【薦】弟子規讀後感

當品味完一本著作後，你有什麼領悟呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的弟子規讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

弟子規讀後感1

“欲修大道者，應先修良知良能。”

感謝我的老師，讓我們熟背《弟子規》，從而讓我在潛移默化中學習了傳統文化，建立起自己內在的規範、獨特的思想、行為的準則，能在自覺自信下做一個堂堂正正的四獨好少年。

每當我與父母有意見不統一的時候，我總是會想到“父母教，須敬聽;父母責，須順承。”

每當我有承諾於人的時候，我必定會記得“凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉。”

父母總是讓我默背且理解“勢服人，心不然;理服人，方無言。”在我平時的'班級管理中真的讓我受益匪淺。

讀弟子規，讓我懂得更多做人做事的道理，我的人格也更將健全。今後在我人生的道路上，不論遇到多少挫折和失敗，必將牢記“勿自暴，勿自棄，聖與賢，可馴致。”

弟子規讀後感2

今天我讀了《弟子規》一書，最使難以忘懷並受到啟發的一段是“父母呼；應勿緩；父母命；行勿懶；父母命；須敬聽；父母責；須順承”。

這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的`道理，是為我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父輩教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理。讓父母生氣傷心。看到這裏不由得我深感內疚，平時只要爸媽叫我，我都會假裝沒聽見，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會毫不猶豫地説讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會説我是你的奴隸嗎？每當爸媽教我怎麼做人處事時，我會一隻耳朵聽，一隻耳朵扔，把它當做耳旁風，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽説我，我會想盡一切辦法為自己辯護，把黑板説成白板才肯罷休，有時讓爸媽氣得哭笑不得。

讀了“弟子規”，讓我明白了自己以前是多麼的不懂事。從此以後，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽爸媽的話，不再讓爸媽傷心，做一個勤快懂事的好孩子。

弟子規讀後感（四）

弟子規讀後感3

《弟子規》是我國古代歷史文明送給每個中國人的禮物。它短小精悍卻藴含着許多深刻的道理膾炙人口廣為流傳。她深深地吸引着我不僅是它生動有趣的人物歷史故事還有它本身富有的內涵。三字一句兩字一韻讀起來琅琅上口。

在《弟子規》中我有幾句很欣賞其中一句是:朝起早夜眠遲老易至惜此時。我對這句話的理解是:早晨要早早地起牀晚上睡覺要晚一些。人的一生很快就會過去從幼年到老年是轉瞬即至的.事情所以應加倍珍惜眼前的時光。"少壯不努力老大徒傷悲。""莫等閒白了少年頭空悲切。"所以珍惜時光也就是珍惜生命。就像我們這個學期一樣時間像箭一樣快地過去很快就到學期末了但有些同學磨磨蹭蹭不珍惜時間我真是為他們而擔心。人的一生就是要珍惜一分一秒做時間的主人。

這只不過是《弟子規》裏面的一句而已其實這裏面所有句子都藴含着一個道理這需要我們慢慢去體會去領悟。

所以《弟子規》是非常值得我們學習的建議所有的學生都來熟讀《弟子規》並落實到具體的行動中爭取做一名品德高尚的小公民。

弟子規讀後感4

這些天，我們學習了《弟子規》這本書。

《弟子規》這本書是學童們的生活規範，他是依據聖先師孔子的教誨編成的。學習了這本書，我懂得了在生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，一切言行，要謹慎，要講信用；要時常親近有仁德的人。先從孝敬父母來説吧，哪些事才算是孝敬父母呢？如：縱然是小事，也不要擅自做主，而不向父母稟告。如果任着自己的性子去做，就容易出錯，這是一種不孝的行為。還有，孝敬父母：當父母生病的時候，當兒女的應盡心盡力地照顧，煎好的`藥，做子女的一定要先嚐一嘗，看看藥是否太涼或太熱。

還有友愛兄弟姐妹，孔融讓梨的意思就是説要友愛兄弟姐妹，做弟弟妹妹的要學會尊敬哥哥姐姐，這樣兄弟姐妹才能和睦相處，這樣家長們也會喜歡。

學了《弟子規》我懂得了許多道理。

弟子規讀後感5

這幾天老師一直讓我們讀誦《弟子規》，學校有時也在空中課堂播放《弟子規》。

《弟子規》是我們生活的典範，讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。看見別人有了進步，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……

“凡出言，信為先”這句話在這麼多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是説出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄説過的'一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”意思是：對人誠心誠意，本來不相信，也會相信了;但對人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了。看，他説得多有道理啊!

