大二讀書心得

當我們經過反思，有了新的啟發時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的大二讀書心得，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大二讀書心得1

金色的草房子，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這裏就是油麻地。在這裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及文靜的紙月……已經不記得這是第幾次細讀《草房子》了，但不管是哪一次，總會讓我心潮澎湃，潸然淚下。

閲讀中，我的心靈一次次被感染，這羣可愛的孩子讓我懂得了什麼是友誼，什麼叫親情，什麼是快樂，什麼是愛……

合上書本，把思緒從麻油地拉回現實，我的同學、我的老師、我的媽媽、我的爸爸……我周圍的所有的人，一張張笑臉浮現在我腦海裏，我和桑桑一樣，是個幸福的孩子，感受着周圍人的愛。他們的話語、他們的微笑、他們為我所做的一切，都帶着愛的芬芳和甘甜。

嘮叨，是媽媽的愛。

我的媽媽是個漂亮的職業女性，因為長了一張娃娃臉，我們又長得超像，常常被陌生人認為是我的姐姐。媽媽什麼都好了，就是特別愛對我嘮叨。

“快，起牀了!再不起牀要遲到啦!”每天早上，媽媽嘮叨就是我的`鬧鐘，準時準點響起。“吃個雞蛋吧，要不喝碗粥也行;再吃口菜，乖，有營養;喝牛奶吧;不行，吃太少了，會餓的，再吃一口，就一口……”噢，媽媽，看看我這缺乏“營養”的身材吧!凸起的肚皮，粗壯的胳膊，還有多肉的小臉蛋兒!

好不容易好不容易到了校門口，媽媽的嘮叨聲還在耳邊盤旋。“上課要專心，不要做小動作，不知道的地方，舉手向老師請教!”

可是有一次，我徹底改變了對媽媽嘮叨的看法。那周媽媽出差了，我和爸爸有了一週的自由，沒有媽媽的嘮叨，好清靜啊。可是第一天早上，沒有了媽媽的嘮叨鬧鐘，我和爸爸就睡過頭了。急匆匆衝出家門，到了學校，第二節語文課時，我發現我的語文書忘在家裏了，整堂課我的心都忐忑不安，生怕老師發現批評我，那節語文課也沒學好，直後悔沒聽媽媽的話檢查好書包。

我愛媽媽，也愛她那喋喋不休的嘮叨。

陪伴，是爸爸的愛。

我的爸爸在我眼裏就是一個老頑童，在家他喜歡敲敲打打搞小發明，出門遊玩，到了有水的地方我們總能變成抓小魚，而且每次都有收穫，我們家的魚缸裏養的小魚都是我們抓來的呢!厲害吧!

我的星期天總是排得滿滿的，英語、閲讀、畫畫、電子琴……“這麼多興趣班，你會不會太累了，要不要減少一點?”爸爸心疼地問我。“可是這些課我都喜歡啊!”“好的，只要你喜歡爸爸就陪着你。”就這樣，每到星期天，爸爸也不在家搗鼓他的小發明，也不出門抓小魚了，陪着我上一個又一個的興趣班。

每當我上完最後一堂電子琴課時，已經是華燈初上萬家燈火的時候了。每次我抱着書本走出教室，總能看見昏暗走廊上壁燈發出微弱的泛黃的微光，爸爸靜靜地坐在那。一看我出來，爸爸立即起身，微笑地看着我問：“餓不餓?”這時候一股温暖和酸楚湧上我的心頭。那一剎那，我讀懂了，什麼叫父愛。

鼓勵，是老師的愛。

我是一個膽小內向的女孩。課堂上，老師提問，同學們都爭先恐後地把手舉得高高的，可是我，每次都怯怯地低下頭，深怕老師點到我。其實不是我不會，我就是膽小。

記得上學期，湯老師給我們佈置了一個作業，要我們分小組製作PPT，當小導遊介紹家鄉的美景。我們組推薦了我和葉澤錫負責。那一個星期，我們天天湊在一起收集資料，認真製作。終於到了展示的時候，我卻被我膽小打敗了，因為我聲音輕，好勝的組員們建議讓活潑的蔣雨軒替我上台。那堂課，我什麼都沒聽進去，委屈得好想哭，可是我忍住了沒有讓眼淚流下來。

第二天一早，湯老師找到了我，鼓勵我，寬慰我。暖暖的微笑，甜甜的聲音，彷彿就在昨天。原來我小小的情緒波動都在老師的眼裏，“每個孩子都是她我的寶貝。”湯老師説：湯老師説：“上課時不要害怕，勇敢地舉手，即使説錯了也是一種收穫呀!”有了老師的鼓勵，我漸漸打敗了膽小的那隻“紙老虎”。在迎新班會上，我還上台表演節目了呢!

