關於植樹節的廣播稿5篇

有在廣播站鍛鍊的學生都知道，廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編為大家收集的關於植樹節的廣播稿，希望對大家有所幫助。

關於植樹節的廣播稿1

a：同學們，環境保護，一直是一個永恆的話題。當我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人類正被各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球！保護我們的生存環境，是我們每一個公民的神聖職責，作為國小生的我們更是義不容辭。

b：記得一位先哲這樣説過：我們不是從祖先那裏繼承了地球，而是從子孫那裏借用了地球。

a：你想給未來的地球留下什麼？

b：我想留下一個生命的春天。

a：我想留下一片永恆的綠洲。

合：那就讓我們牽起手做環保的衞士，讓我們肩並肩做綠色的使者。

b：是啊，還有什麼比綠色更好？綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育着生命，繁衍着未來。

a：同學們，我們應該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜於我們的一切。

b：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為國小生的我們，人人都應該爭當環保小衞士。

a：下面是知識百寶箱欄目。當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候，你可知道，你已經犯了一個很大的錯誤！那就是浪費水資源！

b：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對於水的本身關心得很少甚至從未關心過。

a：水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什麼文明和發展。當前，由於世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨着嚴重的水危機。

b：中國是一個水資源緊缺的國家，儘管水資源總儲量達2．81萬億立方米，居世界第六位，但中國養活着世界1/4的人口，人均水資源佔有量不足世界人均佔水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在20xx年達到16億的高峯，再加上日益嚴重的水污染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。

a：讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現象：西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有餘悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪慾的驅使下被人送進了嘴巴；污水不經處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區裏被運走。

b：大家有沒有想過：當有一天我們需要戴着防毒面具生活的時候，當地球上的水源岌岌可危的時候，我們人類的一切建設和創造將化為烏有。我們不能再找一個地球，我們需要實際行動，讓我們從自己做起，從我們創建優美的校園環境做起，從小關注與思考身邊的環境問題做起。養護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節約一滴水，少用一度電。爭做一名環保小衞士。

a：相信在我們全體少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的`藍天白雲和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧。

b：地球是我們唯一居住的地方，作為地球小主人的我們，應該從身邊小事做起，從我做起，從現在做起，用我們的小行動，保護大地球，保護我們共有的家園。只要每個人都重視環保，相信我們的家園會更美麗。相信地球的明天一定會更美好。

a：同學們，為了保護我們賴以生存的共同家園地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍天。讓我們行動起來，人人爭當環保小衞士，一起加入呼喚綠色行列保護我們綠色家園吧。

b：愛護家園就是愛護自己。自我保護是咱們國小生的必修課。本週是我校的消防宣傳週，學校擬在週四下午舉行消防逃生演練活動。如果發生火災我們該掌握正確的逃生辦法。現在我們就在校園七彩樹環節分享一個消防逃生小兒歌。

a：火場逃生要鎮定，急尋出口保性命。

浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近牆邊行。

困在屋內求救援，臨窗揮物大聲喊。

牀單結繩栓得牢，順繩垂下亦能逃。

遇火電梯難運轉，高層跳樓更危險。

生命第一記心間，已離火場勿再返。

a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

b：每一次的離別，意味着下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。

a：我是xx

b：我是xxx

合：下期節目不見不散！再見！

關於植樹節的廣播稿2

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們，

合：大家，上午好！

甲：伴隨着這熟悉的樂曲，

乙：聆聽着這動人的旋律，

合：新一期的紅領巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是主持人五（1）班的張子毅。

乙：我是主持人羅曼。

甲：讓我們一起進入本期紅領巾廣播的主題“我們一起來植樹”吧！

乙：不用我來考你，你一定知道明天是什麼節吧？

甲：那當然，明天是3月12日，是我國的植樹節。

乙：“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員羣眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。