弟子規讀後感6

任何人都希望得到別人的尊敬。如果遭到他人言辭上的無禮挑釁或詆譭攻擊，通常會程度不同地，運用語言來自衞和還擊。依我們的生活經驗，在日常交往中所造成的不和，大多也與出言不遜有關。因此，在與人交往時，言語有禮是很重要的。

古人云：誠於中而形於外。要做到言辭上以禮待人，其核心就是對他人的真誠尊重。語言上，如何做到禮貌待人呢？

《弟子規》言：人有短，切莫揭，人有私，切莫説.人非聖賢，孰能無過，抓住別人的一點過錯、短處不放，數落、埋怨,會因此與人結怨，失去人緣。言談時，沉湎於誇耀自己的長處、優勢，不僅無益於達成良好的交談氣氛，還可能會招致對方的反感。

"言語忍,忿自泯."無論是對什麼人，無論在何種場合，帶有嚴重情緒的`話，尤其是氣話，都是讓對方難以接受的，甚至會引發各種矛盾。因此我們千萬要控制不滿情緒，免造口舌之禍。不妨採取倒杯水、到户外走一走等方法抒緩情緒，讓自己平靜下來，免造口舌之禍。倘若對方生氣時，我們也應該從和睦相處的大局出發，在語言上予以忍讓和勸慰。

以心換心，説真話、講實話。人心都是相通的，以誠敬相待才是最上之道。

弟子規讀後感7

古人在很多年前就很睿智，看了弟子規，感受頗深，從中也領悟到了其中道理，比如：

①父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。這兩句話的意思是，父母叫喚我的時候，要趕緊應答，不得緩慢，父母叫我做什麼事情的時候，我要勤快不能偷懶。學習到這兩句，當媽媽叫我的時候我都是很快的答應，也儘快的完成媽媽交代給我的事情，洗碗，拖地，打掃衞生，作業及時完成。

②同是人，類不齊。流俗眾，仁者稀。理解意思：都是人，品德高低不同，品德一般的人很多，品德高尚的`很少。就拿這次新型冠狀病毒來説，發國難時有的品德低下的人，竟然網絡詐騙售賣口罩，騙人錢財，還有的高價售賣劣質口罩，發橫財，令人不齒……品德高尚的醫護人員，還有匿名捐款捐物的人……，用到了，我喜歡勿自暴，勿自氣，聖與賢，可馴致。因為我看到它之後，我覺得只要努力，沒有什麼達不到的。

弟子規讀後感8

學習《弟子規》有一段時間了，對弟子規的內容我非常有感觸，特別是父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。他的意思是爸爸媽媽叫喚的時候，應當立刻回答，不可以慢慢吞吞地愛理不理。爸爸媽媽要求你做事的時候，應當立刻行動，不可以藉故推諉。爸爸媽媽教訓自己的時候，必須恭敬地仔細地聽明白，如果做錯了事情受到爸爸媽媽的.責備，必須順從地接受批評，不可以爭辯，更不可以強詞奪理。

在我沒有學習弟子規的時候，媽媽叫我做事我總是愛理不理的，在我做錯事情，媽媽教育我的時候，我也不放在心上，而且會爭辯，而我學習了弟子規以後，知道我以前的行為都是錯誤的，現在我已經把這些缺點全部改正了，媽媽現在天天誇我是個懂事的孩子，我從心裏感到開心呀！謝謝老師教我學習弟子規，我一定會好好學習的，做個爸爸媽媽的好孩子，老師的好學生！

弟子規讀後感9

讀《弟子規》後，我感觸很深：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。

在尊師敬長，孝敬父母方面，我們真的做到嗎？

當我們來到這個世界上，我們是否想過媽媽在懷胎十月的辛苦，她為了不壓着我們，不能睡一個囫圇覺；是否想過媽媽在分娩時期的痛；是否想過父母把我們從嬰兒培育到現在的辛苦。他們每天起早貪黑，外出掙錢，供我們讀書識字，但我們是否真正關心過他們，是否為他們做過什麼，哪怕是很小的一件可以讓他們感動的事。隨着年齡的增長，我們慢慢長大了，尤其是青春期的叛逆，在父母教導我們時，我們早已厭倦了他們的嘮叨，囉嗦。但是我們是否在誠實守信，嚴於律己方面，做到了問心無愧？

小時候，我們就聽膩了“狼來了”的誠信度。因為誠信是做人的根本，如果你連最根本的`誠信都沒有，那你只能是失敗的一個人。

讀《弟子規》後，令我受益匪淺，認識到自己做的不足的地方，自己真的應該吾日三省吾身，我們要做優秀的子女，優秀的學生，別人優秀的朋友，做一個對社會有用的人。

弟子規讀後感10

我讀過許多書，有古代歷史戰爭，也有介紹各種百科等書，其中我覺的最有教育意義的是《弟子規》這本書。

這本書有良好的教育意義，孝敬父母，尊老愛幼。體現了一個名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告訴了我們青少年時代該乾的事，本書有許多小故事，都寓意深刻，令人終身難忘，啟發我們要知道自己的缺點與優點。作文

讀《弟子規》中，讓我有難忘的一句話是“鬥鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”。他的典故是管寧與朋友讀書時朋友三心二意，不認真讀書，出外面亂逛，管寧割斷了席子與他絕交，對他説：“我不與你這三心二意之人坐一張席子”。説完，管寧認真讀書，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的`教育了我們。

