《卓有成效的管理者》讀後感(15篇)

當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《卓有成效的管理者》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《卓有成效的管理者》讀後感1

我尋找管理類書籍的初衷是想學習如何更好的管理自己，所以從眾多管理類書籍中選擇了這一本，因為看到它的介紹是，管理人員最重要的是管理好自己，所以我覺得它應該是我想要讀的書。確實，它帶給我很多驚喜和思考。

每個人的時間都是一樣的，越老越明白時間的重要性，越不想浪費每分每秒。哈哈，這可能也是很多人説的中年焦慮吧。不過我把這種情緒理解為一種正向的，對更好的自己一種美好追求。在這本書中首先強調的就是時間的重要性，而且它告誡人們要記錄自己的時間花費，將那些不必要的剔除，讓自己的時間更有價值。其實説起來很簡單，也很對，但是真正去做的時候往往就堅持不下去了。好吧可能又要扯到另一個話題，確立目標。如果沒有目標，看一天小説是不是時間也是有價值的？不過這本書裏沒有講如何確定自己的目標，其實我也沒有具體的目標，只是不想再讓自己的時間花費在對更好的自己沒有用的事情上（雖然偶爾也忍不住看《香蜜》，哈哈，勞逸結合。）

所以關於目標，後面思考完整了再聊吧。説回時間，其實現在有很多關於時間管理的書和軟件，比如我之前做的365日曆，就是“動動指尖，規劃時間”的日程管理軟件，一款記錄你的時間都去了哪裏做了什麼的工具。如果對自己的時間消耗不清不楚，那麼首先先記下自己的時間去向，然後再去總結，剔除沒有意義的、不相干的消耗，將時間利用到學習、工作、生活中，讓他們都能充分的為更好的自己做出貢獻。

很多時候我都是為了做事而做事，很少去想做完了能帶來什麼。其實這個問題應該在做之前就想好，讓每件事都有貢獻，不要做無用功。書裏有個例子很好，説某銀行有一個新上任的.接受客户反饋意見部門的主管，他一直思考如何能讓整個部門給公司帶來貢獻，如此他發現他的部門是與客户接觸最頻繁的部門，可以藉此為客户推銷銀行的產品增加銀行的收入，就這樣他讓部門的所有人再接受意見反饋的時候給客户推薦銀行產品，就這樣，他們部門由一個可有可無的客服部成為了整個銀行的核心銷售部。説這個例子其實是想告訴自己，在做事情之前多考慮自己能做什麼，能帶來什麼貢獻，讓自己的時間有效有價值。

其他的書裏還説了要適時決策，不過這一點對我的觸動不太大，所以就不聊了，其實對於這一點我也沒有話語權，哈哈。以後如果有決策經驗的時候再侃一侃。

看一本書能有一兩個點對我有用，我覺得它就是好書，所以這本書值得一讀。不過讀完了也會覺得是雞湯，具體方法講的很少都是大道理，不過有的時候一直悶頭做事，是需要一些大道理來讓自己燃一下或悟一下的，挺好。願我找到並不斷去塑造更好的自己，那麼就要從現在開始利用好自己的每分每秒，為了未來更美好的自己將他們發揮到極致。

《卓有成效的管理者》讀後感2

被選着優先來看的一本書，在同事的書櫃中看到，遂決定優先看此書。一路讀來，還是很不錯的。在這裏記下記憶深刻的幾個觀點：

1、誰是管理者：在本書中，“管理者”一詞，將泛指知識工作者、經理人員和專業人員，由於其職位和知識，他們必須在工作中做影響整體績效和成果的決策。這裏有舉例的戰場上的一位青年步兵上尉，明確指出。行動的決策由戰場上的每個人自己決定。這與我們通常認為的軍人以服從為天職的理解是有很大出入的。

2、關於組織的用人。關於選用全才的認識。我們任用的人才，充其量也只能在某一項能力方面比較優秀。而某一項能力較強，自然在其他能力方面就不免平平了。

我們必須學會這麼一咱建立組織的方式：若某人在某一重要領域具有一技之長，就要讓他充分發揮這一特長。我們不能一味拔高能力的標準來期望管理者的績效，更不能期望萬能的天才來達成績效。我們只有通過改進工作的手段來充分發揮人的能力，而不應該期望人的能力突然提高。

你彈莫扎特的曲子時，也許不可能像鋼琴家施納貝爾演奏得那樣好，但是並沒有理由説，你不必像施納貝爾那樣地練習音階。最偉大的鋼琴家，如果不肯辛勤演練，也一定無法演奏莫扎特的曲子。

3、一個卓有成效的管理者，必須在思想上養成的習慣：

（1）有效的管理者知道他們的時間用在什麼地方。

（2）有效的管理者重視對外界的貢獻。

（3）有效的管理者善於利用長處，包括自己的長處、上司的長處、同事的長處和下屬的長處。

（4）有效的管理者集中精力於少數重要的領域，在這少數重要的領域中，如果能有優秀的績效就可以產生卓越的成果。

（5）最後，有效的`管理者必須善於做有效的決策。

4、時間管理重點項

（1）人事決策往往需要大量的時間，因為決策所涉及到的一些問題，只有在反覆考慮多次之後才能看清楚。通用汽車公司前任總裁斯隆先生的例子。初步判斷後，隔幾天甚至幾星期後，再拿出來重新考慮，而且不會受第一次判斷的影響。斯隆先生一向以知人善任而聞名。

