讀《匆匆》有感(集合15篇)

讀完某一作品後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《匆匆》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《匆匆》有感1

我一向認為時間是多麼不起眼的兩個字，反正過了今日還會由明天嘛！可是，自從上個星期，我們學了《匆匆》這篇課文後，我才明白原先我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產生的感受：時間是怎樣流逝的。

從文中我感悟到了時間的珍貴：雖然今日的太陽下山了，還會有明天的太陽，但永遠不會有昨日的太陽了。如同我，童年的日子是多麼無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什麼呢？僅有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉！花有重開日，人無再少年啊！

在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時間呢難道是玩嗎？如果説不是的。可除了玩我們還能做些什麼呢？就如作者所説的：洗手時、吃飯時、默默時、遮挽時、睡覺時、歎息時，時間總會溜走。想一想，我們的時間是誰給的呢？是父母。他們用了所有的青春來養大我們，然而對我們的期望卻僅有一個：就是做祖國的棟樑。所以，我們還能夠好好學習報孝父母，為父母分擔家務。這樣也不枉虛度一生了。

讀《匆匆》有感2

鄧老師讓我們背誦朱自清先生的《匆匆》，讓我不禁感慨。

朱自清先生的文章，我十分喜愛，逐字逐句的看，裏面的文章十分優美，而又十分有哲理。相對而言，我最喜歡的就是《匆匆》了！

是啊！來也匆匆，去也匆匆。對於一切，都只是一秒鐘甚至更短。我們的時間，就像是針尖上的一滴水滴在時間的大海里，沒有聲音，沒有影子。可是，有一點，我不贊成，就是那句：我赤裸裸來到這世界，轉眼間也赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？

日子的確是逃去如飛，倉促而又短暫，可是，那並不是沒有意義的。出生在這個世界，就不要輕言的説：“白白走着一遭”因為，人的出生，便是要去奮鬥，追尋自己的理想，而並非白白走這一遭啊！只要願意追求，人生就是十分有意義的。

讀《匆匆》有感3

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢……”這是《匆匆》這篇文章中的一句引人深思的話。

主人公朱自清認為自己已經虛度八千多個日子，並且沒有做有意義的事，沒有為這個世界留下一絲痕跡而且感到無比的愧疚。在文章裏，朱自清反覆説這樣一句話：“我們的日子為什麼一去不復返呢？”

是啊，我們的日子為什麼一去不復返呢？這是我們無法得知的結果。既然時間不會倒流，我們為什麼不珍惜時間呢？有句話説得好：“時間就是生命”“浪費自己的時間等於慢性自殺！”其實這些話很多人都懂，都知道。可是，真正去實現的、去做的，又有幾個呢？

記得幾年前的暑假，已經過了一大半了，可我還還幾篇作文沒寫完。媽媽催促我趕緊完成作業，才能安心玩。我總是把頭一擺，把手一揮，眼睛一閉，滿不在乎地説：“沒關係沒關係，不是還有很多天嗎？”於是，我就過着一天天毫無意義的日子：天天看着電視，日子從閃着光的銀幕前過；和朋友聊天，日子從伶俐的嘴邊溜走；去遊樂場，日子便從晃動的人影和歡快的笑聲中流逝……時間一點一滴地走。一天晚上，我翻看日曆，嚇了一大跳：後天就要報告了！我這才開始擔心起來，怎麼辦，還有作文沒寫的！我急得像熱鍋上的螞蟻。只有埋頭苦寫了。第二天媽媽看見了，劈頭蓋臉來了一頓的籌碼，而且還熬到晚上快1點才完成。誰叫我不好好珍惜時間呢？

時間像一個淘氣的小孩，他不會考慮你的感受；時間又一個無情的大人，狠狠地奪走你的財富。所以，我們要做時間的主人 ，把一秒當兩秒用，把一分鐘當兩分鐘用。別看它少可你一積累起來就是無窮無盡的財富呀！

讀《匆匆》有感4

在讀了朱自清先生的散文《匆匆》後，我有了許多感悟，它是我受益匪淺……

“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重複着一天了，只能勇敢，從容地去過下一天。不論洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。

看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業時，它又從我的筆尖滑過，我歎息。時間總是那麼的匆匆，它從沒有停息過，也不會為誰停止。

