《雲朵上的學校》讀後感【精品】

當看完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《雲朵上的學校》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《雲朵上的學校》讀後感1

我喜歡讀書，尤其喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，這不，《笑貓日記》又出新書了——《雲朵上的學校》。我急不可待的讓媽媽買了這本新書，一口氣把她看完了。讀着讀着，我似乎感覺身臨其境，來到了那座雲朵上的學校裏，也在裏面開心的生活、玩耍。

一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入雲的山巔意外地發現了一所神奇的學校——雲朵上的學校。這是一所充滿了魔力的學校。擁有魔力的蜜兒老師每天晚上都會提着一個粉紅色的或是黑色的`袋子，飛到孩子們的房間裏，收集他們做的夢，粉紅色的袋子裝好夢，黑色的袋子裝噩夢。她還會把那些在學習壓力下噩夢連連、不快樂的孩子，帶到雲朵上的學校裏。

這所學校裏的孩子能跟着小鳥和青蛙學習飛翔和游泳，蜜兒老師在大自然裏給他們上課：她領着孩子們在調色板上畫畫，孩子們創意出了許多的顏色；她帶着孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，還會誇獎他們，讓這些不快樂的孩子開心地在“玩耍”中學習，把快樂還給了他們。從此，每天晚上，這些以前因為學習不好而做噩夢孩子們便會做甜美的夢。我感覺，這位仙女有着一雙會發現孩子們優點的眼睛，也許這就是促使孩子們進步的原因吧。

看到這裏，大家是不是跟我一樣都會想，那位善良的“蜜兒”仙女在哪裏？其實，每天晚上她都會撐着一把美麗的油紙傘，穿着白色的蕾絲紗裙，飛向星空。雖然我們看不見她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身邊，或你們家的屋頂上，向着你微笑呢……

現實生活中的大人們，只會讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座雲朵上的學校，讓孩子們在歡樂中學習知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學習，讓他們喜歡上讀書。

《笑貓日記——雲朵上的學校》是一本非常好的書，看了之後保證你們會有很多的收穫。

《雲朵上的學校》讀後感2

馬小跳的表妹杜真子有一隻貓，他會笑，還記得嗎？

——題記

前幾天，我看了《笑貓日記——雲朵上的學校》。這本書是楊紅櫻阿姨新出的書，好看極了。

它主要講了初夏，球球老老鼠的一個子孫，為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峯，有一所云朵上的學校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校裏。

這是一所充滿了魔力的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這裏都變得快樂無比。可是，孩子們究竟是怎麼來到雲朵上的學校的呢？從古代穿越而來的花臉獸和長生不老的仙鶴們最終又把孩子們帶到哪裏去？隨着我和球球老老鼠的.進一步探究，一個又一個更加驚人的祕密漸漸浮出水面……一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入雲的山巔意外地發現了一所神奇的學校——雲朵上的學校。這所學校裏的孩子能跟着小鳥和青蛙學習飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸陪伴着去探尋河流的源頭……這些原本在學習壓力下噩夢連連的孩子在主動的探索與發現中不斷收穫知識、自信與快樂。這些孩子究竟是怎麼來到雲朵上的學校的呢？隨着笑貓和球球老老鼠的進一步探究，一個更加驚人的祕密漸漸浮出水面……

在那裏面的大人，只會讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座雲朵上的學校，讓孩子們在歡樂中學習知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學習，讓他們喜歡上讀書。

《笑貓日記——雲朵上的學校》是一本非常好的書，看了之後保證你們會有很多的收穫。

《雲朵上的學校》讀後感3

暑假，我讀了一本書——《雲朵上的學校》。剛讀到這個標題時，我腦子裏浮出了許多個問題：雲朵上怎麼會有學校呢？雲朵上的學校是什麼樣的呢？雲朵上的學校的師生是怎麼上課的呢？他們是怎麼上去的呢？我帶着一連串的問題開始了閲讀。

