《誰動了我的奶酪》有感

《誰動了我的奶酪》有感1

國慶期間，我讀了一本有趣的書——《誰動了我的奶酪》。

這本書是有關嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧的。嗅嗅和匆匆是兩隻小老鼠，而哼哼和唧唧是兩個小矮人。嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息；匆匆能迅速地開始行動；哼哼因為害怕變化而否認和拒絕變化；唧唧看到變化能及時地調整自己去適應變化。

他們住在一個迷宮裏。這個迷宮很神奇，裏面有一些房間藏着美味的奶酪，可大多數都是黑暗的死衚衕；找到了出路的人，可以享受到美好的生活，他們一直在尋找着自己想要的東西……

終於有一天，在某個走廊的'盡頭，他們發現了奶酪C站！他們記住地址，每天早上都來享用美味的奶酪。直到有一天，他們再次來到奶酪C站……

奶酪沒了！兩隻小老鼠好像早就知道會發生這件事，繼續找尋新的奶酪，而兩個小矮人理所當然的認為，奶酪應該總是在這裏的，他們兩人呆呆地站在那兒不知所措。就在小矮人仍然呆在C站的時候，兩隻被小矮人瞧不起的小老鼠卻找到了比C站更大的奶酪N站！

過了些日子，唧唧開始行動了，哼哼卻還在原地等着別人把奶酪送過來。在唧唧尋找新奶酪的時候，他學會了自嘲，終於也找到了奶酪N站，在那裏享受着美味的奶酪，他高興極了。

我可能也像哼哼，在某件事上很執着。老師要求我們的作業不能使用塗改帶，寫錯了5個字需要重寫，對我來説這是件很困難的事情，因為我平時太依賴塗改帶了，我隨時面臨重寫的境地，我很苦惱；當我看完了這本書，我豁然開朗，明白了該如何去改變，通過幾次嘗試，我漸漸減少了使用塗改帶的次數，我成功了！

如果我在那個迷宮裏，我需要在迷宮中找到自己的道路，幫助我在變化的時代獲得成功。

《誰動了我的奶酪》有感2

工作和生活就像不斷翻滾的波浪。各種各樣的變化不時發生。生活在其中真的會讓人感到緊張，除非有辦法讓我們關注這些變化並從中獲得啟示。找到這種方法的一個方法是進入奶酪的故事。暢銷書《誰動了我的奶酪》以一種寓言的方式告訴人們一種處理工作或生活中變化的奇妙方式，改變了許多人的生活道路，直到他們實現成功的夢想。時代華納公司、國際商用機器公司、花旗銀行和柯達公司都在用它生動的概念來指導他們的員工。

在當今時代，變化是唯一不變的。在多變的市場中，只有通過不斷的學習和積極的迴應，你才能最終找到屬於你企業的奶酪。

這篇文章中的奶酪沒有被任何人拿走或突然消失，但是小傢伙忽略了奶酪每天都在減少，甚至在享用美味的奶酪時最終被吃掉。生活中有許多相似的現象。我們的日曆一天比一天薄。所以當我們讀完最後一頁時，我們驚呼:又一年是怎麼過去的？我們周圍的人和事都在變化，所以我們會驚訝地張開嘴:在報紙只出版了一期之後，我們為什麼又忙於這一期？日出日落時，社會每天都在變化。人們生活和工作的.節奏越來越快。人們承受着越來越大的壓力。人們的知識更新期越來越短。人們需要掌握越來越多的技術要求，隨着時間的流逝，所有這些都在不斷變化，並且客觀存在。

人生的道路不僅崎嶇不平，而且像迷宮一樣到處充滿變化，面臨許多十字路口。這要求我們做出非常重要的選擇，每一個選擇都會影響我們的生活方向，反映我們的目標並影響我們的未來。一個人的生活是一系列的選擇。知道生活中的一系列選擇，當一個人面對一次又一次的選擇時，他不會因為沒有找到奶酪而氣餒。你會大度和寬容。他們也不會因為找到奶酪而沾沾自喜。

當你必須為自己的職業和生活做出選擇時，你應該學會揚長避短。培養優勢，首先，一個人是自己的專長，一個人最喜歡做的事情，愛會努力學習，努力學習會有所作為；第二，不要選擇你不願意做或不能做的事情。一旦選擇被確定，我們必須不放棄地去爭取，一點一點地開始，從最小的事情開始，努力做到最好，並且在這個過程中，增加我們的才能和建立我們的信心。隨着時間的推移，你會成為鑑賞家，你會做一些事情，發展一些東西，創造一些東西。

這本書的最後一章讓我們看到了一羣來自不同行業、不同經歷和不同挫折的現實人物，他們嚴肅地討論奶酪的含義。在這一點上，我終於明白了我們的商業領袖給書的意圖。書中傳達的只有一個概念:你必須以務實的態度面對不斷變化的現實。也許我們都害怕內心的變化，但除了採取主動之外，我們必須適應變化，勇敢地面對變化。

現代社會中，變化、機遇和挑戰並存。我們需要隨時準備好跑鞋。在激烈的市場競爭中，奶酪隨時可能發生變化。穿上你的跑鞋，學好有用的知識，同時豐富你的才能，讓個人得到全面發展，你就會在你的腦海中找到最豐富、最甜蜜、最美味的奶酪。