幫助，是同學的愛。

有人説，同學之間只有友愛，沒有關愛。但並不是這樣的，同學之間也有關愛，我就得到了這份愛。

記得三年級時，有一天中午午休的時候，我突然肚子難受，跑到廁所吐得稀里嘩啦的。不巧的是，那天湯老師不在學校。同桌蔣雨軒被臉色慘白的我嚇壞了，連連問我是不是不舒服。可惜那時的我，難受得話都説不出來，只能點頭表示。見我這樣，蔣雨軒連忙往老師辦公室跑，借了電話給我媽媽打電話。打完電話，回到教室幫我收拾書包，扶着我走到校門口，直到媽媽趕來。

第二天回到學校，不知情的同學們紛紛圍上了，問我昨天怎麼了?各個自告奮勇地要幫我補昨天的課。通過這件事，讓我感觸到了同學的關愛，就像一束燦爛的陽光温暖了我的心，讓我感受到了集體的温暖，同學的愛。

大二讀書心得2

初觸題目，尤為警醒的感覺便油然而生。紅與黑，兩種顏色的對立，將預示兩種階級的對立，亦或是兩種命運(人生)的對立，又或許是更深階層的對立。串串問題，盤旋而至，揮之不去。頓時，也深為作者欣慰，題目之吸引力如此強烈，耐人深思。

細讀世界名著，體味法國貴族社會的爾虞我詐、勾心鬥角。上流社會，既具有無法阻擋的吸引力，又無可避免的排斥着……或許，這距離，可能使你失去一切亦或是的到一切。貫穿全文的主要人物，當之無愧的應是於連。朝氣蓬勃、躊躇滿志、理想遠大充溢着年輕的教士，使之激盪着為贏得自己的地位熱血澎湃着、沸騰着。只是，不容忽視的殘忍現實常使人無可奈何、取捨兩難。社會現實與倫理道德之間其不可逾越的鴻溝羈絆着於連追逐的腳步，內心隱忍着難以割捨的傷痛，無法釋懷、痛徹心扉。幾經周折，憑藉機智的頭腦、超凡脱俗的氣質、出眾的美貌等過人的優勢，在巴黎上流社會人物的交談日漸有所眉目，頗為重要的是贏得了貴族女子的芳心和青睞。正如‘每個成功的男人背後，總有默默付出的女人’所言，於連亦莫過如此。其中，善良的瑞那夫人和動人的拉穆爾小姐扮演着舉足輕重的角色。二者接踵而至的`出現在於連的身旁，見證着其不斷上進的人生軌跡及其墜落的悲劇。或許，於連最終縈繞心頭的念頭‘人生若只如初見，那時只道是尋常!’，使之內心充滿悔意。而瑞那夫人理應成為了最悲劇性的人物，命運的不公和殘忍對善良的人兒破天荒的開了個玩笑，捉弄人生於手掌之中。只需頃刻間，一切幸福化為了泡影。面對命運的捉弄，無能為力;面對婚姻的牽絆，不知所措;面對倫理道德的約束，恨相見的晚。擁有、體味着常人所經歷的刻骨銘心的愛情，卻礙於世人的阻攔、現實的約束，淚眼向望。忠貞不渝的愛情理念，使得最終生死與共，今生有緣無份，只願來世彼此不離不棄。而於連的離走雖不難以預料，但無奈……因此，得以遇見拉穆爾小姐，開始着新的征程。然而，自古以來的門當户對又深深地折磨着她們，並引發了一系列的悲劇。

哦，不得不承認，拉穆爾侯爵也極為重要。既可以使於連贏得眾人的賞識和青睞，亦可摧毀他的一切。殘忍使與拉穆爾小姐，不捨亦正因如此。‘死於非命’的幻想，轉眼間竟成為了現實。因而。對侯爵而言，或許，值得慶幸吧!亦或許喜盛於憂吧!

紅與黑的世界，拿破崙加冕的盛況，並未重演。而，於連距離最初已愈來愈遠，漸漸迷失了自我。空惋惜，空悲歎。

大二讀書心得3

讀書時總埋怨：時間彷彿“一日如十年”;身體似乎經受着“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨;教官又是“藍色冰點”一樣的冷酷……可現在覺得以前的種種苦惱是多麼的幼稚。讀書是對我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰!讀書必然要出去訓練。但老天爺整天瞅着我們眉開眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了。

最讓人受不了的是太陽幸災樂禍地潑灑着“她”的温暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日燻烤，腳底發痛，我一定要站好這大學第一班崗，堅實地踏出這關鍵一步!就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己，終於圓滿地完成了這“大學的第一課”。

讀書不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。讀書是緊張與艱苦的合奏;讀書更是無常地響起那集合的哨音，讀書生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。

在讀書中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?滿懷信心地開始了真正的'訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。

訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得用自己的腳步去丈量、去摸索、去行進!