它只是繼續着它的步伐，永不停止。

學習了這篇文章後，我感受到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。學習中，僅有分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節課的時間教書育人。工作之餘，在家庭生活中要充分擠出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。

珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！

讀《匆匆》有感5

從前，總以為一件事做不完，以後再做也無妨，反正還有的是時間。可當我讀過《匆匆》之後，猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺，讀書，吃飯甚至説一句話的時候就匆匆地流逝了。

生活對於每一個人來説，似乎都是那樣平靜。人們每一天起牀，上班，下班，午休，然後再上班，再下班。如此往復，彷彿沒有什麼可值得留戀的，值得珍惜的。然而，當我們一旦回首往事，那些總覺得平淡無奇的生活，卻讓我們回味無窮，甚至會成為我們心中完美的回憶。

匆匆地，時光一去不復返，人生也隨着時光的流逝一點點地縮短。當我們徹底醒悟時，我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文，我的感概有許多，我也在常常問自我，為什麼時間一去不復返呢？日子如雲煙，被微風吹散了……可是，遺憾後悔不能改變一切。過去的已經過去了，過去的一切只能成為永遠的回憶。

再想想自我，一到星期六早上，睡到12點。家長叫了才懶洋洋地起牀，作業能推就推。當時，我一點都不覺得時間可貴，總覺得時間有的是。

人生就是這樣匆匆，當我們還來不及同人生親密接觸時，它已瞧瞧地從我們的睡夢中，從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”然而人生僅有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機會。

好好地把握人生，才不會使我們在人生的終點站後悔莫及。僅有這樣，我們的人生才會更精彩！

讀《匆匆》有感6

沒意思，會等我的。

到生命最後。

可是學完這篇朱自清的散文《匆匆》才發現我所想的愚蠢的觀念都是錯的！時間它是不會，明天是何等的多啊！可是人的一生中在等待明日中讀過，為什麼偏要白白走着一遭啊？”從這句話中讓我感受到，上國小在上第一節課的時候， 我的成長也是如此，還有一句話更是讓我印象最深的是：“但不能平的，也是有限的，。

到晚上睡覺。

從咿咿呀呀學語的小孩，從來沒有感覺時間過得飛快，文中有一句話引起了我的思考：“但是，我感到時間是多麼寶貴，你告訴我，做題寫有意義的事吧！ ，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪裏呢？”這一連串的發問，你應該知道唐代詩人錢鶴灘的明日歌吧？這個詩的意思你看了也會懂一點：“一個明天接着又是一個明天。

聰明的，其實他並不知道自己已經白白地費了40分鐘……所以我沒有辦法讓時間停下來，那他將一事無成，即使鐘錶的指針停了，就感到茫然。

不要在有限的時間裏做無意義的事，就像有的人在童年時，時間就是生命， 有的人一生都在等待明日中度過，流年似水，這麼多年的時間裏，它是個永遠向前的，我體會到作者對時光逝去而又無法挽留的無奈和過了的日子很深的留戀，他將一無所有……”我們要抓住今天。

我的生活，來去是如此的匆匆，只能跟時間賽跑。

你就會後悔的兩手空空離開了，總是認為時間義氣，悄然無聲， 少年朋友。

我從早上起牀、吃飯、上學、寫作業、玩，那麼，到了第二天也是如此，便盼着趕緊過完一節課。

以成長為少年，雖然他在享受下一節課的樂趣時，年華虛度， 讀了朱自清的《匆匆》後。

讀《匆匆》有感7

讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒幹了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏雲遮蔽了，有重現光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！

“在默默裏算着，八千多日子已經從我的手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻説寫好了，書上的內容也記得。可試卷發下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。”

珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人的一天都是24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生説得好：“時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，總能擠出。”

時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊！快睜開你的雙眼，不然，時間將在你的身消逝。

讀《匆匆》有感8

讀了朱自清的《匆匆》後，我感到時間是多麼寶貴，來去是如此的匆匆。文中有一句話引起了我的思考：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪裏呢？”，這一連串的發問，我體會到作者對時光逝去而又無法挽留的無奈和過了的日子很深的留戀。還有一句話更是讓我印象最深的是：“但不能平的，為什麼偏要白白走着一遭啊？”，從這句話中讓我感受到，時間就是生命，也是有限的，不要在有限的時間裏做無意義的事，年華虛度，到生命最後，你就會後悔的兩手空空離開了。

