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《海倫·凱勒》讀後感15篇

《海倫·凱勒》讀後感15篇

當品讀完一部作品後,相信大家的視野一定開拓了不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編精心整理的《海倫·凱勒》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《海倫·凱勒》讀後感15篇

《海倫·凱勒》讀後感1

《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事,我讀完這篇文章後,受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍使她喪失了人的本能,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下,她學會了用手指説話,並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學從那以後,她把所有的愛都投到了殘疾人身上。

一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服於不幸的命運,那麼她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭,她以驚人的爆發力,頑強的精神,走完了人生的道路,為人類做出了巨大的貢獻。

海倫的一生是不平凡的,(堅持不懈,終於考上了大學,成了一位出色的作家和教育家。

海倫是一個非同一般的女孩,她有着拼搏到底的`勇氣;有着驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那麼大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨採虹的繽紛,也無法欣賞皎結明月的清輝,她無用自己的雙眼去領略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受……

海倫自幼就有一個偉大的願望,那就是要建立一個盲人基金會。考取大學後,她就一直在為創建基金會奔波,在她的生命裏最美好的就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她那麼驚人的意志,沒有她那拼搏到底的精神,也沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨身子女的缺點:怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》,我完全進入了她的世界,這個世界給我的是無比的震撼。我,不,不止是我一個人,是所有的人都應該向海倫凱勒學習,學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神!

《海倫·凱勒》讀後感2

今天,我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文,深深地情不自禁地由心裏讚歎海倫,她努力學習,用心感受這個世界,竟能考上著名的哈佛大學。海倫,你真棒!

海倫,你是多麼的不幸。在你一歲半時,你生了場大病,這場大病給你帶來了痛苦的災難,你雙目失明,雙耳失聰,不能訴説出自己的的希望和要求。你真可憐。

海倫,你是多麼的勤奮好學。你的恩師——沙利文老師,不停地教你各種各樣的單詞,讓你用手撫摸一種東西或感受一種東西,再在你另一隻手上拼寫出單詞,在她的精心指導下,你學會了許多單詞,便開始摸盲文,你不分晝夜,如飢似渴地摸盲文,勤奮好學,手指都摸出了血。

海倫,你是多麼愛幻想。你雖然看不見這個神奇美麗的'世界,但在你的想象下,這個美麗的世界以更加華麗的姿態展現在你的眼前,你的心中。

海倫,你是多麼的愛堅持,愛努力,你在盲啞學校用手感覺説話的方式,十分艱難。你不懈努力,為了能讓夥伴聽懂你的話,不斷反覆、夜以繼日地高聲朗讀一些詞語或句子,還會讀幾個小時,直到讀對了為止,後來都能和正常人沒什麼兩樣地説話。

海倫,你是多麼的有愛心。你大學畢業後,為更多和自己一樣的人服務,把全部的愛傾注在殘疾人身上,而不是去休息,去享受。你是不屈不撓的。

再想想我們,遇小事就會退縮、屈服:寫一會作業就直叫累,上體育課時覺得有一點兒不舒服就要休息,哪兒弄疼了就要哭……哎,我們真是不如你呀!並且,你還去幫助、關心別人,我們呀——自私自利,不願向同學伸出援助之手,還會因一點小事兒爭吵得不可開交,不像你那樣有愛心,幫助人們。我們自歎不如。我們要向你那樣勤奮好學,要珍惜健康的身體,不屈不撓,關心殘疾人,關愛、幫助大家,像你那樣優秀與成功!

海倫·凱勒,你真棒!

