【熱門】這件事教育了我作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的這件事教育了我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這件事教育了我作文1

以前，我是一個淘氣的男孩子，做事情不管不顧，總是覺得做什麼事只要自己高興就好，直到那件事的發生……

“兒子，給你一個大驚喜！”爸爸搬着一個大箱子走進家門，氣喘吁吁，“猜猜裏邊有什麼？”“什麼呀！”我疑惑不解地問。“自——行——車！”爸爸興奮得不得了。“哇！”我尖叫起來，是一輛藍色的自行車，要知道，這可是我求了爸爸好久才得來的。我迫不及待地説：“我要騎它去轉一圈！”

吃完晚飯後，我換上鞋就往外跑，媽媽在後邊不停地喊：“一定要慢點騎，小區裏小孩子多，不要撞了，一定要小心……”我哪裏還聽得進去，用我媽的話就是，把他們的話當耳旁風。就這樣，我騎上了車，用力地蹬着，感受到了什麼叫“風馳電掣”，風從而邊呼呼吹過，那感覺真是太爽啦！

突然，旁邊跑來一個小女孩，她好像剛會走路不久，晃悠悠地跑過來，剎車剎車剎車！我心裏想着，但已經來不及了，“哇……”她被我的自行車頭側面颳倒了，放聲大哭起來，我本想剎車然後左轉的，我也嚇傻了。

小女孩的頭和腳都出血了，她的爸爸媽媽都跑過來抱着她，我感覺她的媽媽也快哭了。我真的害怕了。過了一會兒，爸爸媽媽來了，一起把小女孩送到醫院去檢查。那位阿姨雖然很難過，但因為都是鄰居，並沒有責怪我們，我卻能看出她真的很心疼。一路上，爸爸媽媽不停地在道歉，樣子也很內疚，彷彿是他們做錯了，其實，爸爸媽媽早就告訴過我，一定要慢慢騎，注意別的小朋友……

這時，我終於鼓足勇氣，對阿姨説：“阿姨對不起，是我錯了！”説完，我哇的一聲哭了，突然感覺就在那一刻，我的童年結束了。

這件事已經過去快一年了，但好像就發生在昨天，它教育了我，以後無論做什麼事情都要十分仔細，想好後果。

這件事教育了我作文2

星期六早上陽光明媚，天氣晴朗，我坐2號公交車去接上大學回來的阿姨，在公交車上人們陸陸續續地有人上車，有人下車，一會兒車上擠滿了人。

突然看到了一位老奶奶上車後，艱難地扶着拉桿，車上的不少人視面不見，這時候從後排座位上站起一位帶着紅領巾的小女孩，大聲對老奶奶説：“奶奶，到我這兒來，我讓你坐。”奶奶吃力的走過去，輕聲地對小姑娘説：“謝謝你，我年紀大了，真的站不穩了，多虧你呀！”女孩從座位上站了起來，老奶奶坐了上去，小女孩扶着老奶奶並對老奶奶説：“這是我應該做的，我們小孩站會兒不要緊！”老奶奶聽了，飽經風霜的臉上露出了燦爛的笑容。我看到了這情景心裏有點慚愧，因為我就座在小姑娘的後排。這時，我想到老師多次對我們説的：“尊老愛幼是中華的傳統，是少先隊員應該做的，而小姑娘做到的我為什麼做不到呢？”我的心跳越來越厲害，臉越來越紅了…

這件事給我教育很深，以後每次坐公交車時發現老人，我都主動讓座，多次迎來“謝謝你”的聲音，而那個小姑娘的形象就會出現在我眼前。

這件事教育了我作文3

我們每個人都有過這樣的經歷，考試沒考好，回到家裏被爸爸媽媽打，雖然我也被打過，但不是因為考得差，而是我私自拿錢去買東西。

一天，我放學回家的路上，因為我才一年級，所以爸爸來接我。在路上，我看見了一個小孩手裏拿着一把劍在上下揮舞，我便也想要一把劍，因為我覺得這樣很帥。

一回到家，我便對媽媽説：“媽媽，可不可以給一些錢？”因為媽媽是刀子嘴豆腐心，比較好説，媽媽便問我：“你要錢幹什麼？”因為我最近的成績不太好，所以我不敢説去買玩具劍，我立馬跑開了。