（2）診斷時間，用本子記錄並分析。華為時間管理中有詳述。一總經理參加禮貌性聚會後的反思。

5、用人：多個軍方用人的實例，如林肯時期的南北戰爭，格蘭特將軍的故事。一家連鎖商店總經理提拔年輕職員的故事。一位主管如果説少不了某人，那麼不是主管不行，就肯定是那位少不了的某人不行，甚至於兩人都不行。所以，他的做法是立刻將那位“少不了的某人”調職。

6、決策時反而意見的應用。

《卓有成效的管理者》讀後感3

掌握自己的時間

時間無疑是最稀缺的資源，管理者通過記錄時間、管理時間、統一安排時間來提升效率。有效的管理者必須要對自己的時間進行記錄和分析診斷，消除那些浪費時間的活動，把可以自由支配的時間集中起來統一管理，去做一些關鍵的事。其實這個説法看似簡單，卻非常重要，各級管理者都會存在浪費時間的現象，自己卻不明瞭，照此改進會受益良多。

注重貢獻

管理者必須有所貢獻，那麼要貢獻什麼呢？貢獻的績效包括直接的成果、強化組織的價值、人才的開發培養。如何做出貢獻呢？德魯克提出了三條建議：

1、讓專業人員的工作更有成效，

2、要建立正確的人際關係，

3、組織有效的會議。

只有重視貢獻，才能掌握工作的關聯性，打造一支有效的團隊。

用人所長

很多有雄才大略的人缺點也非常突出，有些平庸的`人倒“樣樣皆通”，要敢於使用有特長的人，着眼於他們的長處。美國內戰時期，林肯大膽啟用好酒貪杯的格蘭特，正是看重了格蘭特身上運籌帷幄決勝千里的能力。最終，一改北方軍隊被動的局面，取得勝利。其中德魯克又重點提到了如何管理上司，利用上司所長來成就自己。

要事優先

集中精力去做大事，是管理者必須具備的素養，然而這並不容易。能夠識別哪些事情是關鍵重要的，把這些事情放在首要位置，一次只做一件事。人的時間和精力都是有限的，管理者要學會取捨，要擺脱自己的過去和習慣，不能把時間消耗在自己喜歡的事上，可能這些事並不產生更大價值。要面向機會，面向未來去把精力花在有價值的事上。能夠控制時間，識別重點，管理才會有成效。

有效決策

在管理者繁多的任務裏，決策是非常重要而特有的一項，決策關乎一個組織的未來。要做到有效決策，首先要弄清事物的本質，只有認清事實，才能做出正確判斷；其次要確定目標及其邊界條件，要知道決策的目標是什麼，達成的條件有哪些，如果不具備這些條件，目標也將無法實現；除此之外，還要考慮解決問題的方案，這些方案要能夠實施，在執行過程中要重視反饋，確保不偏離決策的目標。

無論作為哪一層級的管理者，都應該關注這些有效管理的最基本問題，理解有效管理的含義和方法。德魯克這本書雖然很通俗易懂，但卻藴含着很多真知灼見，需要一讀再讀，每讀一次都有新的發現、理解和收穫。當然，最重要的還是要把這些理解運用在實際管理工作中，不斷提高自己的管理能力和效率。

《卓有成效的管理者》讀後感4

德魯克的《卓有成效的管理者》一書，讓我們站在企業管理的另一個層面，重新認識“卓有成效”和“管理者”。他並不僅僅讓我們“知道了什麼”，更重要的是，他讓我們知道“我們不知道什麼”，並且給出了具體的解決方案和操作方法。

作為一個卓有成效的管理者，首先應該考慮的是:我能做什麼?我所能創造的成果是什麼?要成為一個卓有成效的管理者，必須首先在思想上具備以下5個方面的素質：

一是要使工作卓有成效首先必須對自己的時間進行分析和管理;包括整理時間、管理時間、統一安排時間。

二是卓有成效的管理者重視貢獻，包括自己和他人的貢獻，他所追求的管理是:如果管理不能產生成果和貢獻，管理就是失敗的;如果客户對生產出來的產品或服務的價值不認同，管理者所提供的管理就是失敗的。如果管理者不能培養他人，發展自我，他所提供的管理也是失敗的。有效的管理者對成果負責，而不是結果，並不是完成了工作就完了，而是要達到成果和績效的要求，簡而言之，就是內部的貢獻和價值要被外部環境所認同和接受。

三是充分發揮自己和他人的長處;這是管理者在用人時首要考慮的問題，着眼於長處而非短處，有效的管理者必須時刻問自己，他能做什麼?他能貢獻什麼?他適合其他崗位嗎?

