神筆馬良讀後感合集15篇

讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的神筆馬良讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

神筆馬良讀後感1

“如果説美貌是推薦信，那麼善良就是信用卡”。就像神筆馬良的故事一樣，從古代到現代一直廣為流傳。

故事中的馬良非常喜歡畫畫，但家裏窮的連一支筆都買不起。儘管如此，馬良是個有骨氣的孩子他沒有放棄。每次砍柴時，利用休息時間他用樹枝或石頭當筆練習畫畫。日復一日，馬良的畫畫得栩栩如生。他的事感動了上天，讓他在夢裏得到了一支神筆，這支神筆能把畫的東西變成真的`。從此，他給窮人們畫了耕牛、糧食，村裏的人都非常感謝他。不久，縣太爺知道了這件事，讓馬良給畫一座金山，馬良又畫了一艘船和一片大海，縣太爺上船後，馬良再畫幾陣大風，掀起了一陣大浪，把縣太爺淹死了。

我要學習馬良善良、刻苦和樂於助人的精神。不管做任何事應該努力，用自己的全部力量把事做好，不能中間害怕苦半途而廢，要幫助有困難的人，讓我和身邊的人都生活的快樂幸福。

神筆馬良讀後感2

今天我讀完了《神筆馬良》這本書，我有許多感受。

《神筆馬良》這本書主要講了一個叫馬良的孩子，他十分熱愛畫畫，可是，他沒有畫筆。有一天，他在一個黑漆漆的窯洞裏見到一個老神仙，這個老神仙給了他一支神筆。他用這支神筆給老百姓們造福，誰家缺什麼，他就畫什麼。之後，他因被人陷害而被抓捕，但最後，他還是通過自己的聰明才智得救了。

我喜歡馬良，是因為他樂於助人、善良熱心、正直剛毅。當我讀到馬良幫小女孩畫一些日常用品時，我替小女孩感到心裏暖暖的，覺得世上還有愛。

如果我有一支神筆，上信息技術課時，我就可以給沒有帶鞋套的`同學畫一雙鞋套，給沒有帶文具的同學畫文具，我還要給難民們畫糧食，給發生旱災的地方畫雨水……

我要向馬良學習樂於助人、善良熱心、勇敢正直、永不退縮的精神。

神筆馬良讀後感3

今天，我看完了《神筆馬良》，這本書主要講了，從前有一小孩叫馬良，他的父母早去世了，靠村裏的人照顧他。不久馬良就長大了，他很喜歡畫畫，可是沒筆呀，馬良到處去買筆，沒想到，別人還不賣給他。馬良太想要一隻筆了，連做夢都夢見筆。終於，在一次馬良做夢時，一位白鬍子老爺爺給了他一隻神筆，馬良開心極了，用神筆給村子裏的鄉親們造福，用自己的'智慧和神筆的力量懲治壞人。

不過，這件事傳到了官府裏，他們到處抓捕馬良，説馬良有隻妖筆。很快，馬良就被抓了，這件事連皇帝也知道了，皇帝讓馬良在海上畫一座島、一艘大船，島上要有很多金銀財寶，馬良畫了。他們乘着大船往島上開，皇帝讓馬良在一旁畫風，漸漸地，海上捲起浪濤，船也搖晃得很厲害，船都快破了。皇帝叫馬良不要再畫了，馬良裝作沒聽見，繼續畫，船最後沉了。

這本書讓我明白了，做人要善良，要用盡自己的能力去幫助別人，還要不怕困難！

神筆馬良讀後感4

今天我閲讀的是《神筆馬良》。

這本故事裏有三個小故事有：神筆馬良、小刺蝟燙頭髮、老虎學藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事裏面講有一個小孩叫馬良，他特別喜歡畫畫，有一天的晚上馬良夢到了一個奇怪的`夢，夢到有一位白髮蒼蒼的老爺爺給他了一個神筆，馬良醒來看見牀邊果然有一個畫筆，馬良就試着畫了幾個東西，馬良畫什麼東西都會變成真的，這讓縣官知道了，就派兵把馬良抓了，縣官説什麼馬良就為他畫什麼，縣官説話一艘精美無比的大船，馬良就立刻畫了一艘精美無比的大船，線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船，馬良重重的畫了幾筆風，船就翻了，縣官被淹死了。

讀完這個故事，我也希望我也有馬良那樣的神筆，能畫出五彩的世界。

神筆馬良讀後感5

最近我讀了《神筆馬良》這個故事。書中的主人公馬良真善良，他專門幫助窮苦的人畫畫；馬良真勇敢，他敢和兇狠的大官做鬥爭；馬良真的很聰明，他用他的智慧鬥敗了貪婪的大官。我真佩服馬良！我好羨慕馬良有一枝神筆，我多麼想我也有一枝馬良的神筆，我也要幫助別人。

