海倫凱勒讀後感(集錦15篇)

細細品味一本名著後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編整理的海倫凱勒讀後感，歡迎閲讀與收藏。

海倫凱勒讀後感1

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。海倫·凱勒的精神不知激勵了全世界多少人。我再一次捧起了這本書，從中汲取更多的精神力量，讓自己得到新的洗禮，為人生的輝煌理想而努力奮鬥。

這本書記敍了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒年幼喪失了視覺和聽覺。這對於一般人説來是不可想象、不可忍受的痛苦。海倫·凱勒沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下。她戰勝了殘疾，學會了講話，用手指“聽話”與人交流，並掌握了多種語言。並以優異的成績畢業於世界一流大學哈佛。從此，她將畢生精力投入到為世界殘疾人謀利益的事業中，受到了人們的高度讚揚。

一個盲聾啞人能取得如此巨大的成就，是何等的令人驚訝。如果海倫·凱勒屈服於不不幸的命運，那麼她將成為一個平庸的人。命運的不公反而激發了海倫·凱勒的鬥志，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的道路，為殘疾人帶來了更多的精神物質鼓勵。海倫凱勒一個響徹雲霄的名字，深刻在世人的心中。

海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給予我們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分慚愧。再次讀完這本書，我再問自己：海倫·凱勒不屈不撓的一生，給予殘疾人生活的'勇氣和力量，而對於我們健康的人來説就沒有啟示嗎？我深感時光的寶貴，對於過去虛度光陰的行為的悔恨。

一個人能不能取得成功，不在於客觀條件的好壞，在於自身有沒有奮鬥進取的精神。想想自己平時遇到點困難，不斷歎息；遇到挫折，怨天尤人，真是可笑。這時，我不得不想起《最大的麥穗》一文中的哲理名言：追求應該是最大的，把眼前的一穗拿在手中更實在。

一個人追求遠大的理想，必須抓住時機，付出自己的汗水和心血，來澆灌成功的鮮花。

是的，不要抱怨命運的不公，因為你還沒付出努力，哪有收穫的果實。

人應該如何對待生活，不用問，海倫·凱勒已經用自己的一生作出了回答，她的生活道路就是我們應該走的路！

海倫凱勒讀後感2

耳朵聾的人，可以用眼睛和聲道來開展未來；眼睛瞎的人，可以用耳朵和聲道來走向未來；聲道發不出聲音的人，還可以用耳朵和眼睛來尋找未來……可是她，是個聾盲啞的人，她可以開展未來、走向未來和尋找未來嗎？？

她可以，她就是美國著名作家——海倫凱勒。

1880年6月27日，海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部一個名叫塔斯畢亞的小鎮裏，小鎮裏繁花似錦，鳥棲蟲居，熱鬧非凡。小海倫是凱勒先生的第三個孩子，他的前妻為她生了兩個男孩，他很希望有一個女兒，現在他的願望實現了。

可是，一次突如其來的'高燒，使美麗可愛又機智聰明的小海倫永遠地失去了敏捷的聽力和明亮的眼睛，使她從小就生活在孤獨和痛苦的世界裏……

但是，在安妮沙利文老師的到來後，小海倫的生活就有了極大的變化，她開始走向了求學的道路。

經過多次的教導、矛盾和誤會，海倫終於學會了一些單詞，並理解它們的含義。

海倫在自傳中寫道：“大自然有時候也會向它的孩子們發出攻擊，在它温柔的外表下，還藏着恐怖的一面。”

通過沙利文老師的指導，海倫已經像正常小孩一樣，可以寫作、做家務……甚至可以做編織了！

比起海倫，我們可要幸福得多，可以看得見、聽得見，還有非常好的學習環境，但是，我們並不懂得珍惜，反而不認真地去學習功課。

記得有一次，我發了高燒沒去上學。晚上在家時，我不想做作業

，我相信老師會理解我的，但是媽媽對我説：“不做，老師可能不會怪你，但是如果你做了，老師一定會表揚你的。”那時我才二年級，由於膽小我在課堂上很少回答問題，所以得到的表揚也不多，媽媽的話激勵了我，我堅持着做完了作業。果然第二天到校，作業交給老師時，老師表揚了我，小小的我從那時懂得了堅持。

