【精品】讀後感的作文錦集9篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的讀後感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文 篇1

這篇文章講了導盲犬旺旺和盲童小滿的故事。為了夢想他們徒步前往北京，小滿不幸被犯罪分子挾持被迫乞討，他們受到慘無人道的折磨。可他沒有放棄，最終在好心人的幫助下恢復了正常的生活，並一如既往的追尋夢想，而罪犯也得到了應有的懲罰。

我們從這個故事中學習到了每個人都應該有自己的夢想，很多時候夢想是不容易實現的，要經歷非常多苦難的，但是隻要你為之付出努力追夢就可能實現自己的夢想。

讀後感的作文 篇2

這個暑假裏，我看了許多本有趣的書，但是讓我印象最深的就是法國作家伊夫 勒韋的《作文裏的奇案》。

這件事情開始於一堂作文課，本篇作品的男主角埃爾萬G.的法語老師，給大家佈置的一份特殊的作業---要求全班同學在早上9:00~10:30之間，散步的小鎮的各個角落，仔細觀察和體會，回來後寫下自己的所見所想。但是誰料就在這個時間段裏，一向和平的小鎮居然發生了一起謀殺案! 故事的的通過男女主角埃爾萬·G．和卡桑德拉·K．和幾個好朋友的幫助抓住了案子的主要線索，然而事實的真相併不是那麼的簡單，在他們所有的證據都正確的情況下兇手竟然指向了他們兩個的同學克萊亞·C．的舅舅和表姐，但是他們相信克萊亞的舅舅和表姐不會幹出這樣的事情，更不具備殺人的條件，根據他們後期對同學們的作文歸納和總結，最後協助警察將真正的幕後兇手找到了。

通過故事的男主角埃爾萬G.和女主角卡桑德拉·K．，給我留下了一個很好很直觀的》案：認真觀察、仔細分析，不能見看表面現象，更要透過現象看本質才有可能還原事件的真相。

讀後感的作文 篇3

《小兵張嘎》是我喜愛的課外書籍之一，這本書的主人公是張嘎。

它主要講的是：在一個很平靜的小山村裏，有一户人家收留了一個八路軍。日本鬼子知道了這個八路軍在這個小山村裏，準備來掃蕩這個小山村，看看這個八路軍在不在那裏。鬼子來掃蕩這個小山村，把村子裏的村名都叫到了一起，鬼子抓了一個老人問她八路軍躲在哪裏。老人怎麼也不説，日本鬼子只好用火燒老人。這位老人就是張嘎的奶奶，之後張嘎勵志要參加八路軍，殺日本鬼子為奶奶報仇。結果他成功了。

我們要學習張嘎的精神，還要學習張嘎奮鬥的精神。我們要愛我們偉大的祖國，還有珍惜我們現在的生活。

讀後感的作文 篇4

1、讀《追隨狗的男孩》有感

這本書主要講了，盲童小滿和旺旺為了實現自己的願望而徒步去北京，途中的坎坷經歷。

途中小滿和旺旺被人販團伙老陳等，被迫賣藝掙錢的不幸遭遇。小滿幾經逃跑都不曾成功，但他從沒放棄自己去北京的願望。從而最終實現自己的願望，到了北京。

通過這個故事，我們要懂得一個道理：“不管做什麼事情，也不管遇到怎樣的挫折，只要我們堅持下去就一定會成功，得到自己最終的目的。要知道堅持到底就是勝利。”

讀後感的作文 篇5

人類，一個多麼熟悉的字眼，但是你真正瞭解他們麼？你知道他們是怎樣建造出一個文明社會的麼？

向你推薦一本書：人類的故事作者：亨德里克·威廉·房龍，人類的故事讀後感。作者亨德里克威廉房龍是一個傳奇的人物，荷蘭籍，與一般作家不同的是即使再做其他工作的同時，他依然並未停止寫作，最後依靠“人類的故事”一舉成名。 這本書以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節奏明快的“大歷史”敍述,也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁鉅著的專家，都可以在這本經典的通俗人類史中，獲得啟發和閲讀快感。更重要的是本書以房龍的經典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，並以21世紀最新的發現和觀點升級了原著的文化背景和時代侷限。現在只是讀到了第十六章，但是我相信這本書有更多的可讀性，下面為大家分享一下我的感受。

