《安徒生童話》讀後感(集合15篇)

讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《安徒生童話》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《安徒生童話》讀後感1

國小的時候，進城還是件稀罕的事情。如果那年寒假我取得了不錯的成績，父親就會年關時帶我去城裏逛逛，在有限的額度裏，可以選擇自己想要的東西，書店則是我每年都會去的一個地方。

那是記憶中的第一次進城，父親給我買了新的過年衣裳，我還選了本書帶回來，不是那種帶拼音的簡畫版，而是厚厚的一本滿滿都是字的《安徒生童話》。回去的時候父親要去鎮上辦事，就讓我待在他的一位朋友家裏。一個人閒來無事的時候，不去吃那些果盤裏琳琅滿目的小零食，也不去理會電視裏熱熱鬧鬧的場景，一個人抱着本書，坐在牆角，倚着一包衣服，便跟隨安徒生的腳步通往一個個童話世界，倒頗有一番魯迅先生“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”的意味。

那個時候更能吸引我的是一個個動人的情節，我想買下小女孩手中的火柴，等她晚年的時候再悄悄劃亮；當我經歷風暴和島嶼時，大海的人魚始終陪伴着我；有時候我也會等着十二點的鐘聲，看看會不會有奇蹟發生。後來人們有了更多的探索，他們説安徒生寫的不是一個美妙的童話世界，説他的童話不適合孩子看，説那是一個充滿了詛咒，充滿了黑暗的世界。不知道當時是什麼樣的心情，有沒有暗暗咒罵作者，卻是從那個時候起對他充滿了同情，嗯，我不願用這個詞。

在階級分明的當時，貴族可以把安徒生當作偶像，卻不可能把他當成朋友。就連同時代同樣聞名世界的作家狄更斯也忍不住對他的嫌棄。安徒生去狄更斯鄉下的莊園裏住了一個月，在他走後狄更斯在他房子前弄了塊牌子，上面寫着，安徒生在我這住了四周，彷彿是一生那麼長。朋友問其緣由，滿滿的吐槽，語言，裝扮，談吐……即使安徒生給他寫信表示歉意，狄更斯則是連個回信都沒有。在社會底層裏，好不容易結交到了一個舞蹈家朋友，最後卻是以絕交而告終。因為他的名氣太大，別人會説成攀附。

有人説，一個人越是炫耀什麼就説明他缺乏什麼。他的自傳裏，很幸福。可是他唯一一個親人卻不認他，他弟弟結婚的消息還是從別人那裏得知的，他死後把弟弟作為自己唯一的繼承人，所有的財產都留給他，弟弟卻不接受。罷了，還有個影子周遊世界呢……

一個男人太過花心，很多人都會對他指指點點。可是如果一個男人一生只愛過一個女人，那個女人還沒有接受，就有點可悲了。丹麥皇家劇院裏的一個女歌唱家，在他表白以後委婉的拒絕了他。他童年來自校長夫人的經歷無疑是這段感情無法善終的重要因素。只能留下一隻嚮往自由的夜鶯為世人鳴唱。

我不去管商人們在碼頭談論的紅寶石成交的價格，也不會疑惑小鞋匠在酒館外張望着什麼，我想安徒生也渴望在童話裏客串一個角色，去尋找他的那隻天鵝。閤眼丹麥的冬天就快要過去了，掌聲後，我們終將各有所得。

安徒生的一生是不幸的，這對於我們讀者卻是莫大的幸運。

《安徒生童話》讀後感2

今天，我讀了一本書，名叫《安徒生童話》，我十分喜歡這本《安徒生童話》，應為它讓我改掉了壞習慣，就讓我來詳細的介紹一下這本書吧！

首先，讓我來介紹一下這本書裏的內容吧：裏面有許多有趣的故事，比如《打火匣》、《夜鶯》、《雪人》、《完全是真》、《野天鵝》、《皇帝的新裝》……就讓我來跟你們介紹一下《皇帝的新裝》、《夜鶯》這兩個故事吧！

首先介紹《皇帝的新裝》吧，這個故事的主要內容是：有兩個騙子裁縫，他們兩個到皇宮裏騙皇帝説：“陛下，我這有一種衣服，只有聰明的人才能看見他們織的衣服，而且這個衣服十分高貴。”皇帝相信了他們的鬼話，於是便重重得懸賞了他們。過了幾個月，皇帝穿上了他的新衣服，到街上*去了，許多人都撒謊説皇帝的新衣服十分華麗、莊重，因為他們都不願意承認自己不聰明，眼看兩個騙子裁縫就要混過去了，一個小男孩指出了皇帝沒有穿衣服，人們也指出了，皇帝十分不好意思，便找了個理由説服了眾人，可回去了以後兩個騙子裁縫帶着錢便逃跑了。這篇故事告訴了我一個非常深刻的道理，就是什麼事都得實事求事，腳踏實地地生活，不能因為這個真實的情況對自己有點不利而隱蔽事實。

《夜鶯》是講：從前有一隻夜鶯，它的歌聲十分悦耳、動聽，聽了的人可以增加自己的壽命，可以治百病。這消息傳到了皇宮裏，皇帝要侍衞把夜鶯請到皇宮裏唱歌可是夜鶯有一個規矩：每個人每天只能為他唱一首歌。為了每時每刻能聽到夜鶯的歌，工人們為皇帝打造了一個機器、滿身寶石的夜鶯，而且它的歌聲都是一個調的：華爾茲舞曲。兩隻夜鶯很合不來，歌聲的調都不是一樣的。夜鶯實在是受不了啦，悄悄地飛走了。過了幾天，皇帝病了，那機械夜鶯唱的歌沒有真實的夜鶯唱的歌動聽，皇帝的病越來越重，這時夜鶯在皇宮走廊唱起了歌，皇帝聽了覺得病好多了，沉沉地睡了過去。當僕人來的時候以為皇帝死啦，便大聲哭了起來，這時，皇帝驚醒了過來，他找到了夜鶯，道謝了以後，讓它去幫助更多的人。這個故事讓我明白了：什麼複製品都沒原來的好。

