（優選）《傅雷家書》讀後感14篇

當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《傅雷家書》讀後感，希望對大家有所幫助。

《傅雷家書》讀後感 篇1

傅雷作為人父的成功和偉大，集中體現在他達到了一種難能可貴的境界，那就是——父子如朋友。他在其中一封書信中寫道：“我高興的是我又多了一個朋友，兒子變成了朋友，世界上有什麼事可以和這種幸福相比呢?”的確，傅雷在家書中展現給我們的父親形象，完全是一個嚴而不厲，能夠心靈相通、思想相托的'朋友式父親形象。他對兒子沒有普通父親的高高在上和橫加訓斥，更沒在教條式的訓誡。他對子女充滿父愛，熱情、真摯而坦誠，父子之間在感情乃至精神上均可互相理解，互為慰藉。他能夠在兒子需要幫助時及時伸出充滿父愛的神奇之手，給兒子以温暖、鼓勵，讓兒子重拾自信，走出陰霾，沐浴陽光與雨露。傅雷經常以十分平等的語氣向兒子傅聰提出人生忠告和人生哲理，細細品味，讓人如沐春風，如遇甘霖，給人深深的啟迪，受益良多。能夠在工作之餘長期互通書信，實則難能可貴，能夠志同道合地進行朋友式的溝通，則更不失為我們作為人父或人子的典範。

《傅雷家書》讀後感 篇2

《傅雷家書》是一本傅雷和傅雷夫人寫給兒子傅聰和傅聰女朋友的一封封家書，這些家書每一份都是父母對兒子的關愛和體現了傅雷一家的家庭的家境變化。

讀了這一本書我知道了傅雷是一個善於反思，勇於道歉，勇於改正錯誤，善於學習，善於轉變角色，求知若渴，想跟上孩子的腳步的父親。這些優點我們也需要去學習，這也是我們所缺乏的種種精神。

讀完這一本父母與兒子的家書寫成的書我明白了許多許多，傅雷的童年十分痛苦，他對他的兒子也是十分的嚴厲，但他卻在努力的改正，使傅聰的成人生活越來越好，教他做人，與他交流藝術，把他原來的教育理念轉換成了新的.。就好比己所不欲勿施於人，我們要為他人做出改變，改善我們的關係，使人間變得美好。

論我們經受過什麼風雨，我們都要把最好的交給我們的親人。

《傅雷家書》讀後感 篇3

傅雷家書這本書是我們這個寒假開始讀的，這本書是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件。可它並不僅僅是一些信件，而是一部真正的教子之書。

整部書中充滿父愛，思想與藝術。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統的中國式教育方法有所不同，或許這就是這本書的'特別之處了。

傅雷從多種身份，角度與立場同兒子對話，可謂“一人多角”。他與兒子的關係並不是單純的父子，他們互相學習，關係平等。

“親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。”這麼一句簡單的話不僅顯示出傅雷是個深情的父親，他卻更像是一個理解兒子的知心好友。

此書同樣是一部富有藝術性的作品，從文學到音樂，作者的思想無不獨立而又深刻。

這部書不僅適合所有父母讀，我認為更適合中學生閲讀。它能提高我們的藝術修養，最重要的是能使我們瞭解到身為父母內心的想法與天下父母對孩子的愛!

《傅雷家書》讀後感 篇4

讀了《傅雷家書》之後，真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則：不説對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。 從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學習環境，讓我在一個舒適的場所學習，用功努力，能為將來創造一個良好的生活環境，過上不愁吃不愁穿的`生活。他們辛苦了！而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實到最後吃虧的還是我們！沒有才能、水平，以後如何面對日益激烈的社會競爭？ 我讀了《傅雷家書》後，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。

《傅雷家書》讀後感 篇5

傅雷在對傅聰的信中寫到：真誠是第一把藝術的鑰匙。知之為知之，不知為不知。真誠的“不懂”，比不真誠的懂”，還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是，自作解人。有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己建築在瞭解自己瞭解到別人上面的愛，才不是盲目的愛。