我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意每每看到那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的迴盪在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，兒時的讀書，純粹是遊戲;少年時的讀書，僅不過是一種鍛鍊;大學的讀書截然不同，性質也得以昇華。大學讀書中，讓我領悟了太多太多人生的哲理，我想這才是讀書的內涵。

大二讀書心得4

《簡愛》是英國文學的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都採取了獨立自主的積極進取態度和敢於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。

讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活裏;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什麼《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的`人格魅力。

然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。

簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花裏有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

大二讀書心得5

這本書我讀過多次，每次都有不同的感受。而不變的，是貫穿全文的簡愛那無所畏懼的反抗。

簡愛在勞沃德學校對海倫説過這樣一段話：“當我們無緣無故捱打的時候，我們應該狠狠的回擊;我肯定我們應該回擊—狠狠的回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他不敢再這樣打人!”

狠狠的回擊!這便是簡愛具有的反抗精神。

小説一開始，年幼的簡愛就和欺侮她的表哥約翰發生了衝突。簡愛不畏強暴，怒斥約翰：“你這男孩真是又惡毒又殘酷!你這個殺人犯—你像個虐待奴隸的人—你像羅馬的皇帝!”一個瘦弱的'女孩以她的勇敢的表現立即吸引了讀者。作者用四個章節交代簡童年生活的情節，讓我們初步看到了簡性格中反抗的特點。

簡愛在勞沃德學校的一段確定是全書中揭露性很強的一部分。其中海倫·彭斯的隱忍與簡愛的反抗形成了強烈的對比——“與其冒冒失失採取一個行為，讓不良後果影響所有和你有關的人，那還不如耐住性子，忍受一個除你而外沒有別人感到的痛苦來得好;再説，《聖經》上也叫我們以德報怨。”“既然躲避不了，那就不能不忍受;遇到命運註定要你忍受的事，你光説受不了，是軟弱和愚蠢的。”

而就是如此乖順的女孩，在最後竟成了勞沃德學校的犧牲品。

簡愛正式登上社會這個舞台是到了桑菲爾德以後。

當她初次和羅切斯特見面，她就顯示了不卑不亢的風度。在對羅切斯特還不瞭解的時候，她保持了一貫的反抗精神。但是他們漸漸發現對方與自己在思想上許多方面有共鳴之處，漸漸對對方有了好感。

簡愛重視的是平等的地位，這正符合她的反抗的性格。在摘抄段中，簡愛顯示出了她在維護自己的尊嚴，這段話也是她的宣言。每當我讀到這裏，總能感到一種勇氣與力量穿透了全身。

簡愛那流淌着反抗的血液，總能帶給人們追求自由的力量。

大二讀書心得6

暑假裏，我閒來無事，便拿起了世界名著——《簡愛》津津有味的讀了起來。

書中的主人公簡愛出生於一個窮困的牧師家庭。不久父母又相繼去世，幼小的簡愛只能寄養在舅父母的家裏。可是好近不長，舅父裏德先生去世後，簡愛的舅母就開始虐待簡愛，整日把她視為眼中釘並把她和自己的孩子隔離開來，卻在兒子對簡愛毒揍是不勸阻。從此，她與簡愛的對抗更加的公開·堅決，最終被舅母送進了羅沃德孤兒院，還被那惡毒的舅母説成愛撒謊的孩子。她遇到了這麼多的坎坷，可以説是很不幸的`了，但是她從不向命運低頭，任何困難在她的面前都會感到恐懼。

這本參透這女性獨立思想的書另我愛不釋手，為簡愛一次次的悲慘遭遇而感到傷心;為裏德太太的偏心而感到憤怒;為羅切斯特先生失去一隻手和一隻眼睛而感到同情。

也許世界就是那般的冷酷無情，人類只會向那些身上有着光環的人們投目光，而導致那些卑微的人們孤獨又無助，最終只能選擇認輸。像簡愛那般倔強的人已經越來越少了。

書中還有另外一個人物，她就是簡愛在羅沃德學校認識的好朋友海倫彭斯，她的觀點和簡愛是截然不同的，海倫彭斯主張凡事能忍就忍，她的寬容·忍讓以及她那博大的胸懷，是令人佩服的，我們沒有必要去評價她的話，至少我們可以從中悟出什麼來。我十分喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促，不值得把它花費在懷恨和記仇上。”只要我們每個人能記住她説的這句話，多多去理解別人體諒別人，關心別人，多看到一些美好的景物，去樂觀的對待生活，我們的生活就一定會充滿陽光。