四是要事優先原則，卓有成效的管理者在處理工作時會分出事件的輕重緩急，並會針對事件進行適當的分類和排序，因為他們非常清楚，自己不是天才，能同時處理好兩件甚至幾件重要的事件的人屈指可數，所以，他們會着眼於一件重要的事情，並腳踏實地的把他們做好，然後再進行第二件要事。

五是有效的決策，卓有成效的管理者都非常清楚，他們隨時都會面臨着決策，決策是每個管理者面對的工作，卓有成效的管理者所做的決策一般都是重大決策，所以決策的信息、要素、環境、內容、風險等都是決策所要考慮的因素。

企業和崗位不一定需要天才，有效的管理者如果能讓平凡的人做出不平凡的事，他的工作一定是卓有成效的。過去人們總是追求卓爾不凡，我的理解是，卓越如果是由平凡的人創造出來的，那才是管理的最高境界。

卓有成效的管理者，最重要的'是對自己的管理。你學會記錄時間了嗎?你分析過這些時段所做的工作哪些是有效、哪些是無效嗎?你學會管理時間嗎?每個人的精力和時間都是非常有限的，你要學會將重要的事件用一整塊時間去處理。要想卓有成效，就必須對時間進行分析和管理。

通過閲讀，我認為一個卓有成效的管理者必須首先做好組織溝通的工作，同時重視團隊的協作與貢獻，自己要不斷的努力發展，併為企業、下屬、崗位培養接班人。再卑微的工作，只要其產生了令外部環境滿意的成果和貢獻，他就是一個“卓有成效的管理者”。

《卓有成效的管理者》讀後感5

管理大師德魯克在《卓有成效的管理者》一書中闡述了成為一個卓有成效的管理者的五項要素，包括:有效的善用有限的時間，重視工作的貢獻，善於利用各人的長處，集中精力於重要領域，善於做有效的決策。對於管理者特別高層管理者而言，有效決策應該是至關重要的。

《卓有成效的管理者》告訴我們:一羣平凡人，只要組織中的每一個人都能做到卓有成效，就能做出不平凡的事業。但怎樣才能成為卓有成效的管理者呢?通過閲讀德魯克的.《卓有成效的管理者》，我認為關鍵有以下幾點：

首先要把工作當成一種樂趣，要有敬業的精神。只有對自己所從事的工作有着濃厚的興趣和發自內心的喜愛，才有可能在工作中用心思考，努力完成。通過工作來學習，獲得經驗和知識，實現自我價值。投入的熱情越多，效率也會越高。將工作當成自己的事,將敬業當成一種習慣,這樣才能更好的投入到工作中。

其次要善於利用有限的時間，集中精力於重要領域。如何管理時間是管理者必須要解決的問題，一個人的精力是有限的，因此合理的分配自己的時間是很重要的，甚至決定了個人的成就。因此有必要對時間做合理的分配，將有限的時間和精力集中於重要的領域，按照工作的輕重緩急設定優先次序，而且堅守有限次序，堅持要事第一的原則。

管理者不能僅執行命令，還必須能做出決策，並承擔做出決策的責任。如果他企圖迴避這項責任，那麼他將失去下屬的信任。別總帶着問題找領導，因為領導不是為你打工的，領導有自己的事情和責任，他更需要的是你對問題的見解和解決方案!因此作為一個有效的管理者，需要從多方面考慮做出正確決策，而不是研究“能為人接受”的決策是什麼。一個人是否可以做出正確的決策是長期經驗的積累。在做出決策時，要準確瞭解問題的性質，仔細思考解決問題的正確方案是什麼，以及這些方案必須滿足哪些條件，然後再做出決策;決策的同時兼顧執行措施，讓決策可以被貫徹執行;在執行的過程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效性，積累經驗教訓，加以改進。

通過閲讀《卓有成效的管理者》使我懂得了成為一個有效的管理者，必須要有良好的習慣，熱愛自己的本職工作，善於利用時間，集中精力在重要領域,善於做出有效的決策。只有不斷地學習實踐，身體力行，才會有新的收穫，成為卓有成效的人。

《卓有成效的管理者》讀後感6

最近讀了德魯克的一本書《卓有成效的管理者》，對從事製造管理的我被深深的觸動，做管理就要做卓有成效的管理者!如何才能是使自己的管理卓有成效?我認為必須做好以下幾點：

不但要“把事情做對”，更重要的是“做對的事情”

一次把事情做對，不用重做體現的是效率，做對的事情是方向性問題，只有方向對了，才會有好的結果，有成效;方向不對，會做很多無用功，效率也低下，更談不上成效了。捷士多在這一點上也曾經有過類似的問題，就是在某些項目上面，可行性沒有深入分析清楚，貿然啟動推進項目，花費了大量的時間、人力和物力，結果實施完後發現一點效果都沒有，才發現方向錯了，完全沒有成效可言!所以管理者首先必須把握準確的方向，控制好事情向好的方向發展，才能最終取得好的成果。

管理好有限的時間

要獲得好的成效，還得管理好自己的時間。在企業每個人每天都有自己的工作，而且還得和公司、各部門的人員打交道，溝通協調各種事情，各種瑣碎的事情、會議所花費的時間很容易就會把一天的工作時間都佔用了，讓你無法脱身出來處理一些重要的事情，這樣工作的成效就無法體現出來。所以要改變這種局面，就要將工作流程化，簡單化，這樣就容易將一些工作授權給別人(下屬)分擔推進，也能很好的完成工作，達到預期的效果。這樣就可以脱身出來思考或推進更重要的事情，系統推進相關工作，取得更好的成績。所以事必躬親並不是好的管理者。