可是，我還是不甘心，看到了桌子上有幾張一百元，我向四周看了看，看四周沒人，我便鼓起勇氣，一下子抽出了一張一百元，一股勁的往古玩城跑，我跑着跑着便慢慢走了起來，我開心極了。

到了十字路口，我嚥了咽口水。因為，我第一次一個人過馬路，擔心被車撞。可是，古玩城就在對面，玩具劍在向我招手。我立馬衝了過去，一輛車突然駛來，我被嚇了半條命，幸好沒出什麼事。

我買了十幾把玩具劍，一回到家，我便看到爸爸生氣的表情，他問我：“你是不是私自拿錢去買玩具劍了？”我驚恐地點點頭。爸爸二話不説把我暴打了一頓，足足打了十幾分鍾他才消停。從那以後我便不敢私自拿錢去買東西了。

這件事教育了我不能私自拿父母的錢去買東西，不做偷雞摸狗的事情。要經過別人的同意才可以動別人的東西，要是長大後有這種習慣會得罪許多人。

這件事教育了我作文4

那是一個從星期天，天氣有點熱，我和媽媽去周山公園玩。我家去周山公園要走好多大上坡，我和媽媽想：應該開汽車比較好，但是汽車不環保，所以我們要騎自行車。

我們騎着自相車出發了，我和媽媽説好我們兩個比賽看誰先上去。來倒第一個大坡前，我用了全部的力量，一下就飛了上去，而媽媽在後面離我是十萬八千里呀!我想：等等她，可以看出我很 善良，還可以養養神，真是一舉兩得呀!我就停下來等她。又過了幾個大坡還是這樣的，可又過了兩三個大坡我不行了，過一小段就要休息一下，媽媽沒一會就趕了上來。到了最後一個大坡我想：好大 的坡呀，我還是下去吧!我就準備下坡，就在這時，媽媽説：“你下去吧，就只有這一個大坡了，上來時過了幾個大坡，你就這樣半途而廢呀!”我聽着媽媽的話心想：是這樣的，媽媽説的有道理，我 還是上吧!媽媽和我一起衝上了大坡，媽媽那叫閃電，我這叫蝸牛。等我上去的時候，媽媽“哈哈，哈哈”笑了幾聲説：“看到了沒有，我這叫做深藏不漏!”“真……，……是!”我喘不過氣的説 。我抬起頭一看，“哇，好美麗呀!”我們在山上玩了好長一段時間才下山。下山的時候不用騎，自己就可以走。

這件事教育了我，上山、下山和學習一樣，只要你努力就可以往上，不努力自己就會後退，只有堅持不懈，就會成功。

這件事教育了我作文5

有一件事使我久久不能忘記，它時常在我的腦海裏浮現，它讓我一想起來就羞愧、臉紅。

那是一個陽光明媚的星期四上午，我的同桌在寫作業時寫錯了一個地方，可是他偏偏在這個時候忘記帶了塗改液，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他只好小聲對我説：“嗨，把你的塗改借我用用，我忘記帶塗改液了。”我怕他一下子用得太多，很浪費，就對他説：“哦！我也沒有帶來。”他的目光頓時灰暗下來，只好起身去借別的同學的塗改液用。我為了不讓他知道我帶塗改液，也假裝去借別的同學的塗改液用。就這樣，一個上午混過去了。

下午，他把塗改液帶來了，我心花怒放：太好了！他把塗改液帶來了，我可以放心地用我的塗改液了。在寫作業的時候，我不小心寫錯了一個字，我急忙翻書包找塗改液，他看見了，關切地問：“怎麼樣，帶來了嗎？如果沒帶來，就用我的吧！”説完，把自己剛買的塗改液遞給了我。頓時，我的臉“嗖”的一下變紅了，心想：我上午都沒有把塗改液借給他，而他卻主動地借給我，真是很熱心。