假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫出一個個温暖的`家，為我畫上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫上兩條健康的雙腿，為失學兒童畫出一所所屬於他們的學校，為祖國畫出一座完全屬於中國的魚島，為窮人畫出他們想要的一切，使整個人類不再有窮人的出現，為癌症患者們畫出一個個健康的身體……

神筆馬良讀後感6

寒假的時候我讀了一本書《神筆馬良》，我非常喜歡馬良，因為他勇敢機智，還特別善良。

馬良是一個貧窮的孩子，他特別喜歡畫畫，走到哪裏都畫畫，可是因為窮，他買不起畫筆，他就在山坡上，小溪邊畫畫，任何東西都能成為他的畫筆，他特別渴望能有一隻畫筆。

終於有一天，一個白鬍子老爺爺送給他了一隻畫什麼就有什麼的'神筆，馬良拿着它給窮人畫畫，不久，貪得無厭的財主知道了，就想要馬良幫他畫一棵搖錢樹，馬良很不願意，可是又沒有辦法，機智的他就把搖錢樹畫在大海里的一座小島上，又畫上大船，等財主上船後馬良又畫了很大很大的風，大船翻了，財主被淹死了，馬良又能幫窮人畫畫了。

我覺得我應該向馬良學習，他善良，助人為樂，經常幫助村裏的窮人畫畫，尤其是他的勇敢機智，不顧財主的威脅恐嚇，想出好辦法幫大家除去了壓迫，馬良真是我們學習的好榜樣!

神筆馬良讀後感7

《神筆馬良》這個故事。書中的主人公馬良真善良，他專門幫助窮苦的人畫畫；馬良真勇敢，他敢和兇狠的大官做鬥爭；馬良真聰明，他用他的。智慧鬥敗了貪婪的`大官。我真佩服馬良！我好羨慕馬良有一枝神筆，我多麼想我也有一枝馬良的神筆，我也要幫助別人。

假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫出一個個温暖的家，為我畫上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫上兩條健康的雙腿，為失學兒童畫出一所所屬於他們的學校，為窮人畫出他們想要的一切，使整個人類不再有窮人的出現，為癌症患者們畫出一個個健康的身體。

神筆馬良讀後感8

暑假裏老師佈置讀《神筆馬良》這本書。這是個感人的故事。馬良靠他的善良、執着，得到了神筆，又用神筆造福百姓，懲治壞人。我想，假如我也有一支神筆，那該多好啊！

假如我有一支神筆，我要飛到被洪水侵襲的村莊，這裏正遭遇罕見的洪災，一片片良田被淹沒，一座座橋樑被沖毀，一棟棟房子倒塌，一個個家庭居無定所，看着這樣的情景，我的眼睛充滿了淚水，我趕快拿出神筆“刷，刷，刷”地畫起來。嶄新的房屋，寬闊的馬路，堅固的橋樑，齊全的家電，一切都變成現實，人們直誇我是個好孩子，哈哈，我的神筆可立了大功。

假如我有一支神筆，我要直奔祖國的西南災區。這裏剛剛發生百年難遇的旱災，處處是乾裂的'土地，一片荒涼，“我要讓它恢復往日的美麗”，我大筆一揮：江河、池塘、水庫出現了，清凌凌的水，田裏長滿了金燦燦的稻穀，紅通通的高梁，白花花的棉花，果樹上結滿了果子，人們的臉上露出了滿意的笑容。

假如我有一支神筆那該多好啊！

神筆馬良讀後感9

今天，我讀了《一千零一夜》中的好幾個故事，其中《神筆馬良》給我印象最深刻，給我啟發也最大。

這個故事講一個窮孩子馬良放牛回家路過學館，看見一個畫師給大官畫畫，萌生學畫畫的念頭，但是遭到了畫師和大官的諷刺和拒絕，從此馬良立志學畫畫，經歷了千辛萬苦後終成為了畫師。

讀了《神筆馬良》，我懂得了一個道理：一個人從小就要努力、堅持不懈、不要半途而廢，朝着自己的'夢想腳踏實地一步一步前進，我們的理想就會實現。我們一定要向馬良一樣客克服困難，朝着理想前進。

神筆馬良讀後感10

最近，我讀了《神筆馬良》這本書。它主要講述了一個叫馬良的孩子，他想學畫，感動了上天，並送給他了一支神筆。馬良造福百姓，同時與剝削人民財產的'地主財主作鬥爭，最終壞人邪不壓正，被馬良狠狠地懲罰了。

我覺得馬良非常聰明，同時還有優良品質。有了神筆不忘自己的老鄉，為窮苦人畫畫。肚子餓了，畫出好吃的；沒有衣服穿了，畫出來……讓大家過上好日子。但是大財主讓他畫元寶他就是不畫。但是有時候他有點不理智，比如他看到大財主做壞事，忍不住衝動，將那四個字撕個粉碎，並大喊：“你無恥！”結果被重責十杖，驅逐出城。

