【通用】考試之後作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的考試之後作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

考試之後作文 篇1

天，一半被遮住，鳥，沒在枝頭唱歌，草，停止了隨風的搖曳，花兒，失去了往日的生機。天干冷乾冷的，沒有一絲風。“這就是臨死前的寧靜啊……”我在心中失落的感慨。“該面對的，終究還是要面對。”我落魄的走進了教室，準備期會考試。

過了幾天，成績出來了，四科還算不錯，三科上了九十五，但數學只考了七十八，沒考好。放學，走出校園，天陰了下來，一片陰沉沉的，向天空望去，灰色的世界……起霧了，一切都朦朧起來……我沒有回家，邁着沉重的腳步，向公園走去……

走進公園，聽風聲在“沙沙”作響，敲打着誰的愁腸。樹木彷彿失去了生機，在我眼裏都那麼死氣沉沉，草，低下了頭，花，捲了起來。向湖望去，湖失去了往日的平靜，泛起一圈圈漣漪，但在我眼裏，卻好似波濤洶湧。我坐在假山上，想與大自然融為一體……在我眼裏，一切彷彿都失去了生機，霧，是那麼朦朧，那麼模糊，在我眼裏，一切都是灰色的了……忽然，下雨了，臨死前的暴風雨……我躺在假山上，“下吧，下吧，再下的.大一點……”我小聲的嘀咕着。

過了不到十分鐘，雨過天晴，已是黃昏，天邊掛着一條彩虹。想借天使的翅膀，抓住雲端的彩虹，總在將要觸碰時消散，錯覺的地久天長，其實是一無所有，童話説雨後會有一道彩虹，卻不曾説它也會轉瞬成空。

我緩緩起身，抖了抖身上的水，拿起了那極不情願拿起的書包，然後，一步一個腳印的向家走去……

考試之後作文 篇2

時間到了，全體同學都交卷了。可是雖然題目簡單，但同學們還是有些不安，一羣一羣地討論題目。“作文你寫的是什麼啊？你寫的是什麼安全來着？廣告詞你寫的是什麼啊？……”人人都盼望着老師早點改完試卷，宣佈答案。下午最後一節課了，上官老師邁着沉重的步伐走進了，教室看老師的樣子好像很生氣，空氣中瀰漫着一種緊張的氣息。“咚咚咚”每個人的心跳都加速了，應為老師拿着一大堆試卷，不是今天早上考的.那張試卷是什麼啊？慘了，一定是我們考試考得太差了，老師才會那麼生氣，運氣太差了，唉！老師放下試卷，便沉着臉翻開一邊的試卷：“這次考試考得很差……”後面的我已經聽不清了，腦子裏只有“考得很差”着４個字，果然不出我所料，可是我寧願出我所聊啊！後來我有聽到老師很生氣，所以只搞了３題。天啊！老師只改了３題就那麼生氣，要是全部改完還不氣死啊！更令我吃驚的是，竟然還有一部分每改。“老師很生氣，後果很嚴重。”這句話果然沒錯，不過讓我知道是誰説的，我一定過去把他掐死！現在宣佈那些被老師抓住的倒黴者了。“某某某第一題把什麼寫成什麼了”“某某某把設問句，疑問句，反問句搞錯了”……阿門，千萬別點到我啊！菩薩，保佑我平安無事啊！最終沒有點到我，雖然可能是沒改，但我還是很高興！在這裏，我告訴你們，如果在考試的時候不粗心大意，被來勢叫到的永遠不會是你。

考試之後作文 篇3

考考考，老師的法寶：分分分，學生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運，因為今天是我們第一次月考，這也代表着老師那張嚴峻的臉將要發揮它的作用了。

“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學們，現在都像一隻只受了驚的'小鳥，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”的一舉一動，隨時準備結束我們的“生命”。“叮鈴鈴”，髮捲鈴響了，一張張試卷從我們的手裏 傳過，拿到試卷的同學，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上籤上大名，開始閲讀。“叮鈴鈴”，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，開始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們如何掌握命運的書南亞。終於，我們在規定的時間內，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運，但我並沒有因此而鬆懈，因為我知道接下來還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時間對我來説就像奔跑着的狼，飛快的前進，而我的速度就相當於一隻豹子，比時間要超前，即使它現在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶!總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細的檢查着，生怕漏掉一個題，不然我就會和好運説“拜拜”了! 答卷鈴響了，我用發抖的手拿起了筆，開始緊張的答題。

終於，我們在規定的時間內，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運，但我並沒有因此而鬆懈，因為我知道接下來還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時間對我來説就像奔跑着的狼，飛快的前進，而我的速度就相當於一隻豹子，比時間要超前，即使它現在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶!

總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細的檢查着，生怕漏掉一個題，不然我就會和好運説“拜拜”了!