我讀完名著《簡愛》後我明白了：腳下的路不會一直平坦，人的一生不會一帆風順，只有勇敢地面對困難和挫折，才能克服它，戰勝它，最後達到成功的彼岸。

大二讀書心得7

在中國這個物華天寶，人傑地靈的泱泱文明古國裏，中華文化，源遠流長，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中，滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，可以使人感到3000年前，羣雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月。

《史記》為西漢史學家、文學家司馬遷所著。記載了上自中國上古傳説中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年，共3000多年的歷史，全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬餘字，司馬遷以其究天人之際，通古今之變，成一家之言的史識，完成了中國第一部，也是最為的紀傳體通史。

《史記》思想深邃、氣勢開闊、筆力雄放，對後世史學和文學的.發展都產生了深遠影響，其首創的紀傳體通史方法為歷代正史“開創先河。其豐富的藝術價值被古代的小説、戲劇、傳記、文學、散文所傳承並不斷髮展。從魯迅”史學之絕唱，無韻之離騷的高度評價中就可看出它對後世的影響。

讀《史記》，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽;生靈塗炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流浪在外，卻終登皇位的重耳……歷史風雲，世間百態，一次次震撼着我的心靈，其中勾踐卧薪嚐膽的故事最為引人深思。

公元前494年，吳國進攻越國，越國的軍隊幾乎全軍覆沒，無奈勾踐只得屈辱求和，按照吳王的要求。勾踐得在吳國服苦役。三年裏，他忍辱負重，一心復國。回國後，他又艱苦奮鬥，勵精圖治，與百姓同甘共苦，最終，苦心人，天不負，三千越甲吞掉吳!“

勾踐卧薪嚐膽，雪恥滅吳的佳話至今為人們代代相傳，它也為我們這些少年不識愁滋味的後人多了許思考：生活在當今的競爭大潮中，應居安思危，勵精圖治，居存思亡，艱苦奮鬥;如果不具有憂患意識，不把目光放長遠，畏懼困難而貪圖安逸，得過且過，那麼，他就會被這個社會淘汰，結果只會像吳王一樣死路一條!

困難與挑戰雖往往給人以挫折，卻能催人奮進，給人以力量，而安逸與保守雖可以暫時保身，但卻可以使人墮落而遭淘汰，所以，遇到挫折，就做一隻同暴風雨抗擊的海燕吧!只有這樣，才能見到雨後的晴天!

大二讀書心得8

世界名著《簡愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小説，書中所描述的，是一個不安於現狀、不甘受辱、敢於抗爭的女性簡愛。它是一個心靈坦誠傾訴的呼號和責難，反映了一個“小寫”的.人成為一個“大寫”的人的渴望。

簡愛從小父母雙亡，被送到舅媽裏德太太的家中過着被輕視，受虐待的生活。後來，她又在孤兒院中度過了漫長的八年。隨後，就當起了貴族孩子的家庭教師。

簡愛成人後，與神祕的莊園主羅切斯特訂了婚，可在婚禮中卻遭到了沉痛的打擊：羅切斯特的另一個妻子還活着!簡愛聽到這個消息後，心中十分悲傷，決定離“家”出走。一位牧師收留了她，並向她求婚，卻被她拒絕了。最後，簡愛因為太思念羅切斯特，便回到了早已殘廢並失去前妻的他身邊，重新辦了婚禮，成了幸福的一對夫妻。

這個故事告訴我們：不能對命運屈服，要用努力來改變命運!雖然過程漫長而又艱苦，但是到以後你就會明白：這一切都是值得的!就算命運之神偏心於他人，但是，你也同樣幸運，因為，你經歷了一次其他人都經歷不到的磨練。相信黑暗中的自己，明天，你就可以重見光明。

大二讀書心得9

路德維希·凡·貝多芬是一位的音樂家，他生於一七七零年。他的父親是一個不聰明而酗酒的男高音歌手。他的母親是女僕，初嫁男僕，夫死後再嫁給貝多芬的父親。

一開始，人生於貝多芬就顯得是一場悲慘而殘酷的鬥爭。這是因為：貝多芬四歲時就被釘在揚琴面前，或者和一架提琴一起關在家裏，幾乎被繁重的工作壓死。十一歲，他加入戲院樂隊;十三歲，他當大風琴手。一七八七年，他喪失了熱愛他的母親。十七歲，他做了一家之主，負着兩個弟弟的教育之責，還要養家餬口。

貝多芬的一生宛如一個雷雨的日子——先是一個明淨如水的早晨。僅僅有幾陣懶懶的微風。但在靜止的空氣中，已經有隱隱的威脅，沉重的預感。然後，突然間巨大的陰影捲過，悲壯的雷吼，充滿着可怕的靜默，一陣負一陣的狂風，《英雄交響曲》和《第五交響曲》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂，悲哀永遠保存着一縷希望。快樂本身也蒙上苦澀與獷野的性質。所有的情操裏都混合着一種熱病，黃昏降臨，雷雨也隨着醖釀，後是沉重的雲，飽蓄着閃電。給黑夜染成烏黑，夾帶着大風雨，那是《第九交響曲》的開始——突然當風狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜晚在空中給趕走，由於意志之力，白日的清明又還給了我們。