這本書講的是：在一個初夏，球球老老鼠突然失蹤了，笑貓為了找它，一路找到了北郊，在那裏球球老老鼠的一個小子孫，告訴了一個令我們非常驚訝的消息：在西山山脈的最高峯，有一所學校建在了雲朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所學校裏！這是一個以大自然為課堂的學校，那些曾經經常為學習而做做噩夢的小朋友，在這所學校，都變得快樂無比。

通過閲讀，我找到了想要的答案：這裏的小朋友，都是經常為了學習而做噩夢的小孩，蜜兒把他們的噩夢都收集起來，然後颳起狂風，把小朋友都帶走。同時，我也明白了一個道理：學習是快樂的，是美好的；只要找到學習的樂趣就不會覺得很枯燥。

我發現因為有了語文的學習，我認識了漢字，可以閲讀自己喜歡的書籍，可以用手中的筆寫出温馨的祝福和優美的語句，慢慢地瞭解了中國上下五千年的歷史，讓我在知識的海洋裏遨遊，幫助我認知這多彩多姿的`世界；數學的學習也有很多樂趣，生活中處處可見，比如一個包裝袋上就會有很多數字，它的淨含量是多少，保質期到什麼時候，生產日期是什麼時候等等。英語是世界語言，通過對它的學習，可以讓我們更多的瞭解歐美的風土人情，擴展我們的視野，打開通往世界的一道大門。讀書學習的樂趣，只要你願意找，它總會悄然呈現。

《雲朵上的學校》讀後感4

在楊紅櫻的笑貓日記裏的寫了一位神祕的女老師，她有一個收集噩夢的袋子。她每天晚上都會去收集小孩子的夢，等到天亮，她就到書房。看着晚上收集小孩子的夢，噩夢是黑色的，美夢是白色的。她會把做噩夢的小孩子送到她那所獨特的“雲朵上的學校”。

笑貓和球球老鼠經過了一系列的探究後發現，騎上白鷺，跟那些做噩夢的小孩子去那獨特雲朵上的學校。雲朵上的'學校，一切都是獨特的，早餐是熱騰騰的雞蛋，新鮮的牛奶，在課堂上，大自然是課堂。大家可以自由自在地玩耍，不用在教室裏上課，而且那位神祕的女老師説大自然是最好的課堂。在那裏的上課的孩子不用為了作業沒做好而感到焦頭爛額。

因為那位神祕的女老師不會為難她的那些學生，那位神祕的女老師告訴她們雪是怎樣形成的，雨是怎樣形成的。那位神祕的女老師，還讓雪峯的花臉鹿帶她們去雪峯遊玩，在那位神祕的女老師的帶領下，把那些做噩夢的小孩子送回了家裏。

那位神祕的女老師叫蜜兒，她經常把那些做噩夢的小孩子送到她那獨特雲朵上的學校。讓孩子們在歡樂中學習知識，使他們喜歡上讀書。但在現實中的那些大人眼裏，只會讓孩子們無休止的讀書，從而導致了孩子們討厭讀書、厭倦讀書。所以，我希望那些大人們完全可以去認真地學習一下“雲朵裏的學校”裏的那種做法，相信肯定會讓孩子們倍受歡迎的，讓孩子們快快樂樂地讀書，那才是讀書的真諦。

《笑貓日記——雲朵上的學校》是一本非常好的書，不管是成人還是孩子，只要你用心去看了，相信都會有很多的收穫。

《雲朵上的學校》讀後感5

在暑假裏，我讀過了一本書叫《笑貓日記之雲朵上的學校》。

初夏，的球球老老鼠的一個子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峯，有一所云朵上的學校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校裏。這是一所充滿魔力的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這裏都變得快樂無比。可是，孩子們究竟是怎樣來到這所云朵上的學校呢？從古代穿越來的花臉獸和長生不老的仙鶴最終又能把孩子們帶到哪去？隨着笑貓與球球老老鼠的進一步探究，一個又一個更加驚人的祕密浮出水面…….