《誰動了我的奶酪》有感3

在一個迷宮裏，住着兩隻聰明的老鼠，一個叫”匆匆“，一個叫”嗅嗅“，還有兩個任性的小矮人”哼哼“和”唧唧“。它們每天都在迷宮裏尋找着奶酪。

有一天，它們在迷宮找到了一些又大又新鮮的奶酪，可把它們給樂壞了，就開始享受，有時還會和朋友一起分享奶酪。日子長了，一天奶酪突然消失了，這讓兩個小矮人不知所措，但那兩隻小老鼠並沒有放棄，它們傾盡全力尋找新的奶酪，終於，找到了自己夢寐以求的'東西，一大堆新鮮的奶酪。而那兩個小矮人卻一直等着，有一天，唧唧終於明白了，一直等不是辦法，得靠自己努力才會有所收穫，而哼哼還是頑固不化，仍然只是抱怨，只圖安逸，最終，哼哼可能還在等着。

兩隻小老鼠和唧唧總是不斷探索尋找新的奶酪，它們希望哼哼有一天能放下過去的包袱，和它們一起追求美好的未來！

《誰動了我的奶酪》有感4

第一次讀這本書就覺得這本誰的內容很簡單，簡單的就像一個寓言。

故事的主要內容是這樣的——

在一個巨大的迷宮裏，兩隻小老鼠，他們是匆匆和嗅嗅；還住着兩個小矮人，他們是哼哼和唧唧。

他們每天都忙忙碌碌，穿梭於迷宮之中，尋找着一種他們最鍾愛並以此為生的食物——奶酪。匆匆和嗅嗅，唧唧和哼哼一起來到了一個食物站，叫“ ”站。這裏有許多豐富美味的奶酪。

但是有一天，奶酪不見了。匆匆和嗅嗅一點也不驚訝，很快就去尋找新的奶酪。而另一方面，那兩個小矮人無法接受事實，受到打擊而陷入絕境。但是唧唧在思想上有了改變。他離開了那個食物站，也離開了那個頑固的夥伴，踏上了新的旅程。

後來那兩隻小老鼠，也就是匆匆和嗅嗅以及那個小矮人——唧唧又找到了另一個食物站，裏面有着比之前一個食物站更多的`奶酪，同時也找到了一個新的開始。

讀了這本書，第一個感覺就是：做人，要拿得起放得下。不要試圖去留戀一些不存在的東西，這樣只會浪費時間和生命而已。這就是我的感受。

《誰動了我的奶酪》有感5

《誰動了我的奶酪》作為曾經的暢銷書，已經比我的年齡還要大了。今天好奇心起，便找來這本書讀一讀，想看看當年的傳奇暢銷書究竟是怎麼樣的。

這本書是一個篇幅短小的寓言故事，涉及到的角色是兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。四個小主人公共同生活在一個迷宮中，每天尋找着大大小小的奶酪，只是小老鼠用最笨的辦法，小矮人有一些小竅門。起初它們都為着尋找奶酪堅持不懈地前進，終於有一天，四個小傢伙先後發現了一個儲量豐富的`奶酪倉庫c站。兩隻小老鼠和兩個小矮人都盡情享受着美味的奶酪。

很久之後的某天，所有的奶酪都不見了。小老鼠嗅嗅和匆匆儘管很詫異，但還是毫不猶豫地離開了這裏，尋找新的奶酪，而且它們隱約意識到奶酪是被自己吃完了。因為它們只是小老鼠，沒有過多思考的習慣。

小矮人哼哼和唧唧卻始終想不清楚為什麼奶酪已經消失，甚至怨天尤人，煩惱叢生。在激烈的思想鬥爭之後，唧唧終於認清楚了面前的殘酷現實，重新踏上征程，並在牆上記錄下自己的思考。

最後，除了鬱鬱寡歡的哼哼，其它三個角色都抵達了新的奶酪庫n站。

看起來，這是一個充滿人生真理和管理技巧的寓言故事。可是，仔細思考之後，其中的任何一條結論都是萬金油一般的老生常談。故事裏的一個個啟示，回想起來和曾經一度流行的心靈雞湯別無二致。

作者想要傳達的道理是，所有事物都不是一成不變的，因此人們應該樂於改變。這並不是什麼新鮮的哲理。《菜根譚》便説，“芝草無根醴無源，志士當勇奮翼；彩雲易散琉璃脆，達人當早回頭。”誰都知道，接受不能改變的，改變能夠改變的，世上人缺少的只是區分二者的智慧。唐吉坷德拼死廝殺風車是荒誕可笑，希緒弗斯推石頭上山卻是悲壯的抗爭。

一本平庸的勵志讀本風靡一時，其實與人們迷信占星師和占卜術沒有多大的區別，因為，人們總是需要一些模糊而正確卻沒有實質意義的內容來安撫自己的心。我對勵志書向來敬而遠之，是因為那不過是雞湯，喝多即膩。