《海倫·凱勒》讀後感3

如果你雙目失明,看不見燦爛的陽光,看不見雨後的彩虹,你會傷心嗎?如果你雙耳失聰,聽不見鳥兒的歡唱,聽不見泉水的丁冬,你會痛苦嗎?如果你心裏有很多想説的話卻連一個音都發布出來,你會絕望嗎?而海倫·凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活着。

1880年6月27日,海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個殷實的家庭裏,就在她快一歲的時候,一場可惡的病魔無情地剝奪了海倫的視力和聽力,讓她變成了一個又聾又啞的孩子。這一切,就像一場噩夢,海倫今後將面對一個黑暗,無聲的世界,那是多麼可怕啊!幸而,海倫有一個慈愛的父母,海倫從小就受到真善美的薰陶,她幼小的心靈中,始終點燃着一盞明燈。

海倫七歲的時候,她得啟蒙老師沙利文小姐來了,帶來了一縷海倫才能看到的`光明。沙利文小姐用自己獨特的方法教海倫學會了很多單詞。海倫發覺自己能夠寫作或者發出聲音。對於一個生活在無聲世界的人來説,再也沒有比這些更讓她興奮的了。她覺得整個世界變得從未有過的美好。每個白天,她都充滿了喜悦;每個夜晚,她都盼望着新的一天的到來。

海倫十歲那年,在郝拉先生的精心訓練下,海倫學會了説話。在海倫十六歲那年,海倫靜茹了劍橋女子中學進行了系統的學習。海倫開始了沒日沒夜的學習,經過艱苦卓越的努力,海倫以優異的成績通過了哈佛大學德克立夫學院的考試。在大學裏,海倫額外付出成倍的時間記筆記和理解功課內容。終於,經過不懈的努力,海倫獲得了寶貴的大學學位,成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲聾人。海倫一生寫了很多着作,如《我生活的故事》,《石壁之歌》,《走出黑暗》及《樂觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬萬的讀者,她獨特的人生經歷感動並激勵着無數脆弱的心靈,也激勵着我奮發圖強,做一個堅強而又刻苦努力的人。

《海倫·凱勒》讀後感4

若你是一個雙目失明的人,那就感恩命運給了你一雙能夠聽到世界上美妙音樂的耳朵吧。若你是一個雙耳失聰的人,那就感恩命運給了你一雙能夠看見世界上美好圖畫的眼睛吧。可是你是一個健全的人,這樣還有什麼理由不感恩命運的呢?海倫·凱勒,19世紀美國教育家、作家、慈善家、社會活動家,一個正常的人都未必有這麼多的頭銜,但是她卻做到了,一個盲人,因為她對生活始終抱着積極的態度,感恩命運,從不抱怨自己的命運,努力追求夢想,也正是這樣一種精神才被後人們所傳頌。

海倫在很小的時候就得了一種怪病,導致雙目失明雙耳失聰,此後的幾年裏她無法與別人正常的交流,直至有位叫安妮·沙利文的老師走進了她的生活。安妮教會了海倫如何像一個正常人那樣生活,此外安妮海帶海倫去各個地方感受生活。安妮教會了海倫如何用觸覺來感受生命的存在,教會了海倫如何讀書,如何寫字,而海倫因自知身體有缺陷,便更加‘貪婪’地汲取知識的養分,她比任何一個人都要努力,因為她堅信別人能做到的事情她也一樣可以做到。她總是能抱着一顆感恩的心去對待身邊的事物,她沒有因為上帝的不公平而整天悔恨,反而感謝命運,感謝自然。

雖然我們做不到海倫那樣,為人類做出巨大貢獻,還獲得許多ZF以及高等學院的讚賞但至少我們可以感恩,感恩命運,感恩生命。既然一個雙目失明雙耳失聰的人都未曾埋怨過生命,那我們又有什麼理由不去感恩呢?我們雖然天天將感恩掛在嘴邊,可是這也是我麼最容易忽視的,在今天這個科技快速發展的'社會裏,還有多少人是抱着感恩的心態生存下去的?有誰會為積極的健康感到幸運?當你完好無損的出現在這世界上的時候,你有沒有為你的健康感到慶幸?感恩是我們每天都該做的事,感恩命運吧,讓你的每一天都變得充實!

