幼兒養成教育細則彙總（3篇）

幼兒養成教育細則1

一、衞生習慣(兩學期)

(1)學習自己使用調羹吃飯，在老師幫助提醒下能吃得乾淨。

(2)學習能自己處理小便，不隨地小便，不尿在身上。

(3)能區別自己的手、腳、服裝是否清潔，在老師幫助下，玩完後能洗手並拍掉身上的灰塵。

(4)教會幼兒洗手的方法，並知道餐前、便後要洗手，會擦自己的毛巾，飯後能用毛巾擦嘴、漱口。

(5)在成人提醒下每天能帶手帕，能用手帕擦嘴，不玩弄手帕和用手帕揩髒物。

(6)在成人提醒下，不隨地拋紙屑。

(7)在老師經常提醒下不吮手指，不咬手指甲。

注意安全保護(兩學期)

(1)懂得髒物、玩具不能放進耳、鼻、口中。

(2)上下樓梯不推撞同伴，不往下跳。

(3)在老師提醒下，知道不能到危險的地方去玩。

二、文明禮貌

上學期

(1)來園及離園時會使用禮貌用語(早、再見、謝謝)學習在老師提醒下招呼人。

(2)能分清自己和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。

(3)感受成人的關心和愛，初步學會愛父母、愛老師。

(4)願意上幼兒園，在活動中情緒愉快。

(5)對自己周圍生活環境感到親切。

下學期

(1)繼續要求幼兒來園及離園時會使用禮貌用語，見到客人會主動招呼。

(2)在集體活動中，能按老師指示行動。

(3)能分清自己和別人的東西，不隨便翻弄別人東西。

(4)習慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。

(5)願意參與活動，逐步培養其獨立性、增強自信心。

三、行為規範

上學期

(1)學習邊對邊、角對角地摺疊手帕，學會摺疊衣褲。

(2)學習把衣鞋放在指定的.地方。

(3)願意在成人指示下，按時睡覺、進餐、活動。

(4)在教師提醒下，能輕輕地搬椅子、積木。

(5)能聽懂老師説的話。

下學期

(1)能按次序上下樓梯，不推人，不擁擠。

(2)逐步學會摺疊小毛巾被。

(3)在老師提醒下，能拾起掉在地上的玩具，玩好玩具後能歸還原處。

(4)學會做自己能做的事。

(5)能安靜傾聽，對活動有興趣。

四、交往能力

上學期

(1)學習在集體中與一兩個同伴一起遊戲，並能模仿同伴遊戲。

(2)自己要玩別人的玩具會徵求別人同意。

(3)逐步適應集體生活。

(4)學習交往語言：對不起、沒關係。

下學期

(1)學習在集體中能與兩個以上同伴一起玩。

(2)會發現同伴在遊戲中的角色，並模仿着學做其它遊戲。

(3)體驗大家一起玩的快樂，初步學會分享。

(4)繼續豐富交往語言：我和你一起玩，請原諒等。

幼兒養成教育細則2

一、衞生習慣

上學期

(1)注意保持儀表整潔(頭髮、服裝、鞋襪)

(2)不長時間近距離看電視。

(3)不亂踩，亂爬桌椅，不亂塗牆壁。

下學期

(1)在活動前後能及時增減衣服。

(2)咳嗽打噴嚏時會捂住嘴巴。

(3)懂得保護眼睛和換牙的簡單常識。

注意安全保護(兩學期)

(1)學會正確活動的方法。

(2)具有一定的躲避，防禦能力。

二、文明禮貌

上學期

(1)在日常生活中能使用禮貌用語：早、好、請、謝謝、別客氣、再見、對不起、沒關係。

(2)能注意聽別人講話，不隨便插嘴。

(3)日常生活中能做到説話輕、走路輕、放東西也要輕。

(4)熱愛集體，初步懂得不能為了自己而影響集體。

(5)對人熱情，尊敬長輩。

(6)願意學習他人的優點，能接受批評。

下學期

(1)會主動使用禮貌用語。

(2)對人説話態度和氣。

(3)性格活潑、開朗、有自信，願意訴説心理話。

(4)敢於承認、改正缺點。

三、行為規範

上學期

(1)能完成成人的委託，願意做力所能及的事。

(2)懂得遵守公共秩序的道理。

(3)會整理玩具和圖書。

(4)有較強的求知慾，認真完成學習任務。

下學期

(1)愛護周圍環境、熱愛大自然。

(2)有集體意識和初步的`集體榮譽感。

(3)能有始有終地做力所能及的事。

(4)能克服困難，獨立完成學習任務，並體驗成功的喜悦。

四、交往活動

上學期

(1)對同伴的困難能表示同情，並給予幫助。

(2)學會用適當的方式與同伴、成人交流情感。

(3)遇事能協商，懂得謙讓。

(4)學會基本的交流技能。

下學期

(1)能原諒同伴的過錯。

(2)能與同伴協商合作做一件事。

(3)初步學會解決和同伴間發生的矛盾。

幼兒養成教育細則3

一、衞生習慣

(1)學會飯前便後和手髒時洗手，並學會正確洗手的方法。

(2)能幹淨地吃完自己的一份飯菜。

(3)能天天帶手帕，並學習正確使用手帕的方法。

(4)不隨地小便，不亂拋紙屑。

(5)不將手指、雜物放在嘴裏。

(6)逐步養成勤剪指甲、勤理髮的良好習慣。

(7)養成早晚刷牙的習慣。

注意安全保護(兩學期)

(1)能自如地玩大型運動器具並能注意安全。

(2)瞭解上下樓梯和乘車的安全知識。

(3)在日常生活中做到手中拿東西和轉彎時不奔跑。

二、文明禮貌

上學期

(1)在日常生活中能使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣。

(2)別人送給東西要得到父母同意才能接受。

(3)逐步養成説話輕、走路輕、放東西輕的習慣。

(4)初步學會關心老師、父母、同伴、集體。

(5)能積極地參與集體活動。

下學期

(1)繼續在日常生活中學習使用禮貌用語：早、好、再見、請、謝謝、對不起、沒關係。

(2)別人問話時要回答。

(3)知道集體活動時要按次序、不擁擠。

(4)能做到走路輕、説話輕、放東西輕。

(5)初步培養幼兒愛長輩、愛家鄉、愛周圍勞動人民的情感。

三、行為規範(兩學期)

上學期

(1)初步學會自己脱衣服和摺疊小被。

(2)能愛護圖書、玩具，用後放回原處。

(3)自己的'事情能學着自己做。

(4)能專心投入活動。

下學期

(1)學會繫鞋帶，會整理圖書、玩具，逐步學會做值日生工作。

(2)對不會做的事願意學習，做了錯事願意改正。

(3)願意為同伴、為集體服務，愛惜勞動成果。

四、交往能力

上學期

(1)知道幼兒園的玩具是大家的，應和大家一起玩。

(2)感受共同遊戲的喜悦心情。

(3)學習交往語言：你願意和我一起玩嗎?(兩學期)

請讓我玩玩，好嗎?

你先玩，等會兒我再玩，等等。

(4)學會初步表達交往的願望。

下學期

(1)能和同伴友愛地玩。

(2)要玩同伴玩具，必須徵得同伴同意。

(3)繼續豐富一些交往語言。

(4)能為同伴的進步而高興。