【實用】讀後感的作文合集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀後感的作文7篇，歡迎大家分享。

讀後感的作文 篇1

讀過幾本書，其中《海底兩萬裏》(注音版)是我最喜歡的。這本書非常有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此，他開始了驚險、神奇的海底旅行，並親眼目睹了底火山噴發的壯觀景象，登上南極，領略了美麗而危險的海底世界。

《海底兩萬裏》內容豐富，描寫了許多海洋生物和海洋現象，使我瞭解了很多關於海洋的知識，故事情節讓人驚心動魄又讓人身臨其境的感覺。 其中，“鸚鵡螺”號被困冰山羣，我的感觸很深。寒冷的天氣裏，“鸚鵡螺”號撞到了冰山上，五個小時的時間，它的所有出口全被冰牆堵住了。在這個時候，主人公及船上的所有人用他們的頑強，在船長的冷靜、果斷與堅韌的指揮下，終於讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。

這個過程，讓我明白一個道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就一定能夠戰勝它。

讀後感的作文 篇2

我買了一本書，書名叫《山雀的日曆》，當我第一眼看到了書名時，我就被這書名吸引住了，看着這本書的名字，我不禁想問：山雀的日曆準不準?誰告訴山雀的?我帶着一連串的疑問翻開了書。

我翻開了第一章，然後一口氣把這一章讀完。原來，山雀是一個剛出窩的"小丫頭"她名叫金卡，現在還什麼也不懂，後來，老麻雀教懵懵懂懂的山雀認識十二個月，一隻麻雀説，頭是一月，十個腳趾分別是二~十一月，尾巴是十二月。老麻雀見山雀沒有反應，連忙説："山雀，你出去看看走走，聽它們説一個月到了來找我。"山雀金卡答應了。

金卡飛走了，三十天後，金卡把她看到的一五一十全講給老麻雀聽，老麻雀説："以後天氣一天比一天冷，白晝一天比一天長。"二月了，金卡出去了，她喜歡這時的林子，她喜歡在這時玩遊戲，她邊玩邊看邊飛，遇到了許多小動物，但天卻陰晴不定。這就是二月。三月，金卡飛去了田野，遇上了灰山鶉，幫它們解困。她住了下來，看着雪一天天融化，度過了快樂的三月。四月份到了，小溪在奔騰，一個勁兒往河裏鑽，金卡還遇見了破冰鳥。四月就這樣水流般過去了，五、六月也過去了，金卡迎來了夏季，七月，她可闖了禍，差點兒把一隻小鳥害死。八月，鳥兒們個個拉着金卡，説要她去家裏做客。九月份，金卡度過了一個恐慌的月份。她嚇得不輕。十月，金卡瞭解了，兔子最怕這個月，因為這時，兔子最容易被發現了。十一月，有一位神不知鬼不覺的"隱身強盜"攪得森林"獸"心惶惶。十二月，真相大白，兇手找到了，是一隻雪鴞，它站在雪地裏根本就看不出來。

可愛的山雀金卡，從一隻懵懵懂懂的小山雀變成一隻擁有許許多多好朋友的山雀，金卡帶給我們她的森林見聞時，她早已比以前穩重了不少，也讓我感受到了朋友的温暖。

讀後感的作文 篇3

最近我看了一本非常感人的書，名字是《春田狐的愛》，令我久久不能忘記。 在茂密的森林裏，狐狸媽媽維克森和“疤臉”帶着四個孩子幸福地生活。因為森林裏食物非常稀少，維克森經常到附近的農場裏去偷雞。每次偷雞之前，丈夫“疤臉”都告訴維克森不要去冒險，以免招來殺身之禍。可是維克森看到孩子們想吃雞肉的期待眼神，還是忍不住去偷了雞。終於有一天，這一行為惹惱了農場主，農場主決定剷除維克森一家。經過一番激烈的決鬥，維克森一家付出了了沉重的代價：丈夫“疤臉”把農場主引開了，卻在疏忽中被槍打死了。而三個孩子也死了，最後一條小狐狸在農場主侄子的苦苦哀求之下被農場主帶回了農場，用鐵鏈拴了起來。維克森的內心也彷彿得到了一絲安慰。

