【實用】考試為題的作文集錦九篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的考試為題的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

考試為題的作文 篇1

“分分分，孩子的命根！”這句話説得可真不賴。現在的家長都是這樣，不管你考試之前怎麼的複習，只要你的分數讓他們不滿意，不是捱罵就是吃“皮帶燉肉”。

就像我。有一次，數學要考試，於是，我抓緊時間複習，第三天，考試成績出來了，我只考了85分。回家後，他們倆冷笑着對着我，使我感覺心裏像長了毛一樣，那時，我心裏面想下次一定要考好啊！

就算是考好了，回家後他們也會對我説：“還有比你更好的呢！你只會跟那些差的比”這時，我會反駁道：“我這次也考過了以前比我好的人呀！”爸爸會説：“一次兩次不算什麼，你能次次都考過嗎？”哎，真是考差了會打我罵我，考好了又不表揚我。

如果我考差了，在回家的路上，我的心裏便會打鼓，是回家，還是不回？是回家還是不回？，總之，在大人心裏，我們，都還沒有分數重要，難道一個分數就那麼重要嗎？難道一次沒考好，就那麼重要？

有一次，我因為生病而缺了課，復課那天，正好考試，當然，考砸了，回家後，我向媽媽説我考砸了，媽媽一聽，怒氣衝衝，那樣子似乎要把我吃了，馬上就罵了我一頓。

難道一個分數就那麼重要？難道一次沒考好就那麼重要？

指導老師：劉瓊芳

考試為題的作文 篇2

今天，我來到學校，正和同學玩，老師就來了，同學們紛紛進了教室。

老師見我們都來齊了，就説：“今天，我們要檢測第八單元，你們先複習一下吧！”老師剛説完，我們立刻翻開了課本，大聲讀，大聲背起來。

上課了，當試卷發到我手中後，我心裏怦怦直跳，連筆都拿不穩。只見同學們有的胸有成竹的樣子，有的也和我一樣忐忑不安。

在考試過程中，教室裏安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

可是，這種安靜，只維持了幾分鐘。後來因為老師有事出去了一會兒，雖然同學們沒有大聲説話，但竊竊私語的聲音，卻可以聽得一清二楚。

比如，我前面這兩個同學，自從老師出教室後，就在那兒你搞我，我搞你，玩得可開心了，根本沒把考試當回事。

但老師剛回到教室門前，霎時，教室裏又變得鴉雀無聲。

“叮鈴鈴”，下課了，該收試卷了。我發現有的人滿臉通紅，還有同學好像身體還不停地發抖呢。

我真希望這次能取得好成績，能看到媽媽滿意的笑容。

考試為題的作文 篇3

考試時什麼？許多人都説考得好是自己努力後的結果。我不敢説是全錯，是的，但是對辛辛學子來説，這句話更貼切：考試是當你萬分努力後，回頭一看，對於之前的努力，面對這努力後的成績，你不後悔，沒有半點覺得努力白費！

許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什麼心態呢？我是這樣理解的，雖然説，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱着一種對於自己是一種挑。應為這樣的學生善戰，願意爭取，把它看作是一種挑戰來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬不要抱有與世無爭的心態去考，因為命運是給予會有努力的人的，坐着等不如就去行動，請在考試中記住，每場考試都會殺出個黑馬，而這個黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會恐懼，冷靜下來克服難題，便有收穫；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊啊啊啊啊！可以去想想，如果哪怕有一丁點兒成績上升，父母與老師是否會以一種新的目光看你，覺得你並不是沒有前途嘛，也可以去想，成績上升後會有哪些物質性獎勵。就到這兒了，祝廣大學子都能有個好成績，讓老師、父母、同學大吃一驚，發現你的改變！

考試為題的作文 篇4

星期一的上午要考語文，我信心十足，因為週末我都認真複習了。可是張老師給我們讀到第四題的時候，有一個題把我難住了。“秋”字換偏旁組成新字再組詞，當時我是越着急越想不出啊，我心裏像亂了節奏的小鼓敲個不停。心想：“這下可完了，考不了100分了。”我着急地快哭出來了。

這個題好像在得意的笑，在衝我做鬼臉，我真着急的掉了淚，我生自己的氣不能把它打敗。這時張老師注意到了我，安慰我説：“小男子漢不能哭啊，你想想你猜猜可以換成那個偏旁，老師相信你會想起來的。”我把“秋”換成了“和，和平”交上了試卷。