在這裏，傅雷還説：假如一個人永遠能開墾自己心中的.園地，瞭解任何藝術品都不應該有問題的。我想傅雷認為，只有具備了爐火純青的藝術領悟力，才能更好地讀懂和演繹不同風格的藝術作品。這和學習是一個道理的，當我們掌握了一個知識點時，不過於急躁、驕傲，應當在閒暇時認真思索，努力從其他的角度去解決問題，做到真正的舉一反三。

通過傅雷家書這本書，我對傅雷老先生有了更透徹的認知和理解。在他的人格和教子之道的魅力下，我開始反省自己，約束自己，一步步堅定的朝着夢想進發！

《傅雷家書》讀後感 篇6

不是什麼空嘮叨，也不是什麼客套話，《傅雷家書》是一本充滿了愛的書籍。傅雷首先教兒子的就是做人，信中他給兒子糾正作文語法等，看似是想鍛鍊兒子的文筆，實則更想鍛鍊兒子的思想。其次就是做藝術，他把兒子當成一個討論藝術的對手，一起研究音樂方面的'學問。他是良師，亦是益友。書中寫到他處處告誡兒子，隨處給兒子在做人、生活細節、藝術修養、演奏姿態等方面做警鐘，還通過和兒子的來信激出一些青年人的感想，讓做父親的自己得到一些新鮮的思想。他是嚴父，也是慈父。

《傅雷家書》讀後感 篇7

通過這本書，我對傅雷先生有了更透徹的瞭解，並被其獨特的人格魅力所吸引。“先為人，次為藝術家......終為鋼琴家”是傅雷先生的教育理念的基礎，在信中他多次告誡傅聰如何做一個大寫的“人”，培養其正直、剛強、有毅力等優秀的品質。傅雷先生不僅是兒子的`楷模，更是我們學習的榜樣，他告訴我：讀書並不是提高修養的唯一路徑，即使讀書，也不能只偏重一門學科;學習要注意勞逸結合;等等。傅雷先生就像是一位活在書中的父親、老師苦口婆心地教育我，使我在精神上受益匪淺。在他的影響下，我開始反省自己，約束自己，越來越認真地生活着。

《傅雷家書》讀後感 篇8

在讀完《傅雷家書》之後，傅雷給我的印象是一個嘮嘮叨叨，時時刻刻都在關心兒子的慈父，一個與兒子無話不談的朋友，一個教給兒子很多生活中，學習上的道理的`良師。字裏行間體現出父親對兒子的愛。

書信中曾有多處傅雷催促兒子傅聰來信，他們盼望遠在異鄉的兒子，能跟他們説幾句。家書中的底線是先”做人“，因為傅雷覺得孩子的品德高尚，文門欠缺一些，也是沒有關係的。他還教傅聰，要有一顆赤子之心，要保持心靈的純潔，能夠無懼孤獨，才是人性中最可貴的無堅不摧的堅強。

從這一封封書信中，我看到了傅雷望子成龍的良苦用心，也學到了不少做人的道理。

《傅雷家書》讀後感 篇9

今天大致看完了《傅雷家書》，就是囫圇吞棗式的一掃而過，心裏面終究還是心緒難平。

這裏面飽含一個父親對遠行遊子的擔心掛念和無盡的囑託，是生活上的噓寒問暖，也是學業上的盡力指導，更是精神上的最佳支柱。

他説，自己對於孩子的愛不僅是出於血緣親情，是天理倫常，對孩子的愛更是對於藝術的不斷灌溉和無限追求。

從出國前的生活準備到對學業基礎的千叮嚀萬囑咐，足見天下父母心。關於音樂的見解他從來不吝嗇，對於孩子的'成長他樂見其成，關於人生的理想，關於現實的衝突，關於愛情的困惑全部在這些家信中淋漓盡致的滲透出來。

在此期間，信中對於自己齟齬的生活隻字未提，只看見關於藝術和人生的探討，如果不去看作者當時的時代背景，不會知道他是在什麼背景下面寫出這些潤物無聲的良言，所以在看到書尾的遺言時，才會如此乍然，更是對這樣一個老藝術家豎然起敬，不禁感慨時代悲劇的心痛和可惜。