維克森想盡辦法救最後一隻小狐狸，無論它用什麼辦法，無論他是多麼使勁地咬。鐵鏈還是牢牢地套在小狐狸的脖子上。看着小狐狸眼中閃着淚光，狐狸媽媽的心都要碎了。在萬般無奈的情況下，一隻臭鼬的死讓維克森做出了一生中悲哀的決定，它把毒雞頭放在了最後一個孩子的面前，與其沒有自由和尊嚴的活着，還不如讓它到天堂裏去找他的親人。狐狸媽媽丟下小狐狸，像沒頭蒼蠅似的狂奔，荊棘刺傷了它的皮肉，鮮血沾滿了它的身體，而它彷彿忘記了疼痛。來到一處懸崖邊，維克森停住了腳步，它望着夜空痛苦地哀嚎，彷彿把自己所做的一切都告訴死去的丈夫。它哭的那麼傷心，連月亮也不忍心再看，躲在雲層裏不肯露面。天亮後，死去的小狐狸被農場主扔進了亂草叢中，它終於擺脱了鐵鏈的束縛。最後維克森望了一眼自己的孩子，消失在荒原中。 讀完這本書，我的心久久不能平靜。狐狸媽媽不顧生命危險，三番五次的去救自己的孩子。為了保留小狐狸的尊嚴，讓它從痛苦中解脱出來，竟然毒死了唯一的孩子。他那種無私的、偉大的母愛深深地感動着我。動物也和我們人類一樣有感情，有生命。媽媽永遠都是愛護孩子的，母愛讓我們感到温暖。我們應該保護動物，愛護動物，不隨意去破壞它們生存的家園，讓人類與動物永遠和諧相處吧！

讀後感的作文 篇4

經濟全球化是當今世界經濟發展的重要趨勢，《世界是平的》一書主要闡述的其實就是經濟全球化的概念。本書結合當今世界技術、經濟、商業等方面的情況論述了“世界是平坦的”這一論點。作者運用高超的技巧、敏鋭的洞察力以及新聞工作的經驗大膽的提出了不少新的見解，預言21世紀各國、各組織、各民族在共享資源、共享技術、共享資金的平台上公平競爭。該書中描述了一個因技術進步而變得“平坦”的世界，這個世界中有美國這樣的發達工業國家，也有中國這樣的發展中國家，但不管哪一類國家，都無可避免地主動或被動地走進了一個全球化、地球村的時代，企圖阻擋或忽視全球化進程的，一定難逃被時代淘汰的命運。

通過對作者觀點和論述的把握，使我對於“世界是平的”這一觀點有了更加深入的理解，由此，對於我國、一個地區和個人在當今世界應當把握的戰略機遇、順勢而為也有了一些領悟。

在經濟全球化的國際背景下，我們國家作為世界上最大的發展中國家，也應該有所作為，有所改進，才能成為勝利者。中國現在是世界上最大的製造工廠，吸引世界上的企業來華投資。但是在中國的工廠基本上是位於生產鏈低環節，附加價值少，勞動力成本高的部門，而將來，我們要創造自己的科技含量高的知識產權和品牌，附加價值高的產品，要同美國競爭高端市場。科技，離不開人才，人才，離不開教育。所以當今同美國的競爭，關鍵是人才的競爭，教育的競爭。所以我國現階段正在實施的科教興國戰略和人才強國戰略對於我國在這場經濟全球化的競爭中取勝有着非常重要的戰略意義。

當美國的記者在書中大聲疾呼，美國要教育改革不然就要落後的時候，我們這個正在落後、幾億人生活在貧困中的發展中國家，那些被當做新一代希望的大學生在做什麼？很多人整天流連網吧，甚至在用於科研的電腦上打遊戲，聊QQ。因為他們的目標不是為了使自己更有學識、更強，不是創新技術，發射衞星，登上月球，火星。只是在想怎樣早點混畢業，怎樣才能買得起房子，或許碩士畢業後可以開個淘寶店，或者去賣衣服。這些現象屢見不鮮，但是社會的問題不能成為我們停止努力的藉口，依然有人可以為了崇高的夢想努力地活着，武裝自己的大腦和身體，機會總是給有準備的人。如果你什麼都不做，不會有任何改變，或許連開個小店也不能實現了。

當今世界由於信息技術的廣泛應用，經濟、政治全球化趨勢的日漸加深和新科技革命的突飛猛進，為我國、一個地區和個人的發展都提供了更加難得的機遇。面對“世界是平的”這一戰略平台，一是對於中國而言，要牢牢把握世界趨勢和潮流，進一步融入世界政治和經濟框架，“順勢而為、為我所用”，進一步加大開放的廣度和改革的力度。二是要進一步打造國際化城市，擴大對外開放的領域，提高對外開放的水平，千方百計吸引外資和內資為經濟和社會發展服務，逐步參與國際分工與合作，提高外貿的規模和質量。