甲：各國就是想通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。

乙：植樹節是由美國的內布拉斯加州發起的。1872年4月10日，莫頓在美國內布拉斯加州園林協會舉行的一次會議上，提出了設立植樹節的建議。

甲：該州採納了莫頓的建議，並將每年的4月22日定為該州的植樹節，並於1932年發行世界上首枚植樹節郵票，畫面為兩個兒童在植樹，以後美國各州以至世界各國均有響應。

乙：中國古代雖有勸民植樹的説法，但由國家以法律形式明文規定植樹節日則是現代的`事。

甲：1920xx年7月31日中國政府規定每年農曆清明節時為植樹節，屆時全國各地舉行植樹典禮，組織植樹造林活動。

乙：1920xx年4月xxx政府為紀念孫中山先生忌日，將原植樹節改在每年3月12日。

甲：中華人民共和國成立以後，全國人民代表大會常務委員會第五屆第六次會議於1979年2月決定每年3月12日為植樹節。

乙：1984年9月六屆全國人大會七次會議通過修改的《中華人民共和國森林法》總則中規定：“植樹造林、保護森林是公民應盡的義務”，從而把植樹造林納入了法律範疇。

甲：這些就是植樹節的由來。

乙：其實，中華民族自古就有“愛樹、育樹”的好傳統，也有許多關於植樹的故事。

甲：西晉文學家潘岳，在任河陽（今河南孟縣一帶）令時，曾組織百姓在黃河岸上大量種植桃李等樹木。以致，所植樹木形成規模，連綿數十里，既鎖住了風沙，保持了堤岸水土，改善了自然環境，又增加了老百姓的收入。每當春天來臨，這裏繁花似錦；而在秋天，又黃寶累累，勝似繁花。因此人們給河陽縣取了一個非常美麗浪漫的名字——“花縣”。

乙：孫中山先生幼年即對"樹藝牧畜"非常熱愛。他海外唸書時，還常常利用假期，回故鄉作種植桑樹的試驗。他曾從檀香山攜回酸豆樹種籽，種於自家院裏。

甲：植樹節，很多人都會選擇去植樹。隊員們，你們知道植樹有什麼好處嗎？

那麼就有請我具體介紹下植樹的好處吧。

我從以下幾點給大家介紹下植樹的好處：

首先，植樹能防風固沙。沙漠逞強施虐，所用的武器是風和沙。每次狂風一起，沙粒飛揚，風沙所到之處田園全被埋葬，城廓變成廢墟，人民生活苦不堪言。要抵禦風沙的襲擊，變荒漠為綠洲，就必須植樹。樹木密集的防護林可以控制氣團流動，削弱風速，減少風力。風一旦遇防護林，速度可以降低百分之七十至八十。這樣風颳起的沙粒也減少了，從而起到了防風固沙的作用。

其次，植樹能消除空氣污染，美化環境。據統計，一公頃闊葉林一年可以吸收灰塵三百至九百噸；每天能吸收一噸二氧化碳，釋放出七百三十公斤氧氣，可供九百個人呼吸用。有了這些小衞士，我們的空氣會更新鮮，環境會更優美。

最後，植樹可以為人類提供許多寶貴資源。樹木可以用來建房、造橋、造紙等，木材還可用來做工具、農具、傢俱、工藝品等日常用品。總之，它的用處大得很。植樹的好處還有很多，我們一定要多種幾棵樹，為美化我們的環境做出一點點貢獻！

甲：就在三月，就在今天。

乙：風是綠的，笑聲是綠的，歌聲是綠的。

合：在這綠色的世界裏，讓我們一起去植樹吧！

甲：用心植一棵樹，就會有一片翠綠。

乙：用愛種一棵樹，就會留一片綠蔭。

甲：讓我們從現在開始，去完成一個綠色的夢想。

乙：讓我們在今天啟程，去種植一個綠色的希望。

合：讓我們一起行動起來，一起去植樹！

甲：請聽，“二小文摘”欄目為大家推薦的詩歌《春天，我們栽下一棵樹》。

為了讓四季不再寂寞，春天，我們栽下一棵樹。

這時，東風乙吹盡寒氣，萬物都在悄悄復甦。

小樹的根，一定會扎進豐腴的泥土。

這是一株茁壯的希望啊，什麼也不能使它乾枯。

它挺立着，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。

這是一個春的故事，寫滿了我們對生活的熱愛。

願它吸取大地的乳汁，早日長成參天大樹。

滿樹懸掛快樂的童話，滿樹敲響自由的音符。

它蒼翠的枝幹不斷伸展，夢中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。

春天，我看見許多小樹，

肩並着肩，手挽着手，像我們一樣昂起了頭，

未來不再是荒涼一片，春天永遠在我們心頭。

不久大地會站起浩蕩的森林，森林裏會走出我們綠色的民族。

甲：春天，讓我們栽下一棵樹，讓這個春天更美麗。

乙：xx，我有個疑問，由於條件的限制，我沒有參加植樹活動，就沒有能夠種上一棵樹。那麼，植樹節是不是對我的意義不大呢？

甲：你這樣想就錯了，其實植樹節的內涵很廣泛，植樹只是小小的方面而乙。我們只是想利用植樹節，進一步倡導大家愛綠護綠。

乙：這樣説，我就明白了。雖然在植樹節我不能和大家一起去植樹，但是我們應該一同參與到愛綠護綠的行動中來。

甲：隊員們，在我們美麗的校園有着許多花草樹木，我們要愛護它們，不可任意踐踏或者採摘。

乙：在社會的一些公共場所，我們也要遵守規定，同樣嚴格要求自己。

甲：此外，我們還要做一名“愛綠護綠”的小衞士。我們要告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶及身邊的人，讓他們也來愛護花草樹木，做花草樹木的好朋友。

