【精華】讀書筆記作文集合十篇

當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的讀書筆記作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書筆記作文 篇1

那個放羊的人騙了人家自己也會受到報應，他騙了人家人家就再也不會相信他的最後放羊的那個人被狼吃掉了。

小朋友我們不能像放樣的人學習我們要誠實不要欺騙別人要不然的話下場會跟放羊的一樣。

讀書筆記作文 篇2

《小公主》講述了一個情節曲折動人的故事：國駐印度軍官萊福·庫爾的獨生女兒撒拉·庫爾出生後母親就去世了，由父親把她養大。撒拉是一位善良、樂觀、堅強、自信的女孩子。她七歲的時候，父親便把她送進了倫敦的明貞女子學校讀書。由於家境的富裕，她理所當然地成為學校校長特別重視的學生；成為集萬千寵愛於一身的“小公主”。可是，正當她站在充滿快樂榮譽的頂峯時，撒拉的父親由於事業上的失敗去世了，撒拉在學校的地位也一落千丈，由令人羨慕的“小公主”變成了學校女傭。但撒拉麪對種種冷酷無情的挫折，堅強地生活了下去。最後她父親生前的好友走遍天涯海角，終於找到了撒拉，撒拉最終回到了幸福生活的温暖懷抱之中。

書中有很多令我難忘的情節，其中一段令我印象最為深刻：在撒拉飢餓難忍的時候，幸運地撿到了一毛錢，她用僅有的錢買了六個甜麪包。但當她看到一個好幾天都沒吃東西的小乞丐，她毫不猶豫地將其中的四個麪包都給了小乞丐，但當時她也已經好幾天沒吃飯了，卻還在逆境中幫助別人，她是多麼善良啊！記得撒拉曾説過：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內心還是一個公主，只要能保持一顆公主的心，那便是一種極大的成功。”

撒拉不但在幸福生活中對身邊的人非常友善，從沒有驕傲過，而且在面對種種冷酷無情的挫折時，也沒有放棄對愛和美好生活的熱愛與追求。她在面對各種各樣嚴峻考驗時，非但沒有被困難擊退，還非常樂觀地面對，並努力幫助比自己更弱小的人。正是由於撒拉的善良和樂於助人的高尚品質，使她成了大家心目中真正的小公主。

在生活中，我們要學習撒拉麪對困難不退縮的精神，遇到困難不要畏懼，要在逆境中堅強樂觀，正如偉大導師馬克思説的一樣：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”我們要堅強，多想想身邊美好的事物，勇往直前，一定能到達彼岸。

“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”

讀書筆記作文 篇3

——我的衣襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時，媽媽從院子裏摘下來給我別上的。她説：“夾竹桃是你爸爸種的，戴着它，就像爸爸看見你上台一樣。”

讀了《城南舊事》，讓我印象深刻的並不是秀貞，不是妞兒，不是蘭姨娘，不是宋媽，而是英子少言寡語的父親。在全書中，他也許並沒有太引人注意，對父親刻畫的最多的就是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這一章，這一章是一章小短篇，可對於英子，卻是一件令她難忘的事吧。

毫無疑問，他愛英子。

他的愛是嚴厲的。為着英子因怕遲到而不肯起牀上學，竟拿起鞭子就打。無論英子躲到哪兒，他從牀上打到牀下，從牀頭打到牀尾。不管英子如何哭號躲避，他都不肯放過英子。最後，從不允許兒女坐車上學的他花了五大枚錢幣，找了輛洋車，讓宋媽送英子去了學校。

他的愛卻又是細心的。英子到了學校，他又追到學校，給了英子一件禦寒的花夾襖，眼看着英子穿上，又遞給她兩個銅板。

他的愛亦是讓人感動的。他一直在培養英子做到獨立，用實際行動告訴她，以後一些路，只能英子一個人走。他臨去世之前，將英子叫到病牀前，鼓勵她，告訴她在以後的日子中要照顧好弟弟妹妹，並且學會獨立，不輕言放棄。

你看，跳出林煥文這重身份，他也是個普通男人，普通丈夫，普通父親。他給予英子的亦是一份普普通通的愛，那份父愛嚴厲，細心，令人感動，與平常父親有何不同?常説父愛深沉，不易懂。那時的英子在父親打她時是否也曾有一絲的厭煩父親?