讀完這本書，我覺的它像我們的老師，教育我們該尊敬長輩，謙讓幼小，對大人多一份敬重，對小孩多一份關愛，對學習多一份用心，那會讓我們永向光明大道走去。

弟子規讀後感11

清朝李毓秀編寫的《弟子規》不在狹義四書五經之列，但在經典書籍之內，是經典書籍中的一顆珍珠。我被這顆珍珠深深地吸引了，家庭的教育，孩子該這樣教育？該怎麼樣對待父母，坐立行走該怎麼樣？我們的祖先早就已經有了這方面的思考，思考的結果就是《弟子規》。古人謂之曰：童蒙養正，是古人在小兒讀書之前的必修課。用現在的話説，要做事，先做人，需要懂得做人的道理後才讀書，現在很多兒童教育家所提倡的'立“家規”應該就是《弟子規》在現代社會的延續吧。

父母把我們帶到了這個美麗的世界上，辛辛苦苦的把我們養大，讓我們吃穿不愁，在窗明几淨的學校裏學習知識，難道我們沒認為理所應當的嗎，我們不應該為父母分擔一些家務嗎？那麼從現在開始做一些力所能及的家務事吧。

我從【弟子規】中學到了很多，尤其是做人的道理和孝敬父母，大家一起來和我學習吧……

弟子規讀後感12

行有餘力，則以學文”的文義分為五個部分，然後以三字為一句，兩句為一韻的形式加以演述，編纂成為《訓蒙文》。該文特別講求家庭教育和生活教育，具體列出為人子弟在外出、待人接物和求學等方面應遵循的禮儀與規範。乾隆年間經賈存仁修訂改編，並改名為《弟子規》。這是我對這本書的.簡要介紹，現在《弟子規》已經成為兒童啟蒙的必讀教材。

《弟子規》充分體現出為人子女應該盡的孝道，如：“冬則温，夏則清，晨則醒，昏則定，出必告，反必面，居無常，業無變”。意思就是侍奉父母要用心體貼，讀到這我想到漢代的黃香九歲的時候就能做到這一點，他為了使父親能安心睡覺，夏天睡覺前會幫父母把牀鋪扇涼，冬天睡覺前則會為父親把被窩暖熱，這實在值得我們學習。早晨起牀之後，應該先向父母問好，下午到家後，要將今天在外的情形告訴父母，並向父母報平安，以免父母擔憂。《弟子規》影響之大，誦讀之廣，僅次於《三字經》，是舊時啟蒙養正，教育子弟享倫盡份、防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物，至今還有着積極的意義。

弟子規讀後感13

學習《弟子規》使我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學習《弟子規》之後才真正的懂得。《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規》的學習我有三點體會：

第一做人要懂得感恩。對一個人而言，應該報答的最大恩情是父母的.養育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學習，希望自己在今後的學習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。

第二待人接物要懷着恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬。“滿招損謙受益”、“虛心使人進步，驕傲使人落後”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質，反而常常爭強好勝，驕傲自滿。

第三要找準自己的人生目標。《弟子規》教人向善，長養人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決於你選擇了一個什麼樣的人生目標。

弟子規讀後感14

最近，我們學校開始學習《弟子規》，開始我對《弟子規》有很多不懂的地方，但漸漸明白了裏面深刻的意思。

《弟子規》最令我感受深刻的部分是：“長者立幼勿坐長者坐命乃坐”這句話大概講了：“長者站着，晚輩不要坐下；長者坐下，長者叫你坐下才坐下。”讀了這句話使我感受到了：古人對長者是那麼尊敬的，但我看過一件事例，這件事例與古人的.行為相反。

有一次，我乘公共汽車去爸爸的公司，因為車上太多人，所以我沒有找到坐位，然後有一位老婆婆上了車，看上去這個老婆婆非常年邁，右手拿這手杖，左手在發鬥，老婆婆向左望了望，向右望了望，車開動了，突然剎車，老婆婆向前衝去，然後一位大叔把那個老婆婆抓住了，正在坐着的年輕人看見了，臉紅了，連忙起來讓坐位給老婆婆坐，老婆婆笑了。

通過了這件事和學習了《弟子規》，使我明白了我們應該尊敬身邊的老人。

弟子規讀後感15

這個暑假，我和爸爸媽媽一起同享讀書樂，經常誦讀國學經典《弟子規》，以聖賢之道指導我們的學習和生活。

媽媽常説，我們要努力做一個先有德、再有才的`人，學習《弟子規》是奠定德行的根基。

“德有傷，貽親羞”，孝敬父母就不應該做令父母蒙羞的事情，所以我要牢記：父母教，須敬聽;父母責，須順承。

“凡出言，信為先”，不管大人還是小孩，説話做事都要講誠信，做一個人人信賴與喜愛的人。

“過能改，歸於無”，人無完人，發現自己有過失錯誤，一定要下決心及時改正過來，不斷完善自己。

“朝起早，夜眠遲”，作為一名學生，要從小養成良好的作息習慣，以飽滿的精神努力學習。

“有餘力，則學文”，品德要力行，文化知識也必須要學，要認真學，才能在德智方面不斷提升。

熟讀《弟子規》，讓聖人的教誨貫穿在我們的學習和生活當中，嚴格要求自己，努力做一名德才兼備的好學生。