讀《態度勝於能力》感受

學習的腳步永遠不能停息

一、認同觀點：在《態度勝於能力》“學習的腳步永遠不能停息”中説道，21世紀是一個屬於科技的世紀；21世紀是一個屬於知識經濟的世紀；21世紀是一個屬於還將是一個屬於學習的世紀。文章還説道，（一個人）的大部分知識在5年就會淘汰；在今天，要想不成為時代的落伍者，要想不被競爭所淘汰，學習是我們唯一的選擇。

二、聯繫實際：孔夫子曰：“三人行必有吾師焉“。像孔子這樣學識淵博的'聖人還在孜孜以求，不斷進取的學習，何況是“授業解惑”的老師呢！就更應該加倍努力用知識充實自己。特別是在知識爆炸的今天，更需要學習新的文化科學知識，學習專業技能。否則就成為時代的落伍者，被競爭所淘汰。現在各行各業的競爭都很激烈，每個人都有危機意識，因為隨時都可能會被後面上來的人所淘汰，所以無論以後做什麼工作，都必須要保持不斷學習的精神和習慣。《禮記學記》説：“學然後知不足，教然後知困。”在這個方面我是深有體會的。比如説，對某一堂課的教學，自己認為是“很不錯”，但通過聽了其他老師的示範課，才知道不足，經過學習人家之後才知道自己的欠缺；有時候走向講台教學以後，才知道自己的知識貧乏，才知道自己的一些知識已經陳舊老化。在這裏，我們不妨把教學一直貫穿於我們的工作、生活實際當中，因為21世紀是一個屬於學習的世紀。

三、重構反思：在現代社會，生活就等於是一種競爭，它要求學習也必須是全方位的學習。既要學習文化科學知識，也要多懂得社會，瞭解社會，學習社會知識。既要會學習，也要懂得保留生活情趣。學以致用就是要會讀書，會學習，還要會生活。