首先從第一章中，我們就不難看出作者的文筆十分輕快，從開頭的幾句話我們是誰？我們從哪裏來？我們要去向哪裏？上下五千年，縱橫數萬裏，但是我們對於自己祖先的人士卻是那麼的微不足道，者更加激起了我看這本書的的決心與毅力，我斌繼續看了下去。但是最近實力頻繁出現下降，所以看書的效率也大大降低，現在只是讀到了第十六章，我剛知道原來人類很早就已經有類似於現在的`法律，怪不得即使在那麼落後的條件下我們依然天下不亂，哈哈。不過還是要説一句，希望各位讀者不要像度百科全書一樣讀這本書，雖然這看比一本人類的百科全書，但確實沒有用説明的交流讀來詮釋人類，但是這的確是一本值得一看的書！所以正如房龍所説：歷史其實就是一座非凡的經驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，並從一覽無餘中獲取有益的知識和經驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。所以，從現在開始，把握時機，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理。《人類的故事》是一本不可多得的好書，值得細細品位，慢慢咀嚼。

讀後感的作文 篇6

我讀了美國作家喬治·賽爾登的名著《時代廣場的蟋蟀》後，感慨萬千。

這本書主要講述了一隻名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。原先在它還默默無聞，只是鄉下進城的一個土老帽的時候，它對城市生活還不適應，經常闖禍。先是半夜磨牙吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣；後又邀請朋友塔克老鼠與亨利貓開生日會，不小心把報攤點燃了。主人家的媽媽在一氣之下，決定把它趕走。一次偶然的機會，它的主人——瑪利鷗發現它具有演奏歌曲的能力，而主人的媽媽恰好是個音樂迷。於是，便將它留下來，併為它開演奏會。一時間，一直會唱歌的蟋蟀便大出風頭。然而，出名後的柴斯特卻很失望，思念起鄉下的生活，在朋友的幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。

一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓之間的友誼足以温暖當時那個冰冷的世界。老鼠和貓是一對天敵，在這裏，貓和老鼠成了好朋友。動物和動物都能和諧相處，為什麼人就不可以呢？如果人與人、動物與人之間要是能和諧相處，那麼這個世界將會變得更加美好。人類也不會有戰爭，也不會有大國欺侮小國的事情發生。對於柴斯特來説，自由才是一種自我選擇，這也同時表達了作者偉大的一生。作者經過努力，從普通的小市民變成了偉大的作家，成名後的作家，名利、地位、金錢都擁有了。但它卻失去了自由，他更加回憶童年時代的自由，於是藉助柴斯特，表達了自己對自由的渴望與追求。所以，我看到了一個活生生的柴斯特。

任何讀過這本書的人，無論是孩子還是大人，都會永遠記得一隻名叫柴斯特的蟋蟀，記住它那回味無窮的歌聲，我也從此永遠記住了一位偉大的作家——喬治·賽爾登。

讀後感的作文 篇7

我讀過這樣一個故事，講的是一隻從沒見過大世面的螞蟻，它有一天和夥伴們來到一個地球儀前。那螞蟻看見別的螞蟻停止前進，就獨自上了地球儀，開始了“環球旅行”。旅行結束時，還向別的螞蟻吹噓着一個個離奇的環球旅行故事。