讀完這本書，它的道理讓我銘記於心。我們擁有堅持不懈的精神，遇到困難不能退縮，而是勇往直前，永不言敗。

我曾經聽過這樣一個故事，在以前的小鎮裏，有人長了“綠手指”，這個“綠手指”指的是好園丁的意思，那個小鎮裏住着一位老奶奶，有一次她看見一個活動，種一株白色的.金盞花就可以獲得10萬元，誰都知道金盞花種出來不是金色就是橙色，怎麼會是白色的呢?於是，老奶奶就把金盞花的種子種進土裏，等種子發芽開花，又挑出顏色最淡的金盞花種子，再次種進土裏，等到種子發芽開花，又挑出顏色最淡的金盞花種子，年復一年，日復一日，老奶奶終於白色的金盞花，準備去換到10萬元，結果因為時間太長了，不能換了，問老奶奶還有什麼東西需要嗎？老奶奶説:“你們要不要黑色的金盞花，我也能種出來……”現在黑色的金盞花還沒有盛開，因為老奶奶去世了……這篇文章告訴我們要堅持不懈的道理,但願我們能長出像老奶奶一樣的“綠手指”。

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀，我們如同飛翔在藍天的小鳥，要多看書，才能飛行。

《雲朵上的學校》讀後感6

我讀了一本名叫《雲朵上的學校》的書，裏面的主要人物有：笑貓、小白、蜜兒和球球老老鼠。笑貓很多事情都是用笑來表達的。他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。它是一隻有思想的貓，喜歡觀察人，也能聽懂人説話。小白有一雙烏溜溜的圓眼睛，一對漂亮的長毛耳，是一隻小狗。蜜兒是小白的女主人，同時也是一個神祕的女老師。

這裏面主要講了：初夏，球球老老鼠的子孫為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峯，有一所云朵上的學校，小白和她的女主人——蜜兒就在這所學校裏。這是一所充滿了魔力的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這裏都變得快樂無比。可是，令我沒想到的是這所學校的老師竟然是蜜兒！蜜兒帶着孩子們去了很多奇妙的地方，吃了很多食物，有抹了草莓醬的花捲、又鬆又軟的.米糕、煮熟了的雞蛋、奶香四溢的牛奶、抹了醬的麪包果，鮮花沙拉和樹奶。蜜兒還常常在人們睡覺的時候去收集孩子們的夢。噩夢裝在一個黑袋子裏，好夢裝在一個粉紅色的袋子裏。每當下午四點的時候，她便在書房裏研究孩子們的夢。蜜兒把平常不願意寫作業、內向的孩子慢慢變成了把寫作業當成一種樂趣、活潑開朗的孩子，並給他們講一些故事，讓他們畫雨後彩虹，在雨中翩翩起舞，在雪山上打雪仗……很多有趣的事情，讓孩子們快樂無比。

這些從嚴冬到金秋的故事，猶如温暖童心的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙温暖的文字中，發現一條聯通現實和幻想的祕密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……

《雲朵上的學校》讀後感7

調皮的風孩子將我的一本書掀開了，那本書正是我印象最深的、最喜歡看的一本書。這本書正是我在暑假讀的《雲朵上的學校》。

這本書是楊紅櫻寫的笑貓日記中的一本，主要講了：一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入雲的山巔意外地發現了一所神奇的學校——雲朵上的學校。這所學校裏的孩子能跟着小鳥和青蛙學習飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸陪伴着去探尋河流的源頭……這些原本在學習壓力下噩夢連連的'孩子在主動的探索與發現中不斷收穫知識、自信與快樂。這些孩子究竟是怎麼來到雲朵上的學校的呢？隨着笑貓和球球老老鼠的進一步探究，一個更加驚人的祕密漸漸浮出水面……這部童話作品充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，藴藏着作者對童年教育的深入思考，整個故事也因此而擁有了別樣的厚度與温情。

