（經典）環保教育作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的環保教育作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

環保教育作文 篇1

國小階段作為人生髮展的一個重要時期，在人生髮展歷程中具有關鍵性的基礎作用，重要的地位和作用源於其特殊性。要根據年齡的不同特點開展環境教育，環保教育是素質教育的重要組成部分。少年兒童環保意識的養成重在體驗，這是品德形成的普遍規律。如何與新世紀體驗教育相結合，立足長遠，紮實開展好環保教育，使環境教育成為素質教育的一部分以下是我的幾點思考。

1、可以用規章制度中約束同學們，使我們養形成良好的行為習慣。例如國小生人人可以記熟《日常行為規範》、《國小生守則》，在平時生活中的鍛鍊培養，從而養成良好的行為習慣，還可以採用監督管理的機構嚴格管理學生的'言行，這樣好習慣會養成得更快更好。讓學生互相管理還可使他們從別人身上發現不足之處以防自己在不知不覺中破壞了環境而起到提醒自管的作用，進而關注自身行為習慣的養成，做個環境保護的小衞士。

2、實際行動中讓我們生活中體會環保的重要性。如可組織我們去當地的生活飲用水源區觀察、檢測水的質量，去排放廢水、廢氣的地方觀察它們對人民的健康生活帶來的不利影響並分析嚴重後果，從而從活生生的事例中體會環保任務就在我們的身邊。我們隨時都要保護大自然的每一片純淨的領域。

3、可以讓我們在勞動中感受保護環境的不易，以及體驗保護好環境後的快樂。可以讓我們到街道旁去清理髒物、撿紙屑等，讓我們做完以後寫一些感想之類的文章，這樣我們就懂得要生活在一個潔淨的環境裏需要多少清潔工的辛勤勞動。他們在工作的時候要流下多少辛勤的汗水，從而想到亂丟亂扔是一種多麼可惡的行為，養成保護環境的良好習慣。還可以要求我們做一些有利於保護環境的事，讓我們感受保護環境是一件多麼有意義的事情。例如回收舊電池、破酒瓶、植樹等都是我們力所能及的事情，我們會為自己回收的每一節廢電池、破酒瓶而感到高興，為自己能實實在在地服務家鄉感到自豪。還有種植也能培養學生的環保意識。老師和學生一起動手植樹種花，學生親眼看到通過自己的種植以後，環境會變得這麼美麗，這比任何一堂説教性質的環保教育課都要有效得多。 種植能讓學生體驗到成功的快樂。使我們經常體驗成功，成功的體驗越多，其自信心越強，尤其是種植中，學生有了一個展現自我、體驗成功、得到肯定的機會。看着自己精心種植的花花草草茁壯成長，綻放美麗的花蕊，此時此刻，他們心中充滿了自豪感。老師此刻再加以由衷的讚揚，學生就會體驗到成功的滋味，感到一種被肯定、被需求、被欣賞的喜悦。

4、科技的發展是解決環境問題的最好武器。學校可以開展科技與環保教育周活動，引導我們利用所學知識，力所能及地來解決生活中的環境問題，從而增強主人翁責任感，體驗新世紀我能行。教育週中，可以安排“小小發明家”、“我為未來夠繪美景”、“環保小論文”、環保知識搶答賽”等，給我們以創造實踐鍛鍊的機會。

總而言之，學校可以讓我們以自己的視角去看待環境問題，力所能力解決環境問題，從小認識到自己的價值，增強了使命感，體驗了成功，同時也激發了我們強烈的求知慾。學做小主人，學會綠色生活，這樣的體驗對我們的一生影響是深遠的。

環保教育作文 篇2

今天，我們參觀了清風環保教育宣傳站，在那裏，我懂得了不少知識。

我們知道了人均每天產生1.2千克的垃圾，相當於一隻小兔的重量；人均每週產生8.4千克的垃圾，相當於一隻小狗的重量；人均每年產生整整1噸的垃圾，相當於一隻河馬的重量，那該有多重呀？可是，我國有近14億人口，每人每年要產生1噸的垃圾，那麼全國1年要產生近14噸的垃圾，這樣會造成大量資源浪費，而且需要垃圾填埋場和垃圾焚燒廠大量的填埋和焚燒垃圾。填埋垃圾會造成土地浪費，垃圾焚燒會造成pm2.5污染空氣甚至出現有害人體健康的`有毒氣體!

為了減少垃圾的填埋和焚燒，我們應該要減少垃圾，可以少寄賀卡，可以少買衣服，可以少喝礦泉水以及瓶裝水等等。

有些垃圾可以回收利用，變廢為寶。如廢紙可以製成再生紙，廢塑料可以提煉無鉛汽油，廢泡沫可以製成建築裝修用的優質強力膠；還有些垃圾可以製成工藝品，比如舊燈泡圖上顏料畫上畫就能變成精美的裝飾品。

我們中國的垃圾分類做的還不好，我們應該一起動手，減少垃圾，讓垃圾變廢為寶，讓垃圾分類好起來吧！

去了慶豐環保教育宣傳站，我收穫滿滿……

環保教育作文 篇3

上海世博會就要召開了，對於每一個上海市民來説都是一件值得高興的事。我家孩子這些天回到家，總會對我説“媽媽，世博會要召開了，環保是很重要的哦！”、“媽媽，雲南有災難了，地很乾很乾，都裂開了一道大口子了！”我想，這些都是幼兒園裏的老師們有意識地教導孩子們——“環保”真的非常重要。孩子在幼兒園裏既然已經有了一定的環保意識，我想在生活中也應該讓她瞭解環保的重要性。