這本書裏的故事告訴了我許多做人的道理，這些道理對我們的成長有許多的幫助，這些道理讓我學會了生活，避避免了不必要的麻煩，比如：有時候我害怕一個人在家時就想起了一篇故事，他告訴了我世上無神鬼，只怕有心人；有時候我因為做了一些讓媽媽生氣的事而不敢告訴她，想起了一篇故事於是我便誠實地告訴了媽媽，可媽媽不僅沒生氣，反而還表揚了我，説我是誠實的孩子；有時候，我弟弟做了些十分可惡的事，我便想起了一篇故事，原諒了弟弟，從此以後，只要別人做了一些壞事他願意改掉的話，我便不會生氣啦。這些故事讓我改掉了暴躁的壞脾氣、膽小怕鬼的性情、做壞事不敢承認的壞習慣，讓我受益無限……

總之，看《安徒生童話》讓我躍出了人生的第一道坎。

《安徒生童話》讀後感3

小時候，常捧一本《安徒生童話》坐在窗邊。仰望天空，星光燦爛，一個個優美而靈動的故事就這樣悠然地從眼前飄過。不禁想到，在這位童話大師一手創造的世界中，是否也有這樣明亮的星星，那大概就是安徒生俯視蒼生的眼睛，這眼睛有着一份善良、一份關懷、一份悲憤、同時也帶着對生活無盡的渴望。

安徒生的世界裏，有世間最美好的情感——愛。海的女兒深愛人間的王子，愛得熱烈、愛的忠誠。她不惜忍着刀割般的疼痛，不惜失去生命，化為海面上漂浮的泡沫……最終，愛使得她贏得了靈魂不滅的機會，化做純潔的天使，撒播愛與希望的種子。母親愛着自己的孩子，是的，母愛是世界上最偉大的感情，看那嬌嫩的孩子臉上綻出的甜蜜微笑;一位母親抱着病重的孩子，哭泣着、祈求着，每每能夠逢凶化吉、遇難呈祥，這就是母愛的力量。看那一對年老的夫妻，在窮苦的生活中堅定地愛着彼此，即使窮到住在最簡陋的農舍，即使那位老者拿一匹馬換來一堆爛蘋果，老太婆還是堅定地給她一個吻，她堅信自己的丈夫是最聰明的，承認他所做的都是對的，難道這不是世間最珍貴的財富嗎?

安徒生的世界裏，有偉大的英雄們在愛着蒼生。有愛國志士用胸口抵禦長矛，用熱血捍衞祖國;有悲苦的詩人，身着破爛的衣服，忍受着孤獨，依然歌頌人間的美好;有基督為了拯救人類，十字架上撒滿了自己的鮮血……

安徒生的童話世界裏，還有對權欲和人性醜惡的批判與諷刺，帶着一種樸素的幽默感，那位愛好新裝的可憐的皇帝，愚蠢而虛榮的臉孔躍然紙上，基於生活之上的誇張描寫，使故事在荒誕中呈現出一定的真實感。讀完後，我們禁不住想，身邊有多少這樣的皇帝，又有多少騙人的裁縫?同樣給人以極大笑料的還有那位害人終害己的大克勞斯。小克勞斯的樂觀和睿智讓他嫉妒無比，於是他三番五次陷害小克勞斯，卻被人家耍了一次又一次。最終，他被自己的貪婪害死了，對這樣的人，我們只想對他吐一口唾沫，説一聲：“活該!”

安徒生還在他的童話世界裏表露出了對社會底層人民的同情和關懷的情感。凍死在聖誕前夜的賣火柴的小女孩。在小女孩悲慘的身世和社會上奢靡的生活方式的強烈的對比下，真的是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”了，我們強烈地感受到了安徒生的同情與悲憤。

正是安徒生有着一顆善良與敏鋭的心，他的童話世界充滿了對人間的熱愛以及對醜惡的憎恨，以及對偉大人物的敬仰，使他的童話充滿的詩情。安徒生有一顆金子般的心，不知這汩汩流淌的文字，是不是也給你我的心靈鍍上了一層金色?

《安徒生童話》讀後感4

假日裏我讀了《安徒生童話》這本書後，受到很大的利益。

在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象徵。但它既不代表丹麥的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的傑出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望着大海。她在沉思什麼呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條尾巴，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

它她可以在那深藍色的海底世界自由自在地度過三百年的時間，結束她無憂無濾的一生。她的壽命比人類長好幾倍，但她卻是一個低級生物，沒有人類所特有的那種

“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進入生命的較高級的境界，她放棄了無憂無濾

的生活，忍受着把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿後所帶來的巨大痛苦，而熱戀一個人間的王子，希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個王子最後同一個人間女子結了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為

“海的女兒”繼續度過她那無憂無濾的三百年的歲月，就得在那王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時她的雙腿就可以灰覆成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒有這樣做，卻自己投進海里，化為泡沫。

《醜小鴨》它一生下來，因為生得很醜，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裏受盡了折磨。後來它靠自己的努力，終於飛起來。它成了一隻美麗的天鵝。醜小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的.前夕，正在下雪的夜晚裏，一個光頭赤腳穿着單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個牆角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最後她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最後卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。

