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梅花魂讀後感

梅花魂讀後感

當細細品完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編為大家整理的梅花魂讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

梅花魂讀後感

梅花魂讀後感1

這學期,我們學習了一篇很感人的課文,名字叫《梅花魂》,這篇課文使我受益匪淺。

學完這篇課文,我的心中久久不能平靜,故事大概是這樣的:作者出生在東南亞的星島,外祖父從小就教她讀唐詩宋詞,每當讀到思念家鄉詩句的時候外祖父便會落淚,有一次作者不小心把外祖父珍藏的墨梅圖給弄髒了,外祖父很生氣,説梅花圖是不可以隨便糟蹋的,因為梅花是我們祖國的名花,愈是寒冷,它卻愈精神、愈秀氣,也是最有品格、最有靈魂,最有骨氣的花。臨走時,外祖父將他那一幅格外珍愛的墨梅圖和一條繡着梅花的手絹送給了作者,告誡作者無論在怎麼樣的境遇裏,都要有梅花的秉性。

每當讀到梅花的秉性這一句,總會讓我想起中華民族那些有氣節的人物,他們不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節。外祖父讓作者把墨梅圖帶回祖國,更是表明了他對祖國深深的思念之情。是呀,一位身在異鄉的華僑卻不能回到祖國感受美麗的大好河山,不能親自走一走那藴含着濃濃鄉情的國土,對於一個老人家來説將是多麼的遺憾!

重新朗讀了一遍課文,思緒飛揚,不僅是梅花的秉性影響着我,激盪着我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷、愛國之心。

梅花魂讀後感2

梅花,是我們中國有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節的人物,他們不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節。這是我從文中知道的,我還從文中知道:雖然身在異國,但心時刻惦念着祖國。

上語文課時,老師問我們:“假如你一個人環遊世界,你會帶什麼?”同學們紛紛舉手,有人説:“我會帶一本書。”有人説:“我會帶照相機。”還有人説:“我會帶地圖。”而一位同學的話讓全班震驚,他説:“我會帶很多很多的五星紅旗!”“為什麼呀?為什麼要帶五星紅旗?”老師驚訝地問,“因為我是中國人,身上流的是中國人的血,我要讓外國人看看以前懦弱的中國,現在是多麼強大;昔日被稱為東亞病夫的中國人,今日是多麼的堅強。我所到一處就會插一面五星紅旗,那樣,作為中國人的我是多麼自豪,多麼驕傲啊!”“好啊!好啊!”全班師生情不自禁地鼓起掌來,他説到我們心裏去了。我想,無論身在何處,我們都要有一顆愛國的心,永遠記住自己是一箇中國人。

讓我們一起來做梅花吧!

梅花魂讀後感3

我一口氣讀完了《梅花魂》。這篇課文感情真摯情節感人讀後讓我深受感動。

在外祖父的心目中梅花是最乾淨最純潔的她是祖國的象徵不能受到一點玷污。當"我"在上面留了贓手印慈祥的外祖父毫不猶豫地訓斥了我"媽"。從此"我"知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要。梅花反映了他對祖國深切的眷戀表露了一位身在異鄉的華僑老人思鄉的深情。

是啊!梅花是中華民族的國花是偉大祖國的象徵。朵朵冷豔縷縷芳香而且是在萬花凋零的冬天開放。

幾千年來我們中華民族出現了多少像梅花一樣有骨氣有品質的人物。這不正是梅花所持擁有的精神嗎

還有那在渣滓洞等待解放的江姐;那與洪魔鬥爭的高建成;那不顧自己生命危險跳入冰河救人的羅盛教。他們面對敵人面對危險沒有絲毫害怕不正像梅花越是寒冷越是大雪紛飛開得越精神越無畏嗎

這是外祖父深愛的梅花她象徵着我們的民族精神。願它在世界花壇中越開越豔。

梅花魂讀後感4

梅花寒霜傲放,它賦予了堅強的品格,被人們所讚頌,成為中華民族頑強不屈的精神象徵。

在外祖父的心目中,梅花是中國最有名的花,梅花就是祖國的代表,他把愛祖國的情懷寄託在梅花的身上。外祖父對祖國的眷戀也如梅花,雖然他身在異國他鄉,不變的是他的中國心。

梅花魂,魂指的是梅花的精神!梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管歷經多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地、不肯低頭折節!我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!