這本書最大的優點可能在於語言淺白，作為英語學習材料來説簡單明晰。

《誰動了我的奶酪》有感6

在大千世界中人、事、物都在不斷的變化，社會也在不斷地前進。如果不能及時適應這種變化，那麼就會被淘汰。要知道地球一直在不斷地自轉和公轉!一本名叫《誰動了我的奶酪》的書，使我更加深刻地明白了這個道理。

書中的奶酪指的是生活中的所想到的東西，比如一份好工作，投入了一份一直上升的股票，一堆花不完的錢……但這些東西不能留住時，變化時，也許有人會叫到：“誰動了我的奶酪。”但這本書告訴了人們要跟着奶酪的變化而變化下去。

當讀完這本書後不禁記起我三年級時的語文期末考試那天發生的事。那天我早早做完了閲讀題，進入了作文的世界開始衝刺。寫了一會兒，我想了想，以前都寫300字，不知這次要寫多少，我剛要看題，老師就説：“還有5分鐘。”我想三七二十一，就寫吧。下課了，我懷着忐忑不安的心情回了家。第二天老師對我説：“人不能只拿着300字的.作文走天下，人是要不斷地變化。”

《 誰動了我的奶酪》這本書告訴我，不能總坐在井底，不能只看頭上的一小片天空。知識像海洋一望無際，一個人如果想要到知識海洋中暢遊，就必須看得更遠站得更高。不斷的對自我提出更深一層的問題，只要相信自己能行，就能做得最好。

《誰動了我的奶酪》有感7

假期中，我讀了《誰動了我的奶酪》一書，書中講的是四個人物在迷宮裏尋找奶酪的故事。“奶酪”代表任何對你來説很重要的東西，不管是什麼東西，比如在一個集體裏能夠與他人融洽相處啦，有男朋友或女朋友啦，再比如上一所好大學，或者離開學校後找到好工作，可以使你自食其力，生活得自由自在。迷宮就是你找尋奶酪的地方——比如學校。

書中的一段話令我深有感觸：變化總是在發生/他們總是不斷地拿走你的奶酪。預見變化/隨時做好奶酪被拿走的準備。追蹤變化/經常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什麼時候開始變質。儘快適應變化/越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。改變/隨着奶酪的變化而變化。享受變化！嘗試冒險，去享受新奶酪的美味！作好迅速變化的'準備/不斷地去享受變化/記住：他們仍會不斷地拿走你的奶酪。

的確，記得我曾經沉迷於網絡遊戲，致使作業完不成，參賽作文寫不出，整天想着自己的Q寵怎麼樣啦，我經驗值怎樣才能增加啦等，為此沒少被媽媽訓斥。經過激烈的思想鬥爭，我最終選擇放棄這個現在還不屬於我的奶酪，儘管它香氣誘人、味道鮮美。重新拾回了看書、練字、畫畫等營養豐富的奶酪，使我在學習上、競賽中脱穎而出。

親愛的同學們，讓我們學會放棄，把握生命中的每一分鐘，執着追求心中的夢。因為有人説過：本領是自己學來的，只有靠自己奮鬥才能享受成功的喜悦。

讓我們用自己的行動保衞自己的奶酪吧！

《誰動了我的奶酪》有感8

大千世界中，無論人，物，事，都在不斷的變化，社會也在不斷的變化。如果一個人不能及時適應這種環境，就會被這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終是在不斷的轉動！這幾天，我讀了一本名叫誰動了我的奶酪的書，使我更加深刻的明白了這個道理。

書中的奶酪指的是生命中想要得到的東西，如一份工作，一個健康的`身體，一份友好的人際關係……，但當這些東西沒有了，被人破壞了、變化了時，也許有人只會竭力喊叫：“誰動了我的奶酪？”但這本書告訴我，你要跟着“奶酪”的變化而改變。

上次語文期末考試時，我早早地做完基礎題和閲讀部分，拿到作文紙開始寫作文。作文的題目是我的......，是一篇寫人的的文章，太簡單！我拿起筆開始唰唰唰的寫起來。

寫了一會兒我想：這次寫多少頁？原來老師説考試時寫兩頁多就夠了，好！這次就寫兩頁多了！時間滴答滴答的過去了，有些同學舉起手向老師要紙。剛開始只有小部分的同學向老師要紙，但過了一會兒，越來越多同學舉起手，我就越來越覺得不對勁兒了，心裏就像十五個吊桶打水——七上八下的，一會兒想：老師原來説過，作文只寫兩頁就夠了，這時心裏舒坦多了；但是一會兒又想，有那麼多的同學寫了三頁多，我是不是應該在寫一點兒呢？但這個時候我又想起老師原來是説過的話，這句話已經在我心中形成一個陳舊的概念了。

時間還在一分一秒地走着，我的心依舊是“肥豬走獨木橋——左擺右晃”。“叮零叮零”打鈴了，我馬上轉過身孑問其他同學作文寫了幾頁，結果十之八九都寫了三頁多。第二天老師走進教室對我們説：“你們已經到高年級了不能像低年級一樣作文只寫兩頁，人是不斷變化的！”

結果，這一次的作文分數對於我來説是史無前例的低！於是寒假裏的每一篇作文我都堅持寫好。一天一天地過去了......在新的學期裏，老師表揚我的作文有進步，我知道我的每一分努力都得到了回報。