讀完這本書，它的道理讓我銘刻於心。我們要擁有堅持不懈的精神，遇到困難不能退縮，而是要勇往直前、永不言敗。記得有一次，我和弟弟一起在家裏做作業。做到一半時，我發現一道題目我以前好像做過，仔細一想，對了，那天爸爸讓我做一道思考題時告訴我得數了。我就跑到廚房裏去問爸爸，可是爸爸卻説："自己不會算啊？你看看弟弟，在那裏一道題一道題地計算；你不勤勞，做事有依賴性，你應該向弟弟好好學學。”這次我問的題目肯定不難，更何況還是做過的題目呢？我只是貪圖省事罷了，以為只要寫上結果就萬事大吉。再看看弟弟，他還在草稿紙上不知疲倦地驗算着。這時，我心裏又想：弟弟這麼勤奮，不管遇到多大的難題都要想方設法地去克服，而不是隨便找個人問一下答案便可。直到現在，我弟弟的這種堅持不懈的精神還深深地印在我的腦海中；我應該向他學習。

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我們如同飛翔在藍天中的小鳥，要多看書，才能飛行。

《雲朵上的學校》讀後感8

在時間的空隙中抽出一點兒，從書架中隨意抽出一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《雲朵上的學校》。於是，我津津有味地把這本書看完，它給我帶來了無限的遐想。

在初夏的時候，球球老老鼠從他的一個子孫口中得知，在西山山脈最高峯，有一所云朵上的學校，小白和他的神祕女主人就在這所學校裏，於是，他和笑貓就踏上了探索之旅。

他們一同到了目的地，發現了許許多多的`謎團，發現這裏的一切都很新奇：這裏沒有教室，因為大自然是孩子們的課堂；這裏有很多巨大的蘑菇，那是孩子們的小屋子；這裏只有一位老師，而且她的教學方法很獨特……

一番探索，原來小白的神祕女主人是從古代穿越而來的仙女，她是一位不折不扣的大好人，每當黑夜降臨，在夜深人靜的時候，她會撐着一把油紙傘，飛進孩子們的房間，收集孩子們的夢，並且把不開心，討厭學習的孩子們送到雲朵上的學校，讓孩子們在那裏重新愛上學習，而且天天開開心心的！

讀完這本書，我不由想到了我們自己：老師都希望學生可以考個好成績，就佈置很多很多作業給學生們做。父母也是望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間裏讀書，不讓孩子們活動，最後得到的結果卻適得其反，如果孩子成績不理想有時還會捱打。父母越是逼迫孩子們讀書，孩子就越不讀書，而且還會越來越討厭學習。我想：如果讓孩子們勞逸結合，這樣，學習效率才高，成績才會提高。我希望，大人們不要再剝奪孩子們自由的時間，讓孩子們和雲朵上的學校裏的孩子一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環境中學習！

《雲朵上的學校》讀後感9

漫長的假期裏，我徜徉在書的海洋中。一天，一條彩色的魚兒——《雲朵上的學校》，牢牢地吸引了我的眼球。在雲朵上也會有學校？真奇怪！我決定跟着它看看它的世界有多精彩！

當初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城時，球球老老鼠的'一個子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峯，有一所云朵上的學校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校裏。

笑貓和球球老老鼠來到那裏之後，得知這是一所充滿魔力的學校。神祕的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的祕密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們去尋找河流的源頭；仙鶴帶領孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵的雲彩，讓孩子們在探索中不斷收穫着知識、自信與快樂……

這些孩子，曾經會在學習的壓力下惡夢連連，為什麼在這個魔力學校卻都變得快樂無比呢？

細細想想，我找出了原因。那是因為一般的學校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識。在這樣的教學方式下，孩子們的學習態度是消極、被動的。他們常常覺得學習是件很難的事，一旦成績不如意，就會失去自信，甚至產生畏懼和牴觸的心理。而云朵上的學校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發現去主動學習知識。因為這樣去學習，孩子們會漸漸感到學習是輕鬆、有趣的，還會越學越自信，越學越快樂。正式因為教學理念的不同，才讓孩子們的學習效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學習變得快樂，就要將他們的學習主動性、積極性調動起來。