這件事教育了我，做人不該説謊，要做一個誠實的人，同時，也要做一個助人為樂的人。以後，我要學習我的同桌，也要做一個助人為樂的。

這件事教育了我作文6

生活中的小事數不勝數，度過十一個春夏秋冬，唯有那件事教育了我要珍惜時間。

那個暑假，六十多天本是漫長的，可真正過起來卻十分短暫。暑假最後一天晚上，也許別人都在養精蓄鋭，準備迎接開學第一天。而我，玩了六十多天，作業一個字也沒動，正在奮筆疾書趕作業。搖着蒲扇的媽媽就連路過我房間都不忘對我唾沫橫飛地施展一番“口水教育”：“暑假幾十天作業都不做，只剩一個晚上了，才知道做作業……”

牀邊那個古香古色的老鐘擺“咚、咚、咚”地響了九下，我也不知在桌前孤軍奮戰了幾個小時，可作業卻沒什麼進展……面對着“浩浩蕩蕩”的作業大軍，我情不自禁的懊惱起來，“早知如此，何必當初？”“啊——”我仰天（天花板）一聲長嘯，望了望桌上的一沓作業小山……唉，還有七篇日記，四頁假期作業，作文集也還沒有出完！

“刷刷刷”寫字聲徘徊在我耳邊，我也不知換了多少根筆芯。趁換筆芯時間之餘，我瞄了一下時鐘，已經快十一點了。

又“刷刷刷”了幾個小時，我這位孤身一將終於戰勝了作業大軍。我看了下時間，已近凌晨一時。我上下眼皮直打架，唉早知是此般下場，當初就早一點把作業寫完也不會淪落至此。“?紜幣簧?尷歟?抑苯擁瓜濾?恕?/p>

這件事教育了我：莫等閒，白了少年頭，空悲切！

這件事教育了我作文7

每當我坐在桌前，翻開數學作業本準備做數學題的時候，都會想到一件事。

那還是我上四年級時，有一次放學回家我就開始做數學作業，一開始題目都很簡單，我“奮筆疾書”，只聽見沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一道題上，我皺起了眉頭“這個題……”，我絞盡腦汁也想不出來。“算了，做下一道吧！”誰知下一道和上一道一樣難！我左手托腮，右手拿筆敲着頭，像是在把我的腦漿一層一層地過濾一樣，我多麼希望答案躍然紙上啊！可是幾分鐘過去了，紙上依然一片空白。“算了，空着吧，下一個總該會了吧？”我又“艱苦奮鬥”了3分鐘，六道題還空着三個。怎麼辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時侯了。問媽媽？但又不好意思，因為在媽媽面前我一直扮演着“全能”的角色。自己解決？哎，實在是百思不得其解呀！

最後，我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個題，從這裏入手……”媽媽只給我講了一陣子，三道題我就全懂了。我喜上眉梢，在心裏暗自慶幸：嘿，多虧問了媽媽，解題方法我可永遠忘不了了。媽媽也鼓勵我説：學問學問，不懂就要問，你一定要做個勤學好問的孩子。

這件事雖然小，但給予我的啟發卻是深刻的，有問題不懂卻不問，一道不問，兩道、三道……越積越多，就積成了大問題，這個問題，也許就是一個人命運的轉折點啊！就像人生旅途一樣，它並不是一帆風順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對！

這件事教育了我作文8

這是童年的一件事，發生在一年級的時候。

一天，上體育課。們要圍着操場跑2圈。當我跑到第2圈的時候，跑在我後面的那位同學突然不小心推了我一下，我摔在泥土裏，後面跑的同學都停了下來，把我送到老師那裏去。下了課，老師把我送到我媽媽那裏，媽媽馬上帶我去醫院，醫生幫我上了藥，還帶了一包西藥回家吃。那天晚上，我疼得要命，我整整一個晚上都沒睡，我想: “這個傢伙，如果給我看見你，我就罵死你，誰叫你推了我一下，弄到了我的臉，害得我這麼疼。”我連續缺了幾天課，過了幾天，我的傷好了，不過，我的臉上還有一條痕，我回到了校園，幾天不見，好像有一點陌生。

