一氧化碳安全教育教案（通用5篇）

在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的一氧化碳安全教育教案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

一氧化碳安全教育教案1

活動目的：

1、瞭解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產生的一些生理反應。

2、知道在發生危險時，如何解救自己的方法。

活動準備：

1、因漏氣而造成的事故事例。

2、煤氣灶一個。

3、關於一些煤氣發生的事故錄象。

活動過程：

一、認識煤氣灶、煤氣包，瞭解煤氣的用處

1. 出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什麼？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪裏來的？煤氣有什麼用？

2. 教師進行簡單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。

它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄

二、觀看錄象，瞭解煤氣的危險性。

1. 教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。

2. 展示有關圖片或相關的報道，使幼兒初步瞭解在哪些情況下，會發生漏氣或爆炸事故。

3. 引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些？

教師小結。

三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發生以外後的自救方法

1. 怎樣安全使用煤氣。

2. 怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

3. 我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？

四、教師結合幼兒的具體情況，重點講解幾個問題。

1. 當成人在廚房使用煤氣烹飪時，小朋友儘量不要到廚房。

2. 小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關。

3. 如果聞到異味，要及時提醒爸爸媽媽。

活動反思：

幼兒在活動中能大膽地發表自己的意見。通過該活動幼兒還了解到安全用氣的必要性，知道煤氣的好處與危險，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關。瞭解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時的自我保護方法，避免危險的發生。

一氧化碳安全教育教案2

活動目標：

1、初步瞭解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

2、知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我保護意識。

活動準備：

自備圖片各種煤氣燃具小圖片一套

活動過程：

1、啟發幼兒根據已有的生活經驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用。

提問：

(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什麼把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

根據幼兒談到的內容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。

小結：在我們的`生活中有很多地方要用到煤氣。

2、瞭解煤氣的基本特性。

提問：

(1)煤氣為什麼能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什麼樣的東西呢?我們能看見它，聞到它嗎?

小結：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發生危險，工人在生產煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時，就容易被我們發現了。

3、教育幼兒在使用煤氣時學會自我保護，並學習幾種正確使用的方法。

(1)引導幼兒看圖一

提問：他這樣做對嗎?為什麼?

小結：當發現室內有煤氣的臭味，應趕快打開門窗通風，讓新鮮空氣進來。

(2)引導幼兒看圖二

提問：他在做什麼?我們不能這樣做?

小結：煤氣開關是控制管道內煤氣進出的一個門。如果小朋友玩弄開關，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險。

(3)引導幼兒看圖三

提問：發生了什麼事情，該怎麼辦?

小結：鍋裏的東西燒開後，要及時將火關小或關掉。如果不及時關火，鍋內的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。

4、通過競賽遊戲，鞏固知識。

教授任意指圖，幼兒搶答方法。

一氧化碳安全教育教案3

冬季已經來臨，那麼我們的生活就離不開燃氣了，在燃氣得到普及的今天，由於燃氣具有熱值高、使用方便、清潔衞生等特點的同時，它具有易燃、易爆、有毒的危害性，燃氣中毒、死亡的不幸事故屢有發生，為了預防此類事情的再次發生，今天這節安全教育課，我們就來學習一下，如何預防煤氣中毒。

首先，我要問問同學們，什莫叫做煤氣呢?

説到煤氣中毒，有些同學一定會疑問，煤氣不是好好的在罐子裏嗎，為什莫會泄露呢?，我找同學來説一説。那麼，接下來我想問問同學們，你們知道為什麼像剛才這樣做就會導致燃氣泄漏呢?(1)每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意，就會發生煤氣中毒的現象。

(2)因為天氣的問題，關閉所有窗户，導致空氣不流通引發煤氣中毒。

(3)由於用户的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發煤氣中毒。

接下來就讓我們看幾個因為煤氣中毒而發生的慘劇。

同學們，你們知道煤氣中毒時的症狀嗎?

接下來就是這節課的重點內容，你知道如何預防煤氣中毒嗎?

接下來，我想讓同學們自己想一想，如果此時你的家裏煤氣中毒了，你會怎麼做?

4.急救的方法

如果發現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方，緊接着通知醫院派車和醫生前來搶救。

四：集體討論：

問題：這次班會課大家學到了什麼?我們以後該怎麼做?

老師小結：防止煤氣中毒，以預防為主。只要大傢俱有較強的安全防範意識，，大多數煤氣中毒事故是可以預防的`。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學們提高警惕，增強安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望大家都能遠離事故，天天平安幸福。五一班，預防煤氣中毒安全教育課到此結束。

2，實例分析討論

煤氣中毒 考研女生掙扎打開一扇門救了三條命

北碚區文星灣西師校外，3個在校外租房準備考研的女生煤氣中毒。所幸其中一女生及時打開門，3人倖免於難。小李是原西師文學院的自考生。7月份畢業後，她和另外兩個同樣準備考研的校友合租了一套三室一廳的房子。昨下午4時許，3人在有空調的客廳裏看書，廚房在燒開水。 “不知過了多久，我們都覺得頭暈，全身沒力氣……”小郭説，她和另一個同學漸漸沒了力氣，趴在書桌上動不了;小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了，剛説完，她也癱倒在地。但小李並沒放棄希望，她慢慢往門邊爬去，兩米不到的距離，爬了很久。她終於站了起來，門被打開了，一股新鮮空氣進來。“我當時只有一個念頭，不打開門大家都要完蛋。”小李説。約過了10分鐘，小李體力有所恢復，打電話叫來同學，她們被送往校醫院。 事後發現，因當時颳大風將窗户關死，並將爐火吹熄，造成屋中3人中毒。

(1)、小組討論，這個實例説明了什麼現象?