海倫凱勒身雖殘志很堅，她可以克服的困難，為什麼我們不可以呢？比起她，我們擁有如此優越的條件，我們有什麼理由不認真對待生活、對待學習？對，我要做一個不辜負老師、不辜負長輩、不辜負自己的人，像海倫凱勒一樣，做一個在“黑暗”中閃爍的人！！

海倫凱勒讀後感3

是誰，在逆境中不屈不饒，戰勝了挫折?是誰，在人生的道路上用毅力架起一座座通往成功的橋樑?是誰，與命運之神鬥爭了整整87年，最終改變了自己的命運?又是誰，在無邊無際的黑暗深淵裏執着地追求光明，終於踏出一條光明之路?她，就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒，在她一歲半時就因為一場重病身陷於盲聾啞的世界裏，與有聲有色的世界隔絕了，竟憑着自身不屈不饒的意志，學會了説話，並掌握了五種語言，最後畢業於哈佛大學，一生創作了14部著作，成為19世紀美國盲聾女作家，教育家，社會慈善家，並被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，綻放出生命的輝煌。讀着她的故事，我的心靈一次又一次的被震撼了，我簡直無法相信這樣一個與世界幾乎完全隔絕的人，竟能取得這麼大的成就!難怪馬克吐温把她和拿破崙相提並論，稱他和拿破崙是19世紀最傑出的兩個人物。

我再次翻開《海倫·凱勒》這本書，細細品味着她的故事。我彷彿看到小小的海倫正獨自坐在書桌前，面前攤着一本書，她的雙手正認真地逐字逐句地慢慢摸讀盲文，那稚嫩的小手以至於被凸出的盲文磨破了皮，鮮血染紅了書本，可倔強的`小海倫沒有停止學習，依然如飢似渴地摸呀摸呀，她通過書籍感受到了這個五彩的世界，她在心中感受着世間萬物，她心中感受到了光明，她更知道如何去尋找光明，尋找幸福……她硬是用毅力點燃了生命之光，引領自己走出了黑暗，走向光明。事實證明她成功了。

想想我們平時的生活，我不禁羞愧，雖然我們是健康的人，但當我們遇到困難與挫折時經常選擇逃避;當我們面臨一場災難時，我們往往選擇後退;當我們受了一點兒小傷時，我們會又哭又叫;當我們離成功只有一步之遙時，我們卻不能堅持。每當這時，我們是不是應該想到海倫是如何戰勝困難和挫折，如何取得成功的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讀完這本書，我決心以海倫·凱勒為榜樣，珍惜光明，珍惜自己所擁有的一切，努力學習，一步一個腳印，踏踏實實地去戰勝學習、生活中的每一個困難，做一個成功者。

海倫凱勒讀後感4

她，自強不息；她，永不言敗；她，對生命充滿了激情。她，就是著名作家——海倫·凱勒。

1880年6月27日，海倫出生於美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮，開始了她的人生之旅，但是不幸的是她卻患上了急性胃病兼血液衝腦症，雖然在醫生的幫助下，她奇蹟般地好了起來，但是從此卻失去了聽力和視力，變成了一個聾啞人。

1887年3也海倫有幸遇到了一個給她展示世間萬物、啟示她人間真理並給她以關愛的老師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文小姐的幫助下，1888年5月，海倫到達柏金斯盲人學校，開始接觸盲文，並學會了閲讀。1890年3月，海倫學習用發音器官説出自己想説的話。1896年10月，海倫進入劍橋女子中學。1899年6月，海倫參加哈佛大學德雷克利夫學校的正式入學考試，結果成績合格，被錄取。1967年，87歲的海倫平靜的逝世。

海倫的一生是艱難的，在她的一生中，她與命運在不停地做着鬥爭，她用盡全力去克服身體的缺陷，使自己成為自己生命的主宰者，並用她的力量給世界帶去美好和堅強。她的一生，是一曲震撼靈魂的讚歌，在人們心中永遠迴盪。

看完文章後，掩卷細思，海倫·凱勒是多麼堅強、多麼勇敢呀！她是一個殘疾人，但卻並沒有失去對生命的希望，堅持學習，並克服常人難以想象的`困難，為人類做出了一定的貢獻，她像一個正常人一樣，參加考試，並考上了哈佛大學！而我們呢？我們都是四肢健全的正常人，但有又多少人是自己考上，並且沒掏一分錢上哈佛呢？

