國中生讀書心得集錦15篇

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的國中生讀書心得，希望對大家有所幫助。

國中生讀書心得1

我們在學校裏的時候總是在期盼假期的來臨，可當我們真的放假待在家裏面之後，其實也不是很清楚自己要做點什麼事情，有的人會選擇玩遊戲，有的人會選擇學習來提升自己，但是我覺得假期不能讓自己太過於壓抑了，應該讓自己在學習的同時還能放鬆自身才行，所以啊，我在這個假期裏面抽出了不少的時間去閲讀了一些書籍，由於這個假期挺漫長的，所以我也是閲讀了不少的名著，這讓我的見識都豐富了不少，通過讀書的'方式讓我瞭解了不一樣的生活。

在假期裏面讀書其實也是老師交給我們的任務，老師會推薦一些書籍讓我們在假期裏閲讀，或許別的同學會覺得這樣的事情沒有什麼必要，但是我反而覺得讀書是一件十分值得我期待的事情，因為在沒有了解過一本書籍之前，你是不知道書內的故事的，也不知道故事最後的結局會是怎樣，所以這會勾起我們閲讀下去的興趣。現在的電子書雖然十分的發達，我身邊不少的同學也都是利用手機去閲讀一些小説之類的作品，但是我覺得讀紙質書籍會帶給我們更好地體驗，而且紙質書也不會那麼傷眼睛，不少的名著之所以能流傳這麼久就是因為它的價值比較高，所以我還是比較願意去書店買一些書回來看的，其實從小的時候我就挺喜歡去書店裏看書，這讓我會有一種充實的感覺。

這一次我特地去書店買回了幾本名著，有國內的也有國外的，雖然有些作品看起來或許會有點生澀難懂，但是隻要我下定決心認真看的話，那麼只要適應了故事情節後就能順利地進入書中的世界了。現在大部分的書籍最少都有幾百頁，有的甚至加起來有上千頁，數十乃至數百萬的字足以證明作者在這上面下了多大的心思，所以説啊，如果我要是不認真細緻的把書給看完的話，那就真的有點對不住人家了。一本書在短時間內其實是看不完的，所以我每天也只能儘量的去翻下去，看多了的話也會產生疲勞，不過書本的魅力的確是不小，當我看到了一些精彩的情節時，我只想加把勁看下去，根本就不會去考慮其它的事情了，有時候看的太認真了我都忽略了爸媽對我説的話了。

讀書就是這樣一種美好的體驗，在假期裏多看點好書絕對是利於我們的成長的，這種習慣我將一直堅持下去。

國中生讀書心得2

我讀過很多書，比如《明朝的那些事》、《西頓動物故事》等等。但最讓我感動的一本書是《青銅葵花》。

這本書主要講述了一個女孩向日葵和一個男孩青銅的`故事。葵花是一個天真懂事的城市女孩，但因為葵花的父親把她帶到大麥地後淹死了，葵花變成了一個孤立無靠的孤兒，而青銅是一個不會説話的大麥地男孩。他和他的家人非常勤勞善良。他們收養了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的家庭。他們一起生活，一起玩耍，一起成長，其中，總3頁123下一頁尾頁

國中生讀書心得3

這個寒假是前所未有、非常特別的一個寒假，一個寒假的時長都可以跟暑假的時長相提並論了，都是因為病毒疫情搞的，但是這個寒假我絲毫沒有讓自己虛度光陰，因為我在父母的薰陶感染之下，本就是對文學書籍非常的感興趣，這樣可以讓我肆無忌憚讀書的時間還是非常少見的，這個假期我一直暢遊在文學知識的海洋裏，無法自拔。