英子的父親愛花，而人和花卻也相似，花期時花姿瀟灑，花開似錦。卻總有凋零的一天。門口的夾竹桃凋落，而林煥文這朵曾經盛極一時的花兒也凋謝了…來年，夾竹桃的花不會再開，而那夾竹桃的人也已逝去…

——世上沒有永不凋零的花，即使是木棉花，亦不會永世盛開。而唯一會永遠存在的，只有那花中的愛。那愛，永存。

讀書筆記作文 篇4

當讀到考試壓力的時候，他説他自己也有考試的壓力。考試的時候，特別緊張，像韋達漢一樣手心冒汗，手裏總想抓點東西，情緒很興奮。

當讀到成績好就等於快樂嗎？我問軍會選擇做專題研究還是照常寫作業呢？他選擇做專題研究，原因竟然是專題研究用不了十五天，剩下的時間就可以玩兒了。

當讀到“我也有目標了”一章時，文章中寫到崔高芬哥哥各種好習慣，崔高芬同學卻説他是“怪物”時，我問軍對崔高芬的哥哥有什麼看法，軍也覺得崔高芬的哥哥是個好“怪物”，他能把房間收拾得乾乾淨淨，把書都排列整齊，他讀書有目標，有計劃，他説他也要向崔高芬哥哥好好學習，把圖書漂流的書也制定一個讀書計劃。

當讀到崔高芬向哥哥請教不會的題，哥哥指出她的錯誤時，軍搶着説“我也有那樣的錯誤，一看到閲讀題就害怕了，也不看提示，也不去思考，直接跳過去不做，其實後來看看，那些題並不是太難。”聽了他的話，我也找出了他考試時出現空題的'原因。

當讀完最後一章時，我問他覺得考試是什麼，他説不上來。我趁機告訴他書裏寫的“考試是檢查你平時學會了多少的一種方法。”“只要你平時認真聽講，做好課後作業，考試的時候就不必緊張，即使考不到滿意的成績，只要你查漏補缺，把不會的學會了，就達到考試的目的了。”我看出他似乎明白了什麼。

老師的話：升在班裏是比較早熟、個性沉穩的男孩子，他很有主見，也很愛思考，他的讀書筆記完全是自己完成的，令我讚歎。《天才特訓班》交給他讀，我忠實記錄了他的原文，沒做任何改動。升的爸爸説，這本書令他受益匪淺。

讀書筆記作文 篇5

前不久讀了《給教師的建議》一書，它是20世紀蘇聯教育經典譯叢之一，由前蘇聯著名教育家BA蘇霍姆林斯基著。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精闢的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點，也有許多心靈感觸，在此談談我的體會。

“學習的願望是一種精細而淘氣的東西。形象地説，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細小的根鬚在潮濕的土壤裏不知疲倦地工作着，給它提供滋養。我們看不見這些根鬚，但是我們悉心地保護它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝。” 書中提到這個問題就是興趣的培養，興趣是學生學習的動力，是點燃學生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊，學生會覺得學習變得枯燥無味，產生厭學心理，從而影響教學的效果。

“追求知識的願望，是靠兒童的雖不輕鬆然而快樂的、誘人的、出於自願勞動所創造的千萬條根鬚日以繼夜、不知疲勞的工作來滋養的。然而只有使力量的付出跟兒童的自尊感密不可分的時候，他的勞動才能成為快樂的、誘人的、自願的勞動。必須使兒童感到自己是一個勞動者，使他為自己的努力所達到的勞動成果而感到自豪。培養自豪也就會意味着在兒童心靈中樹立一種要成為思考者的願望。”教學激發學生學習興趣是重要的一環，從教學心理學角度上講，如果抓住了學生的某些心理特徵，對教學將有一個巨大的推動作用。興趣的培養就是一個重要的方面，興趣能激發大腦組織加工，有利於發現事物的新線索，並進行探索創造，興趣是學習的最佳營養劑和催化劑，學生對學習有興趣，對學習材料的反映也就是最清晰，思維活動是最積極最有效，學習就能取得事半功倍的效果。英語課，培養學生學習英語興趣的途徑是多種多樣的，除了和諧，融洽的師生關係外，更重要是選擇適當的教學方法，做為音樂老師應努力使學生熱愛音樂，才能對學習有興趣，只要有興趣，才能學好音樂。因為興趣是學習成功的祕訣，是獲取知識的開端，是求知慾望的基礎，我在充分發揮教師的主導作用的前提下，激發學生興趣。 我認為人們對知識的認識和積累,都是通過觀察實踐而的不到的,沒有觀察也就沒有豐富的想象,也不可能有正確的推理、概括和創造性，所以有意識地安排學生去觀察、去思考，逐步培養學生的觀察能力，發展學生的想象力,即增加了音樂的趣味性,又創造了良好的課堂氣氛。音樂教學要在教師的指導下，自己主動積極的學習，才能有效的培養養學生獨立獲取知識，應用知識的能力，知識智力興趣關係密切，有意識的創造良好的課堂氣氛，熱愛學習與情感，並對所教學科產生興趣，因此，老師要教給學生學習方法，使他們運用正確的學習方法，順利掌握知識，體驗成功後的樂趣,增添學習興趣,使設計的教法符合學生的學法，持之以恆地結合知識進行學習方法的指引和訓練，使學生掌握求知識的鑰匙，可以增添學習興趣。