那位同學走了過來，説: “對不起，前幾天我弄到了你，你缺了幾天課，我都幫你補上，好嗎?”我説: “好吧。”他很耐心的教我，一道一道題的講解，終於把前幾天的課都補上了。我現在不恨他了，還喜歡他，我覺得他這個人很好。 想起前幾天，我還想罵他，我真慚愧，我為什麼這麼小氣呢?他只是不小心弄到我，我怎麼能怪他呢?我以後要大方點，不要這麼小氣。

這件事教育了我，同學之間要團結友愛，互相幫助。

這件事教育了我作文9

一個夏天的傍晚，我在寫語文家庭作業，抬頭一看七點鐘了。心想：要是現在能去看電視，正好可以看我最喜歡看的動畫片《巴拉拉小魔仙》呢，作業等一下做也可以呀。於是我悄悄地走進客廳，一看，沒人，迅速地打開電視機，全神貫注地看着……

不知過了多久，爸爸回來了，生氣地説“怎麼還在看電視，作業做了沒，已經八點多了，該洗澡了，明天還要上學。”這時，我才猛然想起作業還沒寫完。

“怎麼啦！沒做完嗎？”爸爸懷疑地説。

“我做……做完了。”我支支吾吾地説。

“給我看一看。”爸爸説。

“嗯，好……好的。”我結結巴巴地回答。

我回到房間，拿着只寫了一大半的作文，心裏一陣恐懼，只能硬着頭皮，看能不能矇混過關。

爸爸接過本子瞟了一眼説：“好了，快去睡覺，明天還要上學。”

“好。”我一邊説，一邊從爸爸手中拿過本子，迅速地回到房間把它裝進書包，就去洗澡睡覺了。

第二天，老師批改作文時，發現我的作文沒寫完，狠狠地批評了我，並要我回家後交給家長看。

我懷着十分忐忑的心回到家。一進門，爸爸就問：“文文，昨天的作文老師改了沒有，拿來我看看。”

爸爸接過本子，過了很長時間，語重心長地對我説：“孩子，你怎麼能這樣做呢？你知道這樣做的後果嗎？”爸爸看了看我，繼續説：“爸爸希望你這是第一次也是最後一次，做一個誠實的好孩子。”

我慚愧地低下了頭。

從此，我再也沒有説過謊，因為我把父親的話牢記在心。

這件事教育了我作文10

生活，像一個五味瓶，裏面充滿了酸，甜，苦，辣，鹹，而釀造這五味的，正是在生活着的我們。

記得10月份，有一次王老師佈置讓我們做閲讀，並劃出有説明方法的句子。我晚上做作業時，看也沒看要求就開始做了，誰讓我們明天要舉行趣味運動會哩！我快速地做完了閲讀，就去準備明天的食物了。

第二天，臨近放學時，王老師忽然叫住了我，我自以為是王老師有什麼事讓我去幹，可是，王老師卻給我一本閲讀，讓我看看哪有問題。我翻了翻，沒有問題呀？兩篇都是全對，可是奇怪的是，本來打好的”優*”卻劃掉了，我百思不得其解。這時，我瞟了一眼其他同學的的閲讀，噢，原來我沒有劃句子。

我們被要求站在講台上，思考哪裏錯了。我往四周看了看，是朱愷恆，胡其傑等同學。我顯得是好麼顯眼，而且左手臂上還彆着”三槓”。我心裏像有千百隻螞蟻在爬，爬得我渾身不自在，下面看書的同學還議論紛紛。我臉紅了，心想：哎呀，張苑婷呀張苑婷，你身為大隊委員，不帶個好頭，卻帶個壞頭，真不稱職。我的頭皮發麻了，眼前出現了一雙雙眼睛：有一雙是父母的，充滿了失落；有一雙是老師的，充滿了責備；有四十幾雙是同學的，充滿了各種表情。我快要崩潰了。

