(實用)考試作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的考試作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

期末考完了，我的心蹦蹦跳，怕考不到一個好成績。

一轉眼，星期四到了，我背好揹包去學校。

我到了學校，同學們個個都在聊，不是聊考不好，就是聊考的有沒有信心。

8：30的`時候，校園廣播裏傳來廣播員的聲音：“同學們好，下面請黃校長講話。”“啪啪啪……”

到了報成績的時候了，當我的成績發下來後，我心裏的石頭落地了！

考試後，同學們有的喜，有的憂。

考試作文 篇2

我今年上八年級了，我14歲了，在我們班也就是級部吧，差不多最大的就是14歲的，最小的就是13歲了，但是14歲的比例是比較大的。不是有一句老話是這樣説的嗎？年齡越大經驗就越豐富嗎我一直靠着這句話來激勵我來學習，考試時，我總是説：相信自己你永遠是最棒的，沒有人可以超過你的，你會成功的，加油！

當然，我也是靠着這句話我的成績真是芝麻開花-節節高我最信得過我的數學，因為我的數學曾沒有低過110分的，所以我一直很信任我自己。

我當然最害怕歷史了，歷史好恐懼呀。期中試考完了，我的歷史竟然沒及格，可羞死我了那天，我也被老師批評了一頓，更可怕的是第二天竟然開家長會，唉！

第二天，我們都回家了，家長才去開會，家長會開始，老師就公佈了我們年級前二十名。都有：王彥，閆玲慧，姜茂傑，翟玉靜，閆宇華，張曉丹，好了就這幾個人了（這只是我們班的7個人在年級前二十名）。聽完這些，我都不敢相信我最最要好的`朋友劉明娟竟然沒有在前二十名，她的成績以前可是拔高的，真沒想到呀，我想對你説朋友不要退後，要不然我們就不是一個層次上了，加油吧朋友。

那天晚上，我真的很倒黴呀，我媽去開完家長會，一回到家就説我，説一些什麼你怎沒歷史不及格啊？頓時我無語了。

第二天，我上學我就下定了決心今後我一會好好學習的，我相信我一定會成功的。

考試作文 篇3

但是體育老師怕我們忘記了“行程”該怎樣走因此體育老師帶領我們體委走了一遍。昨天晚上走了一遍，今天早上讓我們體委去搬立定跳遠的墊子，那墊子不知道是用什麼做的，兩個人才能抬起一個墊子，而且在地上一放“砰砰”的響啊。

原本我以為需要一下午，但誰知道，一節課就完成了。這一次期會考試分為以下幾個項目：立定跳遠、五十米長跑、跳繩，其中跳繩我還好吧！因為我以前很喜歡跳繩，中間不停的話能跳八十幾個，或者一百，跳完只後我會慣性的晃晃手，有兩種原因：一是手跳的有些酸，二是手不小心被抽到。

五十米長跑，跑步我只會慢跑，長跑的話，只要腿在快一點就行。如果你光看的話，是有一些長，但是一跑起來，真的.沒有多少。可能是跳繩上下蹦的原因，導致我的腿會有一點疼，跑的稍微有點慢。

立定跳遠，我姐和我哥説他們學校的男生隨便一跳就是兩米五，我在家裏試了一下，按腳跟算，一米五沒有問題。加上錢兩項的運動，我的腿快走不動了，所可能有一些低了，可是，我已經盡了最大努力。

這一次考試，雖然評分還沒出，但是以後，我會越來越好，跳的又遠又輕鬆。

考試作文 篇4

一天，一隻美麗的蝴蝶進入了我的視野，這是一隻藍黑相間的漂亮的蝴蝶，它有着輕盈的翅膀，漂亮的身體。它猶如一位仙女在翩翩起舞，它的'每一個動作猶如一道彩虹從天而降。它是美的化身，愛的使者……