海倫曾經説過：“加入給我三天光明，我將……”，我們呢？我們一生都處在光明之中，但我們都拿它們去幹什麼了？海倫所渴望的，真是我們所擁有的，而我們將來能擁有像她一樣的成就嗎？

海倫·凱勒，我們學習的榜樣，學習她自強不息的品質，勇於向困難挑戰，將來長達也做一個對社會有貢獻的人！

海倫凱勒讀後感5

今天我看了《海倫·凱勒傳》一書，這部書講的是海倫凱勒一生中發生的所有事。原來，海倫凱勒在十九個月的時候就失去了聽力與視力。成了一個又聾又盲又啞的殘疾人。她的父母並沒有放棄她，為她找到了一位優秀的教師——蘇利文小姐。最後，海倫在蘇利文小姐的協助下，她一生取得了許多成就。讀完海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，總能讓人若有所思。我們很難想象，一個在我們眼裏所謂又聾又啞的殘疾人，比我們差很多的人，竟能取得那樣巨大的成就。而我們作為一個身體健全的人，我們又該如何去珍惜自己的生命，努力取得成績呢？

在這本書中，讓我最受感動的是海倫考上大學的那部分。海倫一生的願望就是考上大學為殘疾人造福。但是，當她開始步入大學生活時，卻發現大學的學習並不像她想的那樣簡單。因為她是個盲人，本來學起來就比別人困難，再加上大學學習任務的繁重，以及海倫還不熟悉學校裏用的美國盲文，所以她的功課落下了一大節。但是要強的`海輪並沒有放棄，她和蘇利文老師一起努力，不久之後，在海倫的努力下，她終於用優異的成績為自己的大學生活畫上了完美的句號。

這部分的故事給了我很多的感觸，我首先想到的是自己對學習的態度。説到態度，我不由得想起了我這幾天的表現。這幾天，我很懶惰，要麼經常不認真學習，要麼學一下就喊累。記得有一次，媽媽叫我去寫作文，可是，我卻沒挪窩，懶洋洋地躺在沙發上，想，又要我寫作文？太累了，我不寫！媽媽叫了我好幾遍，我也不應。還對媽媽説：“我才不寫呢，那麼累！”最後，在媽媽的催促下，我還是去了寫作文。但是，我剛剛寫了兩段，就覺得寫不下去了，便大聲喊累。媽媽無奈地搖了搖頭。可是當我讀完這本書時，我才感到十分的羞愧。海倫雖然是個盲人，跟不上大學的學習，但她卻意志堅定，非跟上同學們的學習不可，最後，她還超過了許多原本學習比她好的同學呢！可是我作為一個健全人，學習着並不困難的功課，卻以這樣的態度來對待學習，比起海倫，我真是太不努力了！

我決定，從此以後改變學習的態度，象海倫一樣認真學習，用優異的成績回報家人！

海倫凱勒讀後感6

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書中記敍了她從小到大發生的事，從19個月的高燒帶來的厄運，到畢業於哈佛大學後四處演講，她都用愛告訴人們：讀書，方使心靈豐滿而充實。

小時候的海倫是個聰明活潑的女孩，6個月就會説一些簡單的話語，剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太快，在一個充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮豔花朵的春天，一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力，同時她也失去了語言能力。六歲前後，海倫的壞脾氣日益見長。每當別人不懂她的.意思，或讓她不高興，只要有一丁點兒理由，就要大發雷霆。誰也碰不得，動不動就要發瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個殘疾人，處處遷就她，不分青紅皂白，是非對錯，一切都聽她的。這一切似乎説明了海倫將是個毫無用處的“小暴君”。

但是安妮莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣着手，教海倫起碼的文明和禮德，再教她手語，教她語言和表達。在她的幫助下，海倫學會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。一開始，海倫只是把拼寫當作“手指遊戲”來玩，過了幾個星期，她才明白這是一個神聖而莊嚴的事∶拼寫。每天她們都反覆學習、練習、複習拼寫單詞。有一次，海倫想不起來一個單詞怎麼寫了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來，輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論這個“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出，輔助她在哈佛大學學習，帶她四處旅遊、拜訪名人、演講。

海倫凱勒是個生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的人，並用生命的力量不錯哦 不錯哦，四處奔走，創建一家家慈善機構，幫助殘疾人。

