讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感

讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感1

在寒假裏，我讀了一本楊紅櫻阿姨的名作，書名叫做《淘氣包馬小跳之同桌冤家》在這本書中有喜、怒、哀、樂，這本書使我深受感觸。

主要內容是：有一個男孩叫馬小跳，他很淘氣,有一個女孩叫路曼曼，她很聰明，也愛好強。從幼兒園開始，老師就讓路曼曼管着馬小跳，做他的同桌。在幼兒園的時候，淘氣包馬小跳就很喜歡路曼曼。可是到了一年級，馬小跳就看見了這一景象：路曼曼牽着小大人丁文濤的手，也看得出路曼曼也很喜歡小大人丁文濤。最終他們成了“同桌冤家”。

馬小跳的班主任秦老師讓他們班最聰明的路曼曼管理馬小跳，可馬小跳喜歡自由自在的，不喜歡有人管的.，所以馬小跳很討厭路曼曼。馬小跳的好朋友毛超、張達、唐飛…………於是馬小跳就讓他們一起幫他對付路曼曼，他們也是淘氣包馬小跳的好哥們。馬小跳之所以討厭路曼曼，是因為路曼曼特別愛好強，也喜歡愛告小報告，特別是喜歡告馬小跳的小報告，這就是馬小跳的困難之處。馬小跳還對他們班的班主任秦老師説：“秦老師，我想和漂亮女孩夏林果坐同桌！”老師沒有同意，還説:"馬小跳啊，馬小跳，我是為了你好啊。我讓聰明的路曼曼做你同桌是為了你提高成績啊。”馬小跳聽了，還是不甘示弱，在這之後，沒有理過路漫漫。我感受到了聰明好強的路曼曼和淘氣包馬小跳的冤家之路不是永久的，他們始終可以成為很好的好朋友，路曼曼也不會為一點小事兒而告狀，馬小跳也不會做出很淘氣的事。

我希望在我們班，每個人都相處得很好，不要像馬小跳和路曼曼一樣，怎天打打鬧鬧的，多麼不愉快啊！

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感2

我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。 前段時間，看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對於這本書，我的印象還是蠻深刻的，全書主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來講述一個又一個精彩的小故事。

其中使我印象最深刻的一篇是《兩個人的戰爭》。數學老師每天都要佈置一百道口算題，而且還規定錯一道要罰十道。剛開始馬小跳接連幾天都會被罰題，而同桌路曼曼從來沒有錯過一道題，再做題他就會趁路曼曼不注意的時候偷看她的答案，得到了一個總分值，沒錯一題，還得到了老師的誇獎！路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案，等再做口算題的時候，她成心做錯題，讓馬小跳抄，等馬小跳抄完之後，趁他不注意的時候再把錯誤的答案改正過來。第二天馬小跳知道自己的口算題錯了很多，路曼曼還是總分值，他都不相信，還質疑過是不是老師批錯啦，最後才發現是遭到路曼曼的'算計。從此以後，馬小跳做口算題都很細心，還得了不少的總分值呢，但老師都不敢再表揚他。

還寫到了學校組織同學到郊外野炊，馬小跳跟路曼曼組到了一個組，馬小跳自告奮勇的當起了他們這個野炊小組的組長，還獻上了一個與眾同的方案吃麻辣燒烤，在這次野炊中得到了老師和同學們的一致好評，他們這一組被評上了美食小組一等獎，馬小跳也被評為最正確野炊小組長。

由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個淘氣的，喜歡耍一點小聰明的小男生，但他同時也是一個知錯能改，有責任心，有擔當的男生。在學校裏我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點，要是我們能夠勇於改正我們的這些缺點，這也就是我們的優點。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感3

在今年的三年級暑假，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。裏面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個聰明、可愛而頑皮的人，路曼曼是一個固執、堅強卻又有時軟弱的人。他們是一對天生的冤家。

不過，他們是怎樣成為冤家的呢？因為他們曾在幼兒園時發生了一件事：有一天，幼兒園老師帶着同學們出去春遊，老師把同學們分成男、女兩隊，要求手牽手地走。告訴你們一個小祕密：那時的馬小跳喜歡着路曼曼呢！真巧！馬小跳的對面正好是路曼曼，這可把他樂壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無情地甩開了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個能認識很多漢字，還會做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當然，除了馬小跳。馬小跳此時已心灰意冷，他找老師打小報告，路曼曼説是馬小跳成心捏痛她的手，小報告沒打成，反而被老師批評了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋説他沒有捏，可是路曼曼是好學生，他是淘氣包。縱然有一百張嘴，老師也只會相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。 他們成了冤家以後的.故事更加生動有趣，就在這有趣的故事中，我感覺到馬小跳的童年有困惑、有鬱悶、有壓力……但他以幽默幽默的性格來消解，這點讓我很佩服。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感4

今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

這個故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個小本子專門記錄馬小跳的不良表現。由於秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現，就老愛找馬小跳“麻煩”，因此本來對路曼曼有一點好感的馬小跳對路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開始了。引起戰爭的往往是馬小跳，而路曼曼卻會抓緊時間還擊，兩個人就這樣互不相讓，天天吵來吵去，馬小跳一次生氣的時候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上！

其實，我和一些跟我坐過的同桌也偶爾也有這樣類似於路曼曼與馬小跳的爭執，下面的.這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，並且檢查完的時候，我的眼睛終於離開了試卷，準備放鬆放鬆的時候，突然看見同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張晅愷的眼光才到此收了回來。下課後，我找到張晅愷，問：“你考試時為什麼瞟我試卷？”“是嗎？有證據嗎？”張晅愷冷淡地説。“那你問一下坐在後面的呂藴。”我説。我們找到了呂藴，呂藴説：“雖然你説的那個時候我也在瞟窗外，但我沒有注意你和張晅愷。”呂藴心平氣和地説。“看到沒有，人家説沒看到！”張晅愷得意極了。“誰説沒注意就是你沒有做這種卑劣的事啦？！”我有點生氣。“我説沒有就是沒有！”張晅愷叫起來。“人家説沒注意！！！”我也叫起來。我們倆就你一句我一句得吵了起來。

看完這本書後，我才真正知道了友誼的重要，別人不管説什麼都有自己的道理，要團結一心，不要因為一點芝麻大的事情而吵架！