童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀！

早晨，我剛從睡夢中醒來，奶奶就為我備好早餐；中午，我剛肚子餓了，一盤盤美味佳餚便在我眼前；晚上，我非要看電視才去睡覺。然兒，賣火柴中的小女孩卻像大海中的一葉篇舟，被無情的海浪吞沒了……

還有《老路燈》，《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有優良品質：勤勞，勇敢，堅強的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心，我相信，具有這些品質的人，一定能走向光明，創造出美好的生活。醜小鴨變天鵝不就是個例子嗎？

讀完這本耐人尋味的童話故事我開始明白世界上沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生的道路坎坷的像波浪，人們要能夠趁着高潮一往無前，一定會達到光輝的頂點！

《安徒生童話》讀後感5

記憶中，我的童年和大多數同學不一樣。我是在鄉下上幼兒園的。那時，爸爸媽媽的生意剛剛起步，都非常忙碌。他們的文化程度也不高，壓根不知道“早教”，更別提課外書了。每天從幼兒園回來，我便帶着弟弟看電視，在爸爸媽媽廠裏瞎跑，或者自己畫畫。那時候我特別羨慕幼兒園老師。她那裏有一本《安徒生童話》，裏面藏着永遠也講不完的好聽故事，還有美麗的圖畫！那一個個精彩的故事深深吸引着我，好像有魔力一樣！我做夢都希望有朝一日自己也能有一本故事書！

大班下學期，媽媽帶我到豪豪哥哥家做客。他已經上國小了。哇！他家裏的書真多呀！小書架上堆滿了各種各樣的圖書。我忍不住翻了起來。咦？豪豪哥哥竟然有一本和老師一模一樣的書！我迫不及待地翻開它，想找尋那些熟悉的好朋友：海的女兒，醜小鴨，賣火柴的小女孩……可是，書上全是些我不認識的符號。“不許動我的寶貝！”豪豪哥哥一聲大喝，一把奪過我手上的書。“不嘛，你借我看看……”我哇哇大哭起來。“你個小丫頭，你又不識字！看什麼看！”我拽着書不撒手，和豪豪哥哥搶奪着。“譁——”書被撕成了兩半。豪豪哥哥憤怒地喊着：“都怪你！你賠你賠！”一時間，家裏亂做一團。媽媽一邊給了我一巴掌，一邊安慰豪豪哥哥。我跟豪豪哥哥疏遠了很多。他那句“你又不識字！”和那本撕壞的書深深刻在我的心上。我常常夢到那本《安徒生童話》，又不敢跟媽媽提。

終於，我到溧水上學了。每天我都專心致志地聽老師講課，一筆一畫地認真學習每個生字，一年下來，我能獨立讀書了。我的成績名列前茅，榮譽本上的積分也遙遙領先。期末，老師問我想兑換什麼獎品，我毫不猶豫地説：“我要《安徒生童話》！”捧着那本我自己掙來的書，我高興得哭了。你看，那五顏六色的封面，栩栩如生的插圖，好像都在對我説：“雅鑫，好樣的！期待我們成為朋友！”

我迫不及待地翻開書，如飢似渴地讀起來，走進了書中的世界。那些故事既熟悉又陌生。自己讀起來和聽老師講完全不同。我最喜歡《醜小鴨》的故事，我覺得自己就是那隻醜小鴨。有點黑，也不漂亮。我沒有班長段斯韻那麼聰明，也不像學習委員邵雪妍那樣，提前就學會很多東西。但是我可以像醜小鴨一樣，踏實努力。憑藉着我的勤奮和刻苦，我也可以和她們一樣。這也是老師對我的希望。

後來，我愛上讀課外書，每年都被評為“課外閲讀之星”。好朋友借給我很多有趣的書籍，比如《查理九世》《淘氣包馬小跳》《沈石溪動物小説》《米小圈上學記》等等。媽媽也重視起我的課外閲讀，聽從老師的建議，給我買了不少書。這些書讓我受益匪淺。但是，那本來之不易的《安徒生童話》仍然是我的最愛。儘管它已經很舊了，還是特別簡單的注拼音版，我卻對它愛不釋手。有空的時候，我總愛翻翻它。它是我啟蒙的課外書，也是我掙來的第一本書。《醜小鴨》的故事永遠鼓勵着我，只要自己踏實勤奮，堅持不懈，我也能展翅高飛！

《安徒生童話》讀後感6

她是和我年齡差不多的小女孩，卻有着截然不同的命運；她是一個乖巧的小女孩，卻有着悲慘的命運；她是一個可憐的小女孩，但在她的世界裏，卻沒有人同情她。他就是安徒生爺爺筆下的《賣火柴的小女孩》。

這篇童話主要講的是一個小女孩在大年夜裏還要在街頭賣火柴，要是有一位好心人買了她的一跟火柴，也不會凍死在街頭，在她臨死前，懷着四個美好的願望離開了。這也許是一種解脱，只有在另一個世界裏，才會更幸福吧！

《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動着我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我多幸福。

這片文章記敍了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜裏賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐着，她哀求着，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的時刻，最後凍死街頭。表現了一個追求温暖，追求光明的的小女孩。