而我,遇到困難就退縮。學作文時,當媽媽叫我的那些開頭、段落、結尾的方法時,我説什麼也不會應用到作文裏去的時候,我就放棄了。學象棋時,口口聲聲説:“我要學!爸爸要買書給我!”可一感覺難起來,就不學了。

可外祖父説過,一箇中國人,無論在怎樣的境遇裏,總要有梅花的秉性才好!

所以,我要學梅花那種碰到困難不低頭折節的精神,有臉做一箇中國人!

梅花魂讀後感5

今天,我讀了一篇很感人的文章,名字叫做《梅花魂》。文中已年邁,七十多歲的外祖父,雖然身在異鄉,但心裏卻時時刻刻想着自己的故鄉——中國。

梅花魂中的外祖父雖然已經七八十歲,但他卻不能像其他老人一樣落葉歸根,整日與思思念唸的祖國隔海相望。文章通過借物喻人,用梅花的精神象徵中華民族的精神。通過外祖父珍惜墨梅圖以及贈送“我”的梅花手絹和小時候教“我”鄉詩時,哇哇大哭等,無不突出了外祖父對祖國的思念之情。

文中讓我記憶猶新的句子是:“這梅花是我們中國最有名的花,旁的花大抵是春暖才開花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開的愈精神、愈秀氣。”

這句話讓我對梅花魂有了深刻的理解。在哪裏,不管有多麼繁華,心裏永遠想着的還是自己的故鄉。

外祖父的一聲聲哭訴不止是為他自己哭泣,更是表達了身在異國他鄉的弟子之心聲,那一滴淚水流江海,流入了每一個人的心裏。

“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”家鄉是每一個人心中最柔軟的地方。

梅花魂讀後感6

今天,我們學習了課文《梅花魂》。我反覆、認真地閲讀了這篇課文,對課文中作者的外祖父,倍起敬愛之心。

“外祖父”是一位久居海外的老華僑。他非常思念自己的祖國,更渴望有一天能回到祖國母親的懷抱。但是,這個心願老人沒能實現。因自己年邁行動不方便的緣故,遊子落葉歸根的心願,只能讓自己的後代替他實現。

在女兒、外孫歸國的臨行前,老人拿出了自己珍藏多年的《梅花圖》,讓他們帶回祖國。他把自己對祖國的無比熱愛和眷戀,全部用心傾注到了這幅《梅花圖》上。“梅花開自苦寒來,頂風傲雪花自開。”無論環境氣候多麼惡略,梅花依然會堅強不屈的開放。梅花象徵着中華民族英勇頑強、百折不撓的精神。

從讀課文的過程中,我被老人的愛國之心深深地感動了。我感覺到,老人的《梅花圖》不僅僅只是一張圖畫,它藴含着僑居海外的赤子,對祖國的熱愛和眷戀。老人堅信梅花有魂,他認為自己那顆對祖國無比赤誠的心,會隨着梅花的靈魂,回到自己的祖國。

梅花魂讀後感7

梅花,歷來是我國詩人讚頌的對象。它和竹、菊、蘭被人們稱為四君子。

《梅花魂》這篇課文講述的是一位華僑老人對梅花的喜愛之情,實際上是反映這位華僑老人的愛國之心。“梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。它是最有品格,有靈魂,有骨氣的呢!”這是文中華橋老人説的話。是啊!“傲骨梅無仰面花”。梅花總是迎風而立,它沒有牡丹的華貴,但它不象牡丹那樣嬌氣,風一吹,雨一淋,就枝折花落了:它沒有桂花的香氣,可它比桂花頑強。梅花,是我國的國花,它象徵着我們中華民族堅韌不屈的高尚品格。幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節的人物,像鄭成功,邱少雲,江姐等。和他們比起來,我變得十分渺小。記得有一次,我做作業時,遇到了一道難題。我左思右想也想不出來,就放棄了。第2天,樓老師表揚了班上很多同學,還批評“有些”同學做事沒毅力。一句話,讓我面紅耳赤。從此,我再也不敢這樣了。

《梅花魂》,給我無限啟迪。我要學做有着梅花秉性一般的人。

梅花魂讀後感8

今天我們學習了一篇課文叫《梅花魂》,這是一篇具有梅花精神的'課文。

這一課主要寫了五點:1。外祖父叫我唐詩宋詞,悄然落淚;2。因我弄髒了墨梅圖,外祖父第一次訓斥我媽媽;3。外祖父因年紀大無法回國而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我,並告訴我梅花的秉性;5。外祖父送別我的時候眼含淚珠,送給我了繡着梅花的手絹。外祖父的三次落淚,讓我明白了一位華僑老人的愛國之心,盼望回到祖國的赤子之心。