如果我的學校，是這麼一個魔力學校，那該有多好啊！

《雲朵上的學校》讀後感10

在時間的空隙中抽出自己一點兒，從書架中隨意進行抽出其中一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《雲朵上的學校》。於是，我津津有味地把這本書可以看完，它給我我們帶來了無限的遐想。

初夏，老老鼠從他的一個後代那裏瞭解到，在西山山脈的最高峯，雲上有一所學校，小白和他神祕的女主人在那裏，於是他和笑貓開始了探索之旅。

當他們到達目的地時，他們發現了許多祕密，發現這裏的一切都是新的：沒有教室，因為大自然是孩子們的教室；有許多巨大的蘑菇，那是孩子們的小房間；只有一個老師，她的教學方法是獨一無二的。

在他的追求，神祕情婦的原白是來自全國各地的'古仙來了，她是一個真正的好男人，每當夜幕降臨，在夜深人靜的時候寫作，她會堅持一個油紙雨傘，飛進孩子們的房間，收集孩子們的夢想，和不開心，討厭學習他們的孩子在學校的雲彩，讓孩子們學會愛上又出現了，每天快樂的心臟！

讀完這本書，我不由想到了發展我們通過自己：老師都希望培養學生不僅可以考個好成績，就佈置存在很多企業很多家庭作業給學生們做。父母教育也是一種望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間裏進行讀書，不讓孩子們生活活動，最後沒有得到的結果卻適得其反，如果對於孩子一些成績不理想有時甚至還會捱打。父母越是逼迫孩子們喜歡讀書，孩子就越不讀書，而且他們還會影響越來越討厭數學學習。我想：如果讓孩子們勞逸結合，這樣，學習管理效率才高，成績才會不斷提高。我希望，大人們一定不要再剝奪孩子們更加自由的時間，讓孩子們和雲朵上的學校裏的孩子問題一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環境中學習！

《雲朵上的學校》讀後感11

寒假我讀了一本書叫《雲朵上的學校》。

這本書主要講了小白的主人——“神祕的蜜兒”在高聳的山上建設了一所學校，這所學校叫“雲朵上的學校”！

我感覺球球老老鼠非常好事，還感覺笑貓很有好奇心。我最好奇的是蜜兒和花臉獸，我讀完這本書以後，我一直在想蜜兒的油紙傘和行李箱為什麼哪麼神奇？還有花臉獸光吃花怎麼會哪麼強壯，我Took his（服了他）了。

雲朵上的學校裏的孩子原來全都是不開心的.孩子，或者是不願意學習的孩子。相反，這些孩子到了雲朵上的學校卻非常愛學習，開心，跟在別的學校簡直判比兩人。這也可能是教育方式不一樣，我感覺蜜兒很有愛心，為了那些不開心的孩子晚上把孩子們的噩夢“吸”掉，讓他們做一夜的美夢。還建立了一所學校，讓孩子們盡情玩耍 。

我好像變成長壽的仙鶴在天空中翱翔啊！可是就是變不成。

我以後要向蜜兒學習，多做慈善機構。

這個寒假我讀了一本書名字叫：《笑貓日記----雲朵上的學校》。這本書主要的人物有：小白、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，這本書是一天一天的。每一天的前面都有時間、天氣和心情。怎麼樣是不是很感興趣呀，讓我來給你講一講主要內容吧。

一天，笑貓和球球老老鼠，來到了笑貓的朋友小白的女主人開在純白的雲朵上的學校，這個學校是很神奇的，那裏有仙鶴和吃花的花臉獸，笑貓他們跟他們一起遊玩。並跟這這上面的孩子一起上課。以前這些孩子是不快樂的，但是他們來到這時，跟着花臉獸和仙鶴一起快樂的遊玩時，變得快樂了。他們還在快樂中學會了很多知識。