當我讀到“這個小女孩赤着腳光着頭在街上走着，身上只穿着……但始終沒有人理踩她。”時，我驚呆了。下着雪，光着腳走路；颳大風，穿着單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手裏就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎着，苦苦哀求着，那個揪人心絃的場面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什麼沒有人發自內心的可憐這個寒風中的小姑娘呢？為什麼沒有一個人願意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活着”時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當温室裏的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼裏，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經濟發達、興國安邦的社會裏，再也平凡不過了。我們生活在光明與温暖的社會裏暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環境。過得是無憂無慮的日子。可小姑娘呢？她希望有一個完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好願望感動着。她曾和我們一樣，過着幸福快樂的日子。可是，她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去買她的火柴。讀完了這篇文章，我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個温暖的“被窩”在時刻温暖着我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子裏，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個温暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

《安徒生童話》讀後感7

當我一看見《安徒生童話》，便愛不釋手的讀了起來，頓時感到受益匪淺，也使我更加了解了安徒生這個人，他是一位詩人、哲學家、思想家和民族主義者，就是因為如此，他的童話才如此的引人入勝，好像身臨其境一樣。

我看的是《狠毒的王子》，從那裏，讓我看到了人性的狂傲、放肆，這個王子目空一切，心狠手辣，使百姓們都恨怒他，但又都敢怒不敢言，讓他們一聽見他的名字都害怕。他曾經發過誓，他的願望一定要實現，一定要征服一切。他的權勢一天天大起來，他的所作所為倒都能得逞。

他看着自己所擁有的一切，又瞅着自己的宏偉建築，跟人們一起想：“真了不起!真了不起!但是我並不滿足，我還要更多更多，別的任何勢力都不能和我相比，更別想超過我!”他向所有的鄰國宣戰，征服了全部鄰邦。

在他駕車經過街市的時候，他用金鍊子把被他征服的國王鎖在他的車上;在他舉行酒宴的時候，他們必須跪在他和朝臣的腳邊，撿參加宴席的人扔給他們的麪包屑。他從征服的城市掠走金銀財寶，在他的王城中收斂起來的財寶，是任何別的地方都無法與之相比的。他令人修建起輝煌的宮堡，教堂和過廊。任何看到這些浩瀚工程的人都説：“好了不起的王子喲!”他們不曾想到他給其他國家帶來的苦難，他們更沒有聽到從那些被燒燬的城市傳來的歎息和呻吟。

王子還讓人在各個廣場上，在皇室的宮廷裏都擺上他的塑像。是的，他甚至要把他的塑像擺到各教堂上帝的神壇之前，但是神父不讓，説上帝比他更偉大，因此他竟然要求向上帝挑戰，還要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘着它飛向天空的船，最後被上帝的無數天使中的一個用一滴血燃燒了船，他差點喪命;這一次，他又用了七年的時間製造了一種精巧的船。這時，上帝派來了一個蚊陣，將王子制服了。這個王子也真是膽大包天、愚昧直至啊!

人其實非常的渺小，正如帕斯卡爾所説：“人只不過是一根葦草，是自然界中最脆弱的東西……一口氣、一滴水就足以致他死命了。”聖經上也説過：“人算什麼，你竟顧念於他。”童話裏更記載着：“這個敢於向上帝挑戰的王子，卻被一隻蚊子征服了。”

這篇故事告訴了我們，做人一定不能貪心，對別人不能心狠手辣，一定要有一種恭維的態度，要仁慈的對待別人，否則必將遭受惡果。

安徒生在他的作品中表現出了一種天真和樸素的特有氣質，與許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那麼“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心裏。

《安徒生童話》讀後感8

“書是人類進步的階梯——高爾基”，今天讀的這本書是《安徒生童話》。

這本書的作者是鼎鼎有名的漢斯克里斯汀安徒生，丹麥19世紀童話作家，被譽為“世界兒童文學的太陽”。他寫的童話故事告訴了我們什麼事善，什麼是惡。

讀完這本書令我印象最深刻的是《賣火柴的小女孩》。故事講述了一個小女孩的爸爸媽媽都死了，奶奶也撒手於人寰，小女孩為了活着，她不得不每天到大街上去賣火柴。在一個除夕夜裏那天大雪紛飛，小女孩説：“誰來買我的火柴呀？誰來買我的火柴呀……”人麼匆匆忙忙的趕路，誰也沒有理那個可憐的小女孩。小女孩一盒火柴也沒有賣掉，她走着走着發生了一些事把鞋子給丟了。小女孩只好赤着腳走在雪地裏每走一步就像和海的女兒走在大陸上一樣刺痛。小女孩來到一幢房子旁邊，看到了他們一家人幸福的吃着飯，房間的温暖……那時小女孩的眼神是多麼的渴望、羨慕。

風還在嗖嗖的颳着，女孩找了一個角落坐下，他感覺更冷了，就拿出一根火柴再牆上劃一下，火柴燃出了火花。小女孩彷彿自己坐在火爐前，裏面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。

女孩又劃了一根火柴，火光照在牆上，牆變透明瞭。她看到了一個桌子上放着一盆燒鵝，肚子裏塞滿了梅子和蘋果。突然，那隻燒鵝從盆子裏跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。可是就在這時，火柴滅了。小女孩又劃了一根火柴，這次小女孩看到了她的奶奶，小女孩拼命地劃火柴，她希望奶奶帶她去另一個地方，奶奶拉着她飛上了天，飛走了。第二天人們在角落裏看到了嘴角掛着一絲恬靜的微笑的小女孩。

我恨那冷酷的社會，恨那資本主義社會。富人過着無憂無慮的生活，而窮人只能等待死亡。一根渺小的火柴幹不了什麼大事卻能温暖一個小女孩。在小女孩走的時候，她感受不到這個世界的寒冷、飢餓，她眼前的世界是一個五彩斑斕的世界。