《傅雷家書》讀後感 篇10

從古往今，好的家風世代相傳，經久不息，一封家書，傳遞的不只是話語，更是情感的交流和溝通，小小的一封家書藴含了濃濃的父愛和母愛，抵過了萬金。傅雷對兒子傅聰的濃濃父愛更是飽含其中。

《傅雷家書》這本書共186封書信，是父親及母親從1954年開始至1966年所寫。其內容主要講述了成為鋼琴家的傅聰出國留學，在留學期間的'藝術進展及情感發展，還有父親對兒子的誇獎與批評。其中傅雷在家信中不斷強調要傅聰多次對自己進行自我批評、自我反省，不能驕傲，要時刻保持自己的赤子之心，用心去感受藝術。從傅雷的話語中，我認識到自我反省的重要性，認識到世上沒有十全十美，但求盡心盡力，也認識到做事要有始有終，不半途而廢，要時刻關注健康，生命是本錢……

孜孜的教誨，不僅使傅聰得到了啟發和教育，也使後人受益匪淺並感受到了濃濃的父愛。《傅雷家書》是一本充滿父愛的苦心孤詣的教子好書，值得細細去品味。

《傅雷家書》讀後感 篇11

每個人都體會過父母的慈子和教誨。當我讀着這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的`原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受着，聆聽着，用心銘記着。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛可以説影響了傅聰的一生為傅聰走向未來做出了鋪墊打下了堅實的基礎。因此傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個世界上生活。

《傅雷家書》讀後感 篇12

每一句忠告都飽含深意，每一次關心都細緻入骨。看似波瀾不驚，看似冷漠淡然，實則多愁善感、內心柔軟。

或許父母不是滿腹經綸的才子，或許父母根本就目不識丁，但是他們對孩子的那份愛卻是不分上下的。他們的`表達方式可能有些不同，有的轟轟烈烈的表達出來，有的卻如大海般沉默，他們愛孩子，拼盡全力給予孩子最好的，哪怕遍體鱗傷，哪怕身無寸縷，他們都無怨無悔。

雖然沒有華麗的詞藻，但他們總能用樸實的語言講述一個真實的道理，那語言雖然樸實，卻打動人心，久久不能忘懷。他們一遍又一遍的提醒，一次又一次糾正，這是因為他們不想讓孩子重蹈他們的覆轍，他們想讓孩子一帆風順，不經坎坷。

身體會隨時間漸漸衰老，記憶會隨時間漸漸消失，似乎時間可以沖淡一切，但有一樣，他們是無論如何都衝不散的，那就是父母對孩子的愛。

《傅雷家書》讀後感 篇13

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典範本，是充滿着父愛的教子名篇。

從書中我看出傅雷雖然愛自己的孩子，但他從來不寵愛自己的孩子，他對兒子無微不至的關懷是希望他以後成為一個愛國、淡泊名利的'人。傅雷教育孩子先成人後成家，是為了培養他們的獨立思考，傅雷的這種教育方式值得我們學習，他是我們的榜樣。

我們都應該學習傅雷一家那種多溝通，多交流，互相理解的教育方式，這樣孩子與父母才能互相成為親密無間的朋友。

《傅雷家書》讀後感 篇14

傅雷，他是一個學識淵博的人，同時也是一個合格的父親。在他不懂得做父親的時期，以很嚴厲的方式去教育他的孩子。他想讓自己的孩子以後有個成功的人生，但當他逐漸步入老年時期時，他試着開始改變自己，併為自己的嚴厲而後悔，這在當時那個時期是很不容易的'一件事情，他能夠認識到自己的錯誤，並努力的去改正，這種精神非常可貴。

他可以放下顏面去給孩子道歉，也可以仔細的聽着孩子的苦惱，並給出一些自己的觀點和建議。他用自己的實際行動去彌補以前他對孩子的嚴厲，表達他有多麼後悔。

儘管他並不太懂鋼琴知識，但為了能給孩子提一些建議，他用心地去學習。

他一生沒有一分鐘度過的是行屍走肉的時光，他的大腦永遠在思想，他的心永遠在感受，他絕對冷靜，非常理智，也很嚴謹。可以認清自己的不足並努力改進。

他是一個偉大的文學家，更是一個偉大的父親。