這個寒假我一共看了三本書籍，分別是法國作家儒勒·凡爾納所寫的《海底兩萬裏》、海明威所寫的《老人與海》以及近期剛看完的餘華《活着》。這三本書都是屬於不同的種類，首先是我最先看完的《海底兩萬裏》這本書，這本書是我爸爸送給我的禮物，因為他非常的喜歡這本書，所以他就推薦給我看了，説來也慚愧，這本書我看了兩遍才看明白，因為這裏面存在着的專業屬於太多了，讓我用目前的認知去閲讀還是有點困難的，比如説這裏面説到的海洋動物的.所屬綱目、鸚鵡螺號的動力居然全部都是用電能來提供的、可以用鯨魚身上提取奶油等等，這都是聞所未聞的，彷彿就是給我打開了一個嶄新的海洋世界，但是我並沒與領悟到人物之間的內心世界，第二遍我才知道船長尼摩最後為什麼要那麼做。書要一遍又一遍的看，這樣你才能無限的從中汲取營養，學到很多人生道理，那麼《老人與海》這本書就是代表作了，他教會了我一個道理，無論你被困難擊敗多少次，只要你的有足夠的意志力，不畏失敗，那麼幸運女神終將眷顧你。這個道理用在我們生活當中又何嘗不可以，我想這本書給予我的東西，我將受益終身。最後就是我才翻完最後一頁的《活着》，我承認，這本書看哭了我好多次，我不僅感歎道，如果我是書中主人公，福貴，那麼我真的可以理解他最後跟一頭老牛事的內心反應嗎？看的是福貴的故事，心裏想的卻是我自己的生活，我也有想過嘗試自己寫這類的文章，寫自己的人生經歷，但是相比之下，我才知道自己寫的有多麼的膚淺，明明那麼簡單的描述，卻是直擊人心，令人瞬間進入了作者的情感世界當中去了，我想這對我的語文寫作能力十分的有幫助，學到的不僅是書中的好詞好句，更是作者描寫情感的那種手法。

我熱愛讀書，讀書使我心靜如水，讀書使我心曠神怡，我覺得讀書比什麼都快樂。我現在還是國中生，沒有自己的經濟能力，等到我工作以後，我將會買好多好多的書，讓自己暢遊在知識的海洋，我也會慢慢的有自己的寫作能力，我也想寫一本屬於自己的書，哪怕無人欣賞……

國中生讀書心得4

在我進入國中後，就接觸到了很多的書籍，不再是單一的童話和漫畫了。尤其是我在八年級，我們班主任弄了一個圖書角，給我們購買了很多書，有名著、雜誌、寓言等等書籍，這一下就打開了我看書的視野，對書的興趣簡直達到了頂峯，格外的喜歡讀書。

八年級是我第一次接觸雜誌這一類的書，開始覺得沒什麼可看的，覺得很雜，可是那時候大部分的書（除了雜誌）我都看不太懂，因此只能選擇這種內容豐富的書讀，這一認真讀下去，才發現雜誌竟然是如此有趣的書，感到特別的開心。我漸漸就沉浸在了書裏，喜歡裏面的各類文章，尤其是哪些寫着對外面世界的介紹，我讀的如痴如夢，每天都想要去深挖裏面的故事；喜歡看裏面對情感的深刻描述，因為那是我不能寫出的情感，那些文章對感情細膩的描述，讓我有點羨慕，很想去體驗一番；喜歡看裏面的科幻文，裏面對一些不怎麼常見到的技術的`描述，不禁去想那個場景，好似看到了靈活的科技在為人們服務。還有眾多描寫不同的文章，都讓我喜歡。

雜誌看似“雜”，實際上裏面藴含的東西很多，對我而言是有益的，因為簡單而通俗。而且更是因為它“雜”的原因，裏面收集了很多的素材，這對我學語文很有用處，國中之前的我，看到書很少，尤其是有意義的書更少，像這種都還是初次接觸，可帶給我的衝擊力是不小的，讀雜誌，體會各種文體，偶爾有些雜誌專門就是用作素材的積累的，在我寫作是真的提供了很多很好的素材，讓我在老師、同學們面前可是有了很好的印象。因此從這裏也可以看出，讀書是真的極有益了，我都有些後悔國小是沒有去讀更多的書，不然早就接觸到不一樣的世界了。

讀書它給我的感受，不僅是對學習有幫助，還有對自己排解孤獨很有用，有時候一本書讀下來，都能忘記周圍的環境，只沉浸於書中的世界。在八年級就能遇到自己喜歡的一類書，我很幸運，能夠有這樣讀書的機會，讓我去不斷的提高自己，不論是涵養，亦或是學習，都是一種進步。國中對我來説是一個特別的階段，讓我真正認識到讀書的樂趣，讓我認識到自己讀書也是一種很美好的事情。

國中生讀書心得5

下午，我坐在陽台上，沐浴在温暖的陽光下，我輕輕地打開手中的青銅葵花。

曹文軒是現代作家、學者，他的代表作小説《草屋》、《青銅葵花》、《根鳥》……我都看過。

《青銅向日葵》一書主要講述了女孩向日葵在很小的時候就失去了唯一的親戚——父親，來到大麥田，被青銅一家收養，然後發生了一系列事件。青銅家庭很窮，但向日葵在那裏生活得很開心，有一個愛她的家庭。但當她12歲的時候，她被帶回了城裏。