小女孩跟我們差不多大，想一想我們在幹什麼。打開我們的衣櫃上面掛滿了春、夏、秋、冬的衣服，而小女孩的衣服到冬天都漏風；我們每天都吃得飽飽的還剩了很多，而小女孩有時飯都吃不飽；我們每天都不需要擔心的生活，而小女孩卻要擔心；我們每天……為什麼同樣是少年，一個過着幸福的生活，一個過着悲慘的生活。一個是資本主義社會，一個是社會主義社會。之前聽過一個很形象的比喻，如果社會主義社會是天堂，那麼資本主義社會則是地獄！

別看它只是一個童話故事，卻藴含了許多道理。安徒生曾説過：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我沒有忘記成年人，當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記住他們的父母也會在旁邊聽，因此我也得我他們寫點東西，讓他們想想。”《安徒生童話》不止適合兒童也適合成年人。

《安徒生童話》讀後感9

這個暑假，我讀了《安徒生童話》這本書，其中我最喜歡《野天鵝》這篇童話。

這篇童話主要是説在一個遙遠的國度，女王去世了，國王又娶了一個十分惡毒的女人，她把十一位王子變成了十一隻野天鵝，並讓他們飛向遠方，把公主艾麗莎送到一個農民家。艾麗莎長到十五歲，回到了王宮。艾麗莎美麗又善良，王后十分嫉妒，她把艾麗莎變得又黑又醜，連父王都認不出。她走出宮殿，去找哥哥們；她走進森林迷路了，可是她不怕，她用湖水洗去了髒跡，重新變得皮膚雪白。有一天，她順着湖水走到大海邊，忽然聽到海水在告訴自己：你的哥哥快來了。太陽下山了，艾麗莎看到十一隻白天鵝飛到他面前，把羽毛脱落，十一位哥哥站在了她的面前！他們相擁在一起留下了眼淚。天亮以後，哥哥們又必須變成野天鵝，他們帶着小妹妹不停地飛越大海，夜晚則住在大海中間的礁石上。睡夢中，一位仙女指點艾麗莎，用教堂墓地蕁麻編織十一件披甲，每隻天鵝披一件，十一位哥哥就可以永遠變成人形，但條件是艾麗莎要保持沉默，否則短劍會把哥哥刺死！

從此，艾麗莎就晝夜不停地採蕁麻，織披衣，她手上很快起了很多很大的水泡。一位國王偶然發現了她，把她帶到皇宮，要娶她做皇后，主教告訴國王艾麗莎是吸血鬼，可她仍然一句話也不説，只是不停地編織。國王就把她放到囚牢裏，準備燒死她。忽然，十一隻天鵝飛下來，把艾麗莎保護在中間，劊子手走過來要抓艾麗莎，艾麗莎把十一件披甲向天鵝扔去，出現了十一位英俊的王子！年長的大哥向大家講述了事情的經過，人們歡呼起來，無比感動。

在世上，也有像艾麗莎的人—史蒂夫·喬布斯。他創辦了蘋果公司，但居然被自己的公司、同事趕了出來！可他仍不放棄自己的夢想，又創辦了皮克斯工作室，製作了很多膾炙人口的動畫片。()1996年，喬布斯又回到了蘋果公司，但他已身患癌症，每天必須注射藥物來緩解病痛，即使這樣，他仍以驚人的毅力，陸續推出了蘋果2、3、4和4S。喬布斯用蘋果產品改變了世界，創造了一個充滿激情與活力的世界。

艾麗莎為了挽救自己的哥哥而不畏艱險，即使是犧牲生命也在所不惜；喬布斯用自己的努力實現了自己的夢想。和他們相比，我實在是差太遠了。在學習上、生活中，我是一個“知難而退”的人。學習上，只要有一道略有難度的題目，便丟下來，不管不問，一直等到老師或爸爸替我解答為止。在生活中，寒冷的冬天，到了起牀的時間，我卻把腿蜷起來，頭縮在被窩裏，遲遲不願起牀……

讀了《野天鵝》這篇童話，使我有了許多感悟：無論做什麼事都不能知難而退。只有不怕困難，不畏艱險，勇往直前，才能走向成功！

《安徒生童話》讀後感10

《醜小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》······這些家喻户曉的童話故事，讀起來別有一番滋味。而這些故事，都是出自《安徒生童話》的。作者安徒生是丹麥著名的童話作家。讀他的童話，能感到一種獨特的“味兒”，奇幻，有趣，帶有一種置身於一個奇妙王國的感覺，書中每一處描寫都無不扣人心絃。意想不到的故事情節；還帶有《聖經》的風格。讓人們好像置身於故事當中，被故事完全吸引，讀後回味無窮。更重要的是能在通話中找到現實世界的影子，令人深思，能起到教導人們的作用，兩全其美，自然也深受人們的喜愛。

讀《安徒生童話》，每一篇都那麼吸引人，而且能發人深省。《皇帝的新裝》告訴我們貪慕虛榮是沒有好結果的；《醜小鴨》説了，外表不是最重要的，有一顆善良的心，人才會真正美麗；《牧羊女和掃煙囱的人》告訴人們真愛才是永恆；《笨蛋漢斯》告訴我們真正的智者是懂得生活的人······這些故事都與現實接軌，其中的故事情節足以吸引人，而背後的道理也會令人回味。這些經驗都是出自於安徒生的豐富的生活經歷與對生活的思索。這些故事能流傳一百多年，成為人們精神上的營養品，思想上的醒腦藥，從童話中看透生活。這不僅僅是隻讀給孩子們聽的故事，還是所有人的生活中的“紅綠燈”，騎着提醒的作用。我閲讀《安徒生童話》，不僅被吸入故事情節當中，還對其中的人物進行品讀，看看從他們身上體現出了什麼，以便能汲取生活的經驗。

