四年級讀後感(15篇)

觀後感
關注：1.04W次

當閲讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的四年級讀後感，希望能夠幫助到大家。

四年級讀後感1

今天，我讀了一本《親愛的漢修先生》這本書。

小主人公雷伊在國小二年級時讀了一本書，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信聯繫他，漢修很快回了信，通過密切的書信往來，雷伊向漢修先生説出父母離異的情況，説出了他有時候被同學欺負的'苦惱，還述説了他在生活中遇到的困難，漢修先生總是提醒他，幫助他化解困難，通過幾年的書信來往，雷伊學會了勇敢的面對生活，面對現實，他變得堅強，樂觀，開朗，快樂。

讀了這本書，我覺得人應該勇敢地面對生活，在生活中遇到困難時，也不要封閉自己，而是要請教向漢修先生這樣的良師益友。

四年級讀後感2

《福爾摩斯探案集》是英國“偵探小説之父”亞瑟·柯南道爾寫的。

夏洛克·福爾摩斯有時也是個十分與眾不同的人物。他還幹過許多讓人大跌眼鏡的事：把剛提煉出的植物鹼讓朋友去嘗、在解剖室裏用棍子打屍體等等······

當年亞瑟·柯南道爾中途頗有倦意，準備停止福爾摩斯系列的寫作，狠心讓主角慘死，結果引發了讀者的強烈抗議，眾怒難耐，柯南道爾又讓主角死而復生，重振當年雄風。

福爾摩斯和他的'“花生”醫生可謂“黃金搭檔”一路上懲惡除奸，為民除害。而在福爾摩斯“辦公”的倫敦貝克街221B號，每年也吸引了無數福爾摩斯迷前來參觀。

《血的研究》和《四簽名》我很喜歡，因為他寫的有血有肉，有情有感。

四年級讀後感3

下課看，回家看，一下子已經看了好幾本動物小説了。每一本都有精彩的故事和感人的情節，令人愛不釋手。

《老虎哈雷》講了：雜技團的馴獸師讓哈雷跳火圈，不跳的`話就抽鞭子，逼得哈雷只好跳。但是，哈雷的一塊皮被火燒焦了，痛得它直叫。看到這裏，我真的很為哈雷難過，心裏對馴獸員氣得不得了。怎麼可以這樣對待哈雷呢？它失去夥伴，被關在籠子裏孤獨地生活，還得在鞭子底下吃盡苦頭，真的太殘忍了。等哪一天，它受不了這樣的壓迫，起來反抗時，你們誰也無法抓住它，甚至還會傷及到自己，何苦呢？

我希望馴獸員能改正自己的錯誤。

四年級讀後感4

我最近發現了一本好書,名字叫做《青年文摘》,我剛開始發現了這本書,翻了幾頁覺得好看，便拿回家看。回到家我便細細閲讀，那本書裏有很多有趣的.感人的小故事，也有很多在危險的局面中運用智慧逃生的小故事，其中有好多事我剛開始都不相信，到後來我終於相信了。我買的是個合訂本，6個月的《青年文摘》我一下全看完了，可累死我了。這本書太好看了，我一口氣就把這本書看完了，看完後，我就覺得這本書前所未有的.好看，太感人了，太驚心動魄了，讓我翻了一遍又一遍。等我合上書後，我便知道以後要如何做人的道理，和在危險中怎樣自救的方法，這本書包含各式各樣的事情，讓我知道了許多知識，《青年文摘》是一本雜誌，是每月一期。

四年級讀後感5

我讀完了《西遊記》這本書以後，我知道了，孫悟空，唐憎他們是一個整體，他們互相幫助，互相照顧，團隊的力量是無窮的，他們經過九九八十一難，一路除妖，最終取得真經，這是團隊的成功。

別看他們師兄弟現在都有一身本領，高強的武藝，其實他們都付出了很多努力、心血。像孫悟空在五指山下壓了五百年，在太上老君的炬丹爐裏飽受三味真火的.焚燒才煉就了一雙火眼晶睛，才能識別妖精。

他們雖然長得比較醜陋，但他們的心地非常善良、乾淨，幫老百姓降妖除魔。

這些都是應該值得我學習的地方。

四年級讀後感6

《水滸傳》是四大名著之一，本書主要塑造了以宋江為首的一百零八位好漢。

俗話説：“老不讀三國，少不讀水滸。”意思可能是：老年人已經很有智慧了，再看看《三國演義》，就會更老謀深算。

書中有許許多多的故事。如這學期剛學的林沖棒打洪教頭，還有他的'雪夜上梁山，魯提轄拳打鎮關西等不同的精彩故事。

四年級讀後感7

今天，我閒來無事，便翻開了一本少兒讀物，當讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章後，我不禁大為震憾，我實在是佩服他頑強的偏偏和愛國的.熱情。

在抗日戰爭時期，有多少中華兒女為了祖國前赴後繼，獻出自己寶貴的生命啊！我突然又想到了放牛娃王二小和堅貞不屈的雨來，他們都是令人尊敬的抗日英雄！是什麼力量讓他們如此勇敢堅強？當然是強烈的愛國之情!