在整本書中，我最喜歡的是“冰項鍊”的故事。這個故事講的是葵花所在的學校要表演，葵花也要在舞台上表演。然而，她有一條項鍊。青銅家很窮，買不起昂貴的真項鍊。青銅為妹妹做了一條冰項鍊。為了做這條冰項鍊，青銅的手凍紅了，他不停地搓手，讓舞台上的葵花更漂亮。

書中的葵花，她也是一個善良的'好孩子，家人非常愛她，她也知道如何感激：哥哥青銅不識字，葵花教哥哥識字；奶奶生病了，葵花為了掙錢治療奶奶，獨自撿銀杏；她拒絕繼續學習，因為她想把錢留給生病的奶奶。

當向日葵回到城市時，啞巴青銅站在蘆葦叢中，喊出了她的名字。讀到這裏，我被他們的家人深深感動了。雖然他們的家庭很窮，雖然生活很悲傷，但他們的家庭相愛，互相幫助，多麼感人啊！

世界上最好的事情是親情。不管生活有多艱難，一家人都會相愛，艱難的生活會變得幸福。家是我們的避風港。不管我們在外面受了多大的委屈，當我們回到家，我們的父母都會幫助我們分享。家庭也是我們前進的動力。我們總是希望自己變得更好，以幫助和回報家庭。

曹文軒用優美的文字寫下了苦難，但我們在字裏行間感受到了家庭的温暖。這本温暖的書讓我回味無窮，讓我在温暖中成長！

國中生讀書心得6

湘西有一個叫茶洞的小鎮，那裏有寧靜的白水，温柔的燈塔，還有一個非常簡單的女孩……

所謂“一方水土養一方人”，流水潺潺，涓涓細流，沒有任何雜亂和喧囂。住在這裏的人也一樣淳樸，內心平和。翠翠，這個女孩，她是這座城市的化身。自從她愛上了那個能在夢中用歌聲把她帶到遠處的人，她就選擇了沉默。雖然她的心起伏伏，但她的表面是一致的。在文章的結尾，愛她的祖父在雷雨夜去世，天保淹死，白塔倒塌，默默相愛的年輕情人離開了。翠翠依然重複着母親的命運，只能等待，“那人也許永遠不會回來，也許明天就會回來。”。

沈從文先生從一開始就用細膩的筆觸描繪了水般的人情，但並沒有水那麼薄。每個人心中都有一個結，但人性的芬芳足以解決這種悲傷。從人物的情節來看，這種温柔和寧靜到底來自哪裏？也許是爺爺對翠翠幸福的關心，也許是兩兄弟沒有反目成仇的開放心態。總之，所有的美都是如此的柔軟，以至於所有的愛都是如此的`脆弱和痛苦。

整部小説講述了人性的美，用水鄉畫卷，寫出温柔如水，寫出簡單的人。在那個天堂裏，有愛，有親情，但最終會伴隨着時間而破碎。但即便如此，她也無法打破翠翠內心的寧靜和温柔。她會永遠記得燈塔旁邊有一位愛她的祖父和兩個能讓她快樂的青少年。雖然最後只剩下他孤獨的背影，但他的眼睛總是看着遠方，等待那個“明天可能會回來”的人。

國中生讀書心得7

童年，每個人都有童年，我的童年是快樂和快樂，但他的童年是品嚐痛苦的世界，通過一個成熟的孩子的眼睛描述他周圍的世界，雖然他總是謙虛地拒絕寫更多關於自己，但它給了我一個固執、同情和不斷追求阿里斯ha的形象。童年的'故事深刻、精緻、迷人，就像珍珠一樣，整本書就像珍珠項鍊一樣。

這本書中有兩個人物給我留下了深刻的印象。第一個當然是小阿麗莎。當他第一次看到祖父打他時，他非常抗拒。我忍不住同情他。為了避免肉和皮膚的疼痛，我忍不住上去幫助他。當我看到他交了一個親密的朋友時，我忍不住嫉妒他。嗯，唉，我多麼希望能交到知心朋友。當我看到小阿萊莎沒有書，但渴望閲讀時，我被我沒有的精神所感動。當我看到他因閲讀而遭受的恥辱時，我哭了。小阿萊莎討厭小公民的壞習慣，熱情追求自由，嚮往更好的生活。感染了我，讓我珍惜現在擁有的。