我明白了∶身體上的殘疾並不可怕，可怕的是不勇敢的去面對克服。我們要懷着感恩的心，去幫助我們需要幫助的人。

海倫凱勒讀後感7

最近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來閲讀，我挑了其中一本書，書名是：殘障者之光─海倫凱勒。這本書讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成為我最崇拜的人。

故事的發展是這樣的：

海倫凱勒出生時是一位人見人愛的孩子，而且她比同年齡的孩子要來的聰明許多。但是在她一歲的時候事情有了改變。

那一天，海倫凱勒高燒不退，他的媽媽請了醫生來一探究竟。終於，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天後海倫的媽媽察覺了異樣，“海倫，海倫？”試了幾次 後，海倫依舊對母親呼喚不理不採。這讓海倫的家人急的`像熱鍋上的螞蟻，經過一番煎熬，醫生的宣告是：因為這次的感冒壓迫到視神經，從此海倫變成既聾且又盲 又啞的人。他被推進一個無聲又黑暗以及無法與人交談的世界中。

隨着海倫逐漸長大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的愈來愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大夥兒連 忙制止，所幸小寶寶平安無事。爸爸見狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學校就讀。媽媽因為愛憐所以選擇請家教來教導海倫。

一開始，海倫很排斥沙利文老師。後來，他逐漸習慣沙利文老師的存在了。經過沙利文老師的開導，海倫逐漸變的開朗、活潑又勤學上進的好孩子。他學會了讀書、寫字，甚至可以開口説話。他也憑藉着自己的力量得到大學文憑，使他成為殘障者之光”

這本書深深的給了我讀後的心得：

海倫凱勒的經歷讓我學到要擁有一顆追求上進的心，使我把永不氣餒做為心中的原則。就像謝坤山説的：“不要看見自己所沒有的，只要看見自己所擁有的。” 意思就是要我們不要因為一時的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學習更堅強的精神，如 此才有機會去創造另一個美好的人生。

海倫凱勒讀後感8

馬克吐温曾經説過：十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒，海倫凱勒是一位偉大特殊的女性。

1880年6月27日，一位女嬰來到我們的世界，她就是海倫，她之所以特殊，是在她剛剛才出生六個月的時候，小海倫就起了高燒，醫生診斷的結果是急性的胃出血以及腦充血，已經宣佈無法挽救了，但在一個清晨，小海倫的高燒退了，全家人對這種奇蹟的發生，高興得難以言喻，但小海倫突然看不見，聽不見，不能哭叫笑了…

1887年3月3日，只有六歲半的小海倫接受了沙麗文老師的教導與學習，沙麗文送給小海倫一個洋娃娃，並在她手上寫上“DOLL”，小海倫似懂非懂，想了幾遍，就跑去給媽媽拼寫看。七歲時，小海倫已經會一些簡單的單詞了，在沙麗文老師日復一日年復一年的精心教導下，這位與普通人不一樣的女孩，通過勤奮努力考上了著名的哈佛德克利夫學院，一個跟正常人比有缺陷的弱女子卻考上了常人所難考的`“最好的學院”，真是很偉大。

就這樣，一個看不見，聽不見，不能説話的女性用勇敢堅強的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻為人類帶來光明的女性，用頑強精神艱辛渡過87年無光無聲的女性—海倫凱勒，創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的殘酷，去挑戰生命，用愛心去擁抱世界，戰勝了一切艱難險阻。

假如給我三天光明，這似乎正常人沒放在眼裏，對這三天不屑一顧，但對海倫這樣的人三天的意義有多麼重大，處於黑暗中的人的三天光明 就像一盞明燈指引着他們不斷進取，我們每個人心中也應該有這樣一盞明燈，指引着我們達到成功的彼岸！

學習閲讀就像一條架在懸崖上的獨木橋，既然給了你過橋的機會，就要好好把握，否則，就會摔下無底的懸崖，海倫幸運和不幸運的那充滿多姿多彩的一生感動了我，感動了所有人。她那堅持不懈的美好品質值得我們敬佩和學習！

海倫凱勒讀後感9

《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敍了美國盲聾女作家。教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來説是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了5種文字。24歲時，她以優等成績畢業於著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此後，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾啞人謀利益的事業中，曾受到許多國家、政府、人民及高等院校的讚揚和嘉獎。

一個盲聾人能去的這麼大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼他將成為一個可憐而又愚昧無知的'寄生者。然而他並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生道路，併為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啟示嗎?不，不是的。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天就要失明，那麼，你今天要看看什麼?這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完書後，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神。平時，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀!一個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎?

