【精品】讀後感的作文合集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的讀後感的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

讀後感的作文 篇1

財富可以改變人的命運，機遇可以改變人的命運，勇敢也可以改變人的命運，今天，讓我懂得了真誠與善良也可以改變人的命運。

今天我讀了一篇《一間改變命運的房間》的小故事。在一個暴風雨的晚上，一對老夫婦走進一家旅店訂房，不巧，房間滿了，服務員就讓老夫婦住到他的房間裏，並且沒有要錢。幾年之後老先生在曼哈頓第五道街34號為服務員蓋了一座大飯店來回報他。

當爺爺奶奶讓我幹活的時候，我就會很煩，為什麼要我幹？而不是他們自己幹呢？這時我的心裏就會有一些不情願，當老師讓我送作業本的時候，我的心裏就會不是滋味，為什麼老師讓我送呢？讀了這篇課文之後？我就明白了，真誠去做事，真誠地幫助別人就等於幫助自己。

讀完這篇課文，我忽然想到了家喻户曉的文尼西斯在拍《中央車站》之前的故事。她以前是一個擦皮鞋維持生活的孩子。有一天，一個要拍《中央車站》的導演路過車站，看到了流浪的文尼西斯就對他説：“你很像我想象中的男主角，你明天到我的工作室中來，不但有飯吃，還可以賺錢。”

次日文尼西斯帶着所有火車站擦皮鞋的小夥伴們都來到了導演的工作室，導演看了説：“你是一個好孩子，你與你的小夥伴真是‘有福同享，有難同當’的好孩子，你的真誠讓我感動，我認準你了。”

是啊！真誠的幫助別人就是對自己最大的回報。

讀後感的作文 篇2

《岳陽樓記》讀後感《岳陽樓記》是北宋著名文學家范仲淹所作，是古今傳誦的明文。

文章分敍事、寫景、議論三部分。作者在略敍作文原因後，用濃墨重彩描述了在岳陽樓上看到的景物，通過寫環境變化反映人們的心情：當春光明媚，花草芳馨的.時候，人們變得喜悦興奮，忘記了憂傷，沉醉在景色之中；當烏雲密佈、細雨連綿的時候，人們變得傷感悲痛。最後，作者借“古仁人”的形象表達了自己的思想感情。

我的感受是：人們只因環境變化而心情變化，絲毫沒有把國家安危放在眼裏。就如“國家興亡，匹夫有責”一樣，應該時時刻刻惦念着國家，以國家大局為重，無論是在京城，還是在遙遠的地方，只要有這顆愛國之心，就一定能打敗敵人。如果人們對國家都不管不顧，那麼由誰來抵抗侵兵？由誰來出謀獻策？由誰來力挽狂瀾？沒有了民眾，這個國家也就沒有了意義。當國家有了危難之時，有力出力，有計獻計，為國家擔憂，為國家殫精竭慮。當國家太平之後，就可以和舉國上下所有的人們一起歡欣，一同慶祝。那是，也許更覺得逍遙自在。學習也是一樣的。只有付出全部精力去學習，才能夠有一個深刻的印象，十分有效果。等學完之後，再放下心來玩，難道不比提心吊膽地玩好嗎？

《岳陽樓記》主要告訴我們一個臣子應該心繫國家，從而折射出應該如何學習。我也要學習這種精神，把學習放在第一位，玩耍次之，才能學得紮實，玩得開心。

讀後感的作文 篇3

敢為人先是南海人顯着的精神品格。敢果敢，先先行。除此之外，南海精神還包括海納百川的包容精神和團結奮進的龍獅精神。精神造就了南海的悠久歷史和深厚文化底藴，值得我們代代承襲。

敢為人先，在於思考。正有了博涉羣學，勤于思考的精神，才成就了變法領袖康有為。我們要發揚這種精神，凡事思考周密和獨到，不斷探索，有自己獨特的見解。其次超前學習，勤于思考，領先，超越自我，培養求索精神。

敢為人先，在於創新。正有了學以致用，敢於創新的精神，才造就了中國鐵路之父詹天佑。對於中學生來説，這種精神更值得我們仿效。多角度想問題，勇於創新，多多聯想，加以修繕，便成為自己新意的成果。在工作和學習也一樣，不要墨守成規地辦事，要採取多種途徑，所做的事是別人意想不到的，是別人刮目相看的。

敢為人先，在於實幹。正有了不屈不撓，勇於實幹的精神，才有中國第一家近代民營企業創辦者陳啟沅。我們要向他學習，敢於打破傳統，首創企業，勇於嘗試。我們嘗試做別人做不到的事，打破世俗觀念，一改舊俗，做個先驅，凡事走在前頭，不甘落後。而且，我們更要實在地去幹，兢兢業業地去做。少説廢話，多做實事，愛因斯坦這句話引領我們務實前進。

長江後浪推前浪，自古今人勝古人。國家發展有敢於人先的民族精神；敢於人先的民族精神有敢於人先的集體；敢於人先的集體有敢於人先的個人。敢於人先的跟人具有敢於人先的學識和膽略；敢於人先的學識和膽略則不斷地學習和積累。總而言之，國家要發展，民族要進步，人人都要有這樣的精神。