重視貢獻

管理者的作用就是維持組織正常運轉，並不斷取得進步和發展。要取得進步和發展則必須不斷獲得好的成果，也就是要不斷地做有成效的'事情。所以作為管理者應該重視對組織的貢獻。在一個企業，需要各個層級的管理者在各自的崗位作出應有的貢獻，這些貢獻可以是安全、品質的改善，也可以是成本降低，納期縮短和效率提高，甚至是5S方面的微小改善(微小的改善積累到一定量也會發生質的變化)，大的方面可以客户滿意度的提高。只要管理者們都不斷地作出貢獻，那將形成一個巨大的合力推動企業不斷向前發展，取得良好的成果。如果管理者只是吃老本沒有新的貢獻，那麼企業是不可能進步的，甚至會退步，被市場淘汰。

要事優先(關注輕重緩急)

每個管理者每天手頭上要處理的工作可能有很多項，如何將這些工作劃分輕重緩急對工作的成效是起到非常關鍵作用的。重要緊急的事情優先去做，不重要不急的事請可以不做或有時間再做。

結語

但是説的容易，做起來可不簡單。很多人還是沒有很好地掌握選擇的的時機。這需要不斷學習，不斷思考，不斷改變，才能不斷進步。

《卓有成效的管理者》確實是一本好書，讀完後能夠讓您有所感悟，對工作的改進是有幫助的，值得一讀!

《卓有成效的管理者》讀後感7

最近讀了管理大師彼得—德魯克《卓有成效的管理者》一書，參照自己的工作經歷，感覺受益良多。

天生的管理天才很少，而大多數的平凡人想成為卓有成效的管理者，是需要後天學習和錘鍊的。正是基於此，德魯克通過簡單、通俗的語言和案例告訴我們如何成為一名卓有成效的管理者，給無數還在朦朧中摸爬的人以啟迪。

管理者要管人，但是如何管人，卻有很大的學問。一個卓有成效的管理者善於用人所長。生活中，我們常常聽到這樣的抱怨，誰誰有什麼毛病、嫉妒心強、不夠勤快、或粗心大意、缺少智謀等等，卻很少聽到領導讚揚自己的下屬。事實上，每個人或多或少都有一些這樣或者那樣的小問題，但也都有其擅長或優點。作為一名管理者，最重要的'是要發現下屬身上的閃光點並將其優點發揮出來，揚長避短。

有效的時間管理也是很多管理者面臨的頭疼問題。很多管理者面對開不完的會議、出席不完的應酬、處理不完的瑣事事物，常常抱怨自己的時間不夠用。德魯克告訴我們要統籌好自己的時間，消除浪費時間的活動，統一安排好自己可以支配的時間；除此之外，還要按照事情的輕重緩急、要事優先，告訴我們集中一個有效的時間辦理一件重要的事情等技巧，讓我們在處理問題的時候更加從容。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。這些都是我國膾炙人口、啟迪我們珍惜時間名句。既然時間寶貴，那麼我們就要珍惜時間，安排好自己的工作，規劃好自己的人生。

作為一名管理者需要經常面臨決策和選擇。做決策和選擇往往有時候很困難，德魯克結合自己的經驗，總結了決策的五個要素，供我們在決策時候參考；同時，他要我們在決策過程中要關注反對者的意見，從不同的觀點中汲取營養，從另一個方面讓我們的決策和選擇更加全面，減少失誤的機率。

我國曆史上也有很多皇帝也是敢於直面不同意見的典範，唐太宗就是這樣的開明君主。有一次，唐太宗問魏徵説：“歷史上的人君，為什麼有的人明智，有的人昏庸？”魏徵説：“多聽聽各方面的意見，就明智；只聽單方面的話，就昏庸。他還舉了歷史上堯、舜和秦二世、梁武帝、隋煬帝等例子，説：”治理天下的人君如果能夠採納下面的意見，下情就能上達，他的親信要想矇蔽也矇蔽不了。古人云“兼聽則明，偏聽則暗”講的也是同樣的道理。

開卷有益，讀好書更是受益匪淺。相信這些書中的精華會給我們每個讀者以精神食糧的同時，對我們的工作、生活產生良好的促動作用，沿着德魯克的指引，在通往卓有成效的路上不斷前行。

《卓有成效的管理者》讀後感8

卓有成效是可以被後天培養的，在這本書裏，就是教會我們如何成為一個卓有成效的管理者。

同時，讓每一個讀過此書的讀者明白，每一個智力工作者都是一個管理者，是否在履行管理職能不在於是否身處管理崗位，而在於是否像一個管理者一樣在思考，是否以做出貢獻作為自己的信條。

書中對我觸動比較大的幾句話：

“才能本身並不是成果”，這一句解釋了一個現象，很多很有才能的人並沒有做出耀眼的成果。

關聯到現實環境裏，時常以為只要具備了專業知識、有才能就一定可以取得成功，這種想法並不可取。

如今智力工作者比比皆是，每個人都有自己的專長，也就是説每一個人都有着自己的才能，如此一來將很多人結合在一起之後也許會適得其反，往往越是有才能的人越是自視甚高，久而久之會沉浸在自己的才能裏不能自拔，這對組織是一種傷害。