乙：我們還要敢於及時制止一些破壞綠化的行為，讓大家都養成“愛綠護綠”的好習慣。

甲：這些雖然都是小事，但只要大家一起努力，用自己的雙手愛護樹木，用心呵護每一片綠葉。

乙：綠色植物保護了地球，保護了人類。

甲：讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環境。

乙：讓我們一同珍惜綠色，植樹造林。

甲：請記住——3月12日植樹節。

乙：讓我們一起來植樹吧，我們的學校會變得更加美麗！

甲：讓我們一起來植樹吧，我們的社會會變得更加整潔！

合：讓我們一起來植樹吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛！

請欣賞歌曲（《少先隊植樹造林歌》）

關於植樹節的廣播稿3

如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。許多人都聽説過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性鋭減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。

可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園裏。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作一條跑道的話，那麼在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環境和發展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事。

環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關於環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。

在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的.探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。

（一）學校領導重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。

學校成立了環境教育委員會，由校長主抓環境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施；總務主任負責校園環境的保護和綠化美化工作；政教處主任負責專題教育； 教務處主任負責課堂教學滲透；團委書記負責環境保護宣傳；環保輔導員負責環境教育實踐活動和資料檔案。環境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環境教育計劃和活動主題，組織師生開展環境教育活動。幾年來，學校環保工作開展得紮實、有效，受到了省市區各級有關部門的一致好評。

（二）、充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。

在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教於自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多采的課外活動，從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動，學校領導、教師幾年來共撰寫環保論文30多篇，環境保護的意識深入人心。

（三）、注重“綠色”宣傳

目前，環境教育的當務之急從某種意義上説是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生儘快具備“綠色”意識，學校積極創造良好的輿—論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們儘快實現環境意識和道德水平的提高。

首先，學校加大環保資金投入，圖書館、閲覽室每年都訂閲大量環境保護宣傳內容的圖書、報刊，學校的電教中心有專門的環境保護錄象資料，每個班的計算機裏都裝有環境保護的資料軟件，利用課餘時間定期組織學生觀看，使學生了解環境現狀、學習環保知識，從而用自己的行動保護環境。

另外，學校還設有專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合學校的環保教育工作；校團委將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地，經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓“綠色”走進班級；“校園之聲”廣播站開設了“你我他地球村”專欄，每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真撰寫環保廣播稿；並且，學校還在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。

（四） 積極開展主題團會、主題班會，座談會以及環保知識講座等，調動、鞏固學生的環保意識和環保習慣。

聯繫當前的環境問題，學校每年都要組織有關人士進行環保專題講座。通過講座，學生了解到了自己的生存環境狀況，對環境保護有了新的認識，增強了危機感、緊迫感和責任感。很多學生都寫了心得體會，收到了預期的效果。

今年5月份，學校在環保知識講座結束之後，政教處緊接着還在全校開展了“做‘綠色使者‘承諾”活動，即：不亂扔廢物，淨化校園環境；減音降噪，淨化生活環境；不攀枝折花，愛護花草樹木；愛護野生保護動物，不捕不食；杜絕浪費，節約能源；廢物利用，平衡生態；撿髒護綠，還社區一片綠色；傳播綠色理念，追求綠色時尚；播撒綠色，創建綠色學校。全體同學都鄭重的在倡儀書上籤下了自己的名字。這次活動在全校學生中掀起了創建綠色學校的又一次高潮。

關於植樹節的廣播稿4

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!