以後我遇到事情不慌張了，要冷靜的多動動腦子。

考試為題的作文 篇5

哦耶！96分萬歲！你知道是怎麼回事嗎？一會兒再告訴你！

昨天，我們語文驗收了，今天就髮捲子了。試卷一發到我手裏，就看見了那又紅又大的96分，我心裏甭提有多高興了。一下課，我那再也按捺不住的激動一下子湧到了嘴邊，我2笑得合不攏嘴。我一蹦三尺高，嘴裏歡呼着：“哦耶！96分萬歲！第四名萬歲！”此時，我恨不得馬山飛回家去，把這個喜訊告訴媽媽。可人類畢竟不能飛翔，我只好收回了這個念頭。這時，有幾個同學走過來，我以為他們只是走過，誰知鑽進我耳朵的竟是一連串祝福的話：“哇！你好棒啊！我祝你再接再厲！取得更好的成績。”“謝謝！”那掩飾不住的喜悦在我臉上展現出來。李可漪走過來，問我：“你幾分？”“96分！”“唉，也比我高！”李可漪失望地説。我急忙安慰她：“你不是也上高分了嗎！”

“我的家好大，我的家好大……”隨着這優美的鈴聲，我收拾好書包，急急忙忙往家跑。一進家門，我就扯着脖子喊：“媽，我考96分，全班第四。”媽媽先是一愣，然後抱住我説：“你沒有辜負我的希望！”我也緊緊地抱着媽媽。

父母撫養我們很辛苦，我們也要回報他們，他們不要禮物，也不要金錢，他們只要我們健康的成長和優異的成績！

考試為題的作文 篇6

一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛剛還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水，頓時鴉雀無聲，一個個同學表情凝固，穩如泰山。唉！今天要考試。

漸漸地，我們聽到劉老師那有力的腳步聲離我們越來越近，越來越近，直到劉老師出現在我們面前。一張嶄新的卷子發了下來，看到試卷，頭皮一陣發麻，好多原先記住的知識，好像開水蒸發一樣，都忘了。我後悔了，要是把知識牢記好，也不至於現在這樣。終於做完了那張討厭的試卷，我飛快的把卷子交給劉老師，逃跑了。

過了幾天，我原本以為劉老師把那張試卷忘了，可是就算躲得過七年級，也躲不了十五。這天，劉老師把卷子發了下來，如果把考試比作四季，那麼春天是沒考試的興奮，夏天是考試中的緊張，秋天是考試後的後悔，冬天則是無情的分數。

試卷一發下來，我以火箭般的速度把分數遮住。心砰砰砰的直跳：肯定是八十幾分。想到這裏，鳥兒在枝頭唱着憂傷的歌；太陽射出刺眼的光。我戰戰兢兢一點點的展開它。“93加15。”這數目超出我的意料。但當我看到後面錯的題，我的心仍然平靜不下來。唉，怎麼錯別字這麼多，我要再仔細些，平時多努力些，也不至於受這種煎熬。

考完試後我會告訴自己，卷子的成績只能代表過去，必須更認真對以後的考試。

考試為題的作文 篇7

我已經是六年級的學生了，經歷了許許多多次的考試，從來沒有遇到什麼攔路虎。這星期四的半期考的'語文，卻真正讓我感到了匪夷所思的難。

一大早，同學們就來到學校了。我班的早讀，一開始秩序總是不好，然而今天，卻截然不同。同學們不用值日生的三令五申，拿出書本，一改往日的小和尚唸經，也不在乎大聲小聲，每個同學都全身心地投入了讀書中。看來，為了迎戰半期考，同學們都是認真地做熱身賽——苦讀複習啊!

時間在同學們的琅琅書聲中悄無聲息地流逝。就要考試了，我心裏不免有些壓力，我學着基督教，在胸前畫着“十”字，祈禱上帝保佑我。

監考老師來了，一臉的嚴肅，立刻給了我個下馬威。雖然極力地使自己放鬆，我的心裏還是“噗通噗通”直跳。老師在考試前就説過，這次的考試相當難。可不是嗎？第一題，就遇到了攔路虎：四個看拼音寫詞，就有兩個“陌生的面孔”。第一個“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”，可這與題目的拼音不同啊！我滿腦子想着“玉石俱焚”，試着把“玉”改成了“雨”，把“焚”改成了“盡”，咋一看，朦朦朧朧地覺得這意思相近，也就手隨腦想，寫了下去，自以為挺滿意的。第二個詞，使我倍感困難：“shichangjingji”，是市場經濟嗎？可看看“chang”的音，是第二聲啊，如果是“場”，不是有些文不對題？我滿壞希望地看看門外，希望有老師來糾正錯誤，卻是失望地回過頭來。怎麼辦？看來只有就此擱筆“罷工”了。接下來的幾題，倒還順利。正要翻一面，可最後一題又使我停下了筆：“給對聯各加兩個字，組成相應的兩個詞：‘（ ）識遍天下字，（ ）讀盡人間書’。我冥思苦想，覺得是乎在哪看過，卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡”，繼續做題。我過五關，斬六將，好容易才寫到了第三面，突然，半路又殺出個高大威猛的程咬金——在國小學習的課文中，最嚮往的一處景物。寫什麼呢？草原？皂莢樹？索溪峪？不行，這樣下一小題就不好寫了，怎麼辦呢？我想到了海上日出，也沒多想，就寫了下去，因為這樣下一小題也就迎刃而解了。