這些日子，我常常思考一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，他的生活道路就是我們應該走的路。

海倫凱勒讀後感10

最近我又重新讀了一遍海倫凱勒的《假如給我三天光明》，這已經不是我第一次閲讀這本書，可是，每次閲讀這本書我都會有不同的感受，第一次讀，我體會到的是海倫凱勒的堅強，第二次讀，我體會到的是海倫凱勒那種遇到困難而不怕困難，解決困難的精神，而這次讀到的是生命的力量。

我不明白，為什麼這麼多的人要去自殺，要去因為一時解決不了問題，一時衝動而自殺？有人會説，死了可以什麼都不管，可以解脱一切，呵呵！多麼愚蠢的回答！我不明白，生命那麼神聖的，那麼美好的，有多少的人希望自己的'生命可以永遠沒有盡頭，可以永遠活下去，可是為什麼又有這麼多的人因為愛情，因為遺產而自殺？這種人不配擁有生命！

海倫凱勒雖然是一個殘疾人，但她並沒有因為生命中缺少光明，缺少聲音而自暴自棄，相反，她更加享受生命，去騎馬，去游泳，去參觀博物館，她用心來感受這個世界，用心來享受生命。雖然聽不見，看不到，但她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！

我曾經看過一條微博，是一幅漫畫，名字叫“當我從11樓跳下去時”這幅漫畫所表達的，是一個認為自己是世上最倒黴的人從11樓跳下去時，一直下降，她看見了10樓到2樓的人們所正在做的事，當她認為這些人其實比自己還倒黴，自己原來活得還不錯時，一切已經晚了，她已經着地，想後悔都沒有機會了，因為生命已經完結了，後悔也變得毫無意義……

每個人都擁有生命，但並非每個人都懂得生命，懂得生命的人，認為生命是一種獎賞，他們會好好享受生命給他們帶來的快樂，好好珍惜與親人一起歡聚的時光，與朋友知己歡聚的時光；相反，不懂得生命的人反而會認為生命對於他們來説是一種懲罰，就如一些自暴自棄的殘疾人，他們會認為，自己擁有生命簡直是一種折磨，一種懲罰，所以他們永遠體會不到生命的樂趣，永遠覺得生命是可惡的。

生命是美好的，我們不應該因為某些困難，某些問題而草草了結自己的生命，相反，我們應該更加享受生命，體會生命給我們帶來的快樂和感觸，珍惜這隻有一次的生命。

海倫凱勒讀後感11

上帝氣呼呼地要將我們這兩塊磁鐵分開？他想啊想啊終於想出了一個辦法。楊萬里的“接天連葉無窮碧，應日荷花別樣紅。第一課：背誦自己喜歡的段落；春去秋來，花開花落，雲捲雲舒，一恍然，竟幾年過去了。和勻後，我就用手搓了起來，看着污漬被我一點一點搓下來，我笑了，因為我希望這污漬代表媽媽的勞累和壓力，這樣我就可以讓媽媽少一點勞累和壓力，多一些快樂和開心。

習慣於每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，並不覺得這一切的可貴。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由於“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那麼，這樣的'生命是多麼灰暗而寂寞啊！面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞嚥生命的苦果，還是整日怨天尤人？應該説這兩種人生態度都是消極而悲壯的。可是我們不能否認的是：絕大多數的人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮鬥的勇氣，只是被動地接受一切。然而，也有人並不如此。

海倫·凱勒就是這樣一個人。《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個月後，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻因為無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會説話，變成一個又沒盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。幸好他的父母並沒有放棄她，他們為她找到了一為優秀的老師—安妮·沙利文小姐。

沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，也這因為這樣，她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校——雷德克里夫學院畢業，後來海倫竟成為出色的演説家，而且出版了許多著作。讀完這本書後，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。一個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮的力量。夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺，我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？”不斷在我耳邊迴響……

海倫凱勒讀後感12

前幾天我學了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章，主要講的是在海倫一歲半的時候，一場災難降臨了，她永遠也看不見，聽不見了，在沙利文和薩勒老師的幫助下拾回信心，取得了成功，她決定為更多和自己一樣不幸的人服務，她這種精神永遠留在人們心中。