梅花是一種精神,它就像我們國家的英雄戰士,始終堅貞不屈,不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的困難,從來都是頂天立地,不肯低頭折節,一定不能向敵人投降,屈服,抱着自己的愛國之心,奮鬥終身,梅花的精神永不磨滅。我讀了此文,情緒激昂,不僅是梅花的高潔影響着我,更是外祖父的愛國之心,眷戀之心感動了我。

我也要像梅花一樣,做一個堂堂正正的中國人,不向敵人低頭,保護自己的國家,永遠愛自己的國家,學習梅花精神,努力學習,長大以後報效祖國,像外祖父一樣熱愛祖國,做一個具有梅花精神的人。

梅花魂讀後感9

讀完《梅花魂》這篇課文後,我的腦海中常常浮現出一陣陣的遐想。課文中多次提到了梅花,令我不得不為梅花的精神而肅然起敬。

梅花是我國最有名的花,旁的花,大抵是春暖才開花,它卻不一樣,不畏嚴寒,傲霜鬥雪,在寒冷的冬天開出芬芳的花朵。正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”梅花的品格,梅花的精神值得我們學習!在生活中,我們呢,碰到一點困難就退縮,甚至輕言放棄,不像梅花,即使風欺雪壓也毫不懼怕。

可幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節的人物,如:劉胡蘭、李大釗、宋學義、王二小、林則徐……他們為了人民的利益,祖國的利益,堅強不屈,不惜犧牲自己的生命,他們的精神不就是梅花精神的真實寫照嗎?我們應該向他們學習,做一個堂堂正正的中國人。只有這樣,才能使祖國興旺,才能使祖國發達,才能使祖國強大!

梅花魂讀後感10

《梅花魂》,這篇課文的題目是我震撼了,“魂”這個字,我第一次讀的時候,只覺得這只不過是一個小小的“魂”字而已,能有什麼意思?對多也只不過是擁有靈魂、魂魄的意思,可是當我反覆讀完這篇課文的時候,我有了更多的理解,“魂”這是我們中國人的品格,也是傲然挺立的梅花,一種令人敬佩的稱呼,這一切的領悟,全都來自外祖父的心聲。www。U522。COm

當外祖父對作者——鶯兒説那些發自內心的話時,我才真正的領悟到,那不只是梅花的並行,更是我們中國人必備的條件“……我們中華民族出了不少有氣節的人物,他們不管歷經多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節……”這段話不僅是一位身在異國的華僑老人説的話,更是我們大家,應該説是我們中國人都要具備的品格,更是我們少先隊員的目標!

《梅花魂》,這不僅僅是身在異國的華僑老人思鄉懷親的心情和情景,更是一種讓我們大家都很敬佩的,留戀祖國,還有一位華僑老師一顆眷戀祖國的心!

梅花魂讀後感11

今天,我看了一篇文章叫《梅花魂》,講了一位華僑老人有一顆眷戀祖國的心。

看完這一篇文字,我的心中想着:文中的外祖父那麼思念祖國,就連把自己最喜愛最酷愛的中國,最有骨氣、最有靈魂、最有品格的梅花送給了外孫女,可見他多麼愛國。他把對祖國濃厚的感情,都通過對梅花的熱愛體現出來,我把梅花圖弄了一個髒手印,就訓斥了我媽,而且還是我聽到的第一次。不能回國了,像小孩子一樣的“嗚嗚嗚”的哭了起來,我走的時候,外祖父把那幅墨梅圖送給了我,還遞給我一塊手絹,一塊雪白的細亞麻布上繡着血色的梅花。

在我的學校也有不熱愛祖國的同學,就是在升旗儀式上,有些同學根本沒有做到嚴肅、認真,敬禮也不好好敬,個別同學託一隻手在半空中懸着,手指耷拉着,在唱國歌的時候,還有人故意出怪聲或者乾脆不唱,一點兒也不莊嚴。

我們應該好好用實際行動熱愛我們偉大的祖國,才對得起為我們創造今天生活的先輩們。

梅花魂讀後感12

讀了梅花魂後,我深有有感觸。

本文介紹的是:故鄉的梅花開了,使“我”想起了漂泊他鄉、葬身異國的外祖父。“我”從小生活在外祖父身邊,他教我知識,每當讀到“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。”之類的句子,外祖父就會哭。外祖父有許多古玩,他最喜愛的是墨梅,以為“我”弄髒了這幅畫,外祖父就罵了我媽一頓,這使我感到很奇怪。媽媽告訴“我”,“我”們要回祖國了,“我”想讓外祖父也回去,但是外祖父沒回去只是像小孩子嗚嗚的哭起來讀《梅花魂》有感。離別前一天,外公把最珍愛的墨梅給了“我”,並告訴“我”墨梅是我國最有名的花,在冬天最冷的時候開放,“我”們的祖國幾千年來有許多像墨梅這樣有骨氣的人物。回到祖國的那一天是元旦,外祖父把一塊手絹兒送給了“我”。許多年過去了“我”每次看到外祖父給我的墨梅和手絹兒就想到這不是花是身葬異國的外祖父的那顆愛過的心。