誰動了我的奶酪這本書告訴我，一個人不能總坐在井底，不能只看到頭上的一點天空！知識如同海洋一般，無邊無際！一個人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢遊，就必須看得更遠.更高！要給自已不斷提出更高的要求，柤信自已能夠做到最好。不斷前進變化，你才能取得更高的成績！

相信自己！變化會使得你在競爭日益激烈的社會中爭得一席之地！

《誰動了我的奶酪》有感9

前一段時間，心境不太好，壓力很大，所以就和小蔣(我的閨中密友)聊天，聊天之際，她推薦我看一本書，説這本書很值得一看。我懷着既好奇又試着看的心態拿過來詳閲後，正如朋友所言，恍然大悟的自嘲一番，然後及時調整好自我的心態，進取去應對各種環境所帶來的壓力。它就是《誰動了我的奶酪》。

這本書講述了兩個小矮人和一對小老鼠尋找奶酪的小故事。在故事中，作者虛構了四個主角：小矮人唧唧和哼哼、小老鼠嗅嗅和匆匆，分別代表着我們的不一樣方面，即複雜的一面(小矮人)和簡單的一面(小老鼠)。奶酪的意義則很廣，它能夠代表着是一種物質的享受，或者是意味着健康、休閒的生活，或者是給我們帶來的榮譽，等等。兩個小矮人和這兩隻小老鼠分別以不一樣的方式在一座迷宮裏尋找夢中的奶酪。有一天，它們都在迷宮的一個角落裏找到了它們自我想要的奶酪。那裏各樣的奶酪堆積如山，它們痛快的飽吃了一頓。此後，每一天都來到這個奶酪站，把那裏當成了自我的家……日復一日，最終有一天，它們都發現，所有的奶酪不翼而飛，精彩的故事從此而展開……

其實，小老鼠嗅嗅一早就嗅出了奶酪的.變質，那個奶酪站不見了奶酪，兩隻小老鼠並不感到驚訝，對它們來説，問題和答案一樣簡單：奶酪站的情景發生了變化，所以它們也應當隨之而變化，採取行動去尋找新的奶酪。

生活中，人的思維往往受限於各種所謂的閲歷、情感等控制，當決定做一件事情的時候要經過一番思想鬥爭，過多的思前顧後，因害怕困難而變得膽怯、畏縮，就這樣反覆深思熟慮的過程裏，錯過了好的時機，失去了許多發展的機會和機遇。當環境發生變化的時候，我們要像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣，以靈敏的嗅覺和觸覺去發現其中大大小小的變故，進而迅速調整自我的步伐，適應新的環境。人不能改變大環境時，就要進取去適應新環境。這時候如果思想固執，不懂得改變，就必須會被淘汰。

兩個小矮人唧唧和哼哼在失去奶酪的一段時間內常常憤慨“到底是誰動了我的奶酪”，難於理解突然的變故，怨天尤人，怒氣沖天。每日往返於原先的奶酪站，期望等待奶酪回來。之後，其中的一個小矮人唧唧在幾經思想鬥爭後，最終明白——正是恐懼讓自我裹足不前，事情發生了改變，就再也變不回原先的樣貌了。這就是生活，日子在往前走，就要隨之而改變。

人一旦醒悟，意識到自我並非是沒有本事、其實是腦子裏有諸多因素在制約着自我的行為才望而怯步時，就能夠調整好心態，改變前進的思路，學會捨棄一些陳舊的東西，吸取教訓，以全新的面貌和姿態去迎接新的東西。人是有着複雜思維的高級動物，有時候要把繁雜的事情簡單化來處理，不能有過多的情感和包袱，有時候也要去深思事情的原委，分析事物的本質，不能被表面的量變所矇蔽，這兩種方式並不矛盾，它在唯物辨證法上是對立而統一的。每一種環境和事件，應根據不一樣的情景去分析如何處理和解決問題。我們不該像小矮人哼哼那樣，因懼怕變化而否認和拒絕變化(外部環境不是個人所能夠左右的)，應當學唧唧一樣，認識到其實變化也能夠使事情變得更好，要及時的調整自我去適應新的變化，這樣才能在變化的年代找到我們正確的道路，才能找到屬於你的奶酪，才能獲得成功。

誠如一名人所説——

生活是一座迷宮，我們必須從中找到自我的出路，我們時常會陷入迷茫，在死衚衕中搜尋，但只要我們始終深信不疑，有一扇門就會向我們打開……

《誰動了我的奶酪》有感10

我的書櫃是一個“大家庭”，裏面有：《苦兒流浪記》、《淘氣包馬小跳》……可是，我最愛看的還是《誰動了我的奶酪》。

這本書是由美國著名作家——斯賓塞約翰遜博士寫的。裏面講了四隻古靈精怪的“小精靈”尋找奶酪的.故事。在這個故事中，我覺得，兩隻老鼠要比兩個小矮人做得好，因為兩隻小老鼠並不比小矮人聰明，所以思想也簡單，把任何事情都簡單化;而小矮人雖然比小老鼠聰明，可是他們複雜的思想卻會把簡單的事情複雜化，這又何嘗不是前進道路上的阻礙呢?