每個人都應該反思自己，是否“恃才傲物”，是否仗着自己的一點小技能沾沾自喜而不自知。

對於組織而言、好的成果才是王道，這要求每個智力工作者要自省，以貢獻為出發點來思考工作，規劃行為，唯有如此才能真正將才能轉化為成果。

“精而後博”，時常被一個全能人才的神話所吸引，覺得某個崗位就是需要一個樣樣通的行家，但是現實當中很少有這樣的人，況且一個人的精力畢竟是有限的'，不可能同時精通多個方面的知識。

作為普通的一員，應該有專長，精通某一項技能之後自然會有一些東西觸類旁通，加之輔修一些其他的跨學科知識，成為一個既精又博的人，因此，專注於自己的領域先做精再圖博。

“花在會議上的時間越多，是組織不健全的表現”。從自己的實際工作出發，會議過多除了組織不健全可能還有流程的問題，也許還有一些組織之外的因素。

但是無論是什麼原因，過多的會議都會擠佔工作時間，使得本就不多的自我可支配時間變的更少，這對於組織的健康運行是一種傷害。

引申到現實工作中，如果作為會議組織者，我們要權衡一件事情是否適合召開一個大的會議，召集很多人蔘與其中。如果作為參與者，很多會議又是否有必要參與其中。

書的篇幅不長，但既有讓人醍醐灌頂的金句，也有很多方法論，比如如何管理自己的時間，有效率的利用時間，通篇下來獲益良多。

要掌握自己的時間，以貢獻為己任，發揮自己和同事的長處。

釐清事情的輕重緩急，做有效的決策，做卓有成效的管理者，建設、發展組織，實現願景目標。

《卓有成效的管理者》讀後感9

德魯克先生是這樣來定義管理者的：在一個現代的組織裏，如果一位知識工作者能夠憑藉其職位和知識，對該組織負有貢獻的責任，因而能對該組織的經營能力及達成的成果產生實質性的影響，那麼他就是一位管理者。

如果將這個定義概括成一個詞的話，我想是：有效。簡而言之，我們在具體的工作中，對於事情，我們需要先問問自己：這樣做是否有效？有沒有更好的一些辦法更有效？想要更有效，需要調動那些資源？等等自我對話式的反問自己，獲尋解決問題的思路和方向。

這是我讀完這本書的第一個收穫：好的問題。比如在第4章“如何發揮人的長處”中，德魯克這樣寫道：

有效的管理者從來不問：“他能跟我合得來嗎？”他們問的是：“他貢獻了什麼？”；他們從來不問：“他不能做什麼？”他們問的是：“他能把什麼做好？”。

一個好的問題往往已經解決某個問題的一半了，剩下的另一半往往在於行動。

我的第二個收穫是：時間管理。比如第2章“掌握自己的時間”中管理者有效性的基礎是：

1、記錄時間；

2、管理時間；

3、統一安排時間。

我們平時所説的時間管理最基礎的一步是記錄時間，也就是我們要知道自己的時間用在哪裏去了。通常來説需要連續進行一個月以上的時間記錄，然後再對所記錄的時間進行分析、管理、統一安排，然後再根據調整後的時間分配行動後再次進行記錄，如此循環，從而達到卓有成效。這是我接下來12月份需要踐行的一個事宜。

我的第三個收穫是：觀念更新。比如在第4章“如何發揮人的長處”中提到的有效的管理者能使人發揮其長處，為了實現目標，必須用人所長。這裏包括三個點：

1、用其同事之所長；

2、用其上級之所長；

3、用其本身之所長。

我想這就是“揚長避短”的`一個比較完整的含義吧。

提到揚長避短，我想到了另一個詞彙：順勢而為。這裏的勢，我想不僅僅是大勢，趨勢；同時還包括了小勢，比如平級同事之間的溝通對話，就有攻勢和守勢，如何把握好這個勢朝向對自己有利的有效的方向發展？其實也是一種順勢而為。

對於剛剛舉到的平級之間的溝通，我想到了花姐説到的一句話：溝通是一場無限遊戲。本着這個原則的話，溝通就能夠繼續往下走了。

總結一下，《卓有成效的管理者》是一本自我管理的書籍，目前我閲讀後三個收穫分別是：好的問題、時間管理、觀念更新。在管理的五個維度中（自我管理（內部管理）、向上管理、向下管理、平級管理、供應商等外部管理），自我管理是基礎、前提，也是做事行之有效的前提。

《卓有成效的管理者》讀後感10

一本好書能使人明白一個道理，一本好書能為人建造一條捷徑，一本好書甚至能影響一個人的命運！可以肯定的説，《卓有成效的管理者》是一本值得反覆閲讀、仔細推敲的好書，作者彼得·德魯克從管理以及卓有成效説起，解説時間的使用，論述管理者的貢獻，剖析發揮人的長處，進一步説明用有效的時間做重要的事情；討論決策的要素，進一步論述有效的決策；最終給出結論管理者必須卓有成效，且卓有成效的管理者可以實現以及應該實現。