王老師讓我們在閲讀第一頁上面寫下自己的錯誤和怎麼改正。我用最明顯的筆寫下一行字：我不應該做題目不讀要求，以後打算做每題讀清要求，不該錯的不錯。王老師後來在我本子上寫下：説到做到，考試也應如此。我現在還未忘記。

我終生不會忘記，這件事給我一生受益的啟示—————仔細按要求完成任何題目或者事情。在我今後的生活與學習中，我一定會以此要求來嚴格要求自己。

這件事教育了我作文11

其實，生活中處處有道理，可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協力搬運食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在於你有沒有一雙探求道理的眼睛。

天氣總是陽光明媚的，我走在小路上，撒着腿往前跑，因為我還要玩電腦呢！咦？是什麼讓我停了下來？只見一隻四不像懸掛在旁邊屋子的.房樑上，於是，我抱着好奇心兩步並作一步跑了過去，細看一下，哦，原來是一隻蜘蛛，那隻蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮着腳，用一隻俘獲的樹枝死勁地捅它，它掉了下來，翻着雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎麼織網！我得意洋洋的笑着。我剛要回家去，沒想到，它沒有被突如其來的災難嚇倒，蜘蛛掙扎着翻了個身，繼續向前爬去，我頓時就傻了眼：我可是人呀，怎麼就幹不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到牆上，當然，不用説，它掉了下來，到了水裏。但是，他仍然掙扎着想要出來織網。我被他堅持不懈的精神感動了，把它救了出來，它還是爬到牆上織網。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個方面前進，堅持不懈的努力，即使你小，也可以成功。

蜘蛛織網這件事給了我深刻的感受，這件事教會了我一個人要奮鬥，在我遇到困難時鼓勵着我。

這件事教育了我作文12

今天是個陽光明媚的日子，爸爸送給我了一份禮物自行車。我對爸爸説：爸爸我還不會騎自行車呢！沒事，我教你。爸爸説。

首先，爸爸教我先掌握方向盤。之後找準方向踩踏板，就可以了。

我靈機一動。唉！我們家的菜不是沒有了嗎？我就對爸爸説：爸爸要不，我去買菜。你把要買的菜寫在一個紙單上，然後我去買行嗎？前兩次爸爸是不同意的，第三次終於同意了。

爸爸把菜都寫到紙單上，並交給了我。臨走前爸爸對我説：注意安全！好。我説。

接着就出發。去的路上還算順利。但是買完菜後，我一看有我最喜歡吃的骨肉相連。我立馬結了賬，跑上車，飛快地騎。就是沒眼看腳下。忽然，自行車?緄囊簧?乖諏説叵隆Ｈ説絞泵皇裁詞攏?褪強閃?淖孕諧島塗鵠鐗牟順粵絲鰲Ｎ業牟艘?皇竊嗔耍?褪腔盜恕＞土?易畎?某緣墓僑庀嗔?不盜恕?/p>

我後悔了，不應該騎那麼快的。想一想重新去買呢錢不夠。那怎麼辦呀！所以我只好硬着頭皮回家去了。回到家爸爸並沒有責備我，而是温柔的對我説：沒事，沒有受傷就好！

這件事教育了我：做什麼事情都不要着急，不然就會給自己增添麻煩！

這件事教育了我作文13

在四年級的生活中，雖然課業壓力不大，可“如山”的課外班，是我崩潰。課外班裏，我尤其不愛上作文，因為每節課都寫作文，煩死了。而正是這“可惡”的作文課，讓我對學習的看法有了改變。

聽着簌簌衣襟落雪花，我漫不經心地走在去上作文課的路上。隨腳踢開腳邊的雪。“啪!”一團雪落在我的臉上。我剛要發作，抬頭一看，原來是個四、五歲的小男孩，手裏還抓着一團雪，水靈靈的大 眼睛看着我，好像在説：“哥哥，陪我玩吧!”我無奈地搖了搖頭。不禁想起小時候的情景——無愁無憂，十分快樂。可現在卻如此憂愁，還要上作文。於是我猛然抓起一把雪扔在地上，嘴裏還叨咕着 ，“哼!幹什麼不好，偏上作文?!”

