三年級讀後感(15篇)

當細細品完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的三年級讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級讀後感1

海倫·凱勒出生於1880年6月27日。有誰能夠想到，這個可愛的小女孩在她出生十九個月就是去了視力和聽力，最後又喪失了説話的能力。可是，如此沉重的打擊，沒有擊垮她。海倫靠着她頑強的'意志，不去的的精神，使她成為掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，然後她又把慈愛的手伸向了全世界。海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。正像著名作家馬克·吐温所説：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。”

海倫一生共寫了14部著作，散文集《假如給我三天光明》真實的記錄了她艱辛和輝煌的一生。深夜裏，我想海倫眼中的黑暗絕對比這個黑暗更恐懼，但是她用她心靈深處的光明讓她看遍了全世界，照亮了全世界。

我自始自終認為這個度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年黑暗世界的海倫，無比的偉大。她那堅強的意志、美好的品質讓我深深感動。

三年級讀後感2

當雨來和同學們得知日本鬼子要把老師帶去日本的時候，雨來決定救出老師。最後雨來和同學們齊心協力，憑着個自己的優勢打敗了日本鬼子，救出了老師。

看完這部電影后，我心底有很深的觸動，除了憎恨日本鬼子外，我還深深的感受到我們現在的生活比雨來那時的舒服的多，他們那時的教室十分簡陋，看起來好像隨時要坍塌一樣，而我們的教室粉刷的乾乾淨淨。他們那時穿的衣服破破爛爛的，而我們的的`衣服都是嶄新的，有一點舊了就要扔掉……

在這麼多的對比之下，對於今天這樣的幸福生活，我們不正應該加倍珍惜嗎？

三年級讀後感3

今天我閲讀完了《愛心企鵝》這本書。很有趣的一本書，讀完後我更加明白了“堅持”的重要性。塔明諾在尋找愛和解救公主娜努瑪途中遇到了許多困難。海象哈拉爾德要吃掉它，他的智慧逃脱；被人類“大腳獸”關進了牢房，要被做成可愛的研究樣本，幸運的是好朋友老鼠居賽比成功搭救；為了找到公主娜努瑪他落入了另一隻愛財如命的“大腳獸”胡貝託尼手中，又幸運的遇到了他南極學校海豹老師的'老公——海豹先生，再次逃脱危險。最後的結局是完美的，塔明諾解救出了公主，海豚先生也要回南極和海豹老師團聚了。在旅途中幫助過他的朋友海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛在最後一章“勝利大逃亡”中再一次聯手解救公主娜努瑪。

我真為塔明諾高興，他又回到了爸爸媽媽的懷抱；帝企鵝們都在歡慶公主娜努瑪和民族英雄塔明諾的歸來；海豹老師也是南極最最幸福的妻子。

只要堅持到底，就能尋找到愛。

三年級讀後感4

近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書後，我感悟深處：我感到主人公魯濱遜·克羅素十分勇敢，還很聰明。

故事內容大概是這樣的：主人公相當一名航海家，可是他們的父母不同意。終於有一天，主人公獨自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個孤島上，獨自在孤島上生存，並且用理智、勇敢、智慧、堅持不懈來解決在島上遇上的'一切困難。經過他的努力，終於有一天，一艘來自英格蘭的輪船把他接回了他的家鄉。我十分佩服他。

我認為做人就要這樣，不管做什麼事情都要堅持不懈，勇於嘗試。如果在過程中遇到困難的話，要理智，多動一動腦子，用自己的機智克服困難。總之，只要做到我説的幾點，你不管做什麼事情都能成功的。

每本書中都藴含着一個做人的道理，我以後要多讀書，讀書既能增長知識又能學到許多道理，我喜歡讀書。

三年級讀後感5

最近，我看了《草房子》這本書，這是本很有意義的書，是由曹文軒老師寫的。

剛拿到這本書的時候，我就覺得很奇怪，草房子是什麼樣子的呢？原來他所説的草房子不是我們所知道的茅草房，而是用海灘上十分有韌性的茅草蓋的，它冬暖夏涼，一幢一幢的被太陽一照，十分華貴，這就是主人公桑桑和他的'小夥伴們生長和成長的地方。

桑桑是個活潑，可愛的小男孩，他在草房子的時候親眼目睹了殘疾少年對尊嚴的執着堅守，還有垂暮老人在人生最後所閃耀的人格光彩。

草房子給桑桑還有他的夥伴們帶來了無限的快樂，在桑桑生病的時候他也非常堅強的和病魔鬥爭，讓他嚐遍了人生的酸.甜.苦.辣。最後因為考上了中學，第二天一大早，一隻大木船，在油麻地還沒醒來的時候，就將在這桑桑和他的家，遠遠地離開這裏---他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色草房子。