這篇童話，我原認為是在譏諷沒見過大世面、自以為是、狂妄自大的人。但換個角度看，結果卻完全不同。

小螞蟻雖然沒見過世面，但它卻認識世界，它的地理知識是從哪來的呢？是學的，它熱愛學習，它從另一個地方認識了世界。另外，無論如何，它快樂。它在“環球旅行”結束後是快樂的！它旅行也好，吹牛也好，它都是快樂的。這都是它勇於嘗試帶來的。它在別的螞蟻不敢前行的情況下，能擺脱強大的心理壓力前進，它是隻敢於嘗試的螞蟻！“這是一個地球，到今天為止，還沒有一隻螞蟻做過環球旅行。這項任務只好由我來完成了。因為我相信，我是一隻傑出的螞蟻。”從這句話我看出了成功者所應具備的心態。雖然這有點自大，但卻説明了小螞蟻自信、樂觀，它確實是一隻傑出的螞蟻。雖然它在旅行結束後吹牛，但它是快樂的，而且這樣的旅行對於一隻小小的螞蟻來説，也算是很偉大的了。

在我們班上，傑生同學就敢於嘗試。在課堂上，他總是舉手發言，他的發言，有時雖然錯了，但他説出了自己內心最想説的。他是快樂的，他因為敢於嘗試而快樂！

敢於嘗試，就能帶來像小螞蟻一樣發自內心最深處的快樂。雖然他可能是錯的，但世界因敢於嘗試而快樂！

讀後感的作文 篇8

我看了一本很有趣的書，書的名字叫《吃黑夜的大象》，故事説的是：因為森林裏的小動物們都害怕黑夜。於是他們的媽媽就請“啊嗚”大象把黑夜吃掉了，小動物們高興的又蹦又跳。過了幾天，小動物們上課都在打哈欠。媽媽們又請“啊嗚”大象把黑夜吐出來。”大象“啊嗚”聽了就把黑夜吐了出來……森林又回覆到以前的樣子。

讀了這本書以後，我明白了睡覺的重要，睡覺可以使身體得到充分的休息，第二天才能有力氣上學，太累了起不了牀就沒法上學了。我不再害怕黑夜，我要堅強勇敢，要從小養成好的作息習慣。

讀後感的作文 篇9

嗯，沒啥吃驚的，沒上國小的時候就讀了唐詩，百家姓也看了，12歲之前也開始接觸諸子了，歷史書也沒少看，恰恰就是沒有看三字經。這次為了自己的外甥讀書，買了本三字經，不是啥圖文的，就是地道的中華書局出的，一點都不fancy。看了之後還是挺有感觸的：

為學者，必有初。國小終，至四書...四書通，孝經熟。如六經，始可讀...經既明，方讀子....經子通，讀諸史.....這個説明了讀書的順序，三字經作為啟蒙讀物，四書學習做人的基礎，六經則是進一步闡述儒家的思想，只有等建立了明確的人身觀世界觀（説難聽了就是所謂的對錯的判斷之後）才進一步的去讀諸子，等這些都明白了才開始去接觸歷史。這個順序説明了一個基本的道理，書不是亂讀的，一切都要循序漸進，所謂的少不讀三國，老不讀水滸也是這個道理，小時候不能上來就接觸所謂的諸子百家，更不能直接的去開始讀歷史。經史，經史，只有明白了經才能去理解史，只有明白了自己才能去看這個世界。我爸很多年前就説我不是不讀書，而是讀書讀多了還沒人教，最開始沒什麼理解，以後逐步發現了讀書卻是要有這個步驟，我小時候讀的第一本字書應該是孫子兵法，然後通過這個開始研究兵家，通過兵家而去了解歷史，通過歷史去學習法家，通過法家來去了解自己還有這個世界。

結果雖然不能算是差，但是我沒辦法接受所謂的對錯善惡，歷史上的對錯又是什麼呢：因為勝者為王敗者賊，所以成功者不會被指責，那麼為了成功不擇手段也是合理的。雖然我覺得現實就是如此，但是這也是種悲劇吧，果然人才人才，成才之前應該學會怎麼做人。