這樣堅強的意志，讓我立刻想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，那位在聽力、視力和説話能力上都有嚴重障礙的重度殘障女作家!馬克·吐温曾經説過：“19世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個人是海倫·凱勒。”如果説，拿破崙是戰場上的勝利者，是叱吒於法國xx時期的亂世梟雄;那麼，海倫·凱勒則是生活的勇士，是拒絕向命運低頭、立志去除人生黑暗的光明使者。

在海倫·凱勒88年的人生歲月中她僅在生命的頭十九個月擁有光明和聲音，之後海倫凱勒就跌入了黑暗與孤寂之中。但是她卻在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑藉着堅強的意志和頑強不屈的.奮鬥精神，克服了與外界溝通的障礙，學會了讀書、寫字和説話，並在24歲時以優異的成績完成了哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業，成為歷第一位獲得文學博士的盲聾人。

貝多芬的一生也同樣幾乎都在和病魔糾纏和戰鬥，一七九六年至一八零零年，耳聾已經開始它的嚴刑逼供，耳聾對於普通人來講是半個世界的死滅，而對於音樂家來説是整個世界的死滅，但是他打算重造這個已經死滅的世界，漸漸的，他的內臟也受着劇烈的痛苦。但是他自己光靠着堅強的意志和他的天才，就完成了那麼多偉大的創作，當我聽到《命運交響曲》的時候，就會覺得這是多麼像貝多芬的人生!還有那古典的悲劇——《第五交響曲》;那夏日的神明的夢——《田園交響曲》，還有他自己認為他奏鳴曲中最有力的，從莎士比亞的《暴風雨》感悟得來的《熱情奏鳴曲》。

當我們聽到貝多芬的這些著作，不要忘記，這是永垂不朽的音樂巨人——貝多芬的創作!一個非常不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，用痛苦造成的人，世界不給他歡樂，但是他卻創造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來製造成歡樂!

通過《貝多芬傳》，我瞭解到了貝多芬坎坷而偉大的人生經歷，以及他面對各種苦難時所表現出來的巨大勇氣和不懈的拼搏，也正因如此成就了他偉大的音樂人生!凱倫海勒也是這樣，還有其他很多的人也是這樣。

這讓我認識到，在遇到困難和挫折的時候，不能輕易退縮，要拿出勇氣，以積極樂觀的心態去面對，努力堅持向前，只有努力去做了，才有可能達成自己的目標!這個拼搏和堅持的過程可能很痛苦，但只有經歷了這樣的痛苦，才能享受到成功的歡樂!

大二讀書心得10

在這短暫的五天裏，我們盡情地磨練自己，挑戰自己，嚴格要求自己。

讀書期間開展的一系列活動，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今後實際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等訓練項目，讓我們體會到了在建設新世紀的社會主義現代化事業中必須具備艱苦奮鬥、吃苦耐勞的優良傳統。嚴格的管理、嚴謹的訓練也增加了我們的自我約束力和時間觀念。

讀書是酸的。每天我們連續訓練兩個多小時，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

讀書是苦的。經過了三天的訓練，腰痠背痛不用説了，大腿更是連走路都忍忍作痛。可這麼一些勞累算得了什麼呢?忍着痛，我仍盡力地將每一步走好，堅持到最後，雖然這當中包含着多少的艱苦。

讀書是辣的。嚴明的紀律，在軍營生活中必不可少，一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標準動作就要被點名單獨出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。

讀書是甜的。用“苦盡甘來”四個字來修飾讀書很合適。五天的刻苦訓練終於換來了第五天，也就是最後一天。

閲兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時很準時地從地平線上升起，從山的.頂部蹦出，發出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風景線，為這個世界增添了生機與活力。

一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬於軍人的氣質，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習慣，更穿出了迷彩的本色。

大二讀書心得11

在上學期，我們讀了一本書，這是一本有趣的童話，主要講了一隻小豬和一隻蜘蛛的故事。這本書激起了我心中無盡的愛和温情，書中描寫的友情與愛讓我感動，讓我難忘，現實生活中，金錢不停的`淹沒各種情感，人類活的越來越機械，似乎只有金錢才是活着意義。