《安徒生童話》中的角色很豐富：有大自然中的動物、植物：有幻想出來的魔鬼、神靈；還有人類，和人類製造出來的物品，都能成為安徒生筆下的主人公。而他們所演繹的故事，有的是反映當時的社會背景，有的是教會我們生活道理，還有的是體現當時社會的人民渴望美好生活的願望，也有的是帶有娛樂性質的。不管怎樣，都告訴了我們一個道理——要好好珍惜這個世界，因為她充滿快樂與智慧。

我們從《安徒生童話》中，能找到一個現實的世界，也能找到一個虛幻的，且美好的天堂。而其中藴含的道理，卻未能全部參透。這也是《安徒生童話》能流芳百世的原因之一。

而安徒生本人，也是一個值得敬重的偉人。他的童話的成就也不是偶然。安徒生的父親是個鞋匠，母親是個洗衣婦，他小時候生活貧窮。他十四歲到了首都哥本哈根，想當演員，不成；相當歌唱家，也不成。安徒生於是發奮學習文學，要學作家寫出大作品。他豐富的生活經歷，對丹麥老百姓的熱愛，對生活的思索，對文學和藝術的刻苦鑽研，可以説都結晶在他講給孩子們聽的童話裏了。這就使他認為是“小玩意兒”的童話成了真正的“大作品”。《安徒生童話》如此廣泛流傳，為我們營造了一個如此美妙的童話中的現實世界。也許有一天，到丹麥的安徒生常去的那間咖啡館，你也能找到創作童話的靈感。

《安徒生童話》讀後感11

兒時曾讀過很多遍的《安徒生童話》，今日和我的可愛的孩子們一起重讀，卻又有了很多不同的感悟。

這本童話書中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感動。其中，《母親與死神》這個童話記憶非常深刻。這個童話故事講述的是一位平凡的母親想從死神手裏奪回自己深愛的兒子，而可惡的死神用這位母親巨大的代價作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心裏只想着兒子的安危。最後，雖然這位母親付出了很大的代價，但是終於如願以償的換回了她在這個世界上沒有任何東西可以替代的兒子。

在生活當中也是如此，世界上沒有哪對父母不愛自己的兒子，作為子女，我們要學會關愛父母。其實，在我很小的時候，和我們班的孩子們一樣年紀的時候，只是感覺故事很感人，很好看，並不能真正理解父母對子女的愛是什麼樣的。有時父母批評兩句，還覺得很委屈，並不知道自己生活在父母的關愛之下是多麼的幸福，也不知道真正的幸福是什麼。當我今天再重讀這個童話，已經做了母親的我，對這個童話又有了新的理解。

母愛是無私的，也是偉大的。為了孩子她可以放棄一切。在讀這個童話的時候，我就不停的教育我的孩子們要孝順父母，關心長輩。其實，不僅僅是讀這個童話的時候教育他們這樣，平時在生活中的點點滴滴都在不住的滲透德育教育。校園貴在有書香味，而我認為濃郁的書香味不僅僅是讓孩子們多讀書，讀好書，更重要的是在讀書中感悟到了什麼道理，以後在生活中能不能做到。這些道理，這些品德要在生活中體現出來。我們學校的“小孝星”“美德少年”的評選就是給了孩子們一片這樣的天空，從身邊做起，從這樣的小事點滴做起，抓住孩子的閃光點，發揚光大。

曾記得剛接這個班的時候，有一個可愛的孩子滿臉幸福地手中拿着一塊糖，説：“老師，給您吃糖!”看着孩子一臉的童真，我很幸福地接過她手中的糖，連聲説着：“謝謝，謝謝，老師很喜歡這塊糖……”。雖然這是一塊很普通很普通的硬糖，我平時根本就不吃。雖然以後這樣的事還發生過很多，但這塊糖我至今還保存着，它已經不僅僅是一塊糖，而是一個紀念，有着特殊的含義。

三歲多的兒子剛剛上幼兒園，回來告訴我：“媽媽，我們發的加餐很好吃!”我就故意的問他：“那麼好吃的東西，怎麼不給媽媽帶一點，和媽媽一起分享呢?”小小的孩子竟然記住了，以後每天放學，都要高興的給我説：“媽媽，我給您帶的加餐!”

這些小小的故事都很令我感動，但我知道，這些只是我們在教育孩子的過程的一點點微不足道的成就，孩子是童真的，我們作為老師，作為父母教育好他們就是我們義不容辭的責任和義務。

所以，重讀了這個童話之後，我對孩子們的教育又有了新的變化。不僅教育他們知道父母是關愛我們的，父母的愛是無私而偉大的，而更應該知道，我們作為子女更應該孝順父母，尊重長輩!做一個懂事的好孩子!做一個懂事的好學生!