國家興亡、匹夫有責。面對處於危難之中的祖國。中華兒女沒有屈服，為了保家衞國而英勇戰鬥。讓我們永遠記住他們，讓我們每個人都有一顆愛國之心，好好學習，為祖國貢獻一份力量。

四年級讀後感8

我今天讀了一個小寓言叫《亡羊補牢》。亡羊補牢講述了一個牧民丟羊的事，一天他在放養的.時候，突然發現羊圈的破了個東，晚上有一隻狼從那個窟窿進去叼走了一隻羊，他沒有聽別人勸告沒有堵那個洞。第二天他又少了一隻羊，才後悔沒有聽別人的勸告，這才堵上了，以後就沒有丟過羊。

這個故事：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時採取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。

四年級讀後感9

利用暑期時間，我讀了《閲讀年選》，其中我印象最深的是《不是每個老鼠都膽小》這篇文章。

《不是每個老鼠都膽小》是一篇通話故事，只要講的'是米粒鼠是大畫家，有一天土豆鼠為了給米粒鼠辦畫展，把家裏的門打寬了。就在舉行畫展的當天，一隻恐怖的大花貓“光臨”了，它抓走了土豆鼠，經過“戰鬥”，米粒鼠最終把貓嚇走的故事。

通過這個故事，我明白了不是每個老鼠都是膽小的，只要發揮你的聰明才智，一切都會化險為夷。

四年級讀後感10

今天我讀了《西遊記》，它非常精彩，下面我就説一下《西遊記》的人物吧！

唐僧他的耳朵小小的，眼眼大大的，最喜歡説：“阿彌陀佛。”悟空的臉上全是毛……

唐僧四人到了火焰山，那座山上全是火，把村子裏的'人烤得死的死，逃的逃，豬八戒熱得把衣服脱了下來，悟空看大家熱得沒辦法，只好去借芭蕉扇，第一次去借，借了一個假的扇子，悟空想盡了一切的辦法，終於鑽進鐵扇公主的肚子裏，她疼得沒有辦法，只好把真的芭蕉扇給悟空。師徒四人終於過了火焰山這一關。

通過這個故事，我知道了悟空是個非常勇敢、不怕困難的人。我以後要多動腦，克服困難，做一個智勇雙全的人。

四年級讀後感11

讀了文章地震中的父與子以後，感受到父愛在特殊的環境中爆發出巨大的能量，還有父與子之間那種相互信任和那種堅定的信念和堅持。父親始終堅信兒子在等待着自己的救援。而兒子也堅信不論在什麼情況下只要爸爸活着，就一定來救自己和同學們。就是這種信念幫助他和同學們活了下來，創造了奇蹟。作為父親如果能使孩子這樣相信自己，同時感染別人。那一定是父與子之間長久積累下來的`，在孩子以後的人生道路上，這種信念和堅持一定伴隨着他，不論順境還是逆境，這是他人生最大的財富。

作為現代的父母，我感覺，我們在這方面，還是有欠缺的。父母之愛，説白了就是在點滴之間。希望能和其他孩子的父母共勉之。

四年級讀後感12

我在8月12日讀了我國羅貫中寫的《三國演義》我覺得很有意思。

這是一本關於蜀、魏、吳三個政治集團之間的'政治和軍事鬥爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了近

四百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敍述方式對待各方的歷史描述，對後世產生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融於字裏行間，既有情節，也有兵法韜的書。

最讓我佩服的是諸葛亮的機智。例如諸葛亮走馬取陳倉。

這本書很有意思，你可以看一看。

四年級讀後感13

哈雷是馬戲團的一隻老虎，它剛出生母親就死去，是由宋大媽一手把它抱大的，對宋大媽有一種特殊的感情。

馬戲團要讓哈雷表演鑽火圈的'節目，演員們用盡了各種辦法，但是哈雷卻遲遲不敢鑽火圈，是宋大媽的哭聲感染了哈雷，哈雷為了安撫宋大媽，才勇敢的從火圈中鑽了過去，以至使宋大媽成了馬戲團的臨時演員，從而使宋大媽擺脱了生活上的困境。

老虎是一隻動物，還知道對人們報答它的養育之恩，何況人呢？父母從小把我們養育成人，我們應該學會報答父母的養育之恩，做父母手中的一支枴杖，一把雨傘。看完老虎哈雷以後，我受益匪淺。

四年級讀後感14

與海倫凱勒不同，我們中間有許多四肢健全的人，卻都淪為平庸之輩。擁有光明，卻不珍惜光陰;遇到一點點的挫折，馬上就頹廢不起;甚至有研究生找不到工作就跳樓自殺的新聞出現。看到海倫·凱勒那種頑強的奮鬥精神，我們是不是也要積極的'面對積壓種挑戰呢?

《假如給我三天光明》不僅僅是一本勵志的書，更是一首生命的頌歌。在海倫·凱勒走過的88個春秋裏，她每一天都是那麼的微型機勃勃，她那昂揚的鬥志，積極進取的人生，和她對生命的熱愛，值得所有的四肢健全的人學習。