叮叮叮——一陣上課鈴聲把我從“夢”中驚醒，我連忙跑回教室，希望下節課還能見到它。

考試作文 篇5

　　開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。

計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

計劃二：上課時，積極回答老師的'問題，認真思考，儘量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，並提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三：認真完成老師和家長佈置給我的每一個作業和任務。並且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，併成為“三好學生”。

計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。

考試作文 篇6

這幾天，我一直在看一本叫做《生活的鏡子》的書。它像一塊磁鐵一樣吸引着我。其中的許多文章都很感人，對我影響特別大。如《北斗星傳奇》，《理解》等文章都告訴我們關愛是生命裏的陽關。

《北斗星傳奇》這篇文章使我非常感動。這篇文章裏説，有一個地方，天好久沒下雨了。氣候又幹又熱，許多生物都乾枯了。許多動物特別悶熱，像生病了一樣。有一位姑娘的.母親病了，很嚴重，她決心為媽媽找一點兒水喝。於是她用一把錫水勺，去找水了，找着找着，終於在一座山邊找了一眼很小的泉，但也很快乾枯了，她用勺子一點點地接，然後就下山，她不願意灑出一點兒水。

一路上，小姑娘看見了許多沒水喝的人們，都毫不猶豫地從勺子裏分出一點水給他們喝。沒想到的是，小姑娘的錫水勺變成了銀水勺，銀水勺變成了金水勺，金水勺最後變成了用鑽石做的水勺。裏面的水全部灑了出來，灑到地上。水灑到的地方，冒出一眼泉水，清冽的泉水噴湧而出，周圍地區的人和牲口都有足夠的水喝了。人們永遠都不會忘記這位善良的無私的姑娘。

這篇文章使我懂得關愛，是生命裏的陽關。它讓我們擁有的每一個日子都變得繽紛多彩。每一個歷程都變得温暖明亮。關愛自己，學會腳踏實地地走向明天;關愛他人，給親人，長輩，朋友以及比我們更幼小的孩子以寬容，同情和幫助。關愛，是每一個人的珍藏，讓我們懂得幸福和感激。惟有共同付出，才能擁有。即使颳風下雨，拉起手來，我們就是太陽！

考試作文 篇7

國小到現在，考試的次數已經數不清了，但是那次考試之後的事，一直使我記憶猶新，深深地刻在了我的腦海中，揮之不去。

路上的街燈幽幽怨怨地照在地面上，使我的影子一會兒長，一會兒短。路上只有我沉重的背影，腿像被灌了鉛似的，怎麼也抬不起來，臉紅得像一個熟透了的柿子。“怎麼會這樣呢！才考這麼點分數！太不爭氣了！”我自言自語着。回家的路彷彿有二萬五千裏那麼長，過了許久，我才到了家。

媽媽一見到我這樣，急忙向我問長問短，我再也忍不住了，一下子撲進了媽媽的懷裏，不爭氣的淚水如斷了線的珠子一樣從眼眶裏流出來。媽媽像安慰三歲的小寶寶一樣安慰着我。過了許久，我才停止了哭泣。我害怕極了，才考這麼點分數，媽媽一定會大發雷霆的！我懷着忐忑不安的心情，用比蚊子還小的音量，對媽媽：“我這次才考了七十九分。”真沒想到，媽媽先是愣了一下，然後哈哈大笑起來：“你哭就是為了這件事啊！”“可我，這些題都是我會的呀！都是粗心的！”我哽咽道。媽媽語重心長地對我説：“人總有粗心的.時候，誰説他一次都沒有粗心過？知道自己有粗心的壞毛病是一件好事，知道了就得改，而不是為此悲傷！你説對不對？”我似懂非懂地點了點腦袋，心裏卻還在仔細思考着這些話的意思。

第二天醒來，我突然發現牀頭櫃上多出了一份試卷，拿來一看，原來是媽媽幫我分析的錯誤之處。在最末處，媽媽寫上了一段話：“我相信你一定可以改掉這個壞習慣的！”看完後，淚水在眼眶中打轉，我哭了，帶着笑容哭了。