《安徒生童話》讀後感12

安徒生是丹麥著名作家。他自幼家境貧寒，少年時即在外四處流浪。他在艱苦的環境中努力奮鬥，17歲時終於走上了文學創作的道路，在兒童文學方面取得突出的成就，他一生共創作了168篇童話，成為世界公認的“童話故事大王”。

讀了《五顆豌豆》這篇童話，我明白了幾個道理：第一是我們不能不知道是非就亂下決定，第二是我們不能驕傲自大，第三是我們要樂觀面對生活。

讀了安徒生童話這本書以後，我明白了許多生活中必不可少的道理。我還知道了童話書也能教給我們許多道理，比如説：“要樂觀面對生活、不能驕傲自大、不能不知道是非就亂下決定……”

《醜小鴨》它一生下來，因為生得很醜，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裏受盡了折磨。後來它靠自己的努力，終於飛起來。它成了一隻美麗的天鵝。醜小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜，一個小女孩披散着一頭捲曲的、美麗的金髮，她衣衫襤褸，睜着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣都凍得發紫，凍僵的小手攥着一盒火柴，嘴裏不斷地喊着：“誰要火柴……”回答她的只是風雪的呼嘯聲。看到這裏，我的心也涼透了，怎麼整個世界也會象這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢？她赤着腳，在雪場中心走着，終於找到了一個牆角坐下來，她不能回家，因為她沒有賺到一個銅板，她蜷縮在那裏，最後她抽出一根火柴幻想着，最後她臉頰通紅，嘴角帶着微笑無聲地凍死了……想想窮孩子在飢寒交迫中的生活，對比之下，現在我們生活在社會主義國家裏是多麼幸福啊！我們衷心感謝偉大的黨和優越的社會主義制度。

《海的女兒》人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的關心。她卻嚮往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。後來她喜歡上了一個王子，得到一份人類的靈魂。那個王子和人間女子結婚了，她的希望沒有了

小時候讀《海的女兒》，我以為，那是一個悲傷的童話。

再讀《海的女兒》，我堅信，那是一個幸福的童話。

美人魚為王子割去長髮，犧牲了甜美的歌。可是，她可以用微笑傳達對王子的愛。她會有甜蜜的感覺。。。。。。

美人魚為王子離開王宮。可是，她的生活每一天都是幸福的，因為，她活在王子的世界裏。。。。。。

美人魚為王子變成泡沫，雖然，她沒有漂亮的長髮，沒有甜美的歌喉，她甚至連繼續活下去的權力都沒有。可是，她卻是最美的泡沫，因為她可以守候王子，看到王子的幸福。

美人魚有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福？

安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那麼“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心裏。

《安徒生童話》讀後感13

捧一本書，聞着它的淡淡書香，浮躁的心終於得到平靜。然而今天偶然的打掃書房，看到那本被遺棄在書架角落的《安徒生童話》。平靜的心就像一汪平靜的湖水被一個頑皮的小孩丟下一顆顆石頭，漾起陣陣漣漪，最終顫巍巍的翻開了它，也翻開了它的“故事”。

第一次聽到這個名字的時候，我也不清楚，只是隱約的記得有人告訴過我。或許是在母親的腹中，或許是在襁褓中，亦或許是在牙牙學語中。但不管怎麼樣，它都印在了我的心裏，同那個影子一起。

從有記憶開始，它就是我的朋友，而我也經常陪它一起玩。記得第一次獨自讀這本書，我只覺得故事很有趣，很生動。讀完之後，也只是為賣火柴的小女孩的遭遇而感到同情，為海的女兒的痴情感動傷心，為拇指姑娘的勇敢而感到佩服。於是我巴掌大的臉就像一個調色板一樣，時而微笑，時而大笑，時而又滿臉憤怒。舉起自己胖乎乎的小手在空中義憤填膺，又似虛張聲勢地揮舞幾下。那是媽媽會説：“看你那樣，小朋友都不會跟你玩了。”每到這時，我立刻又像霜打的茄子，完全沒戰鬥力了。隨即臉上便浮現出天使般無害的笑容望着媽媽。

現在時隔多年，我又拿起它，細細品味後的感覺與小時候一點也不像。因為現在多了一份認真，少了一絲玩笑；多了一份哲學，少了一絲無知；多了一份心痛，少了一絲無賴。

安徒生先生筆下的人物個個都是十分鮮活的，他們的命運也十分的蜿蜒曲折，何嘗不像這個社會的道路呢？但他們最終都是獲得了幸福。和我們聯繫起來，又何嘗不是呢？世界上的每一個人都是一隻醜小鴨，只不過在於蜕變的早與晚罷了。但有些人卻永遠也成不了天鵝。因為他們內心的罪惡已經把靈魂賣給了地獄的惡魔，飛不上天空。

對任何歌唱者來説，聆聽者眼中的淚水是最好的報酬。然而對任何作者來説，閲讀者心中的感悟又何嘗不是最大的欣慰呢？沒有經歷過苦難就不會理解弱者的痛苦。社會裏，也有着這樣一羣弱者，但他們正在盡最大努力將自己變為強者，因為他們相信勝利是屬於拼搏者的。看着那些生命即將不久存於人世，彷彿一朵朵血紅色的曼陀羅花盛開在白色牀單上，好像只要開出一片花海，就是上帝召他們回家了，所以他們需要需要心靈的寄託，他們需要童話。

現代科技時代面臨着童話故事幻滅和消亡的危險。不僅是成年人，還是未成年人，都需要童話。有誰不曾渴望過自己變成一隻自由自在的小鳥，亦或是一條無憂無慮的小魚呢？即使這脱離現實的嚮往，也能給他們帶來片刻的輕鬆和嘴角噙着的一絲微笑。

我們要相信童話能給我們帶來這一切，即使身處萬丈深淵，往前走，才會看到陽光。記得嗎？

葱葱樹林中宛轉吟唱的夜鶯和被兩個騙子戲弄的愚蠢國王，會告訴你什麼才是“真”的。

小美人魚化作泡沫升入天堂，在那裏她透過海上星輝展現“善”的優雅；天鵝之“美”被空中的片片彩霞勾勒得熠熠生輝，一邊展翅一邊告訴大家：曾經，它只是一隻灰頭土臉，遭人嫌棄的醜小鴨。