三年級讀後感6

讀了《魯濱遜漂流記》之後，覺得這篇小説的每一個情節都耐人尋味，從魯濱遜和船友失散之後，也許是上帝沒有帶走魯濱遜的生命，讓他飄到一座無名的孤島上，讓他自己在島上生存，但他不畏艱難，勇於面對困難，他把很少的`種子反覆收種，把打到的獵物圈養起來，建築住所等，還救下了一個野人並給他取各”星期五“，他和星期五還救下了一位船長。

從這篇小説裏我可以體會到魯濱遜的聰明勇敢，他勇於面對困難，我們在生活中遇到困難時也要勇於去面對，不要畏手畏腳，只有勇於面對困難，才能解決困難。

在學會面對困難時，還要學會獨自生活，對以後的生活也會有很大的用處。

我還想變成這部小説的主人公—魯濱遜，去體驗他那時的心裏感受，體會由九死一生的感覺，遇到兇殘的野人時的驚險場面……

三年級讀後感7

學會感恩，是一種美德，是一種行善的行為！每個人不可能孤立存在，我們的每一次成長，每一次成功都來自於周圍種種力量的作用影響。讓我們來學習感恩吧！

史蒂夫。霍金是一位傑出的物理學家。他是繼牛頓和愛因斯坦之後最傑出的'物理學家之一，被世人譽為“宇宙之王”。但是，他在二十一歲時不幸患上了肌萎縮側索硬化症，從此被禁錮在輪椅上達半個世紀。但他並沒有消沉，也沒有恨社會，恨世界，恨人們，反而他沒被病魔打倒，還儘自己努力感恩社會，造福社會。他還獲得盧卡斯數學教授職位，牛頓也曾任此職務。他還寫出了著作《時間簡史》。

實際上我們生活中有許多可以感恩的人，如爸爸、媽媽，他們讓我們來到了這個美好的世界。還有老師，她讓我們獲得更多知識。同學們，他們在你需要幫助時，都無私地幫助了們。

如果大家有多一點的感恩，這個世界必將變得更加美好！

三年級讀後感8

今天下午，我讀了一本叫《馬提與祖父》的書，這本書非常好看，故事內容非常新奇，我第一次看的時候就吸引了我的注意力。

這本書講的是：一個叫馬提的孩子，他的爺爺生了重病，躺在牀上，雙目緊閉，面色慘白，動也不動。親友們圍在牀邊，淚流滿面，但是七歲的孫子馬提卻沒有哭。他突然聽到爺爺開口邀他去散步，就這樣他們展開了一段奇異的旅程。

讀這本書的開始，我的心中就就有着許多疑問：馬提的'祖父要死了，他為什麼一點也不傷心呢？還有馬提的祖父為什麼會不斷變小呢？馬提和祖父又展開了怎樣的旅程呢？

在讀這本書的過程中，這些疑問逐漸都有了答案，馬提是個真正堅強，樂觀的孩子，我應該向他學習。這本書真正想告訴我們的是人死並不可怕，我們要學會坦然面對，即使我們愛的人死去了，他們也永遠活在我們的心中。

三年級讀後感9

昨天我們學習了《螳螂捕蟬》這一文，裏面講述了一件很有道理的故事。

《螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰國時期吳王固執己見地決定攻打楚國，並下令不準任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸説吳王，使吳王打消了攻打楚國的念頭。

我覺得少年很聰明機智。他的旁敲側擊，表面上是在給吳王講故事，實質卻是在勸説吳王，不要只顧貪圖眼前利益一心只想着攻打楚國，還要顧及身後的隱患，其他諸侯國可能會乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。讀了這篇文章，我明白了，我們做事不要一味地只顧得到眼前的`利益，還要顧及身後隱伏的禍患。

從中我明白了“螳螂捕蟬，黃雀在後”這個道理中我明白了：人不能只看眼前的利益，不顧身後的隱患。告訴我們不能貪圖。

三年級讀後感10

這本書的主要人物有克儉、思玉娘、傑克、團長發生的故事。

主要內容講的'是：1944年克儉和娘在菜地裏摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋，機尾冒着濃煙。不一會兒天空突然出現了幾個白棉花。這是一架美國戰鬥機被日本人打下來，飛行員乘着降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發現飛行員，飛行員到哪去了呢？最後東躲西藏得了重病的飛行員傑克被克儉發現。傑克得了很嚴重的病，經過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的傑克回到了戰場，七旬的克儉在報紙上發現：傑克早就戰死沙場，照片上還有着他燦爛的笑容。

當我讀到傑克死了時我心裏有一陣難過，也不知為什麼難道我太入迷了？我知道了戰爭是不會給人們帶來幸福，它只會讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰爭。