摘抄

1、能否保護和培養每一個學生的自尊感，取決於教師對這個學生在學習上的個人成績的看法。不要向兒童要求他不可能做到的事。任何一門學科的任何教學大綱只是包含一定水平和一定範圍的知識，而沒有包含活生生的兒童。

2、教師的時間和教學各階段的相互依存性

3、逐步養成兒童從事緊張的創造性腦力勞動的習慣

4、讓孩子們心裏的詩的琴絃響起來

5、帶孩子們做環球“旅行”

6、“思維課”——到自然界去“旅行”

7、識字教學應當跟圖畫緊密結合起來

8、必須教會少年閲讀

9、一年級數學教學中的思維訓練

10、讓學生生活在思考的世界裏

11、教師要把學生的腦力勞動放在注意的中心

12、在課堂上怎樣指導學生的腦力勞動

13、讓學生進行獨立的腦力勞動——研究性學習法

14、勞動和智力發展

15、通過勞動發展學生的個人才能和愛好

16、—般發展與掌握基本知識

17、教學中的隨意識記和不隨意識記

18、要敢於鼓勵學生“超大綱”

19、教學方法問題

20、少年期學生思維活動的特點

21、青年期學生思維活動的特點

22、學生應當掌握的最重要的技能和技巧

23、教師，要愛護兒童對你的信任

24、怎樣對待學習有困難的兒童

25、怎樣教會頭腦遲鈍的學生解應用題

26、一個“差生”的“思維的覺醒”

讀書筆記作文 篇6

今天，在輔導員培訓班開課前，我拿出了上海大學教授李白堅寫的《作文教學跟我來》一書來看，剛看一會，已經愛不釋手了，這本書對於害怕作文課的我有了和大的啟發。 讀了書中的第一章第一節——作文教學的必要前提——攝取“生活素材”，我才知道，原來我平時給學生攝取的作文素材其實只是一個形式，走過場，並沒有真正調動起學生的五官感受去觀察、體驗、感受生活，純粹是為了作文而做。

當我看了書中提供的課堂實錄——比手勁，我豁然開朗：原來提供習作素材不只是給學生創設情境，更重要的是如何根據某一創設的情境或素材，怎樣教導學生“攝取”生活素材，作文教學並非每堂課都進行“字詞句段篇”的教學，教師要善於調動學生的觀察力，帶領學生用他們的“眼、耳、鼻、舌、手”等去感受生活，體驗生活，最終把自己的真情實感表達出來，達到作文教學的目的。否則，即使學生飽覽羣書，沒有注重觀察體驗生活，也一樣無從下手筆。

讀書筆記作文 篇7

在一個冬天的早晨。森林裏下起了鵝毛大雪，不一會兒，小兔家屋頂上堆滿了雪，到處是白茫茫的一片。兔媽媽要外出辦事，可是小兔纏着媽媽也要去，兔媽媽看着白茫茫的大雪，有了一個好主意：“何不堆個雪人呀！”於是，兔媽媽就帶着小兔一起堆起了雪人，不一會兒，又白又胖的雪孩子就站在了他們的面前，雪孩子的腦袋又大又圓，小兔拿出了葡萄種子把雪孩子裝扮的漂漂亮亮的。兔媽媽就讓雪孩子陪伴小兔一起玩耍。

小兔和雪孩子又唱又笑，又説又笑，玩的特別開心，玩呀玩，小兔已經很累很累了，她的小手又冰又冷，於是，他回到家生起了爐火，爐火很旺，撲出爐口的火苗竟然引着了柴堆。可是小兔毫不知情，睡得又香又甜呢！