《海倫·凱勒》讀後感5

近日,我學習了《海倫.凱勒》一書,使我深受啟發,受益匪淺。

這本書主要講了海倫.凱勒一歲時發生了意外,命運對她不公,使她雙目失明,雙耳失聰,與有聲有色的世界隔絕了,她每天面對着黑暗和死一般的沉寂。直到她遇見了沙利文老師,在老師的悉心指導下,她努力的學習,不分晝夜,夜以繼日,像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。每當看到“她是這樣的如飢似渴,以至小小的手指都摸出了血。”我的心中就泛起一陣陣欽佩的漣漪。最終海倫的'努力沒有白費,她考上了拉德克利夫學院,還成為了美國“十大英雄偶像”之一。讀完這本書,我感慨萬分,海倫.凱勒那頑強、不屈不撓的精神深深地打動了我,面對重重困難的巨浪,海倫不但沒有退縮,而且還迎難而上,最終將困難的巨浪踩在腳底下,獲得了成功。

這也使我回憶起那次的經歷。那年生日,爸爸送了我一輛嶄新的自行車,我愛不釋手,經不住馬上開始學習騎自行車的方法。我騎上自行車,根據爸爸的説法,一隻腳踩地,一隻腳踏腳蹬,還沒等爸爸指示,便迫不及待的踩起車,想象着自己像鳥兒一樣自由自在的向前衝。糟糕!出師不利!自行車似乎被灌醉了似的,一瘸一拐的行駛着,只聽“咣噹”一聲,我重重的摔倒在地,淚水如同斷了線的珠子,放棄的念頭在我的腦海裏劃過,但是,我想到了海倫.凱勒鍥而不捨的精神,立刻振作了起來。我仔細的學習了爸爸傳授的方法,再次騎上了單車,慢慢地,我琢磨到了平衡自行車的方法,自行車不再東倒西歪,而是按着筆直的路徑行駛着。連續嘗試了幾次後,功夫不負有心人,我已經能輕而易舉的控制自行車了。現在,騎自行車對我來説真的是張飛吃豆芽——小菜一碟了。

《海倫.凱勒》這本書時時刻刻激勵着我向困難進發,讓我知道:遇到困難時千萬別輕易放棄,要想辦法去克服,迎難而上,勇於挑戰,最終一定會獲得成功!

《海倫·凱勒》讀後感6

漆黑的夜空,有幾點閃爍的星光,不住的顫抖着。微微的一陣風吹過,樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中,我的新充滿了對海倫凱勒的敬佩。

習慣於每天用於眼睛看東西,用耳朵聽聲音,用嘴巴與人們交談的我們,並不覺得這一的可貴。

但是,如果一個人眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由於聾與啞的缺陷,妨礙了語言的學習,進而變成啞,那麼,這樣的生命是多麼灰暗而又寂寞的啊!

面對這樣的不幸,我們是認命的活下去,獨自吞嚥生命的苦果,還是整天怨天尤人,憤世妒俗?因該説這兩種人生態度都是消極和悲觀的,可是我們不能否認的是:絕大多數人遇到這樣的的生命困境,往往會會失去奮鬥的勇氣,只是被動的接受一切。

然而也有人並不如此。海倫凱勒就是這樣一個人。

《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒,在出生十九個月後,因為生病,失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損,卻因無法接受到學習與模仿的刺激,所以不會説話,變成一個又聾又盲又啞的.重度殘疾兒。

幸好她的父母沒有遺棄她,他們為凱勒找了一位優秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到可以獨立閲讀再到用口語與他人交流,海倫付出了比他人多幾倍,甚至幾十倍的努力。也正因為這樣,她在20世紀初期,順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫學院畢業。後來海倫凱勒竟成為出色的演講家,而且出版了很多著作。

讀完這本書後,我深深的感受到:一個人的生命能不能取得成功,不在於條件的好壞,而在於有沒有奮鬥的精神。平時,有些人認為條件差,困難多等作為沒有取得成功的理由,但是和凱倫比,這些困難是多麼微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥的目標,就會有無窮的力量,就不會被客觀原因所束縛,就能夠發揮自己的主觀能動性,創造條件,主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎?