我看了之後心中佩服不已，海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界裏的人，竟然一優異的成績畢業於哈佛大學德利剋夫女子學院。她一生寫了14部着作，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。我真想對海倫·凱勒説：“海倫·凱勒，你是不屈不撓、熱愛生活、甘於奉獻、堅持不懈的代表，你的故事永遠流傳，你永遠活在人們心中！！！”

我想到了張海迪，她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏她給村裏國小的孩子們教書，並且克服種。種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病。在莘縣期間她無償地為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情讚譽。後來她終於堅強的`意志力取得了成功。如果她不熱愛生活、不屈不撓、甘於奉獻、堅持不懈她會成功嗎？

由此我想到了一次我的經歷：開學後我參加了學校的三跳踢毽專業隊，訓練艱苦枯燥。有一次，我去訓練，很賣力地練習着，努力着，可是在測試時我才踢了68個，而且腳又酸又痛，這個成績對我來説簡直就是一個晴天霹靂，我想放棄了，我幾次想去告訴老師我不參加了，當我又一次準備去告訴老師時，我想到了海倫·凱勒，面對她我這點挫折又算得了什麼呢？她面對挫折不屈不撓，她熱愛生活、甘於奉獻、堅持不懈的品質使她最終取得了成功，我不應該向她學習嗎？向她一樣面對挫折不屈不撓，以熱愛生活、甘於奉獻、堅持不懈的品質取得了成功嗎？後來經過我的不懈努力，我終於能在一分鐘內達到腳不出課桌大小的圈、斷的次數在3次以內、平均個數每次在95個以上了。

我們要銘記海倫·凱勒給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和

海倫凱勒讀後感13

在茫茫的黑夜，抬頭仰望，星空是那麼美麗，那麼迷人，星星在黑夜裏眨着小眼睛。這番景不由得讓我想起海倫·凱勒奶奶，一個頑強而又不屈不撓的人。

海倫·凱勒奶奶是一個盲聾的殘疾人，她出生19個月的時候，由於一場突如其來的紅星熱導致她視力和聽力的喪失，最後成了一個又聾又盲的殘疾兒童。但她又像是一個傳奇，像是動盪的20世紀中的一道絢麗的彩虹。雖然她又盲又聾，但她憑着自己堅強的毅力和崇高的理想，以及很多熱心人的幫助，勇敢的克服了學習上的種種障礙。最終她以優秀的成績考入了哈佛大學拉德克利夫學院，得到了全世界人民的尊敬和讚揚。

《海倫·凱勒傳》作者把對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致的展現在我們面前。使我們深受感動，從中受益匪淺。讓我明白了，即使面對再多的不幸，也應像海倫·凱勒那樣不悲觀的.消極，堅強的站起來打敗困難。

海倫·凱勒奶奶的精神令我敬佩不已，在巨大的厄運面前。她不低頭，而是憑藉着堅強的毅力打敗厄運，最終，她改變了自己，成為了一名出色的演説家，使自己的生命充滿了光輝。

讀完了整本書，才明白了我們身為一個個身體健康的人就應該拼搏，應讓青春的熱血綻放出來，讓生活更加多姿多彩。成功的意義就應是奮鬥，只要奮鬥到底就會成功，哪怕不成功但只要奮鬥了，也將會無遺憾。想起以前的種種失敗的事情，不就是沒有奮鬥到底所造成的嗎？只要一個人有理想還有遠大的奮鬥目標，那麼就會有無窮無盡的力量，就永遠不會被困難所束縛，而是成為打敗困難主宰的生命。海倫·凱勒奶奶不就是這樣的人嗎？

假若身處於黑暗，但只要有一絲絲光亮，我們就應該藉着這一絲光亮，為這一絲光亮奮鬥着。只要有意志堅定的方向，不迷失的自我，堅持不懈的努力，那麼就會走出黑暗，擁抱光明。就像海倫·凱勒奶奶，即使是個殘疾兒童，也沒有放棄，而是更加熱愛生活，最終她走出了黑暗，也成功的擁抱光明。

書讀完了，但每當想起海倫·凱勒奶奶出生後19個月就成了聾啞人，卻奇蹟般地走完了一生。我的心裏又不由得增加了幾分敬佩之情，我要以海倫·凱勒奶奶為榜樣，向她學習，學習她的精神之風。