甲：本期的校園紅領巾廣播又和大家見面啦!我是陸丁一;

乙：我是範寅辰，首先讓我們走進校園新聞。

甲：本學期，我校從科學營養搭配、改變菜式花樣、增強菜品口味等方面不斷改進學校伙食，為了瞭解學生在學校的就餐情況、飲食喜好以及學生對學校伙食質量的反映。近日，我校組織六年級部分學生進行了學校伙食質量問卷調查。對好的建議將及時採納，以便學校根據情況加強食堂管理、及時改進工作方法，讓學生滿意、家長放心。真正以讓學生吃飽、吃好為目標，使學校食堂質量不斷提升。

乙：上週，小海社區服務站醫護人員人員來到我校，給全體在校學生進行了身體健康檢查。本次體檢包括身高、體重、內科、眼科等項，體檢中，醫務人員認真細緻地對體檢結果進行詳細記錄，同時還向部分學生進行健康宣教。每學期的健康體檢活動，為每位在校學生建立一生一冊的健康檔案，對學生的生理髮育及健康狀況進行動態跟蹤和記錄，並及時將體檢情況反饋給我們每一位學生，讓我們麼及時瞭解自己的生長髮育情況。

甲：今天我們就為同學們帶來的是一些有關於植樹節的知識。

乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

甲：我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前後，我國各地要集中進行植樹造林行動。

乙：你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎?

甲：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之後，而成為公民的一項法定義務則始於改革開放之初。

乙：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福於民、惠蔭子孫的事業，並躬親實踐，傳為美談。下面我就來説一説《楚霸王與桂樹》的故事。

楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊裏看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人説：我家院子四四方方像口字。這棵樹長在院中，就成了困字，不是很不吉利嗎?楚霸王聽後，靈機一動回答説：照你這麼説，院中倒樹留人，便成囚字，如此更不吉利。老人覺得楚霸王言之有理，於是放棄了砍樹的念頭。

甲：我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》

為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給後主劉禪的遺書上寫道：臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死後留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。

乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利於當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一週為植樹節;朝鮮每年3月2日為植樹節;泰國把國慶節定為植樹節;埃及每年9月至11月為植樹節

甲：雖然每年都有植樹節，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。

乙：這是為什麼?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的'惡果。

甲：植樹有很大的價值，比日説可以綠化祖國，可以改善環境。

乙：説到價值這一詞，我也想考你一個問題一棵樹的生態價值到底是多少呢?

甲：這個問題問的好。關於一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。

乙：哇，同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值，所以我想説的是植樹造林，你我共同的責任!

甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;

乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：

《春天裏，我們去植樹》(水邊的阿狄麗娜伴奏)

春天裏，我們栽下一片片梧桐，

讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;

春天裏，我們栽下一行行垂柳，

讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

春天裏，我們栽下一坡坡洋槐，

讓它們潔白的花朵增添春的聖潔;

春天裏，我們栽下一窪窪松樹，

讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

春天裏，我們栽下一片片林海把荒山綠化，

春天裏，我們栽下一條條林帶把風沙阻遏;

春天裏，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，

春天裏，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悦。

我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，

我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天

我們要對自己説

快點兒變成綠葉，變成花朵，

快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國

甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨着和煦的春風不斷蔓延

乙：下面請聽歌曲《春天在哪裏》

甲：下面是常規點評時間，在悠揚的歌聲中，我們要結束今天的節目了。我們下期再見吧!

乙：再見

關於植樹節的廣播稿5

男：親愛的同學們，大家好!我是六(3)中隊的。

女：我是六(3)中隊的今天紅領巾廣播的主題是植樹節的來歷和環境保護。

男：現在就由我們六(3)中隊帶領大家一起去暢遊植樹節和環保知識的海洋。

女：前幾天剛過完植樹節，我們每一箇中隊也都添了綠色，我們在一開始聽到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個問題。

男：請説。

女：你知道植樹節的來歷嗎?

男：這個難不倒我的。植樹節是由美國的內布拉斯加州發起的。1872年4月10日，莫頓在內布拉斯加州園林協會舉行的一次會議上，提出了設立植樹節的建議。該州採納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節，並於1932年發行世界上首枚植樹節郵票，畫面為兩個兒童在植樹。

女：我問的是中國的植樹節啊!

男：你別急啊。中國的植樹節是3月12日，又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。1914年11月頒佈了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規定將每年清明定為植樹節，並在這天舉行了植樹典禮。

女：那後來呢?

男：後來中華人民共和國成立後，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上，林業總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對決定以每年3月12日為我國植樹節進行説明後，大會予以通過。1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關於開展全民義務植樹運動的決議》。從此，全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年，國務院頒佈了《關於開展全民義務植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現在的植樹節。

(加重語音)我國幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時間也不相同。因此，許多省市還規定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。

女：你懂得還真多。

男：那當然了。你既然提問我一個問題，那我也提問你一個問題。

女：你説吧!