三年級讀後感11

《小王子》這本小説講述了從小主人公就想成為一個畫家，他把畫讓大人看，但他們讓他學數學、地理。接着主人公的飛機壞了降落在大沙漠遇見了小王子。

小王子住在B—162的小行星，他是小行星上唯一的居民，他養了一朵愛説謊的.花兒。主人公又講了小王子去拜訪的六個星球。

在小王子純淨的內心世界裏，沒有貧富之分，沒有利益的誘惑，更沒有仇恨，貪慾的立足地。他充滿了希望瞭解外面的好奇心和執著探求的渴望，他在沙漠之中與飛行員相遇後，就友誼、金錢、愛的責任、價值觀念等問題不停地提問，並且一定要問個水落石出方肯罷休。這種精神值得我學習。

三年級讀後感12

這個寒假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列的所有書後，最令我記憶猶新的'一本還是《四個調皮蛋》。

四個調皮蛋！不用我説，你也知道，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，説話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會輸，打架他會贏的河馬張達；胖乎乎，家裏挺有錢，怕別人問他要吃的竟帶“鋼珠”來學校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿，説了十筐話，有八九筐是廢話的猴子毛超。他們經常在一起“製造麻煩”，搞得秦老師頭暈腦脹，但也有見義為勇的時候。

説到他們見義勇為的事情，那就數他們秋遊時在植物園的事了。那次，他們在植物園時，馬小跳發現了一個正在偷蘭草的小偷，他們一起並肩作戰，抓起石頭就是一陣猛砸。最後，把小偷交給了警察叔叔，保護了蘭草。

這系列的書讓我感到了馬小跳等人的快樂和勇敢，還有童年的美好。

三年級讀後感13

這兩天，我在家裏讀了楊紅纓阿姨的《虎皮貓，你在哪裏》這本書，看後，我非常感動。笑貓和虎皮貓原來是一對情侶，可是虎皮貓卻在醫院裏不告而別走了，為了尋找虎皮貓，笑貓踏上了尋找虎皮貓的艱辛路程。它找到了煙囱頂上的虎皮貓和紅別墅頂上的虎皮貓，可它們都不是它心中的戀人。最後，在朋友的幫助下，笑貓終於找到了為人們敲鐘而震聾耳朵的虎皮貓，笑貓守在虎皮貓身邊，直到永遠。

在尋找虎皮貓的過程中，笑貓得到了好多人的幫助，有馬小跳，杜真子，他們是笑貓最好的`朋友，可是最讓人尊敬的是笑貓自己，他遇到困難不後退，只要有一線希望就不會放棄，當腿都骨折了還要堅持尋找虎皮貓，他是一個真正善良和負責任的貓，讓人敬佩，看來，幹什麼事情都要堅持，要做一個好人哪。

三年級讀後感14

幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了，可是一直沒有細看。這幾天，我認真地讀了讀，一下子被深深吸引。

那個叫匹諾曹的小木偶，天真無邪、純潔樸實、正直勇敢，但也任性、淘氣、搗亂、不守規矩，有時候還喜歡撒點謊。皮諾曹在開始的時候很不懂事，因為聽不進忠言，先後經歷了逃學看馬戲，繼而遭狐狸和貓的欺騙，險些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門狗，逃脱後又在即將成為真正的男孩前和一羣不學無術的小流氓們去了“樂土”愚人國。因為長時間的`不學習，小皮諾曹變成了輕易向困難低頭，我帶表我們向你們致敬。

讀完這一課我深深的被這些愛國情意所迷戀住了，希望更多人來閲讀這篇課文。

三年級讀後感15

我讀了《灰姑娘》這篇故事，裏面講了從前有個很富有的人家有個女兒，她媽媽很早就去世了，小姑娘是一個虔誠而又善良的女孩。他的父親不久就又娶了另外一個妻子。又娶了另外一個妻子。新妻子帶着她以前生的兩個女兒一起來安家了。她們外表很美麗，但是內心卻非常醜陋邪惡。她們到來之時，這個可憐的小姑娘就開始受苦受難了。給她穿灰色的`舊外套，嘲笑她，把她趕到廚房裏去了。她被迫去幹艱苦的活兒。

國王要給自己的兒子舉辦一個選美大賽，誰最漂亮王子就娶她，灰姑娘的兩個姐姐都去參加了，但是灰姑娘也很想去參加舞會，她後媽阻止她去。可是小鳥朋友給了灰姑娘一套金銀製成的禮服和一雙光亮的絲制舞鞋，灰姑娘馬上變成高雅、漂亮姑娘了。在舞會上王子跟灰姑娘跳起舞來，王子很喜歡灰姑娘。並娶了灰姑娘做他的王后。

這個故事告訴我們，看人不能看外表，要看她的內心是不是心地善良，好心有好報。