雖然現在沒有建在雲朵上的學校，不過可能在不久的將來會有的。

《雲朵上的學校》讀後感12

書猶藥也，善讀之可以醫愚。我很喜歡讀書，最近讀的是《笑貓日記》系列裏的《雲朵上的學校》，作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨。

這本書裏面的人物栩栩如生：一隻舉止優雅的貴婦犬小白、貴婦犬的小主人蜜兒、神祕的女老師、傳説中神奇的動物花臉獸、生活在仙池旁的仙鶴、很多心情會用笑來表達的笑貓，還有一隻老得都不知活了多長時間的老鼠。他們之間會發生什麼有趣的故事呢？

有一個好消息，在西山山脈的最高峯，有着一所學校。這所學校不僅是很夢幻的一所學校，還非常的與眾不同。這所學校把學習壓力噩夢連連的同學變得快樂無比。這麼高的一所學校，孩子們是怎樣來到這所學校的呢？噩夢連連的同學又如何變的快樂無比的呢？隨着球球老老鼠和笑貓的進一步調查，一個一個的答案漸漸的浮出了水面。

我們在學習時，老師都是用按部就班的方法，把知識灌輸給我們。可蜜兒老師用了一個不同的方法。先讓同學們自己感興趣，再培養自信，讓他們自己主動投入到學習中。他們的作業就更特別了，他們的作業是在一起完成的，一起做題，一起度過那美好的童年。

從這本書裏我們能發現：雖然你僅僅做了一件不起眼的`小事，但只要你能認真、投入，那你的收穫也是非常大的。

記得有一次，科學老師給我們佈置了一個家庭作業讓回家做個小實驗。這還不簡單嗎？我回家後，就去做實驗了。我觀察片刻後，發現：咦，怎麼沒有什麼變化啊？可能是老師搞錯了。我就把東西扔到一邊去玩了。第二天早上我對科學老師説：“老師，老師，我做的實驗根本就沒什麼變化，你是不是騙我的啊？”老師撫摸着我的頭説：“孩子如果再多觀察幾遍，再多做幾次呢？”這個實驗終於引起了我的重視！回家後經過了一次又一次的反覆後，我終於成功了！巨大的喜悦充滿了我的全身！在我的心裏更多了一份自豪！

雖説“一日讀書一日功，一日不讀十日空。”但是在讀書時也要認真、投入才能有更大的收穫哦！

《雲朵上的學校》讀後感13

元旦假期第三天，爸爸給我買了《雲朵上的學校》，這本書是笑貓系列中，我唯一沒有看的，所以我期待已久。書剛到手，我就迫不及待地看起來，整個過程我是看的如痴如醉，時而眉頭緊鎖，時而咯咯地笑，時而驚呆不已，終於費了一個上午，把這本書從頭到尾的看了一遍，書中大概意思基本領會，下午，閒暇之餘，就寫下了這篇讀後感。

這本書，主要講了初夏時節，球球老鼠的一個子孫，給笑貓一家，帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峯，有一所云朵上的學校，而小白和它的女主人——蜜兒就在這所學校裏。而蜜兒老師的身份也是一個密，為了解開這個祕密，笑貓和球球老鼠祕密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中，最終解開了關於蜜兒的謎團。

原來，蜜兒是一個穿越時空的美麗女子，每當深夜，蜜兒就會拿着一個粉紅色的口袋和一個黑色的口袋，來收集好夢和噩夢。那些曾經在學習壓力下變得噩夢連連的孩子，現在都可以在這大自然課堂裏變得快樂無比。書中還詳細描繪了那些孩子們到底怎麼到雲朵中的學校？怎麼快樂的學習，以及那些古代穿越到現代的.花臉獸和長生不老的仙鶴們，怎麼幫助孩子，帶孩子快樂的學習，快樂的生活……