雪孩子一個人在外面玩了一會兒，突然發覺小兔家的木屋起火了，看着熊熊的大火，雪孩子好害怕呀！可是，想到小兔還睡到裏面，他毫不猶豫的衝進房子，抱出小兔，可是，温度實在是太高了！雪孩子的身軀慢慢的融化了，小兔傷心極了，又彷彿看見雪孩子飛上了天，很美很美……兔媽媽回來看見這一切，抱着小兔説：“多好的雪孩子啊！”

讀書筆記作文 篇8

今天,我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》.法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他用畢生的精力深入昆蟲世界,在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學鉅著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴.

法布爾刻苦鑽研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲.《昆蟲日記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等.這給後世做出了很大的貢獻,使人類社會迅速走近了現代文明.

法布爾取得如此巨大的成就並不容易.他出生於農民家庭,從小生活貧困,靠自學先後取得多個學位.他前半生一貧如洗,後半生勉強温飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤於自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果.法布爾一生最大興趣,就是在於探索生命世界的真面目,發現自然界藴含着的科學真理.他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲日記》.

我多麼渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨遊,到科學的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧祕,為人類造福啊!然而,平時我連做數學題都不認真,不刻苦.總是這多一個小括號,那落一個小數點什麼的.同法布爾相比,我感到羞愧不已.

讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平,我感受很深,《昆蟲日記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情,更藴涵着追求真理、探求真-相的求真精神,給了我很大的啟發：在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學精神.做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮鬥.

讀書筆記作文 篇9

我看了這一部傑出的小説——《小公主》，非常的感動，也非常的震撼。

因為一個年紀只有十來歲的小朋友卻承受了這樣一個巨大的打擊，(讀書筆記 )同時，我也目睹了一場人世間的喜、怒、哀、樂…… 故事裏的主人公——小公主撒拉·庫爾。她是一個駐印度的英國**的獨生女兒，自幼便死了母親，由父親一手把她養大的，當她七歲的時候，進了倫敦的學校讀書，由於父親擁有很多財產，所以被學校特別看重。 她很聰明，也很懂事，而且喜歡讀書，是一個富有想象力的少女，時常編造故事，講給朋友們聽。 她具有崇高的風度和仁慈的性格，喜歡幫助別人，所以全校的學生，對她就像女天般的尊敬。 但是，當父親的事業失敗，又得了熱病不治去世以後，撒拉便開始過着悲傷難堪的生活，可是最後夢幻般的奇蹟卻發生在撒拉的身上…… 我讀了這篇短文非常地感動，有時還會熱淚盈眶。故事的主人公從大喜走向大悲，年僅十歲，卻能坦然面對接踵而來的困難，讀完故事之後，我想，如果我是故事裏的主人公，那我該怎麼辦呢?所以，從那一刻開始，我就決定向故事裏的主人公學習，同時，它也喚起了我心底深處哪顆最真摯的心，去面對一切困難。 是啊!人的一生是豐富多彩的，有酸、有甜、有苦、有辣……我覺得白涅德夫人的生活十分艱苦，跟撒拉庫爾的身世和遭遇是十分相似的，可以説白涅德夫人有着那堅強不屈的意志，是平常人所做不到的…… 我們應該像白涅德夫人和撒拉·庫爾一樣，歌唱生活，熱愛生活，我們的境界是不一樣的，但是我們應該每時每刻地向她們學習…… 生活，是一所充滿智慧的學校，大海教你有寬大，螞蟻教你勤奮團結，樹木教你腳踏實地，太陽教你關注世界…… 你要從中學會自立、勇敢、寬容、進取…… 你要從中學會真假、是非、善惡、美醜…… 一邊走，一邊用心打量這個世界吧，每天都會有不同的發現!爾後，像蜜蜂一樣，把種種精華聚集、融合、調配、釀出蜜蜂芬芳的生活。

朋友，別忘了，你還要歡快地歌唱啊!

讀書筆記作文 篇10

看汪二與汪大嫂的偷偷摸摸，我真不知道該説他們什麼好了。一個撒謊説幫別人買的東西，另一個則連請個牽親的人都要等打了二更，大半的人去睡了之後悄悄地去。他們這樣是遮羞嗎？可這有用？就算今天不告訴他人，明天別人也會知道。

既然選了這條道，也知道輿論的可怕，就應有那份面對的勇氣。