馬良的筆真的很神奇，不過，我還想到，有了神筆，大家需要什麼都用神筆畫出來，不自己勞動，時間長了不運動會發胖，可能導致各種疾病。為了防止這些疾病，大家即使有了神筆還得要多鍛鍊才行啊。

這本書很不錯，你也來看看吧。

神筆馬良讀後感11

今天我讀了神筆馬良這本書，這本書深深地吸引我。

不久，大官知道馬良有隻神筆，就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹，馬良不肯。於是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官説：“畫一艘船去運金子。”馬良畫了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢，大官對馬良説：“畫點風。”馬良加幾筆粗大的風，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂於助人。

大家應該像馬良一樣善良、一樣勇敢、正直，有樂於助人的精神，馬良是大家學習的好榜樣。 假如我有一隻馬良的神筆，我會給買不起車的窮人畫車，讓他們不會走路太累。 假如我有一隻馬良的.神筆，我會給買不起學習用品的小朋友，畫很多學習用品讓他們好好學習。假如我有一隻馬良的神筆，我會給村裏的小朋友畫很多電視機，讓他們看電視。馬良是大家學習的好榜樣，馬良是大家學習的指路燈。

神筆馬良讀後感12

今天，我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友，特別愛畫畫，可是沒有錢買畫筆與紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆，醒來發現枕邊真的'有一支筆，他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一隻小鳥，小鳥竟然飛走了。

他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了。可他畫的金幣變不成真的，就派人把馬良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風，大風一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。

看了這篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會讓乾旱的地區不再幹旱，讓那裏的小河不在乾涸，假如我有一支神筆我會讓山區的孩子有書讀有學校有明亮的教室，有新課桌與體育器材，假如我又有一支神筆，我會讓世界和平沒有災難沒有戰爭。

神筆馬良讀後感13

在這本書中，説的是馬良學畫畫的`故事。

馬良小時候家裏很窮，他很喜歡畫畫但是沒有錢買紙和筆。他很刻苦·每天都在學習，沒有筆就用小棍子在沙地上畫飛鳥、用石塊在巖石上畫游魚。他的這種精神感動了神仙。有一天，在夢裏有一個白鬍子老爺爺送給他一支筆，讓他好好學畫。他醒來一看手裏果然有一支筆，就用筆在牆上畫了一隻小鳥，小鳥竟然抖抖翅膀飛出了窗外，原來這是一支神筆。

馬良用這隻神筆幫助鄉親們畫了很多牛啊、梨啊的勞動工具，還畫了大海、一隻大船，船上畫了金山、等專門欺負老百姓的縣官上了船，就畫了幾筆大風，船翻了把壞人淹死的故事。我們今天的生活好多了，所以我們要好好學習、努力讀書。

神筆馬良讀後感14

我讀了一個故事，它的名字叫《神筆馬良》。

在很久以前，有個窮孩子，叫馬良，很想學畫畫，卻沒有筆。他曾經去向一位大師要筆，大師説：“窮孩子，給你筆你也畫不出什麼名堂來的，滾！”馬良想畫筆都要想瘋了，經常夢到筆。一天夜裏，一個白髮的老爺爺給了他一支神筆。這隻筆可神了，畫什麼都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村裏的鄉親們做了很多好事。國王知道後，就派人把馬良捉了去，要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海，在海中間畫了座金山。國王和他的'士兵，着急的去取金子的時候，馬良畫了狂風，把他們都淹死了。

這個故事告訴大家：想做什麼事情就要做到底，不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子，從他身上我能學到很多。

如果我有一隻馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯；我還想畫一座學校和圖書，把書分給山區的孩子們，讓那些山區的孩子們上學讀書。

神筆馬良讀後感15

今天我閲讀了《神筆馬良》這篇故事。故事講的是一個叫馬良的小男孩，家裏很貧窮。他喜歡畫畫，可是又買不起筆，只能用樹枝在地上畫。畫的時間長了，他畫的畫就跟真的一樣。他很想把所畫的畫都保留下，可是他看看家裏破舊的房屋，傷心地哭了。哭着哭着，他睡着了。夢中一個老爺爺給了他一支筆，他非常高興。醒來後，他用這支筆在牆上畫了一隻大公雞，大公雞竟從牆上跳了下來，“喔喔”直叫。原來老爺爺送給他的是一隻神筆。馬良又用神筆畫出了許多好吃的東西，拿去送給其他的`窮人。

從這段故事中，我看出馬良是一個善良的、有同情心的小男孩。如果每個人都像他一樣有同情心，那我們生活的世界就會變得更加美好。