生活中，我們進入了國小，也要尋找屬於我們自我的“奶酪”——本事。所以，我們不能一味的死讀書，而是要靈活運用知識，用長遠的目光來看待未來，在學校裏，我們參加各種各樣的社團，來鍛鍊我們的適應本事，反應本事……也許，你像嗅嗅一樣有着超乎常人的嗅覺;也許，你想匆匆一樣行動快速……總之，不管我們選擇哪一種鍛鍊方式，都有着共同的方向：僅有鍛鍊本事在能擁有選擇權，才能獲得成功。

我愛這本書，因為他在人生的道路上給我上了寶貴的一課。我們要像故事中那樣，把鞋系在脖子上，時刻準備着，在千變萬化的世界裏奔跑，隨時應對挑戰。

《誰動了我的奶酪》有感11

讀完《誰動了我的奶酪》，我很感動:這本書講述了四個有趣可愛的大師在迷宮中嗅嗅、奔跑、唧唧和哼哼尋找奶酪的故事。嗅嗅和匆匆是兩隻大腦簡單但直覺敏鋭的小老鼠。唧唧和哼哼是兩個有着複雜大腦的小矮人，充滿了信念和情感。書中所謂的奶酪是一個比喻。它可以被認為是我們生活中最令人嚮往的東西。它可以是工作、人際關係、金錢、財產、健康等等。迷宮是花費精力和時間尋找的地方。

這本書描繪了思維過程中的這四個曲折，在同一起點(迷宮)到同一目標(奶酪)的過程中做和結束。有奶酪的日子真的很開心。他們可以期待在美味的奶酪倉庫裏過上好日子。然而，很久以後的一天，奶酪變得越來越少，不那麼新鮮，甚至消失了。這個突然的變化打破了他們美好的願景。面對變化，嗅嗅和匆忙沒有恐懼。他們立刻穿上一直掛在脖子上的鞋子。他們每天早上很早起牀，遵循固定的路線，然後開始出門，再次追逐。他們不怕去長城，不怕旅途的艱辛，堅持到底，直到他們最終到達奶酪N站，到達他們的'目的地和他們想要的一切。唧唧對未來非常困惑，但他心裏總是知道做總比不做好。因此，我決定從現在開始保持高度警惕，等待變化發生，憑直覺預測變化，並準備好適應。我無所畏懼，勇往直前，朝着新的方向前進。雖然它説話，向前看，向後看，但它最終克服了恐懼，變得放鬆，最終擁有了奶酪站和幸福。哼，它覺得這是享受奶酪的權利。當奶酪丟失時，它認為自己是受害者，並不斷地責備他人。它不為之奮鬥，不聽別人的警告，不從同一個地方開始，而是等待兔子。它是否能最終得到奶酪仍然未知。

從這個故事中，我們可以看到變化一直在發生，事物總是在發展，時代總是在進步。然後當變化來臨時，我們的意識會不斷更新，我們的想法也會改變。只有當我們的想法改變，我們的行為改變時，我們才能從自我中解脱出來，並迅速走向新的方向。

生活在這樣一個快速、多變和危機四伏的時代，每個人都可能面臨一個與過去完全不同的局面，人們經常感覺到他們的奶酪正在發生變化。就我而言，奶酪總是在變。十多年前，當我從原本專業、學習紮實、有一定教學經驗的奶酪A站走到現在不專業、學習互不相容的奶酪B站時，我曾經感到害怕和困惑。然而，我把這種恐懼和困惑作為一種動力，促使我努力學習，向四面八方看，傾聽四面八方的聲音，學習他人的長處，並始終堅定他人的能力。我相信我能做好這件事。通過我不懈的努力，現在我不僅適應了奶酪b站的工作和生活，也享受到了奶酪帶來的快樂和幸福。但是，我相信任何時候都會有變化，危機仍然存在。然而，我相信只要我有奮鬥的心，努力追求我的目標，熱愛我的事業，全身心地投入我的工作，履行我的職責，為我的事業努力學習，選擇我能做的，一點一滴地開始，從最小的事情開始，盡我所能，與時俱進。我相信在不久的將來我們會有更好的奶酪n站。

《誰動了我的奶酪》有感12

春節假期公司要求我們看兩本書——《誰動了我的奶酪》、《誰殺了我的牛》，《誰動了我的奶酪》這本書我一早就聽説了，只是一直沒安排時間去看，這次公司有這樣的安排，就利用春節假期的空當正式開始閲讀這兩本書，原本以為這兩本書會很長，沒想到看完一本書也就是兩個小時左右的時間，兩本書的形式也是一樣，都是從兩個小故事展開。

《誰動了我的奶酪》故事主要是講四個小人物——小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”、小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終守在已經消失的美好幻覺中，卻每天抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在原地鬱鬱寡歡……