讀後感的作文 篇5

今天我從《愛的教育》這本書中讀了一個非常感人的`故事，叫《小抄寫匠》。故事的主人公是一個12歲的男孩，名叫裘里亞，因為家庭生活困難，父親被迫兼職兩份工作，除了正常工作之外，還要當抄寫員，每寫500張字條，才能得到3里拉的報酬。裘里亞為了減輕父親的負擔，想幫爸爸抄寫，爸爸不同意，裘里亞只有每天晚上偷偷地幫爸爸抄寫，這嚴重影響了裘里亞的睡眠，一個月下來，裘里亞早上常常起不來，學習成績也下降了，為此，爸爸開始批評他，後來索性就不管他了，這使裘里亞非常傷心，但是裘里亞並沒有説明真相，仍然偷偷地幫爸爸抄寫。最後終於累病了，他意識到再也不能這樣下去了，一個晚上，他想幫爸爸最後再寫一次，卻被爸爸發現了，爸爸終於明白了，非常後悔也非常感動，與裘里亞緊緊擁抱在了一起。

裘里亞的故事深深地感動了我，與裘里亞比起來，現在的孩子是怎樣做的呢？

裘里亞的家庭非常貧困，全家人都靠着父親微薄的收入生活，在這種情況下，裘里亞還非常刻苦的學習，成績一直非常優秀，而與裘里亞相比，現在有些孩子家庭條件要好的多，可是他們的學習卻很不用功，甚至把學習當成了一種負擔；裘里亞是個有愛心，懂得關心、體諒家人的好孩子，他看到父親非常勞累，便想與父親一起分擔養家餬口的重任，而現在有些孩子，在家裏過着衣來伸手飯來張口的日子，絲毫不懂得關心體諒家人，有些孩子甚至連父母的工作都不太清楚，他們將來長大了還能關愛其他人嗎？

裘里亞這種關愛他人，刻苦學習的精神，難道不值得我們學習的嗎？

讀後感的作文 篇6

《作文裏的奇案》一書由法國作家伊夫．格勒韋著，在我看來，這是一部很不錯的適合中國小生的讀物，在陪孩子讀這部小説時，他很專心且熱情高漲，我們一起讀得很輕鬆。

這是一部視角獨特的推理偵探小説，事情起於一堂中學生法語課，法語老師佈置採風作文，範圍在一個小鎮上，時間是某一天的上午9：00至10：30，作文內容是通過各自的觀察寫一篇文章。主人公埃爾萬和同班25位同學根據老師要求依時分佈在小鎮的每個角落，把自已的所見所思所感記錄下來，沒想到與此同時，往常平靜的小鎮正上演着一場離奇的謀殺案，小作者們的作文成了破案的重要線索。主人公埃爾萬組織幾個同學圍繞作文展開對本案的調查，最後為警方順利破案提供了關鍵線索。

孩子喜歡本書最大的原因是他熱衷於偵探小説，以前讀《福爾摩斯探案集》就曾愛不釋手，我喜歡本書原因就多了，其一是故事情節緊湊，推理縝密，環環相扣，能激發讀者的思考；其二是故事中出現的人物大多是中國小生，天性爛漫天真，充滿了對社會的好奇，調皮又不失社會責任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中學生作文，角度不同，體裁不一，有散文、詩歌、小説、科幻，文筆流暢又不失天真，對學生作文有很強的指導意義。老師的精彩點評也為故事增色不少。

談到讀完小説的啟發，我認為有以下幾點：一是要進一步培養小孩的觀察能力，有良好的觀察力和觀察習慣，有利於小孩心智的成長；二是作文要思路開闊，不能拘泥於形式，不能千篇一律，要有作者對生活的理解，要天馬行空，發揮想像力，思想有多豐富，想像有多大跨度，文章就會有多精彩，國內的學生作文指導，傳統呆板，很難激發學生的想像力，這種走出課堂，走向生活，從生活中就地取材的作文思路很具有借鑑意義。

讀後感的作文 篇7

今天我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。通過馬老師耐心細緻的輔導和生動講解，讓我發現了古今中外的名人成功祕密，更加懂得了持之以恆的道理。

滴水能夠穿石的道理好懂，而且大多數人也知道滴水穿石的故事，但是為什麼很多人卻做不到呢？為什麼李時珍，愛迪生等人成功了，而我們大多數人卻碌碌無為呢？我想：這與我們大多數人喜歡知難而退，遇到困難繞着走，缺乏“滴穿頑石”的精神有關吧？就拿我來説吧，我為了提高寫作水平，建了一個博客，經常寫點文章，並且也嚐到了堅持寫作帶給我的甜頭，但就是沒有主動的堅持下來，還是總要在媽媽的催促下才更新博文，也常常想着放棄，稍微遇到點困難就打退堂鼓，沒有持之以恆的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個淺嘗輒止的挖井人一樣，在看到成功的井水之前早已經跑得無影無蹤了，勢必一事無成。

看來，一個人只要能付出百分之九十九的汗水；只要能始終目標專一，持之以恆的不懈奮鬥；只要能有“咬定青山不放鬆，任爾東南西北風”的韌勁、決心，他才能成功，成為天才。學了《滴水穿石的啟示》這篇課文真的讓我頓悟，受益匪淺。