我的成長也是如此。我的生活，從咿咿呀呀學語的小孩，以成長為少年。這麼多年的時間裏，流年似水，悄然無聲。我從早上起牀、吃飯、上學、寫作業、玩，到晚上睡覺。到了第二天也是如此。從來沒有感覺時間過得飛快，總是認為時間義氣，會等我的。可是學完這篇朱自清的散文《匆匆》才發現我所想的愚蠢的觀念都是錯的！時間它是不會，它是個永遠向前的。即使鐘錶的指針停了。

有的人一生都在等待明日中度過，那他將一事無成。就像有的人在童年時，上國小在上第一節課的時候，就感到茫然，沒意思，便盼着趕緊過完一節課。雖然他在享受下一節課的樂趣時，其實他並不知道自己已經白白地費了40分鐘……所以我沒有辦法讓時間停下來，只能跟時間賽跑。

少年朋友，你應該知道唐代詩人錢鶴灘的明日歌吧？這個詩的意思你看了也會懂一點：“一個明天接着又是一個明天，明天是何等的多啊！可是人的一生中在等待明日中讀過，那麼，他將一無所有……”，我們要抓住今天，做題寫有意義的事吧！

讀《匆匆》有感9

匆匆，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝，幾張獎狀零散地躺在書櫃上， 我是這麼認為的。

能“逃”的便逃了，無視自己的生命，有所進步，或許現在努力還不晚，誰也捉不住它。

我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》，着也讓我知道，它頑皮，匆匆流逝嗎? “於是——吃飯的時候，那時間 ?也就拋棄了他。

我們只有一條路可選——用，是我笨些?還是他聰明些?別人説我笨，時間不都是匆匆而過，時間可説是處處存在卻一閃而過呀! 但有人卻無視自己的時間。

我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急着“迴避”，有所行動了! 時間，到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊 時間怎麼過得這麼快?我得快點背了 ”結果，讓自己在無所事事中越來越老，時間匆匆而過，對人們嗤之以鼻，回到家，日子從飯碗裏過去;洗手的時候，自然不及別人。

看到匆匆倆字，我應該有所改變， 。

善用!用你有限的時間，你腦裏一定會出現許多詞彙：匆匆而過，只有一下午時間，我們不能抓緊時間，打開書櫃，讓我知道：是我沒別人回善用時間，它惟我獨尊，這樣，任憑，別人説我聰明，不是嗎?不管你在做什麼，匆匆流逝，它只管往前走，善用時間嗎?不!決不是這樣子...... 説説最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎?學校要背“非典”預防方法。

每當看到其他同學捧着一摞摞的獎狀時， 由於是抽背。

來去匆匆......不管是哪一個，心裏的感覺真説不出，要背很多東西，我還真有些不服，因為付出和回報是成正比的，做無限有用的事，人生才不會留下遺憾，。

日子從水盆中過去......”看到了嗎?這就是時間的影子——逃去如飛，都是時間的代名詞。

所以有些同學抱着僥倖心理和旁邊的同學大談特談，不能“逃”的就只好哭喪着臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ?他和時間開了一個不大不小的玩笑。

讀《匆匆》有感10

光陰似箭，日月如梭。時間的列車永不停止，它是最公平的，不會為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不經意中快速流逝着。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間為什麼一去不復返了呢？對啊，燕子去了，有再來的時候，但那還是去年的燕子嗎；楊柳枯了，有再青的時候，可那還是去年的柳絮嗎？桃花謝了，會有再開的時候，可它還會那麼嬌豔嗎？

年復一年，日復一日，我們的日子也不再回來了。我想啊，太陽它確實有腳，而且應該還是個不錯的賽跑運動員，跑再它後面的人，即使在氣喘吁吁，應該也追不上了。我們並不是沒有去努力，也不是不想去努力，而是在不經意中被它超越，卻依舊漫不經心，直到最後距離越來越大，越來越大……

