哪些被忽略的教育九年級作文

生活中，我們每一天都在接受各種教育，這些教育讓我們的身心健康成長，然而卻有些教育卻往往被現在的人們忽略。

情景一

一天，我來到一個小販的攤位看看有沒有我需要的東西。攤位旁邊坐着兩個富人在那裏説話，身邊還有一個四五歲的小男孩。後來，他突然從他媽媽放零錢的箱子中，拿了一張五元的鈔票就跑，乾淨利索地跑進人羣之中，向一家冷飲店奔去。

他母親看到就立馬追去，拉回兒子，淡然的.把錢放回箱子。另一個婦人問：“他是想吃冰糕嗎？”他母親滿臉憤怒的説：“才吃了，那裏是渴了，是太好吃了。”另一個婦人説：“那應該好好的教訓他一下要錢應該先告訴你一聲呀。”她的臉色又變得淡然，説：“孩子還小，再大一點在教育他也不遲，再説了，就這麼一個孩子。"

語氣中流露出一種極其平靜安然的味道。在這種安然平靜下，我發現了，這位母親對孩子的教育方式和策略，對孩子放縱，不抓住教育的機會。忽略了對孩子應有的教育。

情景二

在一所重點國小的大門外，孩子們還沒有放學就已經車水馬龍了，等待着迎接自己的孩子。電動閘門徐徐打開，一大羣孩子跑出來，等待已久的父母都注視着從校園跑出的孩子。

兩個一模一樣的可愛男孩，興奮跑向一個老爺爺。“爺爺，爺爺。”爺爺樂了，笑容中帶着滿足與幸福。一左一右，兩個男孩將書包以熟練的動作甩給了爺爺，然後兩個人在前面蹦跳的跑開了。樂呵呵的爺爺，靜靜地跟着，看前面的孩子。

這種甩手少爺的方式，教育了他們什麼。

情景三

春節。遠方的表弟來了，他四歲左右，機靈、頑皮，一會要買小摔炮，一會要搶壓歲錢，不得就拿打火機四處亂晃。奶奶見了，臉色都變了：“趕緊把打火機拿開，到處都是易燃的東西。”他的父親笑嘻嘻的：“現在不能再玩打火機了，改天再玩哦。”

這句話，也許是一句安慰，也許是一次承諾，也許是一次放縱。但對於我們的成長來説，是一次次積累、一分分沉澱。

在這些容易忽略的小事中，會發現許多問題，現在人們往往忽視家庭教育父母做不到以身作則，影響他們的子孫的成長。