書中有這樣一句話：“費恩愛威爾伯勝過一切。她愛扶摸它，餵它，把它放在牀上。每天早上一起來，他就去熱牛奶，給它圍上圍裙，拿着奶瓶餵它。”從中可以看出費恩是很有愛心的小女孩，無微不至的照顧威爾伯，給予它温暖，從而讓威爾伯很快樂，也從此有了許多朋友。書中描寫到：“夏洛已經在網上織出‘光彩照人’四個大字，威爾伯站在金色的陽光裏，真是光彩照人。”夏洛用幾個用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以願意為威爾伯付出，是因為它愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的的生命裏留下這個好朋友，也希望在自己活着的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧！這本書喚起了我對友誼的理解，友誼是一棵大樹，是要經住風雨慢慢長大的。人與人，貴在彼此理解，那麼讓我們將心去比心，以心去換心吧！

大二讀書心得12

我最近看了司湯達的《紅與黑》，最先吸引我的就是於連這個人物，許多人都認為他是一個不知滿足，野心勃勃的人，而我認為於連只是順供應當時的社會——政治勾心鬥角，神聖教會黑暗墜落，資產階級新貴卑鄙庸俗、利慾薰心，在這種社會裏，那個人不想爬的更高呢?

《紅與黑》講述的是一個平民青年於連·索萊爾一心想飛黃騰過人的他被聘請為市長家老師，因與女主人發生戀情不得不到貝桑鬆神學院學習。不久於連又被介紹給宮廷大臣當祕書。於連十分能幹，受到侯爵的賞識，為他發了勛章，於連因此參加了貴族們的反動會議，甘願為效勞。成為候爵的心腹，與瑪蒂爾德小姐結婚，卻被市長夫人告發，心甘情願走上了斷頭台。

書中的紅與黑，有人説紅代表拿破崙時代的軍服，黑代表xx教的黑色道袍，但我認為紅是於連那超凡的能力和勃勃的雄心，黑代表現實社會制度的森嚴和黑暗，在當時社會往往是黑熄滅了人們的希望，而文中的於連卻是一個心機很重，野心勃勃的人，雖然這樣的人很邪惡，但是我認為他是最容易在當時社會有一番作為的人，他還有過人的智慧，這樣優秀的人物怎麼甘心只是一介平民呢?所謂往上爬總比消沉墮落、無所事事好。

書中的`於連，他為了自己的抱負理想——朝一日能突破等級森嚴的階級界限，進入上層社會的權貴之中，放棄了正真的幸福，生活在黑暗奢華，爾虞我詐的社會裏，從而為自己開闢裏一條死亡之路，但是我認為在那時的社會，生活法則就是這樣，每個人都是冷酷的，都在追求着虛榮，名利，每個人都愛虛榮名利，雖然嘴上都説它們是身外之物，但有幾個人做到了。

於連的所作所為可能傷害了一些人，不過他本性善良，他會懺悔，僅僅是由於心靈的引導。所謂人無完人，而“完人”，不是太純潔就是城府太深，不是聖人就是傻子，就像我們拿到一個沒有蟲眼的蔬菜立馬會聯想起農藥一樣。

於連死了，但我相信他勃勃的雄心依然還在，紅還是紅，黑仍然是黑!

大二讀書心得13

簡愛是一個可以令人解讀的人。而羅切斯特和聖約翰也是可以令人解讀的，這兩段的情感，中間的是非成敗，都是需要靜心想的。都過了幾百年了，我還是被作者言重其中的要害，在這些人的身上看到了自己的影子，希望大家在讀的時候也能讀到自己。

我簡要的勾畫出，我對羅切斯特的看法。羅切斯特是個為愛可以赴湯蹈火的人，為了找尋愛情，他走遍了山山水水，遇到愛情更是倍加珍惜。只是不夠坦誠。坦誠是戀愛中的重要關鍵因素。有許多人結了婚之後，才驚訝的發現，之前的他都是裝的。因對愛的執着，終和簡愛修成正果。而聖約翰，更是需要詳細解讀。因為我也是一個xx徒。

這裏，我看到了聖約翰簡直就是一個“宗教狂”，他不懂愛情，只有上帝的使命。而他落實的方式就是要去宣教。在這件事情上，我不能説什麼。但總結一點：xx徒也仍然是個人。別在你的愛人面前説：上帝的事情比你更重要，還要逼他和你一起去完成主的使命，上帝排第一，事業排第二，家人排第三，你，我的愛人排第四。簡直就是荒唐。這裏，我看到了法利賽人和真xx徒之間的差別。我想你我都不想成為法利賽人的。

書中提到了這樣的一段話(因原文太短，做了整理，以便沒有讀過小説的人看的懂)：那一次，如果在未明和羅切斯特之間的.情況時，即他有一個妻子的情況下，雖他的妻子是一個瘋子，簡愛自己就屈服了，嫁給羅切斯特，將是原則上的錯誤;這一次如果自己嫁給了一個只為完成為上帝選召的人做妻子，對自己並無愛情的表哥，那將是判斷上的錯誤。在愛情的事情上，有多少的原則，有多少的判斷，這是需要我們自己去掂量的，多年後回想起來別讓自己成為傻子。