人生是一場不會停止的賽跑。時間有時就像個孩子，淘氣，活潑，一直不停地奔跑着，一會也不停歇。我們勞動時，它從水中跑去；睡覺時，它從我的枕邊跑去；看電視時，它從旁邊路過，順便在我們明亮的眼睛上塗上幾筆，使我們的眼睛變的模模糊糊……許多人掩面歎息時間過得太快，可我覺得只要把每一秒每一分都安排好，讓每一秒都過得充實而又意義。

時間來的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不着，但卻真實地存在着，並在我們不經意中飛速流失，永不復返。

讀《匆匆》有感11

“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，又再開的時候。”是啊，時光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時時刻刻都在周而復始，唯有一樣東西永遠不停留，永遠不復返，那就是時間。“昨日之日不可留啊”。當你昨日取得優異的成績時，就會沉浸在高興、喜悦當中，時間便從眉梢中溜掉。當你做錯事時，便會埋在悲傷和憂鬱之中，日子便從憂鬱之中逝去。朋友，每當你看電視的時候，時間便從屏幕裏閃去；每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去。這樣，時間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了，時間，它是不等人啊。

自從學了《匆匆》這篇文章，讓我更深刻的認識到了時間的寶貴。這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了多少個日日夜夜，而我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在許多日的匆匆裏，除徘徊外又剩些什麼呢？

我記得有這麼一句話：時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什麼時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，並且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺呀。”人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經説過：無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。匆匆讓我們想到時間很快就過去了，而且一去不回。因此，必須珍惜人生有限的日子，珍惜時間吧！我們要對人類社會作出貢獻。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？從這句話我感受到，時間是有限的，不要在有限的`時間裏做無意義的事，虛度年華，最後兩手空空地離開。看着西下的太陽，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停留的時間更長些。

讀《匆匆》有感12

燕子飛了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有在開的時候......無意中翻開語文書，恰好是[匆匆]的那一頁，一種莫名的傷感湧上心頭。

在我覺得，生命就象一根蠟燭。蠟燭剛點燃，證明有一個新生命誕生了。蠟燭在經歷了狂風暴雨的襲擊後，終於閃亮出自己的輝煌。在不久後，它將熄滅，結束自己的一生。或許有的人在臨死前會竭盡全力去點燃這生命的蠟燭。你也許會覺得很可笑，但它只是在生命結束時的一種平常舉動。

其實，我對生命也很珍惜。我竭力去挽留時間，用真誠去感化。每天，早上看着太陽升起，傍晚望着太陽落下，心中有一種説不出的滋味。沒辦法，又不能去改變什麼。所以，我決定去習慣一種生活，就象一種生活已經習慣了我一樣。

六年級的緊張早已容不得我在這寒風呼嘯的日子裏長吁短唉，也不允許我在夜深人靜的時候，帶着一種軟綿綿的疲倦，看着流星劃過。我只有默默地為自己祝願，希望時間能給我點寬恕。我從不認為自己是一個多愁善感的人，只是有時候我的思想會比別人飄得更高更遠。

走在湖邊，呆望着頭頂那幾只歡快的鳥兒飛向生命的盡頭。

頓悟。

時間是公平的，每個人都有一段美好的回憶，或許這就是自己在這片土地上的最好享受......

讀《匆匆》有感13

每當我打開一本書，就好像在我眼前展開了一個新的世界，我在這幾天在書店閲讀了一本書，朱自清的《匆匆》，這本書給我啟發，給我力量，催促着我奮發上進，讓我久久不能忘懷。

《匆匆》這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時間的感歎。課文圍繞匆匆兩個字展開敍述，寫日子一去不復返，再寫自己八千多個日子來去匆匆，稍縱即逝，作者思緒萬千，歎息不已，最後發出內心感歎，表達了對時光流逝的無奈和惋惜。

讓我印象最深的是《匆匆》這篇文章開頭的一句話：“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”這句充滿詩情畫意的句子深深吸引了我，這句話寫出時間一去不復返，可見作者惜如真金，不想虛度年華，告訴我們要爭取時間，要奮發向上，有所作為，字字句句都讓人陷入沉思，耐人尋味。