第二個角色是小阿萊莎的新朋友“好東西”。從他的語言中，我知道他是一個熱愛生活、樂觀、積極的人。生活中的一切都像好東西。你不會抱怨生活。

我從“好事”中學到了很多。即使我在生活中遇到挫折，如果我改變我的觀點，它也可能是一件好事。為什麼不呢？

國中生讀書心得8

你知道《假如給我三天光明》的作者是誰嗎?她就是大名鼎鼎的海倫·凱勒。

這本書主要寫了海倫·凱勒的一生。你們也許會以為她一生下來就是神童了，其實她一生下來，就得了急性胃充血和腦充血，導致了又盲又啞又聾。接着她就變成了一個小暴君。這時家裏人為她請來了安妮。沙利文老師。每當你崇拜這位奇人時，請去想一想她身旁的那位老師吧!如果沒有她，怎麼會有現在的海倫·凱勒呢?海倫·凱勒為了讓她的親戚、朋友、老師和幫助過她的.人都能聽懂她的話，她夜以繼日的努力，不停地用手指摸盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如飢似渴，一隻小小的手指頭都磨出了血。

海倫·凱勒説過假如給她三天光明，她會這樣安排：

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。

第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

當我看完這本書後，我在想每一個人都不是一生下來就可以成才的，何況她生下來沒多久就被大家稱為“小暴君”過了兩、三年才温和了一點。也許，她比我們還“暴”呢!但最值得我感動的是她珍惜時間的品德。

海倫·凱勒那不屈不撓的精神一直激勵着我，引導了世界上無數的人，感動了無數的人。馬克。吐温説過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒!

國中生讀書心得9

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的主要人物保爾·柯察金，是前蘇聯烏克蘭人。他打過工，參加過紅軍，還擔任過共青團委書記，平凡而又偉大。在一次攻克敵人暗堡的戰鬥中，年輕的保爾負了重傷，左眼也失明瞭。但是他仍然堅持工作，就這樣日復一日，年復一年，直至雙目失明，下身癱瘓。可報而未被病魔下倒，他克服了難以想象的困難，靠口述，請親友筆記，創作了《暴風雨的兒女》這部長篇小説，實現了重返戰鬥崗位的理想。保爾那種為人類進步和解放而無私奉獻的精神;那種崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦幹的精神。

保爾的崇高精神使我想到了自己，自己卻是常向困難屈服的人。記得一次體育課，老師要求我們進行1000測試，一開始我還跑的挺帶勁兒，可只跑了一般的路程，我就累得氣喘吁吁，雙腳不聽使了，於是我便停下來不跑了。回到教室，老師批評了我，説我沒有毅力......我想：這有什麼啊，我不就是跑不下來嘛!現在看來，我的想法錯了!有毅力表現在於事事處處，而不是一方面的表現。

作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基這樣説過："人最寶貴的是生命，生命是每個人只有一次，人的.一生應當這樣對過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際，他能夠説，我的整個生命和全部部經歷都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。"這段話，是對保爾一生的寫照，這段話，激勵了一代又一代的青少年，又給我們曾添了戰勝困難的勇氣和信心。

這就是我的感受，我相信每個人都有戰勝困難的勇氣和信心。

國中生讀書心得10

如果閲讀不能與人分享，就不是真正的閲讀。寒假讀了《海底兩萬裏》，內容有趣，涉及到許多方面的內容，對以後的學習非常有幫助，讓我來和大家分享一下吧。

這本書是法國科幻小説家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號”，以平均十二公里的時速，在將近十個月的海底旅行中，隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：有海底打獵。參觀海底森林。探訪海底亞的蘭蒂斯廢墟。打撈西班牙沉船的財富。目睹珊瑚王國的葬禮。與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥。擊退土著人圍攻等探險。

從這本書中，我得知海底的風景十分美麗：有五顏六色的珊瑚、形似花壇的海葵、星羅棋佈的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼，真美啊!這時，我也好似在水裏一樣，和海螺唱歌，同海豚跳舞。

剛欣賞過美景，又迎來了新的`危機。在南極時，他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”裏，差點窒息而死。還好他們有驚人的勇氣，一起來合作。有的挖冰，有的澆沸水，最後終於突破了厚厚的冰層，重新獲得了生命。那時，我也像個差點窒息的人一樣，大口大口的呼吸新鮮空氣。

看過這本書後，我瞭解了更多關於海洋的知識，與其説它是一本書，不如説是一個百寶箱，讓我學到了科學、數學、天文、地理、生物······這些知識。書裏有個神奇的世界，讓我們愛上讀書吧。

國中生讀書心得11

細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受着不斷從字裏行間中流露出來的那份天真燦漫的情感，面前不禁呈現了一幅幅令人嚮往的天然畫。

我讀魯迅先生這些對童年回想的散文，正如讀着發自迅先生心底的那份熱愛自然，憧憬自由的童真童趣。我好像看到了幼年的魯迅，趁大人不留神，鑽進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，固然有壽先生的嚴格教導，卻仍耐不外學生們心中的孩子氣。