經過半個多小時的奮戰，語基差不多昨完了。我這才停下筆。看看同學們，個個眉頭緊鎖，想必也是遇到了困難，我不再多看，讀起作文題目。寫童話的呀，我列出了幾組自認為別具一格的聲音：嘟嘟的汽車聲，咳咳的咳嗽聲，轟轟的地震聲……經過反覆篩選，決定了寫作的內容。我閉上眼睛，構思着，腦中突發奇想，筆下如油地寫下了“父子和”的文章。就在還差一個自然段多的時候，我拿起表，看看時間，離10：30只差三分鐘了，我奮筆疾書，寫完時，是29分，我長長地舒了一口氣。誰知，老師竟讓説離考試結束還油20分鐘，我詫異地看着自己的文章後半段，為了趕寫，字是多麼的潦草。可又能這樣呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，檢查起了試卷。

就在老師説收卷時，我才把一些較難的題目隨便填上答案，説不定會瞎貓碰到死老鼠呢！我放下試卷，膽戰心驚地走出教室。

一出教室門，大家就嘰嘰喳喳地議論着考試題目：“第一題怎麼做？”“簡短的話是什麼？”“丁丁説的話是古詩嗎？”……教室外時而傳出歡呼聲，時而傳出歎氣聲……總之，大家幾乎是叫苦不迭，連連埋怨試卷“難”！

這次語文考試，讓我感到了自己知識的缺漏還很多。蘇軾發奮識遍天下字，立志讀盡人間書，我要勤學苦讀補缺漏，爭取下次好成績！

考試為題的作文 篇8

都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍

初聽朋友談到作弊時，我還有點不相信。考場上與老師對壘，豈不是太歲頭上動土，誰有那麼大的膽呢？同學們見我那傻乎乎的勁頭，一個個笑我幼稚。這不，舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣”，瞧瞧前後左右，都是黑壓壓的聽眾。想想他們刻苦鑽研作弊的那股勁頭，我時常啞然失笑，那功夫要能用到學習上就好了。

這次考試後，我又禁不住傻乎乎地問前桌：“為何要作弊？”她笑着説：“不作弊，考不好是必然的，作弊被抓則是偶然的，所以，我唯有作出這種選擇。”這種“經典妙語”竟出自一個平日課堂上膽小女孩的學友口中，我更是驚訝不已。

前幾天，班上舉辦有獎知識競賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學表示驚訝，暗暗議論着；有的同學心知肚明，頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾，私下裏羞澀地對我説：“這次抄過了頭，蓋住了你這位文豪，實在有愧。”見他有回心轉意之意，便勸他放棄算了，可他頓時變得一本正經起來。“你們嫉妒，是不是？”就這樣，翔還是被老師推為參加學校決賽的選手。

那天，全校一千多人聚集在大會堂，翔和幾位高手一起出場了。由於比賽實行的是一比一的淘汰制，看到其它同學鎮定自若的神態，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦《憶江南》，見到他運氣這麼好，抽到如此簡單的題目，我才暗暗替他鬆了一口氣。可翔左顧右盼，手足無措地亂抓了半天，沒有説出一句話來，正當大家起鬨時，他竟然念出了“白髮三千丈，緣愁似個長”的句子。弄得台下笑聲震天。接下來的幾個問題不是一問三不知，便是牛頭不對馬嘴。場上的笑聲，可以毫不誇張地説被這位“高手”掌握着。

坐在台下，我雖然看不清翔的面目，但從它那伏得不能再低的身軀，可以想像出他的臉有多紅，他的內心有多麼難受。哎！舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。

【評分依據】文章正題反作，把平常的內容寫出了新意。作者先寫作弊高手的那般膽量和鑽勁，繼而引出一件讓人啼笑皆非的故事，深刻地揭示了舞弊的危害。情節看似意外，然又在情理之中，相信這樣的文章不僅能博得同學們一笑，更能帶給大家不少有益的啟示。

考試為題的作文 篇9

今天，要發期會考試試卷了，我心裏非常緊張。

語文老師先發語文試卷時，我的心跳的飛快。當老師讀到我的試卷的時候，我在想：“我語文到底能考多少分呢？”我拿到了試卷，一看：原來是97分。下課後，我去找班長，看看她考多少分。一看：她才考95。我高興極了，因為這次語文我比她高。

接下來是數學課，數學老師也拿着試卷進來了。我想：“我數學能考多少分呢？”老師讀到我的時候，我忙跑過去拿試卷。原來我才考了95分，錯了好幾道不該錯的題目。

上英語課了，英語老師也拿着批改好的試卷。老師説：“這次試卷有點難，能考90分以上都是好同學。老師一會就讀到了我。原來我才考了92分。全班最高分是95分，是譚心雨考英語第一。

我到底什麼時候才能考一百？我的心情糟糕透了。