夜已經深了,我卻久久不能入睡,海倫的名言“假如你明天要失明,那麼,你今天要看看什麼?”不斷在我耳邊迴響……

《海倫·凱勒》讀後感7

19世紀的她,憑着不屈不撓的心,憑着堅韌不拔的意志,驅散了生命的黑暗,創造了生命的奇蹟,譜寫了強者之歌!她的名字已成為不屈不撓的象徵,成為堅強的代名詞。她雖身處黑暗之中,卻給人類帶來光明,她雖被命運之神奪走了視覺和聽覺,卻緊緊扼住命運的咽喉,她雖無數次摔倒,卻又無數次站起來。她用自己燦爛的微笑告訴人們:生命因堅強而輝煌!她,就是被譽為19世紀最傑出的人:海倫?凱勒!

最近,我們學習了《海倫?凱勒》這篇課文,我被她那不屈不撓的奮鬥精神所震撼了。再次翻開語文書,海倫摸讀盲文的情景又回到我的眼前:“她不分晝夜,像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如飢似渴,以至小小的手指頭都摸出了血。”當別人進入了甜蜜的.夢鄉時,只有海倫還在書桌前摸讀着盲文,時鐘不知走了多少圈,可海倫在知識的引領下,不停地學,不停地摸。就這樣,幾千個日日夜夜過去了,她一步一步踏出了一條光明之路,一步一步向成功邁去。

翻開歷史長河,古今中外有多少人雖身處逆境卻攀上了光輝的頂點!有多少人跨越困難到達了成功的彼岸!他們用事實證明:任何困難堡壘在頑強意志面前都會灰飛煙滅的。張海迪在殘酷的命運挑戰面前,以頑強的毅力在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,在書的扉頁上寫下了“生命之樹常青”;台麗華雖遭到聾啞之痛,卻在舞台上將“千手觀音”演繹到了絕美境地;霍金只有三隻手指有知覺,但思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了百億光年外的宇宙深處,飛向了神祕莫測的黑洞,成了當代的愛因斯坦;貝多芬雖耳聾,卻扼住了命運的咽喉,用生命去聆聽,創造了流傳至今的第九交響樂,成為了天地間的英雄。他們像一盞盞明燈,憑着堅強不屈,點亮一個個心靈,他們歷經挫折與磨難,使命運之神屈服了,從弱者漸漸走向強者,成就了輝煌人生。

再想想我們的生活,我們健全人有着一切都是他們所希望擁有的,唯一少的就是那一份面對困難的勇氣,只要我們有着不屈不撓的奮鬥精神,光明大道同樣也會為我們敞開!

記住,生命因堅強而輝煌!

《海倫·凱勒》讀後感8

在茫茫的黑夜,抬頭仰望,星空是那麼美麗,那麼迷人,星星在黑夜裏眨着小眼睛。這番景不由得讓我想起海倫·凱勒奶奶,一個頑強而又不屈不撓的人。

海倫·凱勒奶奶是一個盲聾的殘疾人,她出生19個月的時候,由於一場突如其來的紅星熱導致她視力和聽力的喪失,最後成了一個又聾又盲的殘疾兒童。但她又像是一個傳奇,像是動盪的20世紀中的一道絢麗的彩虹。雖然她又盲又聾,但她憑着自己堅強的毅力和崇高的理想,以及很多熱心人的`幫助,勇敢的克服了學習上的種種障礙。最終她以優秀的成績考入了哈佛大學拉德克利夫學院,得到了全世界人民的尊敬和讚揚。

《海倫·凱勒傳》作者把對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致的展現在我們面前。使我們深受感動,從中受益匪淺。讓我明白了,即使面對再多的不幸,也應像海倫·凱勒那樣不悲觀的消極,堅強的站起來打敗困難。