從本文中可看出作者的外祖父很愛國。我自己身在中國,以前我一直認為離開祖國並沒有什麼值得懷念的,當我了這篇文章我才明白離開國家的人會有多麼想念自己的祖國。我應該感覺到自己生活在祖國的懷抱中是多麼榮幸。

梅花魂讀後感13

今天,我讀了《梅花魂》這篇文章。感觸很深。

作者先寫了一些植物開在冬天,卻經不起風吹雨打,枯萎了。第二段描寫了梅花俏麗的外形,寫得十分形象,比喻用的也很恰當。第三段寫了作者看着梅花時所想到的,一句王安石的“遙知不是雪,為有暗香來。”也更襯托出梅花的純潔。第四五段寫梅花的種種品質。最後一段點題,用“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”這句詩襯托梅花,再次寫作者認為梅花是有魂的。

寒冬臘月裏,有些花開了,開得十分美麗,卻到後來經受不起大雪的飄凌,都萎縮了。唯獨梅花開得正盛,梅花不畏懼寒冷,不向寒冷低頭。梅花,絕不是平凡的花,雖然她不像牡丹那麼嬌容富貴,也不像玫瑰那麼受人歡迎,更沒有紫羅蘭那麼妖豔美麗,但是,梅花的精神更值得我們學習,她樸素,她堅韌,她把冬天裝點地富有神韻。梅花身上有太多的精神要我們學習,梅花以自己的清香,讓我們心情歡暢,默默無聞地奉獻着,且不求回報。

梅花魂讀後感14

讀了〈梅花魂〉這篇課文,我的觸動很深。

外祖父為了一幅墨梅圖而訓斥作者的母親,大家可能覺得這位外祖父是愛財,不、不是!外祖父只是為了圖上的梅花,因為在外祖父的心目中,梅花是祖國的象徵。梅花表現了中華民族的精神---不屈不撓。梅花特有的品格是:其他的花都是春暖才開花,遇到風霜雪雨,就早已衰敗、凋謝。而梅花則是愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。所以外祖父才非常珍愛她,把她作為中華民族精神的象徵。這表現了一位身在異國的老華僑對梅花的喜愛,反映了外祖父對祖國的眷戀之情,表露了一位華僑老人的中國心。

在我的深心裏,梅花精神是我們偉大民族世世代代永不泯滅的芬芳,是全世界炎黃子孫薪火相傳的正氣。歌頌梅花魂,就是弘揚中華英風、炎黃正氣!

一位老人,不管離開祖國多久,眷戀之心、熱愛之情始終如一,如此深沉,如此執著,實在讓人感動。作為朝氣蓬勃的國小生,我們更應該時刻牢記自己是一名中國人,努力學習,積極進取,滿懷理想,報效祖國!

梅花魂讀後感15

今天語文老師給我們講了第6課《梅花魂》,使我受益匪淺。

《梅花魂》這篇課文的作者叫陳慧瑛。這篇課文講了,居住在國外的外公,因種種原因不能回祖國而痛哭的故事。到我讀到“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”、“青草明年綠,王孫歸不歸”、“自在飛花輕是夢,天邊絲雨細如愁”的句子,常會有一顆兩顆冰涼的淚水落在我的腮邊、手背時我心裏想;外祖父為什麼要哭呢?老師告訴我們,外祖父哭是因為。他太思念家鄉了。我又想起了我軍訓時,我才過兩三天就想家鄉。更何況外祖父,離開了家鄉呢麼久。我又讀到“外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不在意。唯獨書房一幅那墨梅圖,他分外愛惜,家人朋也碰不得。”時我心裏想為什麼外祖父不讓家人碰呢?老師又告訴我們;“梅花是祖國的象徵,所以外祖父不讓家人碰。”從這裏可以看出外祖父是一個很愛國的人。

所以我要像外祖父一樣熱愛自己的祖國。無論做什麼事,都要把祖國的利益,放在第一位。

標籤: 讀後感 梅花
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