《安徒生童話》讀後感14

古人云：讀書有三上——枕上、廁上、馬上。因為要任教三年級語文，《安徒生童話》在假日裏便成了我的枕邊之物。每日睡前閲讀，和森林裏蹦跳的小鹿和會飛的小女巫為伴，這場跨越時空的童話旅程，也算假期一大樂事。

開始本以為都是耳熟能詳的童話故事，讀一讀了解就好。但隨着閲讀的持續，越來越被這部童話鉅著征服，越來越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大，也越來越感覺到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閲讀欣賞的，成年人讀起來一樣受啟發，一樣可以從中得到美的享受。

尤其對於語文老師，那麼多妙趣橫生的情節和畫面在文字中藴藏，值得津津有味的去咀嚼品味。

看，故事中有奇妙多姿的小人國。拇指姑娘從“一朵美麗的、橙紅色的鬱金香中長出來的”。故事開篇就用奇特的想象把我帶到一個美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_L面坐着一位嬌小的姑娘，她看起來又白嫩又可愛。還沒有大拇指一半長。她還能唱歌，唱得那麼嬌柔和甜蜜，任何人沒有聽到過這樣好聽的歌聲。這是多麼温馨、恬然的意境啊。

故事中還有深邃神祕的海底世界。這裏沒有喧鬧的歌聲，也沒有絢爛的紅、黃、藍、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明淨的藍色的海底世界。海水是那麼藍，“同時又是那麼清，象最明亮的玻璃。然而它又是那麼深，深得任何錨鏈都達不到底。”“那兒生長着最奇異的樹木和植物。它們的枝幹和葉子是那麼柔軟，只要水輕微地流動一下，它們都搖動起來，好象是活動的東西。所有的大魚小魚在這些枝子中間游來游去，就象天空裏的飛鳥。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚的生活場景。

故事中更有粉粧玉砌的雪樂園。“樹木和灌木叢蓋上一層白霜，看起來象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開滿了亮晶晶的白花。許多細嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見，現在都露出面來了一一每一根都現出來了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發亮，瑩晶透剔，”這是《雪人》中描寫的畫面。

如果説文字中優美的意境已經讓人陶醉，那童話中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后；期待醜小鴨趕快蜕變成白天鵝，為善良的小美人魚祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受温暖和希望。可以説，安徒生童話無論在成人還是孩子的心中，都會撒下智慧和温情的種子，有些種子會馬上在內心萌芽生長，有些種子也許會休眠。但當遇到適合的“沃土”時，這些種子便會綻放出美麗的花朵，永遠開在人們的心間，帶世間增添更多的快樂和美好。

我想，這正是安徒生童話永恆的魅力！

《安徒生童話》讀後感15

《安徒生童話》這本書，使我感觸特殊深，所以暑假裏我一口氣把它讀完了。並且也對這本書的作者――安徒生有所懂得。他是一位詩人、哲學家、思維家和民族主義者。這些因素聯合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

《海的女兒》這篇文章大家必定十分熟習吧！“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚。她能夠在海底世界無拘無束地渡過三百多年的歲月，而後化為泡沫，停止她無牽無掛的畢生。她的壽命比人類要長好多少倍，但是她卻是一個初級生物，沒有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了取得這個靈魂，進入性命的較高等的境界，她廢棄了海里的生涯，忍着痛把自己的魚尾換成一雙人腿後，便愛好上了一個人間的王子，願望通過那個王子得到一份人類的靈魂。而那個王子卻跟世間的女子結了婚，她的盼望幻滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬於她自己的世界中去。然而她不這樣做，卻本人投入海中，化為泡沫。

她這樣對生命的追求，打動了成千上萬讀者的心，也深深地感動了我，使我理解了生命的寶貴。在任何事先面都要有剛強的毅力，英勇地去面對它。要有一顆金子般的心，去對四周的每個人，在事件降臨的時候，為別人着想，體現自己的胸懷和睦量，這才是人生的尋求。

安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對我觸動最深。

這是這年最後一夜――新年的前夕，在這樣嚴寒和黑暗中，有一個光着頭赤着腳的小女孩正在街上走着，她的小腳已經凍得發青了，她有很多火柴包在一箇舊圍裙裏；她手中還拿着一些。這天誰也沒有向她要過一根；也沒有一個人給她銅板。

讀到這兒，我想説：那麼冷的夜裏，小女孩還要赤着腳賣火柴，而咱們呢！正躲在暖烘烘的被窩裏睡着香甜的覺，她和我們真的是無奈等量齊觀的。

可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光明來，街上飄着烤鵝的滋味。是啊，這是大年節！她在想這件事。她不敢回家，由於她沒有賣掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見有個牆角，就縮在了牆角里。她的小手簡直凍僵了。只能拿出一根火柴來温暖一下，火柴亮了，小姑娘空想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點了一根，看見了許多好吃的食品，可一會兒就消逝了。她又持續點了兩根，看見了聖誕樹和老祖母。當她看見祖母時，怕祖母會消散，便把一紮中剩下的火柴都點亮了，祖母把小姑娘抱了起來，一塊兒帶着幸福飛到了上帝那裏。多麼可憐的小女孩兒，連最最少的幸福都不可能得到！

讀完了這篇文章，我感到這個小女孩切實是太可憐了，想想自己，素來沒有受餓受凍過。當初，我們的生活環境是如許幸福，有雞鴨魚肉吃，還嫌不好吃，還要加養分，真的有時想想真是不應當。在這麼好的前提下，我們更應該盡力學習，未來為祖國作大奉獻！而不是專門抉剔啊！