海倫·凱勒奶奶的精神令我敬佩不已,在巨大的厄運面前。她不低頭,而是憑藉着堅強的毅力打敗厄運,最終,她改變了自己,成為了一名出色的演説家,使自己的生命充滿了光輝。

讀完了整本書,才明白了我們身為一個個身體健康的人就應該拼搏,應讓青春的熱血綻放出來,讓生活更加多姿多彩。成功的意義就應是奮鬥,只要奮鬥到底就會成功,哪怕不成功但只要奮鬥了,也將會無遺憾。想起以前的種種失敗的事情,不就是沒有奮鬥到底所造成的嗎?只要一個人有理想還有遠大的奮鬥目標,那麼就會有無窮無盡的力量,就永遠不會被困難所束縛,而是成為打敗困難主宰的生命。海倫·凱勒奶奶不就是這樣的人嗎?

假若身處於黑暗,但只要有一絲絲光亮,我們就應該藉着這一絲光亮,為這一絲光亮奮鬥着。只要有意志堅定的方向,不迷失的自我,堅持不懈的努力,那麼就會走出黑暗,擁抱光明。就像海倫·凱勒奶奶,即使是個殘疾兒童,也沒有放棄,而是更加熱愛生活,最終她走出了黑暗,也成功的擁抱光明。

書讀完了,但每當想起海倫·凱勒奶奶出生後19個月就成了聾啞人,卻奇蹟般地走完了一生。我的心裏又不由得增加了幾分敬佩之情,我要以海倫·凱勒奶奶為榜樣,向她學習,學習她的精神之風。

《海倫·凱勒》讀後感9

《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。

這本書記敍了美國盲聾女作家。教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對於一般人來説是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下,她戰勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”,並掌握了5種文字。24歲時,她以優等成績畢業於著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此後,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾啞人謀利益的事業中,曾受到許多國家、政府、人民及高等院校的讚揚和嘉獎。

一個盲聾人能去的這麼大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運,那麼他將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而他並沒有向命運低頭,她以驚人的毅力、頑強的精神,走完了人生道路,併為人類做出了貢獻,成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生,是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對於我們這些健康人就沒有啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經提過這樣的問題:假如你的眼睛明天就要失明,那麼,你今天要看看什麼?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。

我看完書後,深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不在於條件的好壞,而在於有沒有奮鬥精神。平時,有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些困難是多麼微不足道呀!一個人只要有胸懷遠大的.理想和奮鬥目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發揮自己的主觀能動性,創造條件,自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎?

這些日子,我常常思考一個問題:人應該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,他的生活道路就是我們應該走的路。

《海倫·凱勒》讀後感10

最近我又重新讀了一遍海倫凱勒的《假如給我三天光明》,這已經不是我第一次閲讀這本書,可是,每次閲讀這本書我都會有不同的感受,第一次讀,我體會到的是海倫凱勒的堅強,第二次讀,我體會到的是海倫凱勒那種遇到困難而不怕困難,解決困難的精神,而這次讀到的是生命的力量。

我不明白,為什麼這麼多的人要去自殺,要去因為一時解決不了問題,一時衝動而自殺?有人會説,死了可以什麼都不管,可以解脱一切,呵呵!多麼愚蠢的回答!我不明白,生命那麼神聖的,那麼美好的,有多少的人希望自己的生命可以永遠沒有盡頭,可以永遠活下去,可是為什麼又有這麼多的人因為愛情,因為遺產而自殺?這種人不配擁有生命!

海倫凱勒雖然是一個殘疾人,但她並沒有因為生命中缺少光明,缺少聲音而自暴自棄,相反,她更加享受生命,去騎馬,去游泳,去參觀博物館,她用心來感受這個世界,用心來享受生命。雖然聽不見,看不到,但她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!