書中的“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

《誰殺了我的牛》故事講述了一家窮人靠着一頭奶牛過着日子，直到有一天，一對師生投宿，發現了這家人僅僅靠着奶牛在維持生活，並一直安於現狀，不思進取，家徒四壁卻仍然驕傲自得，於是這對師生把這頭奶牛殺了，一年後，老師帶着學生重返這個地方，周圍景象依舊，但是出乎意料的是這家窮人的破窩棚已經不見了，代之而起的是一座嶄新漂亮的房子，主人已經不認得這對師生，回憶往事，説一年前曾經擁有的那頭牛給了他們一家人安全感，也贏得了鄰居的尊敬。失去那頭牛後，他家的生活跌到了谷底。但是，生活的窘迫逼着他們必須奮起，反而逐漸擺脱了貧困。

跟《誰動了我的奶酪》一樣，書中的“奶牛”也是一個比喻，它象徵着藉口、託詞、謊言、和理由。就跟書裏説的一樣，也就是它們將我們與平庸綁在了一起，影響了我們真實而快樂的生活。在生活中，限制我們的能力，為我們創造藉口，讓我們逃避責任的每一個念頭，都是這頭“奶牛”所造成的。其實，在現實中很多人都希望自己能擁有成功的事業、健康的生活、充實的人生，卻又沉溺於安適的生活狀態，抱着“過得去就好”的想法度日，直到發現美好的事物都已成過眼雲煙。“安適的生活”其實就是我們現在的“奶牛”，如果不殺死它，我們將不思進取而止步於此，直到被這瞬息變化的世界淘汰。除非我們殺死他，否則我們將永遠無法體會和現在所不同的生活，一生都會是固步自封的受害者。書中克魯茲博士説的：我一直認為，成功的真正敵人並不像大多數人所以為的那樣是失敗，而是平庸————一種得過且過的想法。這也是為什麼有些人能功成名就，而一些人卻是一生碌碌無為的重要原因。

《誰動了我的.奶酪》所闡述的道理與《誰殺了我的牛》頗為相似，只是兩本書闡述的角度不一樣，《誰動了我的奶酪》讓我印象最深刻的一句話是“變是唯一的不變”，而這句話所藴含的道理也同樣適用於《誰殺了我的牛》。確實，現在周圍的環境在變，人們的思想在變，做法也在變，如果你不變，你就跟不上時代的變化；害怕變化、不能接受變化、拒絕接受新的事物。那麼就會在遭遇慘痛的挫折和失敗後接受變化。而接受新事物的過程是漫長痛苦的。在這個變化多端、紛繁複雜的社會中，如果不改變自己的心智模式，從新的角度考慮問題，我們可能就會被社會淘汰。

有的人總説：萬變不離其宗，所以他總是以不變來應萬變。這是不行的，我們要以變應變。當週圍的環境發生了變化，當你的人際關係發生了變化，當你的工作發生了變化時，你必須得改變，改變你的心態和做事方法，也只有調整自己了，才能適應新的情況。當你的習慣發生了變化時，一切都會隨之改變。那些因循守舊的人，那些總是一成不變的人，是不可能適應改變之後的新情況的。因為他們只想到一旦改變之後會出現不好的一面，而看不到改變之後會變得更好的一片。因此他們害怕改變。就如《誰殺了我的牛》裏面的那一家窮人一樣，如果他們一開始就能看到改變後的這些美好，我想他們也不會平庸那麼久了。

記得有這樣一個故事：有兩個和尚分別住在相鄰兩座山上的廟裏，這兩座山之間有一條小溪，因此這兩個和尚總會在清晨下山去溪邊挑水的時候相遇，每次相遇，他們都會相互問好。久而久之，他們便成為好朋友了。日復一日，年復一年。就這樣，他們每天山上山下的相遇中不知不覺地就過了五年，突然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大概睡過頭了。”所以也沒太在意，自己一個人挑水回來了。等到第二天，左邊這座山的和尚還是沒有下山挑水，連續好幾天都是這樣，一個星期過去了還是一樣，就這樣過了一個月。一個月以後，右邊那座山的和尚終於忍不住了，他心想：“我的朋友可能生病了，那個廟裏就他一個人，生了病也沒人照顧，怪可憐的。我要過去看看他，看看能幫上什麼忙。”説去就去，把看望的東西一拿，就爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友。

到了山上的廟裏，看到他的老友，不禁為之大吃一驚，他不但沒有生病，而且還在廟前打太極拳，生龍活虎的，一點也不像很久沒喝水的人。他覺得非常好奇，便問到：“我已經有一個多月沒有見你下山挑水了，為什麼你看起來好象精神很好的樣子？難道你練的太極拳可以不用喝水嗎？”左邊這座山的和尚笑着對他説：“來來來，我帶你去看個東西。”右邊山上的和尚跟着他走到廟後的院子，左邊山上的和尚指著一口井説：“這五年來，我每天做完功課後，都會抽空挖這口井，即使有時很忙，也是能挖少算多少。如今我終於可以喝到自己挖的泉水了，以後我也不必再下山挑水，可以有更多時間練我喜歡的太極拳。”

這個故事有點長，所藴涵的哲理也一樣令人沉思。記得

《誰動了我的奶酪》有感13

在生活中，是否會經常有措不及防的變化? 房價、房租的高漲，買車、開車的限制，醫療費用的增加，工作越來越難以處理，疲憊於平衡生活、家庭。

在商場中，諾基亞三年間風采不再，而蘋果居然成為了眾多人士的首選手機。開心網彷彿才剛剛興起，就被微博搶盡了風頭。

三年前，我們想得到這些變化嗎?崔健在二十多年前的搖滾歌曲就唱到：不是我不明白，是這個世界變化快。 到20xx年，我們似乎都已沒有必要説這個世界變化快了，我們已經被動的習慣了這些變化。但你知道將來還會有哪些變化嗎?你會在這些變化中保持主動與優勢嗎?

