美國充分感受權利和自由

我充分體會到了自己的權利，比如選課，每位同學都有一個導師負責幫你選課。

中國留學生在美國所遇見的第一個大難題就是自覺性的問題。在中國，父母和老師會把一切安排得穩穩當當的，就等着學生往他們安排好的既定路線裏走，有點“鑽套子”的感覺。而在美國的大學開學前，學校會發一張活動安排表，校方不會強制你參加任何一項活動，不像在中國，參加活動要規定集合時間還要排隊進入。這種自由寬鬆的環境就要看你的自覺性了，有的會議很必要，有的活動則可以忽略。去不去是你的自由和權利，但是漏聽了什麼重要信息就和學校沒有關係了。

就是因為有這樣一張活動安排表，我才跑到了會議大廳去參加美國當地學生的開學典禮。記得中國的大學的開學典禮是這樣的模式：前面站一個主持人宣佈“第一項，升旗儀式，唱國歌。第二項，校長講話……”後面一排領導正襟危坐。而美國的大學的開學典禮特別輕鬆，就像聊天一樣，台上站着幾個老師隨便地説幾句，然後上來一個教授，邊講笑話邊講修學分的問題。開學典禮的重頭戲就是一個演講：如何可以成功？那個老師充滿激情，讓我很擔心他是否會從台上掉下來。他脱稿演講，邊講邊蹦着走走跳跳，互動得很好。美國學生很開放，不拘束，很瀟灑，所以當演講老師在台上問：“你們都來自哪裏？現在開始舉手：鳳凰城？阿拉斯加？夏威夷？……”底下的同學邊舉手邊吹口哨邊尖叫，讓我覺得這不是演講現場，而是台綜藝節目。演講的老師很幽默，妙語連珠逗得大家前仰後合，氣氛非常輕鬆。

在美國的大學裏，我充分體會到了自己的權利。比如選課，每位同學都有一個導師負責幫你選課，我的導師叫朱笛（Judy），她是個脾氣很好的老太太。她打印了我必修的課程，一一給我講解指出，還戴着眼鏡對着學校地圖一個一個地找上課地點，她對我説：“你必須選數學，這3個學分是必要的，還有美國民族概況也是必修課。”我對朱笛説：“朱笛，我必須選德語課，我需要第二外語的8學分。”朱笛查了會兒資料想了會兒：“我不能給你這麼多學分，對於咱們學校來説，中文就是一門外語了。我看看，這樣，德語和數學不能同時上，你要上哪個？”我回答：“我上德語，那數學什麼時候才能上？”朱笛開始算我的學分：“這兩年你要修夠48個學分，下學期上課時間長，你的`德語和數學可以一起上，這樣就滿足你的要求了吧？”朱笛戴着眼鏡耐心地算着，邊算邊給我講這個課程的大概情況。從頭到尾一共一個小時，其中我有聽不懂讓她重複的地方，她也温和地用更簡單的語句講解給我理解。在美國的大學裏，你有充分言論自由權，你希望如何便可以把你的想法講給老師或同學聽，這種交流就是權利和自由的體現，沒有人限制你，即使你説的不完全正確。

在美國的大學裏，我切實能為自己爭取並行使我的權利，這種民主與輕鬆的氛圍何嘗不利於學生的發展呢？