健康教育有何重要意義

健康教育工作是社區衞生服務工作的重點。開展好健康教育工作，向居民普及健康知識，對控制疾病發生發展起到事半功倍的作用。那麼，健康教育的意義是？

健康教育和健康促進的意義：

（一）健康教育和健康促進是實現初級衞生保健的先導

健康教育是能否實現初級衞生保健任務的關鍵，健康教育在實現所有健康目標、社會目標和經濟目標中具有重要的地位和價值。

（二）健康教育和健康促進是衞生保健事業發展的必然趨勢

當今發達國家和中國的疾病譜、死亡譜都發生了根本的變化，其主要死因不再是傳染性疾病和營養不良，冠心病、腫瘤、中風這些慢性非傳染性疾病成為主要死因。不良行為和生活方式是這些慢性疾病的危險因素，這是醫藥所不能解決的，而健康教育和健康促進的方式有益於減低危險因素，預防各種“生活方式病”。

（三）健康教育和健康促進是一項底投入、高產出的保健措施

從成本??效益的角度上看，健康教育和健康促進的成本投入所產生的效益，遠遠大於醫療費用高昂投入所產生的效益。

（四）健康教育和健康促進是提供羣眾自我保健意識的重要渠道

自我保健是指人們為維護和增進健康，為預防、發現和治療疾病，自己採取的衞生行為以及作出的與健康有關的決定。只有健康教育和健康促進才能提高人們的自我保健意識和能力，增強其自覺性和主動性，增強人們實行軀體上的自我保護、心理上的自我調節、行為生活方式上的自我控制、人際關係上的自我調整。

健康教育的形式：

（一）大眾傳播

應用視聽教育手段，通過報刊，組織收聽收看無線電、有線廣播、電視台的衞生節目，或錄像、電影等對羣眾中存在的影響人羣健康問題，進行健康宣傳教育是傳播衞生知識的極好形式。《中國2000年預防保健戰略目標制訂研究》要求在十年內充分發揮大眾傳播媒介的作用，當地能收聽到的無線電、有線廣播中衞生節目每週總時數2～3小時，能收看到的電視台中衞生節目每週總時數1.5～2.5小時，人均衞生報刊佔有率為1.2%，衞生報刊受益面為4.5%.我國開展的以除害滅病為中心的'羣眾性的愛國衞生運動，也是一種動員與教育人民自覺改變某些不衞生行為和不健康生活方式的健康教育和健康促進形式。這種形式是單向式傳播，傳播者一般無法直接瞭解教育對象對信息傳播的需求和反饋，但具有效率優勢，如電視與廣播，覆蓋面大，僅電視覆蓋率已達70%，是大規模健康教育的主要形式。

（二）個體傳播與羣體傳播

對個體或特定人羣，應用口頭、文字、視聽等方式，通過健康諮詢、講授示教、專題討論等形式進行健康教育，如醫院向社會、向病人開展健康教育，開展幼兒園及學校健康教育、社區健康教育和工廠健康教育。健康諮詢是幫助人們建立健康的願望並提供達到健康願望的方法和技術的一種健康教育形式，也是衞生服務的重要內容。已有健康諮詢點、諮詢熱線和聯絡信箱、衞生報刊諮詢欄目、醫療單位諮詢門診等形式。目前健康諮詢內容側重於三個方面：精神心理諮詢；性、青春期健康諮詢；長壽和自我診斷法健康諮詢。這是一種雙向式傳播，傳播者能及時得到教育對象的反饋信息，及時調整健康教育的內容，適用於小範圍的健康信息傳播。