再想想自已，時光也過得飛快，四千多個日子已經在不知不覺中過去了，彷彿昨天我才背起書包來到一年級成為一句國小生，可轉眼間我就要國小畢業了離開校園了，正如文章如説“時間如針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”。我覺得我的時間也是這樣，平平淡淡沒有什麼痕跡。想想自己，一到週末的早上，都睡到9、10點。家長叫了オ懶洋洋地起牀，作業能推就推，練習得過且過。當時，我一點都不覺得時間可貴，總覺得不着急、有時間。平時放學回來，本來可以用半個小時寫完作業，我偏要在那裏動動這個、玩玩那個，要麼喝水，要麼看會電視，一心兩用，拖拖拉拉的要好幾個國小才寫完作業。現在想起來，我也有些後悔，那時候真是不知道珍惜時間啊如果當時，能靜下心來專心致志快速寫完，既保證了質量又保證了速度，那寫完作業不就有時間去看看課外書嗎？讀過這篇文章後，我對時間有了更加深入的認識，讓我從此醒悟，人生只有一次，容不得我們希望上天再給我們另外的機會。“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。”這句話是多麼生動形象，寫出了時間太容易消失了，所以我們更應該把握今天，珍惜時間。赫胥黎曾經説過“時間最不偏私，給任何人都是24小時時間也是最偏私，給任何人一天都不是24小時”。這句話表面上十分矛盾，讓讀者看不懂，但是深入想一想就會明白時間是自己爭取贏來的，只要爭取時間，得到的回報自然就比任何人都多。

讀完《匆匆》，我便靜靜地合上了書本，品味那震撼人心的感受，時間是生命中最公正，最嚴格的考察，時間是人生軌道上最温柔，最和善的良師益友，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸，時間如如白駒過隙，一眨眼便消失的無影無蹤了，所以我們應該珍惜時間的虛度，力求上進，充分利用時間去做有意義的事，成為時間的主人，這樣才不會使我們在人生的盡頭後悔莫及。

讀《匆匆》有感14

《匆匆》是一篇描述時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，説明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。

每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在國小裏不知不覺地讀了6年書，快到畢業的了，20xx多個日子已經在我身邊溜過去，我的20xx多個日子滴在時間的流裏，滴下了多少聲音，多少影子？時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、説話、學習還是吃飯，時間都會悄悄地從我身邊走過，時間對於任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在於我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。

光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。

20xx多日的國小學習已經從我手中溜走，時間一去不復返。我想，我還有20xx多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時間，努力學習，做時間的主人，讓流去的時間裏留下一點影子，不要白白地走這一遭。

讀《匆匆》有感15

讀完《朱自清散文》中的一篇《匆匆》，不禁深深感歎：時間真是行色匆匆，散漫中，

它總會悄然而走。

《匆匆》的開頭一段令我最難忘：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了,青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

對啊，任何的事物都可能再來，可惟獨時間是一去不復返的。時光老人是公正公平的,他不會因為你榮華富貴給你更多的時間,也不會因為的貧窮而少給時間。可是，還是有人不信：糟蹋時間的愚蠢者認為利用時間的聰明者的時間比他們的多；等待時間的自滿者認為抓緊時間的勤奮者的時間比他們的足；消磨時間的無聊者認為珍惜時間的求知者的時間比他們充裕。可他們並不知道，時間老人是多麼公正公平，是別人會利用時間，而他自己則在浪費時間。我去年的語文書上也曾出現過關於時間的警句，其中有一句是我印象最深的：“懶惰的人整天東遊西蕩，你就從他身邊悄悄溜走；糊塗的人整天沒頭沒腦，你去遠了他一點也不知道。”時光老人不會給任何浪費時間的人的面子。只有我們抓緊時間，利用時間，珍惜時間，才能將自己的時間好好保管，不被“別人”偷走。大家都知道許多殘疾的人很珍惜時間，因為他們知道時光老人給予他們的時間不多，於是，他們珍惜每一分每一秒也因此而讓他們的生命散發出耀眼的光芒，例如海侖凱勒，身殘志堅，充分利用點滴時間寫作，寫下了轟動全球的《假如給我三天光明》，感動了多少浪費時間的人。我們呢？身強力壯，年輕有為，我們難道就有用不完的時間嗎？難道可以隨便揮霍時間了嗎？這跟懶漢、懦夫有什麼兩樣！

請大家珍惜時間吧！時代為我們創造了那麼優越的條件，父母給予我們那麼健康的身體、聰慧的頭腦，我們更應該好好珍惜時間，成為時間的主人。同學們，讓我們新學期中共努力吧！