這本書給我的`感覺是一篇長論文，用通俗易懂的語言、生動的實例向我們説明卓有成效的意義與實現方法。讀完這本書，我獲益匪淺，想談點關於認知與格局方面的感受。

雖然很多人讀了很多的書，也懂得很多做人的道理，但生活卻依然沒有成效，是什麼原因？我想主因在於沒有制定合理的目標、做出適當的決策。假如人是一顆種子，讀過的書、學到的知識就是土壤，雖然土壤十分肥沃，但種子卻一直沒有發芽，主要原因在於沒有陽光。合理目標與決策便是我們這些種子的太陽。然而，能否制定合理目標與決策則取決於自身的認知與格局。地理上，每個人總以自己作為世界的中心；思想上，每個人都有自己的認知緯度，並以此作為衡量世界的標準。因此，認知對於我們生活與工作的意義是非凡的。如今社會我們獲得知識十分方便，個人格局看似亦很容易提升和改變，但實則現在的規則法制太多、行業細化、社會發展瞬息萬變，與以往時代相比，如今的社會體系變得過於龐大，我們個人的格局便相對更加渺小，要制定合理目標與決策就更加艱難。而作為一個管理者，偏偏就要不停地制定卓有成效的目標與決策，可想而知，認知與格局對於管理者來説是多麼的重要!

“認知”一詞在本書中雖然極少被提及，但在閲讀時彷彿覺得又無處不在，對自我的認知，對工作事物的認知，對上級與下級的認知。只有打破對上述事物的原有認知，不斷提升自身格局，才能離事物發展的本質更近，制定的目標與決策才會更加趨向合理。結合工作實際，於我而言，目前最重要的任務就是做好時間管理、發揮自身的優勢，通過對任務的安排及難題的攻克來反覆錘鍊自己，拓展工作思路和工作方法，提升自身在工作處理方面的認知和格局。

管理是實踐，不在於知，而在於行。一個人的才能，只有通過有條理、有系統的工作，通過實踐才可能產生效益。管理者只有通過不斷的學習、豐富的實踐，才能使得自己的能力得到提升、管理經驗得到完善。卓有成效是自我有針對性地學習與實踐的過程，需要認真觀察跟工作相關的人與事，關注公司內外環境，貢獻自身的專業力量，成為優秀管理者的同時讓公司獲得收益。

《卓有成效的管理者》讀後感11

今天想和大家分享一下《卓有成效的管理者》這本書。很多年前，我第一次接觸管理崗位的時候，就被推薦了這本書，但受閲歷限制，比較無感。

這本書最深刻的是在兩點。

一、卓有成效這個詞是針對管理者自身的，也就是説德魯克認為要做好管理者，最重要的是要提高"自己"的成效。

二、認為卓有成效是可以訓練得到的。為什麼我覺得這兩點很深刻呢，因為管理一般來説往往會和溝通協調、績效激勵、團隊建設等關聯在一起，都和他人直接有關，訓練需要得到他人的配合，難度可就大了去了。

德魯克的觀點是管理能力只是一種自身的能力，只要自己一個人訓練就可以，把訓練難度大幅降低，變成了一件可以立即實踐的事情。這本書能這麼的風行，這個應該是主要的原因。

在具體訓練的方法上，德魯克提出了五個方向：

1、時間管理。

2、專注於工作的貢獻，而非工作本身。

3、發揮自己和他人的優勢。

4、要事優先。

5、有效決策。

這五點，是管理工作與普通工作的差別。隨着管理層級的提高，影響力會越發增大，代價是會帶來負作用。

1、時間受到牽制，不由自己掌握。

2、機構層級的增多會導致目標的分散。

3、工作結果受他人的影響。

4、日常事務增多。

這幾個代價我覺得只要經歷過一段時間的管理工作，都會深有體會，尤其是對程序員出身的我們來説，這種轉變會尤其的痛苦。而解決這些問題就是靠上面説到的前四個方向。

每個方向的訓練都有很豐富的內涵，我説一個比較簡單的，也就是第二條：專注於工作的貢獻，而非工作本身。我的理解是，why比what更重要。簡單推理下，在個人能力的成長過程中，一個不可缺少的環節是獲得反饋，反饋的質量決定了成長的速度。反饋是由目標來決定的，目標越真實，反饋的`真實性越強，質量也就越高。所以對我們來説，就要提高目標的真實性，就要多問why。我們可以比較一下"增加一個頁面篩選"和"給用户節省一分鐘的時間"這兩個目標的差別。微信張小龍在前段時間的公開演講中也着重提到了要警惕KPI，因為KPI不能解釋why，説的就是這個道理。

最後，德魯克的這本書很薄，提出了訓練的可行性和總體的方向，只是入門，後面的路還很長。無論如何，行動起來，壞計劃比沒計劃強，希望能給大家一些借鑑。

《卓有成效的管理者》讀後感12

這是一本很實用、很接地氣的管理類書籍。沒有生硬的理論，也沒有太過專業的管理術語，有的是很實在的案例和白話文。無論已經是管理崗的學員還是正在走向管理崗的學員，都能有所感悟有所收穫。