我曾經看過一條微博,是一幅漫畫,名字叫“當我從11樓跳下去時”這幅漫畫所表達的`,是一個認為自己是世上最倒黴的人從11樓跳下去時,一直下降,她看見了10樓到2樓的人們所正在做的事,當她認為這些人其實比自己還倒黴,自己原來活得還不錯時,一切已經晚了,她已經着地,想後悔都沒有機會了,因為生命已經完結了,後悔也變得毫無意義……

每個人都擁有生命,但並非每個人都懂得生命,懂得生命的人,認為生命是一種獎賞,他們會好好享受生命給他們帶來的快樂,好好珍惜與親人一起歡聚的時光,與朋友知己歡聚的時光;相反,不懂得生命的人反而會認為生命對於他們來説是一種懲罰,就如一些自暴自棄的殘疾人,他們會認為,自己擁有生命簡直是一種折磨,一種懲罰,所以他們永遠體會不到生命的樂趣,永遠覺得生命是可惡的。

生命是美好的,我們不應該因為某些困難,某些問題而草草了結自己的生命,相反,我們應該更加享受生命,體會生命給我們帶來的快樂和感觸,珍惜這隻有一次的生命。

《海倫·凱勒》讀後感11

星期天晚上,我出去玩,回家的時間已是一片漆黑,尤其在沒有路燈的地域,更是黑的可怕,周圍一片寂靜。直到當時我才體會到海倫·凱勒面臨着無邊無邊的暗中和死一樣平常的寂靜時是怎樣的感受。

第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個盲文嗎,有什麼了不起的。此後幾天我都抱着如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。

十分困難回到家後,我想進一步體驗海倫的學習生活。我先試着摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個。我摸了幾秒,就高聲説道:“是七條?”海倫凱勒課文讀後感“不對。”“嗯,是發達?”“更不對。”到底是什麼?我忍不住了,展開眼睛一看,只見麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構成了一個“九萬”。後來我又試了幾次,效果是大受打擊。

我又試着把手放在爸爸的臉上,用覺得來判斷他舌頭和嘴轟動的情形,以此猜出他説的是什麼字。我反覆地實驗着,但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多麼不容易了,這也讓我開始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮鬥精力。

海倫那堅強的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個失明亦失聰的人,但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個傳奇,縱然她是一個重度殘疾人,她都沒有想過放棄本身的生命,也沒有埋怨過。讓我們想一想,當我們面臨着如許的不幸,有人一定會整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的.人,都有過尋死的念頭。有幾多人能像海倫一樣,認真地活下去呢?

有海倫如許的對待生活態度,生活中另有什麼可以稱為不幸的呢?實在,幸運與不幸運,絕對不是擲中註定不行以轉變的。偶然, 幸運大概會成為不幸,關鍵是你對待生活的態度。——生活就像一塊冰,你對她淡漠,她報告請示你的必然是冷冰的;但是要是你用火一樣平常的熱情去對待她,她就會化做温順的春水來報償你。

(這是我東拼西湊出來的,像他們那樣摘抄上去的,老師一看就曉得了,建議你還是抄我的吧

有海倫如許的對待生活態度,生活中另有什麼可以稱為不幸的呢?實在,幸運與不幸運,絕對不是擲中註定不行以轉變的。偶然, 幸運大概會成為不幸,關鍵是你對待生活的態度。

《海倫·凱勒》讀後感12

在許多童話故事書裏,都有海倫·凱勒感人的事蹟,今天,我有 幸讀到了海倫的自傳——《假如給我三天光明》,我深受感觸。海倫 一歲時,得了一場大病,大夫説可能不能醒過來,後來,奇蹟般的蘇 醒了,大家發現她既失聰,又失明,還不能説話,她的一生,就像一 條鋪滿荊棘而又漆黑的路,但是,海倫是充滿希望的度過的。