海倫凱勒讀後感14

19世紀的她，憑着不屈不撓的心，憑着堅韌不拔的意志，驅散了生命的黑暗，創造了生命的奇蹟，譜寫了強者之歌！她的名字已成為不屈不撓的象徵，成為堅強的代名詞。她雖身處黑暗之中，卻給人類帶來光明，她雖被命運之神奪走了視覺和聽覺，卻緊緊扼住命運的咽喉，她雖無數次摔倒，卻又無數次站起來。她用自己燦爛的微笑告訴人們：生命因堅強而輝煌！她，就是被譽為19世紀最傑出的人：海倫?凱勒！

最近，我們學習了《海倫?凱勒》這篇課文，我被她那不屈不撓的奮鬥精神所震撼了。再次翻開語文書，海倫摸讀盲文的情景又回到我的眼前：“她不分晝夜，像一塊乾燥的`海綿吮吸着知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如飢似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。”當別人進入了甜蜜的夢鄉時，只有海倫還在書桌前摸讀着盲文，時鐘不知走了多少圈，可海倫在知識的引領下，不停地學，不停地摸。就這樣，幾千個日日夜夜過去了，她一步一步踏出了一條光明之路，一步一步向成功邁去。

翻開歷史長河，古今中外有多少人雖身處逆境卻攀上了光輝的頂點！有多少人跨越困難到達了成功的彼岸！他們用事實證明：任何困難堡壘在頑強意志面前都會灰飛煙滅的。張海迪在殘酷的命運挑戰面前，以頑強的毅力在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，在書的扉頁上寫下了“生命之樹常青”；台麗華雖遭到聾啞之痛，卻在舞台上將“千手觀音”演繹到了絕美境地；霍金只有三隻手指有知覺，但思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了百億光年外的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞，成了當代的愛因斯坦；貝多芬雖耳聾，卻扼住了命運的咽喉，用生命去聆聽，創造了流傳至今的第九交響樂，成為了天地間的英雄。他們像一盞盞明燈，憑着堅強不屈，點亮一個個心靈，他們歷經挫折與磨難，使命運之神屈服了，從弱者漸漸走向強者，成就了輝煌人生。

再想想我們的生活，我們健全人有着一切都是他們所希望擁有的，唯一少的就是那一份面對困難的勇氣，只要我們有着不屈不撓的奮鬥精神，光明大道同樣也會為我們敞開！

記住，生命因堅強而輝煌！

海倫凱勒讀後感15

最近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來閲讀，我挑了其中一本書，書名是：殘障者之光——海倫凱勒。這本書讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成為我最崇拜的人。

故事的發展是這樣的——

海倫凱勒出生時是一位人見人愛的孩子，而且她比同年齡的孩子要來的聰明許多。但是在她一歲的時候事情有了改變——，那一天，海倫凱勒高燒不退，他的`媽媽請了醫生來一探究竟。終於，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天後海倫的媽媽察覺了異樣，“海倫，海倫？”試了幾次後，海倫依舊對母親呼喚不理不採。這讓海倫的家人急的像熱鍋上的，經過一番煎熬，醫生的宣告是：因為這次的感冒壓迫到視神經，從此海倫變成既聾且又盲 又啞的人。他被推進一個無聲又黑暗以及無法與人交談的世界中。

隨着海倫逐漸長大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的愈來愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大夥兒連 忙制止，所幸小寶寶平安無事。爸爸見狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學校就讀。媽媽因為愛憐所以選擇請家教來教導海倫。

一開始，海倫很排斥沙利文老師。後來，他逐漸習慣沙利文老師的存在了。經過沙利文老師的開導，海倫逐漸變的開朗、活潑又勤學上進的好孩子。他學會了、寫字，甚至可以開口説話。他也憑藉着自己的力量得到大學文憑，使他成為“殘障者之光”

這本書深深的給了我讀後的心得：

海倫凱勒的經歷讓我學到要擁有一顆追求上進的心，使我把“永不氣餒”做為心中的原則。就像有人説的：“不要看見自己所沒有的，只要看見自己所擁有的。” 意思就是要我們不要因為一時的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學習更堅強的精神，如此才有機會去創造另一個美好的人生。