掌握好時間才能聚焦做好一件事。這是書中兩個章節闡述的兩個方面，我覺得是相通的。每天我們會面對很多瑣碎的工作，像財務工作都是細枝末節、不斷反覆發生，但是時間是有限的、人的精力也是有限的。既然我們不是“八爪魚”，就要結合工作排好順序。從重要程度和時間要求去排序，合併同類項，甚至做取捨和替代。只有安排好時間，才能在特定時間裏把一件事高質量的做好，而不僅僅是完成。當然，聚焦做好一件事不單一代表某個時間做好某一件事，我覺得是一個階段聚焦一個目標，努力把這個目標相關的事情有計劃、有步驟的去完成。俗話説，不是什麼都想做，可能什麼都做不好。要避免四處撒網，一無所獲。結合自己的工作，需要去努力的方向很多，但要給自己和部門設定一個目標，最迫切解決的問題是人員素質的提升和操作的規範，那麼就按這個方向去努力，到年底就把這件事情做好。

管理必須要有成效。這本書裏的案例很多，有些都是老品牌創立初期中期的案例，歷史雖久遠，但似乎一點不過時，如果管理者下達了指令和任務，沒有人去執行，談何成效。這樣的管理是毫無意義，就如同制度制定了，沒有人執行。對於我們而言，就是要深入瞭解實際工作和員工工作的難點，這樣管理才能發揮作用。記得小組做課題，有次我想省事一些，就直接把近期落實到每個人的工作安排發到羣裏，我心想，有目標、有具體工作、有參加人員，一個不少。沒有人提出反對意見，有人在推進、有人在等待，可想效果如何。後來仔細瞭解，發現有的人有困難但是並沒有説。我想實際工作也是如此，佈置工作可能沒有回覆、甚至沒有執行。我們不必懊惱於此，要回顧工作安排是否符合實際情況，是否充分發揮個人的長處。更重要的是，我們要摒棄曾經的習慣，去適應新的變化，改變自我。

組織的績效與個人的價值是緊密聯繫的。作為管理者，必須提升自己的'格局觀和明確自己的職責。學習管理絕非易事，以前經驗不一定能在新問題上派上用處，因此需要不斷地學習，提升效率快速轉換成效果。以“結果第一、理由第二”、“結果提前、自我退後”的心態，給自己加碼，充分發揮團隊每個人的價值，實現組織績效最大化。

我一直覺得，好的管理帶給團隊的是正能量動力，相反，糟糕的管理就是將團隊帶向深淵。有人説，市場是最好的老師，管理沒有固定的模式。我想，這本書是為我們傳授了有成效、有價值的管理方法，我們要在漫漫道路上不斷調整，但是方向是不會變的。

《卓有成效的管理者》讀後感13

《卓有成效的管理者》，是美國管理學家彼得德魯克編著的一部管理學著作，1966年首次出版。書中提到，每一位知識工作者其實都是管理者，而且卓有成效是每個管理者必須做到的事。

我大學修的是工商管理專業，工商管理是一個培養較高的綜合管理能力和素質的專業，該專業的教學計劃裏有許多經濟學與管理學相關知識點，涉及學科較多，目的是為提高學生整體素質和能力。因此，社會上有傳言“該專業是坑人的專業，什麼都學，但是什麼都不精”，曾經被列入十大最難就業專業。

但我一直認為，人的一生都是在跟管理打交道，管理是一個永遠的課題。最近還有點兒年紀大了的標誌，總覺得自己時間和精力越來越不夠用，工作和生活都比較雜亂。覺得當幹之年，有好多東西想學、想提高，但總覺得時間不夠。一本書看了一個月還沒看完，英語小目標也還沒實現，健身計劃屢屢擱淺，真的該好好規劃規劃了。

工作中，所有負責行動和決策而且能夠提高機構工作效率的人，都應該像管理者一樣工作和思考。而且，一位卓有成效的管理者要重視目標和績效，要做正確的事和最重要的事。一位卓有成效的管理者注重的是出色的績效和正直的品格。在工作中，要學會用人所長，要知道自己所能做出的貢獻，要知道增進溝通的重要性，要只做有效的決策。

生活中，一是要有效管理自己的時間，在生活中合理分配每一分每一秒，形成高效的生活習慣，讓我們節省更多的時間去做自己想要做的事情。如何過一天就是如何過一生。二是要調節自己的人際關係。人是羣居動物，因此處理好人與人之間的人際關係也相當的重要。朋友是一面鏡子，俗話説物以類聚，優秀的人通常也會跟優秀的人處於一起，相互學習，相互檢視，相互幫助，形成社會化的羣體，有益於我們的學習與成長。三是要目標與期望的成果。我們在生活中想要成為一個怎樣的人，例如一位成功的父親，或者其它。樹立好明確的目標，通過自我管理，讓自己產生更大的`激勵，貫穿生活的整個環節，使我們的生活獲得最佳的效益。在目標的執行過程中，我們會遇上不少的挑戰，同時也能看到自己期望的成果，這樣會讓我們產生更多的滿足感和自豪感，讓我們在以後的生活有更大的熱情和信心去迎接更多的挑戰。