也許，早該好好閲讀一下《誰動了我的奶酪》，並深入的思考。

這本書虛擬了四個角色，嗅嗅、匆匆是兩隻沒有複雜思維、但行動敏捷的小老鼠，哼哼、唧唧是具有人類思維、懂得方法的小矮人，但有些時候，人類複雜頭腦帶來的複雜情感會擾亂他們的理性思維。這四個角色暗指了四種對待人生和變化的態度。而奶酪是指你生活中的任何一件事物，這件事物可能會變化，可能會消失。

當奶酪消失的時候，你會有哪種態度?書中的四個角色是如何選擇的呢?

嗅嗅、 匆匆：提前預感到了奶酪的變化，當奶酪消失時，毫不遲疑的繼續尋找，很快尋找到了新的奶酪。

哼哼：適應了充足的奶酪的生活，開始變得懶惰奶酪的消失讓他措不及手，在質疑、抱怨、咆哮、沮喪，他一直沒有行動，一直重複這質疑、抱怨

唧唧：和哼哼一樣對突然消失的奶酪沒有防備，但經過一段的猶豫及彷徨，他開始行動起來。雖然不斷碰壁，遇到很多失敗，但是他每次都會總結出來經驗與收穫，最終，他找到了巨大的奶酪站。更重要的是，他知道了在奶酪很豐盛的時候，就去探索新的區域，而且具備找到新奶酪的能力。

書中最悲劇的'人物就是哼哼，他必須獨自克服貪圖安逸和恐懼的心理，自己去尋找前進的道路，這個過程是沒有人能夠代替他，或者説服他的。

很多時候，並不是真的有人動了你的奶酪，而是奶酪就有自己的生命週期。就像目前一些雜誌倒閉而網絡媒體日益繁榮，這是社會發展的趨勢，部分領域雜誌媒體的生命週期所限制。我們不應該一失去奶酪就把自己當做受害者，而應該反思自己是否敏鋭的預測到。

《誰動了我的奶酪》有感14

前一段時間，心情不太好，壓力很大，所以就和小蔣(我的閨中密友)聊天，聊天之際，她推薦我看一本書，説這本書很值得一看。我懷着既好奇又試着看的心態拿過來詳閲後，正如朋友所言，恍然大悟的自嘲一番，然後及時調整好自己的心態，積極去面對各種環境所帶來的壓力。它就是《誰動了我的奶酪》。

這本書講述了兩個小矮人和一對小老鼠尋找奶酪的小故事。在故事中，作者虛構了四個角色：小矮人唧唧和哼哼、小老鼠嗅嗅和匆匆，分別代表着我們的不同方面，即複雜的一面(小矮人)和簡單的一面(小老鼠)。奶酪的意義則很廣，它可以代表着是一種物質的享受，或者是意味着健康、休閒的生活，或者是給我們帶來的榮譽，等等。兩個小矮人和這兩隻小老鼠分別以不同的方式在一座迷宮裏尋找夢中的奶酪。有一天，它們都在迷宮的一個角落裏找到了它們自己想要的奶酪。那裏各樣的奶酪堆積如山，它們痛快的飽吃了一頓。此後，每天都來到這個奶酪站，把這裏當成了自己的家……日復一日，終於有一天，它們都發現，所有的.奶酪不翼而飛，精彩的故事從此而展開……

其實，小老鼠嗅嗅一早就嗅出了奶酪的變質，那個奶酪站不見了奶酪，兩隻小老鼠並不感到驚訝，對它們來説，問題和答案一樣簡單：奶酪站的情況發生了變化，所以它們也應該隨之而變化，採取行動去尋找新的奶酪。

生活中，人的思維往往受限於各種所謂的閲歷、情感等控制，當決定做一件事情的時候要經過一番思想鬥爭，過多的思前顧後，因害怕困難而變得膽怯、畏縮，就這樣反覆深思熟慮的過程裏，錯過了好的時機，失去了許多發展的機會和機遇。當環境發生變化的時候，我們要像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣，以靈敏的嗅覺和觸覺去發現其中大大小小的變故，進而迅速調整自己的步伐，適應新的環境。人不能改變大環境時，就要積極去適應新環境。這時候如果思想固執，不懂得改變，就一定會被淘汰。

兩個小矮人唧唧和哼哼在失去奶酪的一段時間內常常憤慨“到底是誰動了我的奶酪”，難於接受突然的變故，怨天尤人，怒氣沖天。每日往返於原來的奶酪站，期望等待奶酪回來。後來，其中的一個小矮人唧唧在幾經思想鬥爭後，終於明白——正是恐懼讓自己裹足不前，事情發生了改變，就再也變不回原來的樣子了。這就是生活，日子在往前走，就要隨之而改變。