開始,海倫不能接受這個事實,常常摔東西,也不接受外界。自 從海倫的生命中,出現了她的家庭教師——安妮·沙莉文後,她漸漸 走向成功。沙莉文老師攙扶着海倫走過滿是荊棘的路,是她的熱心, 使海倫對學習和生活充滿了興趣與信心。沙莉文老師從最基本的開始 教海倫,海倫對學習的熱情越來越高,竟然想學説話。看到這裏,我 對海倫的敬佩之情不禁油然而生,在受了這種又聾又瞎的打擊下,能 重新站起來,學習説話,是一件不容易做到的事呀!因為海倫聽不見 聲音,只有把手放進沙莉文老師的嘴裏辨認口型,感受每個詞是怎樣 發音的。在沙莉文老師的攙扶下,海倫一步一步走向成功。

海倫這種不泄氣、愛學習的精神,是值得我們學習的。她面對困 難,也不低頭歎氣,海倫有着一股用於攀登的精神,那種精神,一直 鼓舞着她不斷學習,不斷攀登,有的'時候,她碰上了大困難,想泄 氣,是這股精神,這股用於攀登的精神鼓舞着她繼續前進,繼續攀登。因為,她相信光明,她熱愛生命,不會被自己又聾又盲的缺陷這 塊絆腳石絆倒。因此,她這種信念不斷在她耳邊迴盪,不斷在她心中 起伏,她心中有目標,就是要攀到頂峯。最後,海倫與沙莉文老師攜 手並進,登到了頂峯,雖然,她看不見東邊的第一縷陽光,聽不見大 家的歡呼,但是,她心中看到了這縷陽光。她渴望有着三天光明,渴 望見到這縷陽光,看見自己的親人,看見這個世界,雖然,這無法實 現,但是,在一個既盲又聾的人失落的心目中,有這渴望光明而純真 的想法,並不是那麼容易做到。

海倫這傳奇般的一生,是希望隨她行過,是困難使她磨練,是堅強使她度過難關,海倫這輩子,曾經的泄氣,是熱愛生命的信念把它打倒。海倫的心,永遠充滿希望,永遠信仰光明!

《海倫·凱勒》讀後感13

“十九世紀出了兩個傑出的人物:一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。”大作家馬克·吐温曾這樣評價海倫·凱勒。事實也的確如此。要是你沒有看過關於海倫·凱勒的資料,肯定很難相信,《我生活的故事》這本書出自一個又盲又聾又啞的殘疾人之手。

《我生活的故事》是一本自傳體的著作,它以生動、真實、有趣的語言講述了海倫·凱勒二十一歲以前的生活經歷。試想一個從一歲半就變成又盲又聾又啞的幼兒,後來居然變成通曉五種語言、知識淵博的學者,這是多麼不可思議的奇蹟!從學會認字到學會閲讀,其間所遇到的困難不知有多少。“我完全是靠手指來觀察莎莉文小姐的嘴脣的,我用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和麪部表情,而這往往是不準確的`。” 對那些發不好音的詞句,海倫·凱勒有時一練就是幾小時。失敗和疲勞常常使她想打退堂鼓,但一想到再堅持一下就能把音發準,就能讓她所敬愛的人看到她的進步,就有了勇氣。

海倫·凱勒對生命的熱愛,對光明和自由的渴望與追求,令人感動;她克服困難,超越自我的勇氣和毅力,令人震撼!這也讓我想到了自己。寒假裏,老師給我佈置了一項任務:寫一幅鋼筆書法和一幅毛筆書法作品。本來以為,對我這個寫字高手來説是“小菜一碟”的事情,但當我看到作品要求時,卻傻眼了。鋼筆字要寫一張A3紙,毛筆字要寫一張四尺或四尺對開的紙,這麼多字數的作品,我還是第一次碰到呢!怎麼辦?硬着頭皮寫吧!先寫鋼筆字,我對着字帖小心翼翼地寫着,開始時還挺有信心,可隨着字數的增加,我也越寫越累,越寫越慢,邊寫還邊發起牢騷來,再看看寫出來的字,也是越來越差,還沒寫完,我就把筆一扔,不想寫了。

我默默地再次拿起筆,是在我看了《我生活的故事》這本書後。一遍寫不好就寫第二遍第三遍,直到寫好為止。就這樣,我終於完成了這項任務。海倫·凱勒的故事讓我羞愧萬分!她發憤圖強的精神和堅韌不拔的毅力警醒了我,她所創造的生命奇蹟,也將引領着我走向成功的彼岸!

