老師教育我成長國小品德教案

教學目標：

1．懂得自己的成長離不開老師的勞動。

2．形成尊重老師的情感，體驗融洽的師生關係。

3．從自己的真實經歷出發，認識和理解教師對自己成長的作用。

教學過程：

1、情境導入：

師：今天老師帶來了幾張照片，我們一起來看看。看看照片裏都有誰？在做什麼？

生回答。

在老師們的辛勤教育下，同學們在各方面都大有進步，茁壯成長起來。

今天我們來學習《老師教育我成長》（出示課題）

學生齊讀課題

2、學文明理：

師：請同學們打開書49頁，用你喜歡的閲讀方式讀一遍課文（自讀、與同學分段讀、大聲讀、默讀……）

學生讀課文。

師：剛才同學們讀地很認真，現在大家回憶一下，你第一次走進校門見到老師的時候，給你留下了什麼印象？

指名回答。

師：你當時的心情怎樣？是不是也象課文中的小朋友？

師：從同學們走進學校的大門，老師就和大家一起學習、生活。我們一點一滴的進步，都包含着老師們的心血。下面誰來讀一下課文中的小詩？

指導學生有感情朗誦

小組內每人講一個老師教育自己成長的真實事例（如果沒有可以不發言），然後進行評議，每組推選兩名同學參加《老師教育我成長》故事會。

學生自願結合成4個小組交流討論，老師巡視。

3、激情導行。

師：同學們這一個個發生在我們身邊的故事是多麼感人，我們的老師用愛心、用行動哺育我們成長，學生的成長離不開老師的教育（板書），我們應該怎樣對待老師呢？

生回答。

4、老師總結：

是的，我們應該尊重老師（板書）我聽了同學們的話很感動，我一定把你們對老師的`深情，轉達給全校的每一位老師。同學們，你們知道嗎？作為老師，最大的願望就是學生健康的成長，你們一點一滴的進步，都會給老師帶來快樂和幸福。希望你們在老師的教育下快快成長，成為祖國的棟樑之才。

學生鼓掌

課代表宣佈：《老師教育我成長》故事會到此結束！

5、老師佈置作業。

6、板書設計

老師教育尊重學生的成長離不開

我成長老師老師的教育