這是一本介紹一所建造在雲朵上的學校裏一位叫蜜兒的老師和一羣孩子的故事，讀完這本書以後，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學到很多平時課堂里根本學不到的知識，我好羨慕他們，我也想到哪裏去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！

《雲朵上的學校》讀後感14

今年我在假期裏讀了笑貓日記之《雲朵上的學校》。這一本書好像不是一本普通的書，而是一個打開童年與幻想這路的大門鑰匙。

這本書裏，講了一些因為學習不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到雲朵上的學校。在那個學校裏，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。

下面我來為大家詳細的介紹一下這本書的內容吧。一隻名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提着一個粉紅色的袋子或一個黑色的袋子，飛到孩子們的房間裏，收集他們做的夢。她往往用粉紅色的袋子裝着好夢，用黑色的袋子裝着噩夢。她會把經常做噩夢的孩子帶到雲朵上的學校裏，因為那些孩子都是不快樂的，她要把孩子們的快樂還給他們。在雲朵上的學校裏，孩子們開心的生活着。

仙女在大自然裏給他們上課：他領着孩子們在調色板上畫畫，孩子們創意出了許多顏色;她帶着孩子們在田野裏玩耍，用香瓜抓魚;她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂的孩子們也開心的“玩耍”啦。而我們這個世界裏，每一位老師都會把孩子們帶進課堂，讓他們在課文裏學習知識，但是我覺得，在大自然裏學比課堂有趣得多。在仙女的指導下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》······

除了一羣有趣的人物，書中還描寫了大自然的迷人景物。讓我們流連忘返。你只要看了那些景物就會很想進入那個奇妙的學校。在學校裏你會在快樂中學習，學習中快樂，一定會讓你的收穫很大的'。早晨你會聽到朗朗的讀書聲。還會看到他們的非常開心的玩耍。他們和仙女老師蜜兒一起學習、玩耍、讓我們聽了就羨慕不已。

讀了這本書，我感受到了，在大人的強迫下學習是多麼的難受，晚上還會因為學習壓力下而常常作噩夢。要快樂下學習是多麼的有趣多麼的開心。讓我常常在快樂中學習，學習中快樂，讓我愛上了閲讀，也讓閲讀成為了我的一種習慣。讓我在假期的收穫很大。

《雲朵上的學校》讀後感15

我是一個愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦！她的書讓我快樂，看了她寫的書後似乎一切煩惱都捲入書卷中消失了。

楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書，是我最喜歡的幾冊書，這幾冊書中給我印象最深的一冊書是《雲朵上的學校》

記得一天我翻開這本書。看着看着就入了神，彷彿自己就是故事中的一個小女孩，我在這裏讀書，學習，玩耍，生活，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢！

你看啊！蜜兒長得可愛極了！她有着一襲烏黑靚麗的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛和一個小酒窩；甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿着樸素！她穿着一身白色的長裙和一雙粉紅色的.高跟鞋。蜜兒為人友好！樸素的穿着帶給人親切之感，我喜歡和她做朋友！

我喜歡和她一起在雲端做遊戲。記得一次蜜兒對我説，她曾經去樹上採了一個與南瓜差不多大的樹果，然後她把樹果掏空，扔進河裏。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先遊入了眼前的溪中，然後又湧進了那個樹果裏！説到這裏蜜兒微笑着對我説：按這種方法就可以輕鬆的捕捉到魚了，不過別忘了要提前在樹果上繫繩子哦！隨後我按照蜜兒説的方法果真製成了一個“捕魚器”，可是捕到了好多鯉魚呢！後來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏遊戲，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了！

合上書頁，我意猶未盡，望向窗外，更是思緒紛飛。我思念着剛才的遊戲；我思念着那個可愛的蜜兒；我更是思念着那個如詩如畫的雲端世界！

啊！楊紅櫻阿姨著作的書——《雲朵上的學校》是我最愛的一本書啦！