失敗並不可怕，可怕的是失敗後站不起來了。“失敗是成功之母”只有經歷過失敗，才會有更好的成功。那次考試之後，不僅讓我明白了這個道理，還讓我明白了發現自己的不足之處，就應當要把它改正過來。更讓我明白了媽媽的愛是無私的，最偉大的，無處不在的。謝謝你，那次考試，你讓我受益匪淺。

考試作文 篇8

期末考試考完了，對於這個成績，我感到很不滿意，因為，我後退了。我總結了一下原因；學習不紮實，考試太粗心，平時做題少。更主要的原因是——考試前沒複習。

因為在考試前夕，我跟父母吵架，搞得我沒複習，心情也不好，這大大影響了我的考試成績。在考試過程中，我只能按照我平常的記憶，以前做的題目來做題。更可怕的是，我竟因考試緊張，吃不下飯去！心理素質太差！

從現在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的.東西，並加以複習、鞏固，這樣日積月累，到了週末就會有足夠多的時間來複習其他科目，保證萬無一失，考試時，便會成竹在胸，而且無論如何測驗，都無所畏懼。要給自己確立一個奮鬥的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低;太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。希望在下次考試中，取得更好的成績。

考試作文 篇9

考試這幾天，可以算是我們最為難熬的時候了，先不説心理上的煎熬，就身體上的摧殘更是嚴重。當然這並不包括一些沒心沒肺的人了。就算稍微有些自尊的人，也在這時候行動起來了。

我們第二天考試時，早晨，同學們沒有一個在學習，都在玩，儘管他們晚上很用功，很晚才睡，可就是在學校裏，卻並不願意學習。個個都互相恭維，比如説，同學甲對同學乙説：“乙，你平時那麼用功，這次肯定能考好，哎，我就不同了，這次考試我肯定不行！”同學乙便答到：“別這樣説，明明你的數學那麼好，肯定能考好！你要是都沒信心的話，那其他人就更不用談了啊，其餘人可怎麼活呀！不瞞你説，功課我都沒複習過，感覺就像沒學似的，我呀，純屬就一個學渣。”同學甲居然無言以對，後來，悠悠説了一句：“不會呀……你呀……唉……”

記得有句話是這樣説的：個個都説自己是學渣，卻把考試虐成渣！

考完試後，同學乙跑去問好朋友：“怎麼樣，考得還好嗎？”好朋友謙虛得擺了擺手：“不行啊，好多題都不會做，你怎麼樣，考得一定不錯吧！”同學乙卻是無奈的搖搖頭：“唉，我也一樣，好幾道題目都不會呢！”同學甲這時候湊過來，説：“俺自我感覺良好，你們呢？”於是，同學乙挽着好朋友的手，走開了。

看到自己成績後，成績不錯的同學都懷着高興的心情，別的同學問到成績時，都會很驕傲的回答，但是，問的人多了，難免會有些許不耐煩。因為等驕傲的情緒一過，看到四周的人或羨慕或嫉妒或恭維，心情就不怎麼好了，因為這些人並不是真心實意的'，這時候就會對他們不耐煩了，只想快點找到閨蜜求表揚，那種恭喜才是真心實意的。

而成績不理想的同學，聽到四周的人都在議論“成績”“某某考了多少分”……這些現在在她們心裏都是敏感的字眼，頓時渾身就不舒服了，而身邊的朋友也在談“成績”，於是情緒瞬間爆發：“誰再跟我提成績，我就跟誰急！”不遠處一個朋友正好在大聲議論成績，她就便立馬吼：“我們友盡！”説完，便怒氣衝衝地走了。只留下被吼的人，茫然站在那裏。

考試真是個害人精！它活生生拆散了多少對好朋友啊！