大二讀書心得14

苦澀的咖啡，同樣的味道，大家一起喝酒感覺很甜蜜，如果只有自己獨自品嚐苦澀，説不準會把咖啡倒掉!但對於需要這杯咖啡的人來説，苦澀只是表面而以……

15天的讀書生活已為大學的讀書畫下了圓滿的句號。這15天來有艱辛，有苦惱，有汗水，甚至有淚水，有抱怨也有不滿，但我覺得更多的卻是成長與歷練!我感謝能有這樣的機會鍛鍊我自己，我要讓我變的更成熟，更堅強!

人們都喜歡享受，但殊不知有些苦是上天給予我們的機會，在彙報表演結束的那一刻，在教官排着整齊隊伍離開我們的那一剎那，我才明白我苦了但卻收穫到了人生中最值得珍藏的美好回憶，我才明白原來緣分真的能夠讓兩個陌生的人成為朋友。

老師讓寫讀書感言，其實心裏亂亂的，不是不會寫而是有很多感觸卻不知道該從何談起，那一張張歡笑的臉龐，那一個個嚴厲的眼神，那一句句鼓勵的話語……那一切的一切就像電影情節一般在腦海中回放，每每路過操場都覺得好懷念我們一起訓練的日子。

還記得第一天見教官時感覺好嚴厲，因為我們每排都是由多個學院組成的，所以都在那聊的不亦樂乎，教官也成了我們閒聊的話題，是啊，其實這也是一種緣分，我們有緣相遇，我相信在之後的日子裏我們也會配合的很好。在那翠綠的草坪上，我們一個個身着迷彩服，伴隨着教官們一聲聲響亮的口號聲，操場上一排排方隊整齊的站着，或許是因為第一天我們都感到很新奇，我們一個個精神抖擻，洋溢着青春的朝氣。我站在那裏，置身於這一片軍綠色海洋中，體驗着這青春的朝氣與蓬勃。

每天，站軍姿成為了一件必不可少的事，站在那裏必須紋絲不動，即使有蟲子飛到身上也必須站着。“腿挺直，兩肩往後張，小腹微收，抬頭……”教官的指導直到現在還在我耳邊縈繞，站在那翠綠的草坪上，清風拂過我的臉頰，送來小草清新的氣息，那一塊塊整齊的方隊像一羣準備氣壯待發的士兵，他們眼神中充滿了堅強，主席台上的讀書旗幟迎風飄揚，一個個嘹亮的口號聲在翠綠的操場上回蕩……儘管有時豔陽高照，有時狂風暴雨，但同學們還試堅持着，因為我們懂：年輕，值得我們更多的付出!

在練習齊步走，正步走的那幾天幾乎每天同學都因為開始不適應而腿疼，而且我們宿舍離操場很遠，每次去操場都要爬很高的台階，這不免讓我們覺得更累更苦!但我們都沒有抱怨，讓我覺得很幸福的是每晚收操回宿舍時同學們都唱着剛剛學習的紅歌，唱着歌，我們一起回宿舍，那些累，那些疼痛似乎都煙消雲散了。更讓我們感動的是，每次收操時教官領導都會鼓勵我們堅持，還告訴我們這只是剛開始不適應，慢慢會好的，而且回去要泡泡腳……漸漸地，我們對於讀書不再有厭倦，我們對教官也不再害怕，因為我們學會了享受苦中的甜，我們學會了一起團結一起努力。還記得休息時，我們便會一起唱紅歌，拉歌，歡聲笑語，嘹亮的軍歌隨着旗幟在空中迴盪，那一刻我感覺到了幸福，感覺到了驕傲與自豪!

每晚九點才會收操，其實我挺喜歡晚上訓練的，明亮的燈光照着我們這羣青春的“迷彩服”，響亮的口號聲伴隨着我們整齊的腳步聲，我們張顯出了青春的朝氣，那一張張洋溢着笑容的臉龐似乎在告訴大家，我們是一名大學生了!我們期待成長!我們會更加堅強!我們一定行!一天的'訓練其實我們都很累，但回到宿舍想到這樣充實的一天，我們感到很滿足，很享受!