(2)、假如這種現象發生在你身上，你怎麼處理?

四：集體討論：

問題：這次班會課大家學到了什麼?我們以後該怎麼做?

防止煤氣中毒，以預防為主。只要大傢俱有較強的安全防範意識，大多數煤氣中毒事故是可以預防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學們提高警惕，增強安全意識，掌握煤氣中毒自救技能，希望大家都能遠離事故，天天平安幸福。五一班，預防煤氣中毒安全教育課到此結束。

一氧化碳安全教育教案4

教學目標：

通過教學讓學生知道煤氣對人的危害，並初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。

教學重難點：

初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。

教學過程：

一、導入新課：

煤氣中毒是怎麼回事?什麼是煤氣中毒?煤氣中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發生過煤氣中毒?當時是怎麼的搶救的?

二、學習新課：

1、煤氣中毒的季節和原因

(1)每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意，就會發生煤氣中毒的現象。

(2)因為天氣的問題，關閉所有窗户，導致空氣不流通引發煤氣中毒。

(3)由於用户的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發煤氣中毒。 煤氣中毒也叫一氧化碳中毒。煤氣是煤炭在沒有充分燃燒時產生的，是一種看不見聞不到的有毒氣體。人吸入了這種氣體以後，它很快和血液裏的血紅蛋白相結合，影響了氧氣的吸收。

a、如何預防煤氣中毒 每到冬季，尤其是天氣最冷時，總會發生一些煤氣中毒事件，傷及包括兒童在內的家庭成員。提醒家長在使用煤球爐時，要提高警惕，採取有效的預防措施，以避免引起煤氣中毒。

1、合理使用煤爐，裝上煙筒並使其完整。

2、伸向窗外的部分要加上防風帽。

3、煤爐、煙筒一定要密封。白天用煤爐做飯時要打開窗户，讓空氣流通。 4、2—3個月要清掃1次煙筒，以防煙灰堵塞煙筒，影響煤氣出路。

5、為了防止萬一，可在家裏安裝1個換氣扇。

b、怎樣識別煤氣中毒

1、輕度中毒。中毒者會感到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時如能及時開窗通風，吸入新鮮空氣，症狀會很快減輕、消失。

2、中度中毒。中毒者出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、睏倦乏力，如果採取有效措施，基本可以治癒，很少留下後遺症。

3、重度中毒。此時中毒者多已神志不清，牙關緊閉，全身抽動，大小便失禁，面色口脣現櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心律不齊，肺部有羅音，體温可能上升。極度危重者可持續深度昏迷，脈細弱，不規則呼吸，血壓下降，也可出現高熱40攝氏度，此時生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也會遺留嚴重後遺症。

c、煤氣中毒的現場急救 當發現或懷疑有人出現一氧化碳中毒時，應立即採取下述措施：

1、立即打開門窗通風，迅速將患者轉移至空氣新鮮流通處，卧牀休息，患者應安靜休息，避免活動後加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。

2、確保患者呼吸道通暢，對神志不清者應將頭部偏向一側，以防嘔吐物吸入呼吸道，導致窒息。

3、對有昏迷或抽搐者，可在頭部置冰袋，以減輕腦水腫。

4、觀察病人變化，對輕度中毒者，經數小時的通風觀察後即可恢復;對中、重度中毒者應儘快向急救中心呼救，在轉送醫院的途中，一定要嚴密監測中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血壓等病情變化。

5、中毒者呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。

6、中毒者應儘早進行高壓氧艙治療，減少後遺症。 此外，在現場搶救病員時，搶救者個人必須配戴有效的防護口罩或面具，以防自身不測。

(四)、課後小結

1、 通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什麼是煤氣中毒，以及發生了煤氣中毒該採取的措施。

2、讓學生在思想上，意識上要懂的自我保護、提高應急、自救與保護能力

3、提高日常生活的保護意思，從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發生的頻率。

一氧化碳安全教育教案5

活動目標：

1、瞭解煤氣灶的作用和危險性

2、掌握在發生危險時，如何解救自己的方法

活動重點：瞭解煤氣灶的作用和危險性

活動難點：掌握在發生危險時，如何解救自己的方法

活動準備：煤氣灶圖片

活動過程：

一、導入活動

1、教師出示煤氣灶圖片

2、教師：小朋友，你們認識它嗎（煤氣灶）？你們家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？幼兒自由回答。

3、教師：煤氣灶使用不當，會有哪些危險？

教師小結：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當，容易發生火災，給我們的生命以及財產帶來危險。

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1、小朋友為什麼不能單獨去開煤氣灶（會發生煤氣泄事故）

2、小朋友你們明白煤氣泄會發生什麼可怕的事情嗎（人會中毒，會爆炸，着火）

3、發現煤氣泄我們就應怎樣做（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面）

教師小結：煤氣的用處很多，但是如果不正確的使用煤氣，它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄，立刻關掉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風扇，不能點火，也不能在室內撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。

三、決定對與錯教師：小朋友請你們説説下面的小朋友做得對嗎

1、組織幼兒討論

（1）小朋友不停的開關煤氣灶

（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃

（3）聞到家裏有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話

（4）聞到家裏有煤氣味，繼續呆在家裏玩

教師小結：這些行為都不對！

2、教師：那麼我們就應怎樣做呢

幼兒：聞到家裏有煤氣味，趕緊跑出家門求救

教師小結：

在生活中有時會有危險發生，小朋友要學會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。這天透過活動，幼兒瞭解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄正確的做法。