作文課上，我昏昏欲睡，其他同學也有趴桌子的。也許是聽老師講厭了，也許是老師注意到我們那副不想學的狀態，於是老師讓我們停筆，給我們講電影、電視劇的細節描寫。隨後，老師説：“如果人 生是一首歌曲，那麼玩，只能是插曲，決不能是主旋律，不然樂曲將十分糟糕……”我不由得想起有一次，我為了多玩一會兒，沒預習課文，結果第二天上課讀得結結巴巴的。

聽了老師説的這些，我明白了許多道理，也對學習的看法有了改變——如果認為學習就是一種快樂，那麼生活就是幸福的。

這件事雖然小，卻深深地教育了我，讓我懂得，其實在我的生活中，玩並不是全部，學習更多的知識才能作為我的人生主旋律。

這件事教育了我作文14

我們今天在教室裏進行了一個活動，樑老師説：“你們拿左手畫方，用右手畫圓，注意要同時畫完。”我一聽，心想：“那還不簡單嗎？隨手一畫就能畫得非常好。”想到這裏，我立刻把手舉得高高的，老師還真的讓我和徐欣然先來畫。

我三步兩步衝到黑板前，拿起粉筆就畫了起來。可沒想到畫完後，老師添了兩筆我畫的竟然成了一個鴨梨，還有一片樹葉。再看看徐欣然的，也沒畫的多好，就像畫了一副眼鏡。同學們都覺得我倆畫的不怎麼樣，都想到黑板前來試試看，可沒有一個能畫好。

你們看，他們畫的，有的像蘋果，有的像餅乾，還有的像芒果……真不可思議，什麼水果、零食、麪包……真是色香味俱全呀！再看看形狀，唉，有的畫出了兩個圓，有的畫了兩個方，還有的圓不像圓、方不像方，看上去難看極了。唯獨沒有人能夠同時畫出一個圓和一個方。

就這麼一個簡簡單單的圓和方為什麼死活就畫不好呢？我不措眼珠的盯着黑板，絞盡腦汁的思考着，突然間我恍然大悟：剛才動手畫的時候，我既要想着畫好圓，又要想着畫好方，一心怎麼能二用呢？

想到這裏，我的眼前不禁浮現出被老師批評的那一幕：那是因為有一天放學回家後，我一邊看電視，一邊寫口算，又想把口算趕快寫完，又怕錯過精彩鏡頭，結果哪個都沒幹好，連非常簡單的口算都錯了一大堆，結果不用説大家也都明白，真是得不償失呀！

看來一心真的不能二用呀！

這件事教育了我作文15

我們的成長過程中，總會有那麼幾件事情指引着我們的人生方向，在我們迷茫的時候像一盞明燈，讓我們知道是非對錯，分明黑白。

一天，媽媽讓我和表哥一起去買東西，我和表哥一路嬉笑耍鬧，好一會兒才到了小店。我走進小店，看見店主是一個老奶奶，她看見我，慈祥的笑了笑。我拿好東西把錢付給她，她顫巍巍地找了錢，我沒怎麼看，把錢揣在兜裏就走了。

出了店門，路走到一半的時候，我發現錢找多了！表哥知道後，停下腳步説：“我們回去把老奶奶的錢還給她吧。”“哎呀，回去多遠啊，而且這些多找的錢我們還可以去買零食吃，多好呀！”我滿懷開心地説。可是表哥卻嚴肅地説：“不行，這不僅是老奶奶好不容易掙的，而且遇到這種事情時我們應該明確自己的態度，嚴格要求自己，不能在關鍵時刻讓私心戰勝理智！”我聽了表哥的話，想起進店門時老奶奶那慈祥和藹的笑容和她找錢時乾裂的手指……我猛然醒悟，心中愧疚不已，和表哥走向小店的方向。把錢還給了老奶奶後，老奶奶直誇我們是好孩子，我的心中洋溢着一種從未有過的感覺。

自從這件事以後，我就從未讓私心戰勝理智，它就像導航儀一樣，無時不刻指引我奔向正確的人生方向。