藉着外出踏青的機會，我帶着我家女兒去森林公園玩。公園裏的垃圾桶都換成了分類垃圾桶，我家女兒對放在一起的垃圾桶很感興趣，問我，“媽媽，這裏為什麼要放兩個垃圾桶啊？”既然女兒對此產生了好奇，我就指着上面不同的圖示向她解釋“垃圾是有不同的'，有的垃圾可以回收再利用，比如廢紙；但是有些垃圾不能回收，不環保，比如塑料等。”聽了我的話，女兒好像聽懂了，在扔垃圾的時候都要問我，“媽媽，這個餐巾紙是不是要扔在這個垃圾桶裏？”當孩子有了這樣的意識，即使懵懵懂懂，也是好的。

在公園裏玩的時候，有一處景點相當有意思，裏面用到的都是廢舊的材料，比如汽水瓶蓋子，飲水桶等等，不留心還會忽略掉。當我提醒我家女兒看的時候，她可高興了，沒想到這些東西能變出如此漂亮的景緻。“這些東西看上去好像沒什麼用了，但是通過人們的聰明智慧，也能變出這麼美的東西哦！”我這樣對女兒説。女兒看着我，用力地點點頭。

對孩子的教育需要的是潛移默化中的刻意，在日常生活中，甚至在遊戲活動中，都可以創造教育的機會哦！

環保教育作文 篇4

人類無節制的慾望，每天製造的廢物驚人，地球有明顯的反應了，人類該節制了，晚了做總比沒做要強，還是加快對環境保護付出必要的責任吧。

人心真的可以改變環境，人心的貪婪，使地球變壞了許多，這是對我們人類自己的破壞，人類向地球無節制的索取，地球的資源是有限的，有腦袋的人會開源節流。

地球是地球生物共同的，人類不只是佔有，無止境的慾望促使地球災害頻繁加劇，沒有免費的午餐，沒有免費的午餐，吃了不該吃的.東西不管願不願意怎樣都是要吃了東西的人埋單，沒吃的就別受罪，好好愛護自己。

小孩子就教育他們環保就是保護我們自己，教育他們做人要有責任心，智慧和仁愛，地球是地球生物的，人類只是這大家庭的一部分，愛護環境就是愛我們的家園，就是愛護我們自己。仁智共私都需環境保護，地球好人類才好。

環保教育作文 篇5

我是地球，是太陽系的八大行星之一，太陽媽媽格外的偏愛我，她給予了我合適的温度，充足的水和氧氣，能供萬物生存。

過去——生機勃勃

很久很久以前，我是一個極其美麗温順的女子，茂密的森林是我美麗的長髮；奔湧的江河是我鮮紅的血液；肥沃的土地是我光潔的皮膚；巍峨的羣山是我堅硬的.骨骼；豐富的礦藏是我潔白的牙齒……我養育着無數可愛的生靈，小魚在江河自由的游泳，兔子在大地上縱情的奔跑，猴子在樹上不停的攀援……到處鳥語花香，生機勃勃，但是，我卻感到很寂寞。那女媧娘娘看見我這麼孤獨，就創造了一種很聰明、會説話的生物“人”一開始，我和他們和睦相處，朝夕相愛。可是，好景不長，只過了幾千，一切就都變了……

現在——千瘡百孔

人類是一種聰明又貪婪的動物，他們有着無窮無盡的欲求。他們為了蓋房建屋，把我的頭髮拔的所剩無幾；製藥廠日夜不停的工作，無數的髒水排放到江河裏，污染了我的血液，讓我患上了很嚴重的血液病。數不盡的化工廠濃煙滾滾，排放出的有毒氣體，讓我在也呼吸不到新鮮的空氣，我也因為長期的吸進這樣有毒的氣體得了肺病。而人類卻對這些熟視無睹，繼續他們的慾望之旅，他們滿足了一種慾望，又生出了百種，滿足了百種又繁衍出了千種……當我拖着我病痛的身體，再一次的去參加宇宙舉辦的聚會的時候，他們都為我的變化驚的目瞪口呆，是啊，眼前的我，早不是那個容光煥發，光鮮照人的女性，而是一個病入膏肓的老太婆了！他們問我為什麼回變成這副模樣，我傷心地告訴他們我的苦衷，同伴們也為我的遭遇傷心的留下了眼淚。可他們又有什麼辦法呢？我的命運是掌握在人類的手中啊！

將來——禍福難料

我曾不只一次的警示人類，我用洪水，海嘯，颱風，泥石流來喚起他們對我的愛，可是他們還是不肯停止他們擴張的腳步。而我也只能等待着人類的覺醒。如果，人類能夠意識到自己的錯誤，都來愛護我，保護我，那麼，我必將煥發新的生機，和人類乃至世間的各種生靈安居樂業，繁衍生息，永享太平。如果人類還是不肯改過自新，繼續摧殘我，傷害我，那麼人類也必將和我一起走向滅亡。