人一旦醒悟，意識到自己並非是沒有能力、其實是腦子裏有諸多因素在制約着自己的行為才望而怯步時，就能夠調整好心態，改變前進的思路，學會捨棄一些陳舊的東西，吸取教訓，以全新的面貌和姿態去迎接新的東西。人是有着複雜思維的高級動物，有時候要把繁雜的事情簡單化來處理，不能有過多的情感和包袱，有時候也要去深思事情的原委，分析事物的本質，不能被表面的量變所矇蔽，這兩種方式並不矛盾，它在唯物辨證法上是對立而統一的。每一種環境和事件，應根據不同的情況去分析如何處理和解決問題。我們不該像小矮人哼哼那樣，因懼怕變化而否認和拒絕變化(外部環境不是個人所能夠左右的)，應該學唧唧一樣，認識到其實變化也可以使事情變得更好，要及時的調整自己去適應新的變化，這樣才能在變化的年代找到我們正確的道路，才能找到屬於你的奶酪，才能獲得成功。

誠如一名人所説——

生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時常會陷入迷茫，在死衚衕中搜尋，但只要我們始終深信不疑，有一扇門就會向我們打開……

這就是真理。If you haven't read this book， just read it。 It's worth reading。

《誰動了我的奶酪》有感15

我第一次讀這本書是前年夏天，當時我和我女兒參加了一個去上海的旅遊團，隨團的一個遊客帶了這本書。他看後就給我們講起這個故事，我聽後覺得很有趣於是便向他借來讀了，感受很深，看得我汗流浹背！因為我隱約感到書中會有自己的縮影！！我想我就是哼哼這種類型的人吧，我太滿足於現在的生活了，覺得這樣挺好的。每天上班、下班、吃飯、睡覺、生活就是這麼輕鬆啊。可是隨着鐵路的改革，鐵路教師這塊又大又香的奶酪被人動了！！鐵路學校正在被移交地方了！！！我象“哼哼”和“唧唧一樣感到不可思議、不安、彷徨和恐懼！

轉眼兩年過去了，今天我再次讀了《誰動了我的奶酪》一書，感慨萬千，回想起這兩年來的風風雨雨的.歷程，書中的各種角色簡直就是生活中無處不在的影子！是的，當我們在某一崗位穩定下來後，當我們已習慣用某種方法思考問題時，當我們已習慣我們的人際圈子，當我們已習慣用某種態度對待我們的學生時……我們就習慣把跑鞋扔到一邊，穿上拖鞋日復一日的沿着舊有的習慣生活下去，我們害怕改變，或面臨改變卻害怕承認它，面對它，解決它。我們曾經穿上跑鞋東奔西走，我們曾經努力奮鬥，可是一旦發現我們能耐以生存的奶酪時，我們就把跑鞋扔到一邊，再也不想穿它。因此當變故來臨時，我們連逃避的力氣都沒有，更不用説去改變追尋新的奶酪。隨着奶酪的變化而變化，實際上是告訴了我們一個至平至常的道理---要自己願意變化，敢於面對現實，勇於修正自己錯誤的思想，事情才會有轉機，才會向好的方面邁進，否則只能是不明方向，鬱鬱寡歡，如同盲人騎瞎馬，夜半臨深池，直到失去希望，還執迷不悟。社會在發展，人類在進步，雖然一直我們都在這樣的説，可是當面臨的時候我們做了什麼，都説適者生存，可是又有幾個人在不斷的改變，又有幾個人能認識到，就是認識到了的話也有一部分人是文中所説的：認為這些變化不會波及到我們的。到最後真的狼來的時候我們只能夠痛哭流涕，後悔自己沒有能夠及時的適應變化的腳步。任何事物或人都有“聰明”和“笨拙”的一面，“嗅嗅”和“匆匆”因為它們思想簡單而使事物發展更加直接和有效；然而“哼哼”和“唧唧”因為他們思想複雜而使事物發展“極端”、缺乏實效性和創造性。最初的“擁有奶酪，就擁有幸福”，是一種成功的喜悦，然而過久沉浸在喜悦當中的他們似乎忘了“坐吃山空”這句俗語，進而“固步自封”感受着“知足常樂”。當最初的奶酪已耗盡的時候，他們還沒有覺悟，因為“奶酪對你越重要，你就越想抓住它”，所以開始幻想着奶酪會再次在C站出現，不思進取的等待着。這讓我們應該想到的是“創業難、守業更難、再創業更難，但如果不因小利而沾沾自喜，懂得以此或從新尋求更新的空間和更大的發展，這才是最重要的”。

當“唧唧”覺悟的時候在牆上寫到“如果你不改變，你就會被淘汰”，我想到了我們自己：“如果我們不改變，我們就會被淘汰”！我明白校長對這次贈書活動的良苦用心，我也深深地理解校長在重新尋找新奶酪的同時不忘拉着我們一起去尋找新奶酪的真誠！是的，“覺悟永遠不怕晚，遲做總比不做好”。當然，我要把那雙“運動鞋”放在離我最近的地方，覺悟還是早點兒好。

想到了幾個詞，用它打總結：奶酪變化調整與時俱進