男：你知道我們世界上有多少個國家設立了植樹節嗎?

女：這個?

男：不知道了吧!你説一個大約的數字就可以。

女：具體的數字我不知道，但我知道大約的數字。

男：你説説看。

女：好!據聯合國統計，目前世界上已有50多個國家設立了植樹節。由於各國國情和地理位置不同，植樹節在各國的稱呼和時間也不相同，例如日本稱為樹木節和綠化周以色列稱樹木的新年日緬甸稱為植樹月南斯拉夫稱為植樹周冰島稱為學生植樹日印度稱為全國植樹節法國稱為全國樹木日加拿大稱為森林周等等。

男：確實是!

女：而且我還知道全年有12個月，每月都會有國家在歡度植樹節。

男：嗯?真的嗎?

女：你還不信!你聽着啊!

約旦的植樹節是1月15日;

西班牙的植樹節是2月1日;

伊拉克的植樹節是3月6日;

我們國家的植樹節你知道了，是3月12日;

法國每年3月為法定的植樹月，月末那天為植樹日，全國綠化這一天進入高潮;

朝鮮的植樹節是4月6日;4月和10月為植樹月

澳大利亞的植樹節是5月的第一個星期五;

委內瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節;

芬蘭的植樹節是6月24日;

墨西哥1954年的法令規定，植樹節在每年6月至9月的雨季舉行;

印度的植樹節是7月的第一週;

巴基斯坦的植樹節是8月9日;

菲律賓的植樹節已有70多年曆史，他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節;

泰國的植樹節是9月24日;(也是國慶日);

古巴的植樹節是10月10日;

英國的植樹節是11月6日至12日;

意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節;

敍利亞的植樹節是12月的最後一個星期四。

男：還真是的，一年12個月，每一個月都有植樹節。

女：我們學校每一天都是植樹節啊，你看我們學校到了冬天還是綠的，現在班級裏也都添了綠色，你説我們學校是不是每天都是植樹節?

男：你説的一點沒有錯。

女：下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首兒童詩《春天我們插上翅膀》

春天我們插上翅膀，

飛過重疊的山巒，

去親近大自然，

去播撒新希望。

我們聞到花香濃郁，

我們聽見書生朗朗。

太陽在每一個地方升起，

點亮每一個孩子的目光。

春天我們插上翅膀，

學會獨自飛翔。

當水滴流入大海，

當小手兒舉成樹林，

綠色瀰漫了世界的新房。

男：一首詩代表了我們六(3)中隊全體同學的心聲，我想也代表了我們每一個同學的心聲，讓我們從自身做起，保護周圍的環境。

女：下面就來聽一聽我們中隊陳曉、塗懿關於環境保護的一些新的體會。《我們需要綠色》

我們需要綠色

當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響着人們的健康。大家知道這是為什麼嗎?因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。

大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的萜烯物質還具有無可比擬的殺菌能力。

綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

女：聽完了這些，我們中隊的顧穎嬌也做了一些綠色的暢想，讓我們一起來聽聽吧!

暢想綠色

這天，我用手託着下巴，在書桌上暢想着未來的綠色世界。

首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更豔了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。

一羣羣戴着紅領巾的少先隊員們扛着一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、傢俱......

樹可以保持生態平衡，維持我們地球的能量循環。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那麼種一百棵呢?

種下一棵樹吧朋友，這會讓你的生活更好，為2008北京奧運會添一抹新綠。

女：現在我們學校也在舉辦我為班級添新綠的活動，每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校，有些家住的遠的同學都叫爸爸媽媽開着車把花草運過來，例如我們中隊的陳淑君帶來了花跟花瓶。

男：對啊!杜衞平、楊小東帶來了水仙花，盛藝佳帶來了蘆薈。

女：陸興彤帶來了吊蘭，董怡婷、顧穎嬌野帶來了花等等，還有很多的同學也都帶來了自己家裝飾品，我們用自己的實際行動把我們教室裝扮的飄飄亮亮。

男：在校園裏，我們用自己的雙手撿地上的.果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候;

女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多麼的痛苦?

男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當我們看見教室的桌子髒了的時候。

男：每當我們看見教室的地面髒了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎?

女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。

男女：為此我們六(3)中隊發出倡議。

(主持人每人一句)

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成文明清潔的良好習慣。

2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭。

女：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

最後請同學們欣賞這首《植樹節歌》，在歌聲中保護我們的環境。

男：本期紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!