《海倫·凱勒》讀後感14

最近,我讀了一篇文章,名叫《海倫·凱勒》,這是發生在美國的真實故事。學完之後,我明白了許多做人的道理,讓我受益匪淺。

在海倫·凱勒19個月時,她失去了視覺和聽力,與這個五彩斑斕世界失去了溝通,失去了聯繫,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,於是她變得古怪、粗暴、無禮。海倫·凱勒是不幸的,但她又是幸運的,因為知識改變她所有的不幸,而這一切都源自於莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫·凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫·凱勒感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閲讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她把學習比做攀登奇山險峯,跌倒了再爬起來,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的巔峯……這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫·凱勒心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫·凱勒和這個世界溝通的橋樑!

海倫·凱勒曾經説過:“知識是山頂上的寶藏,想獲得寶藏的人,必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難,勇於攀登高峯,才能如願以償。”在這個世界上,為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?作為一個身體健康的'人更應該不畏艱辛,去追求知識,去充實生命、去享受生活!

視覺和聽力對於我們每一個人都是非常重要的,但一旦失去了聽力和視力,她既聽不見好聽聲音,也看不見着美麗的世界,這個人的一生將會是非常悲慘的,但是,海倫·凱勒還是在這麼艱苦的條件下,還堅持不懈努力學習,可見,知識的力量多麼偉大,它能使一個殘疾人,變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫·凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱着這種追求,懷着友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

《海倫·凱勒》讀後感15

前幾天我學了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章,主要講的是在海倫一歲半的時候,一場災難降臨了,她永遠也看不見,聽不見了,在沙利文和薩勒老師的幫助下拾回信心,取得了成功,她決定為更多和自己一樣不幸的人服務,她這種精神永遠留在人們心中。

我看了之後心中佩服不已,海倫·凱勒,一個生活在盲聾啞世界裏的人,竟然一優異的成績畢業於哈佛大學德利剋夫女子學院。她一生寫了14部着作,被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。我真想對海倫·凱勒説:“海倫·凱勒,你是不屈不撓、熱愛生活、甘於奉獻、堅持不懈的代表,你的故事永遠流傳,你永遠活在人們心中!!!”

我想到了張海迪,她五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此沒進過學校,童年起就開始以頑強的毅力自學知識,她先後自學了國小、中學和大學的'專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏她給村裏國小的孩子們教書,並且克服種。種困難學習醫學知識,熱心地為鄉親們鍼灸治病。在莘縣期間她無償地為人們治病一萬多人次,受到人們的熱情讚譽。後來她終於堅強的意志力取得了成功。如果她不熱愛生活、不屈不撓、甘於奉獻、堅持不懈她會成功嗎?

由此我想到了一次我的經歷:開學後我參加了學校的三跳踢毽專業隊,訓練艱苦枯燥。有一次,我去訓練,很賣力地練習着,努力着,可是在測試時我才踢了68個,而且腳又酸又痛,這個成績對我來説簡直就是一個晴天霹靂,我想放棄了,我幾次想去告訴老師我不參加了,當我又一次準備去告訴老師時,我想到了海倫·凱勒,面對她我這點挫折又算得了什麼呢?她面對挫折不屈不撓,她熱愛生活、甘於奉獻、堅持不懈的品質使她最終取得了成功,我不應該向她學習嗎?向她一樣面對挫折不屈不撓,以熱愛生活、甘於奉獻、堅持不懈的品質取得了成功嗎?後來經過我的不懈努力,我終於能在一分鐘內達到腳不出課桌大小的圈、斷的次數在3次以內、平均個數每次在95個以上了。

我們要銘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和

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