其實讀書期間也發生了件讓我不會忘記的事，本來我們營就選擇了兩個排參加彙報表演，我們排沒被選上，心裏挺失落的，因為我想參加彙報表演，我想讓我的讀書生活更有意義。有次別的教官去我們排挑選表現比較好的同學，我有幸被選上了，因為全宿舍就我一個，所以自然心裏沒有太多的興奮，有次教官又去挑選時同學們卻因為不想去接受更嚴厲的訓練而故意踢不好，我很不理解她們的做法，可能是因為不捨?這也讓我想到，我們應該去追求自己想要的東西，我們應該學會適當的放棄!雖然在那段時間真的很累，但我很滿足，我爭取到了我想要的東西。

而在這讀書最後，使我印象最深的就是回報表演那天，所以首長校領導在主席台就坐，操場看台上坐滿了觀看人員，當音樂響起的時，一個個整齊的隊列昂首挺胸地走過主席台，那一刻我感受到了成功的喜悦!我們努力了!我們做到了!

讀書雖然辛苦，卻讓我學會了堅強!更讓我學會了堅持!也讓我真正認識到了我是名大學生了，或許讀書的苦和累在今後的生活學習中會不值一提，但我想讀書會讓我更好的認識到了什麼叫苦中有甜，什麼叫雨後會有彩虹。感謝讀書給我帶來的所有，我相信我們都以長大，我相信我們都會很好的面對生活中的種種。讀書帶來的不僅是讓我們身體更加強健也讓我們意志更加自信!

我們年輕，我們是青春的朝陽，我們更應該自信的面對一切!而且在這些天的讀書生活中，我深深地體會到了軍人的獨特面貌，軍人的嚴以律己，軍人的無私奉獻，軍人的保家衞國，軍人的一切一切……也讓我瞭解到服從命令是天職!我們應該向軍人學習，學習他們不怕苦，不怕累，不怕高陽，不怕暴雨，心裏想着自己的目標，一直堅持着，因為只有堅持到最後才會勝利，再大的困難也不能倒下，讓我們試着以軍人的紀律來嚴格要求自己，做到願吃苦，敢吃苦，能吃苦!讓我們這羣大一的新生變得更加堅強!

大二讀書心得15

通常，人們認為書名中的“紅”是象徵拿破崙時代的軍服;“黑”是王政復古年代的僧侶黑衣。也有人認為，紅是德·瑞那夫人的鮮血，黑是瑪特爾的喪服;紅與黑是象徵賭盤上的黑點紅點，而輪盤則象徵人生的遊戲等。我認為紅是於連執着追求幸福的熱烈的心，而黑則是殘酷的現實和社會。

《紅與黑》是十九世紀法國批判現實主義文學的代表作品。《紅與黑》的主人公於連，是韋裏埃小城一木匠的兒子，年輕英俊、意志堅強、精明能幹，從小希望藉助個人奮鬥躋身上流社會。王朝復辟後，於連通過穿上紅軍服從軍而飛黃騰達的道路被堵塞，只好決定穿上黑色教會服裝向上爬。去市長家當家庭教師是於連踏入社會的第一步，了於對市長的報復心理和試練自己膽量的冒險心態，於連和卻又陷入了貴族階級和教會所設下的圈套，最終被送上了斷頭台，成為統治階市長夫人之間產生了暖味關係。事情敗露後，於連進入貝桑鬆神學院既而又隨比拉爾院長來到巴黎，成為德·拉莫爾侯爵的.祕書。由於自己的聰明和個性，他不僅受到了侯爵賞識而且贏得了侯爵小姐(馬蒂爾德)的芳心。二人祕密結婚，拉莫爾先生對這門婚事雖則暴跳如雷，但也無可奈何，於連也因此得到了騎士稱號、中尉軍銜和二萬零六百法郎年收入的莊園。好景不長，正當於連躊躇滿志之際，他級陰謀的牲品。

大多數人認為於連是一個野心家，是一個利慾薰心的人。説於連是個個人主義野心家固然不錯，但不如説他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。而且，我也不認為他完全是個利慾薰心的人，於連有一顆深邃的心靈,他不愛財富,否則他就會接受好友傅凱的提議去做一個木材商人,那樣的話對他這個草根出身的人無疑是發財的途徑.他的奮鬥,歸根結底是為了證明自己.

有人人認為,於連完全在利用侯爵小姐,我不這麼認為.若僅僅是利用,他何不答應俄國的柯拉索夫親王,與他的表妹結婚,她豈不比侯爵小姐身份更顯赫?在後期侯爵小姐不愛他時,他如果絲毫不傷心,以他的頭腦難道發現不了欣賞他的元帥夫人只要動動嘴便可讓他得到夢寐以求的主教之位?

於連執着的追求幸福是沒有錯的，只是他用錯了方法，也沒有真正理解幸福的含義，在他被送上斷頭台前，他和德瑞納夫人在一起的一段日子才是他最幸福的時光。實際上，在生活中，沒有追求是不可能的，只要在執着追求的過程中不時的駐足停留，欣賞一下路邊的風景，就是幸福;又或其實在追求的過程中，保持一種平和的心境，那就會感受到幸福了。切記，在追逐的路上，我們不能迷失了自己。