我們要以南海敢為人先的英傑為榜樣，繼承和弘揚敢為人先的精神，為回報祖國社會、建設和諧南海、實現自身價值而努力！

讀後感的作文 篇4

“我説：‘家裏不是有狗了嗎？’他説。‘誰知道能活多久？’居麻給梅花貓吃肉時，嫂子反對：‘豁切！’嫂子給貓吃肉時，加瑪反對：‘行啦行啦！’加瑪給貓吃肉時，我反對：‘它已經吃了不少了！’我給貓吃肉時，居麻反對：‘它吃得比你還多！’總之一家人就這樣互相寵溺着它。”

每當我讀到這句話時，我總會想起七歲時，我在一個電話亭旁看到一個大哥哥，他揹着一個書包，你做夢也不會想到那裏面究竟有什麼？那裏面有貓，不是一隻貓，也不是普通的貓，而是兩隻全身金黃，剛生下來沒幾天的小奶貓！

怎麼才能説出《冬牧場》的有趣之處呢？如果説《雪域豹影》是一幅漫天大雪與一座山的水彩畫；《紅豺》是一幅青青草原地上一隻兔子與一隻鹿地相遇，那麼《冬牧場》則是一個人與一羣馬、一羣牛、一羣駱駝的合影。

在李娟筆下，如此凜冽的環境都能有着如此快樂的氣氛。

也許，你不曾在一個夜晚，一粒牛糞掉進了你張着的嘴裏；也許，你不曾為了打一個電話，累得上氣不接下氣；也許，你不曾因為冬天裏的牛奶，而只給小牛喝了幾口奶？

可是，這並不意味着你是一個遠離快樂的人。

如果，你曾經為了捉一隻小鳥，而扮成一顆假樹吸引鳥兒，卻招來了許多蜜蜂；如果，你曾經為了和小夥伴一起快樂的吃蛋糕，卻把臉上、手上塗得全是奶油；如果，你曾經捉了一條魚兒，卻被它的魚尾巴扇了好幾個耳光……

是的，寒冷的冬天雖然已經過去，但是它依舊在我的心中，告訴我沒有風雨地吹打就不會存活。

“每當我獨自走在暮色四合的荒野裏，看着輕飄飄的月越來越堅硬，成為銀白鋒利的月亮”。

讀後感的作文 篇5

《荊棘鳥》是澳大利亞當代作家考琳·麥卡洛創作的一部家世小説，以女主人公梅吉和神父拉爾夫的愛情糾葛為主線，描寫了克利裏一家三代人的故事，時間跨度長達半個多世紀，有澳大利亞的《飄》之譽。

“有一個傳説，説的是有那麼一隻鳥兒，它一生只歌唱一次，那歌聲比世上所有歌聲都更加優美動聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找着荊棘樹，直到如願以償，才歇息下來……”

初讀這本書是被這句話吸引的，直到讀完書才被裏面鮮活的人物、曲折的情節所深深感動。小説主要以主人公梅吉和教父拉爾夫悲愴悽慘的愛情為主線，描寫了克里利三代人的人生經歷和情感歷程。梅吉和大她二十歲的教父本來就是天方夜譚，然而他們卻深深相愛，可是在私慾面前愛情卻變得微不足道，面對鉅額遺產和他嚮往已久的教會權利他還是選擇犧牲愛情，然後經過萬千曲折他終於醒悟自己是愛梅吉的，這種愛是能超過他對教會權力的追逐的，然而為時已晚，梅吉和酷似拉爾夫的盧克已結為夫妻，盧克是一個眼裏只有錢的守財奴，他把梅吉當作他斂財的工具……這僅是書中的一段愛情故事，已然深深打動我。

作者對人物心理的描寫細緻到位，對環境的描寫恰到好處，對動作的描寫出神入化，精彩的對話更為本書增加了一大情趣。全文飽含激情富有詩意，讓你徜徉於作者所描繪的世界，為梅吉心疼，為人性悲歎，為愛情吶喊。一方面，全書主要通過對梅吉、菲奧娜、朱思婷的愛情經歷表達出人性的自私貪婪，更突出人的命運。當梅吉還小的時候，當她為被傷害的布娃娃艾格尼斯傷心的時候，就註定要承受感情之痛，就註定要為那一出生就跟隨她的充滿柔情、包容一切、堅持固執的性格受盡折磨。就像是荊棘鳥明明知道會痛還是會不顧一切的扎進荊棘中，這就是命運。另一方面，在婚姻上梅吉和朱思婷並沒有聽從父母安排自己選擇自己的命運表達出了西方的人性獨立，也通過拉爾夫這一人物線索表達出了教會神論的虛無縹緲和教會對人們的壓迫。

這是一本值得一看的小説，你一定會在考琳·麥卡洛的筆下感受到荊棘鳥勇敢和堅定，昇華你的人生感悟，加深你對愛情的理解對人性的剖析，更教會你如何用一生去愛。