該書的獨到之處不僅僅在於對管理者的概念進行了重新界定，而且奠定了從行為角度研究管理者的現代領導學的學科基礎，是一本值得推薦的好書。

《卓有成效的管理者》讀後感14

彼得·德魯克，現代管理學之父，其著作影響了數代追求創新以及最佳管理實踐的學者和企業家們，各類商業管理課程也都深受彼得·德魯克思想的影響，其所著的《管理的實踐》、《公司的概念》、《管理:使命、責任、務實》、《卓有成效的管理者》等著作成為眾多管理者的案頭必備叢書。

《卓有成效的管理者》於1966年出版，一出版即獲得了一致好評，成為領導學領域的奠基之著，它告知讀者：不是隻有管理別人的人才稱得上是管理者，在當今知識社會中，知識工作者即為管理者，管理者的工作必須卓有成效。這本書，仿如良師益友，雖然面對的是相同的事實，卻能從不同的角度説出大多數人不曾想到的理念，常有茅塞頓開之感。

那麼，什麼是卓有成效的管理者呢？德魯克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下幾個特徵:第一、重視目標和績效，只做正確的事情，並只做最重要的事情。第二、作為一名管理者要擅於發揮人的長處。第三、在管理中有效地管理者必須善於做出決策，做出有效決策。

重視目標和績效只做正確的事，並只做最重要的事情。可以簡單的歸位四個字:要事第一。

在管理者面前，擺着許多值得去做的工作，但管理者的時間卻非常有限。因此，這就涉及哪些事情需要優先處理，而哪些事情可以緩緩再辦的決策了。按照工作的輕重緩急設定優先次序，而且堅守優先次序，把握要事第一的`原則。重要的事情先做，不重要的事情放一放，否則反倒一事無成。但是決定延緩一項工作，並不是一件愉快的事情。因為我們的“優後”，往往是別人的“優先”，如何決定優先，研究起來確實很複雜。大師在書中告訴我們在決定哪些應該優先、哪些可以延緩這個問題上，最重要的並不是分析，而是拿出應有的勇氣來，遵循以下幾條重要原則：

重將來而不重過去；

重視機會，不能只看到困難；

選擇自己的方向，而不盲從；

目標要高，要有新意，不能只求安全和方便。

換言之，一位有效的管理者，會把主要精力集中在當前正在進行的工作上，而不會再去兼辦其他工作。完成一件事情之後，他會根據情況的變化，再決定下一步的優先事項。

要想集中精力全神貫注於一項工作，首先要有足夠的勇氣，要敢於決定真正該做和真正先做的工作。只有這樣，管理者才能成為時間和任務的“主宰”，而不會成為他們的奴隸。

我們在日常工作中更應該要把握好要事優先這一原則，每天上班的時候，第一件事是根據客户郵件的內容將今天要做的時都列出來，並標識出重要的事項，優先完成重要級別的，再做次要級別的，讓每一天都過得充實而有高效！

《卓有成效的管理者》讀後感15

最近讀完了管理大師德魯克《卓有成效的管理者》一書，這本書一共有八章，總體是在闡述成為一個卓有成效的管理者的五項要素，包括：有效的利用有限的時間、重視工作的貢獻、善於利用個人的長處、集中精力於重要領域、善於做有效的決策。

在實際中天生的管理天才真的很少，而大多數的平凡人想成為卓有成效的管理者，是需要經過後天學習和錘鍊的。正是基於此，德魯克通過簡單、通俗的語言和案例告訴我們如何通過學習成為一名卓有成效的管理者。

在看書的時候我回想了自己的經歷，感覺真的是受益匪淺、受益良多。其中最讓我產生共鳴的部分，就是書中所講的“對時間的管理”。回想起來，每天都在浪費時間，下班回到家，刷刷劇、聊聊天......時間就不知不覺地過去了，最終自己毫無收穫。很多時候也意識到自己正在浪費時間做一些沒有意義的事情，卻提不起精神去做該做的事情，感覺惰性正在侵蝕自己。直到我女兒幼升小的時候，我開始恐慌了，因為父母是孩子的第一任啟蒙老師，可能因為自己不愛看書，導致孩子也不愛看書，天天刷手機，所以我找了孩子，跟她溝通了下，大致就是在説以後我們倆都不許看電視和刷手機，要合理安排我們的時間，每天必須要看看書，做做複習預習的事情，她同意了，之後的每天我們都互相監督，最終我們都有了收穫，我通過了相關專業的考試，業務能力的提升得到了領導認可，女兒拿到了三好學生得到了老師的認可，所以事實證明不能虛度光陰，要利用有限的.時間，做合理的時間規劃。

其實把這些對應到書中不就是德魯克要告訴我們的，要統籌好自己的時間，消除浪費時間的活動，統一安排好自己可以支配的時間；在實際工作的時候，除此之外，還要按照事情的輕重緩急、要事優先，要集中一個有效的時間辦理一件事情等技巧，讓我們在處理問題的時候更加從容。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人，這些都是我國膾炙人口、啟迪我們珍惜時間名句。既然時間寶貴，那我們就要珍惜時間，安排好自己的工作，規劃好自己的人生。

書中還有很多讓我感觸很深的地方，就不一一道來了，總之是就是開卷有益，讀好書更是受益匪淺。相信這些書中的精華會給我們每個讀者以精神食糧的同時，對我們的工作、生活產生良好的促進作用，讓我們沿着德魯克的指引，在通往卓有成效的管理者的道路上不斷前行。