所有感觸都是那麼呆頭呆腦，令人回味，也學就引起了我心中的`共識吧，因此我才會那樣愛好，尤其是作者以一個孩子的目光看世界，讀起來讓人覺得異樣的親切，充斥豪情。

我家眷於郊區，鄰近有一大片的原野，小時侯，總去那裏享受着温煦的陽光，秋日裏的習習大風，把那裏的油菜花摘得一朵都不剩，我陶醉在大天然的懷抱之中。我跟搭檔都在為本人的前途盡力着，努力得讀書，因而，也不能在沉醉在兒時的無邪渙散中了，少了多少分親熱，少了幾分自在，也少了幾分對大做作的酷愛。

童年已匆匆遙遠，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，領會以下那個不同的年代的童年之夢，休會一下那時魯迅的美妙童年。

國中生讀書心得12

書籍，是人類一生的旅程。你隨時都會帶着它，饒有興趣地看着美麗的風景線。

這篇文章講述了一個小女孩喜歡讀書的故事。她喜歡讀書，喜歡讀書。她可以連續去幾家商店讀書；她放學後可以直接去書店讀書；她甚至可以連續幾個小時學習。

她珍惜時間，珍惜閲讀的每一秒。但她的家庭並不富裕，買不起書，她只能默默地躲在角落裏讀書，有時她會貼在一個成年人身邊，好像她是他的小妹妹或小女兒。每當她覺得當時的環境不適合再讀一遍時，她就會有趣地放下書走出去，然後走進另一個家庭。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。

看看她對學習的態度和對閲讀的熱愛。再比較一下自己，真是羞愧！最後，她寫道：在這個時候，我總是想起漢語老師鼓勵我們的話：“記住，你是吃飯長大的`，也是讀書長大的！”

是的，漢語老師説得很有道理。食物的餵養是身體，書籍的餵養是靈魂。知識和智慧不斷增長的人是健康成長的人。

國中生讀書心得13

這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書裏寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的`光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了説話，並且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候學説話的故事了。由於海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音，可想而知她要學習開口説話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑藉着自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終於説出了斷斷續續的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇蹟啊!

看完了這本書，我對海倫·凱勒非常敬佩，想想我的處境比她要好，但是我卻讀書沒有他這麼好、這麼用心。我一定要好好讀書，只有讀書才能讓我完成我想做的事情!

別人都行，為何我不行呢?

國中生讀書心得14

書的確是一個好東西，但是我不知道其他人是不是這樣想的，我覺得讀書是一種枯燥無味的事。

其實書可以幫你提高學習成績，因此父母就會拼命地讓你讀書，複習書，預習書。我們當中有些人可能喜歡讀漫畫，讀一些我們覺得很有趣的書。但是我們想要看這種書，那是萬分之一的事情，這些書可是家長眼裏的釘子，所以家長肯定會努力地拔去這些眼中釘。如果看漫畫，一旦被家長逮到了，就會被請吃一頓“竹筍炒肉”，要不然就是來一頓混合雙打。

可是不看學習的`書，也會給我們帶來很大的麻煩。在國小時，父母讓我看書複習，我就會老老實實地看書，但是一旦到了六年級時，我對書慢慢地感到了厭倦。特別是在七年級時，回到家連作業都不想做，特想直接躺到牀上，蒙上被子好好睡一覺，可是現實卻是殘酷的。每當要考試，複習也就考試前一天，可是考試卷發下來，一旦沒有達到父母的要求，就會捱到父母一頓打。還會被家長好好訓一頓，教育一番。他們每回講的還都是一樣的話，“要好好學習。”“你看人家怎麼考的那麼好，你怎麼就那麼差。”“你啊!就是看書看少了。”聽的我都煩死了。有一些學生是學習成績超好的，無論我怎麼比都比不上，老師請他們起來回答問題，一個個都會講的滔滔不絕、連綿不斷，他們都是覺得看書有趣，真是不知道他們是怎樣想的，估計他們是外星來的吧!感慨結尾

誰讓我們是學生呢？真的很想快點結束這段學生生涯啊!

國中生讀書心得15

愛的教育的書名使我思考，在這紛紜的世界裏，愛究竟是什麼。

帶着這個思考，我與一個意大利國小生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不説操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。如果説愛是一次旅遊，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅遊。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脱而幹沉重的活兒;那麼這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅遊，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。

在感動中我發現愛中包含着對於生活的追求。如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的'心靈，那麼，我認為這就是對於國家的崇高的愛。也許它聽起來很"口號"，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什麼"不會有明確的答案，但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。