學生考試作弊檢討書(合集15篇)

在學習、工作或生活中出現了過錯後，往往被要求寫檢討書來自我檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學生考試作弊檢討書，歡迎閲讀與收藏。

學生考試作弊檢討書1

尊敬的老師：

您好！

在xx考試中，我一時糊塗，就用手機向同學發了考題，希望他能給我發答案。正在這時，老師您發現了我的行為，就將我的手機和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中湧起愧疚，後悔，不安各種情緒。回來後我寢食難安。然後x老師找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很後悔我所造成的這些嚴重後果，如果早知道後果這麼嚴重，我絕不會做這種事的。

發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由於上國中以來，我一直無心學習，導致我課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這麼嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個國中學生，尤其是這麼好的一個學校的國中學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為國中學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的.修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮後果的結果。古人説“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最後，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

從今往後，我要牢記這次教訓， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力考好剩餘的考試。犯下如此嚴重的錯誤，我願意承擔一切後果與責任。只是我即將畢業，面臨升學的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試作弊檢討書2

尊敬的班主任：

您好，按照您的指示，我對自己做深刻檢討。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試作弊以及影響同學學習等等不良表現的深刻反省，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨，在此遞交我在校期間總體表現不佳的檢討書。

分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行為，我通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長時間。

首先，我違反課堂紀律。在3月份開學以來，我多次在數學課、英語課上調皮搗蛋，向同學丟紙團。無視班級課堂紀律，不顧及身邊同學感受，嚴重影響班風學風。讓本班級在整個學校裏的形象受到影響損害，讓班主任顏面無光。

其次，我在四月的期會考試中被抓到攜帶手機，雖然沒有確鑿證據説明我作弊，但是學校明文規定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。

問題的發生，充分暴露出我的思想品格、為人素養上的.嚴重問題。另一方面，對於我這樣一個即將小升中的學生來説，這樣的在校表現也很難順利畢業。

此次班主任老師對我的嚴厲斥責，正是給我一次改過自新、重新做回好學生的機會。如今我經過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。充分認識到自己錯誤的嚴重性。感謝班主任給予我改正機會，我必定深刻檢討自己，認清自己問題所在，在今後學生生活當中儘自己最大努力加以改正：

第一，一定堅守課堂紀律。在今後課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我願意立下“證明書”，貼於班級黑板報上。請同學們監督!

第二，今後我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經被班主任沒收了，我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯誤行為的發生。

最後，發誓今後要用正確的態度、端正的思想品德投身於在校學習生活當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。

　檢討人：

　　日期：

學生考試作弊檢討書3

尊敬的老師：

我在考國貿的時候，後面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因為我認為樂於助人是中華民族一直以來的傳統美德，繼承和發揚中華民族的傳統美德是每一箇中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷着的是一顆赤誠的心，大地為證，皇天可鑑，然而萬想不到，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似大麻鴉片，害己害人、害人害國。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。

助人為樂是可取的，但在考試中的助人為樂就不可取，這在方式上已經誤入歧途了。以後的.日子，我一定會勤加學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，積極改造自己的人生觀、世界觀和價值觀，以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什麼可取、什麼不可取;可取的，應用什麼方式對待、不可取的，又應用什麼方式對待。

鑑於期會考試數學課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：

剛開始考試的時候，我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她説一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎麼有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。

待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至於對人態度惡劣。或許，我在説話和態度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場。

我沒有作弊，我問心無愧。

此致

敬禮

　　xxx

　　xx年xx月xx日

學生考試作弊檢討書4

尊敬的輔導員老師：

您好！

我早就做好向您寫檢討書的準備了，到大學來第一次寫檢討書，心情很複雜，很難過、很懊悔、很慚愧，但是我也是被逼無奈了，實在不得已才去犯這樣的錯誤，我也是有苦衷的，可能對我來説是苦衷，在您眼裏那就是藉口，我這次在考試中作弊嚴重的觸犯了學校的規章制度，我也知道給您也帶來的不小的影響，在此先跟您説聲對不起了。

考試是檢驗一個學生的學習成果最簡單直接的方法，絕對不允許出現作弊的現象，作弊得來的成績騙得過老師，騙得過家長，騙得過同學，卻騙不過你自己，自己幾斤幾兩心裏最清楚，況且我們現在是大學生了，經歷過大大小小的考試數不勝數，怎麼連這點覺悟都沒有呢，我在這次的英語等級能力考試中作弊了，我表示很抱歉，可是我的英語是真的差，差到什麼地步呢，是您所想象不到的，我現在雖説一名大學生了，但是我的英語水平可能還比不過一個國小生，我除了會幾個簡單的英語單詞，幾句常用的英語句子，認識26個英語字母，對英語就這點認識，可以説是一竅不通。更別説讓我去考英語三級證了，這可把我頭都愁大了，每次去考就要交100塊的考試費，老師！我都交了3次了，一起為英語三級奮鬥的戰友們換了一撥又一撥，他們都成功了，前兩次我還抱有什麼僥倖想法，覺得題目會很簡單，或者我能抄到別人的，經過兩次的考試，我真的是絕望了，靠別人還是靠不住的，只能靠自己，我就鋌而走險在這次的考試中帶了手機進去。為了這次的考試我策劃了好久，很遺憾這次又是以失敗告終，因為我被抓到了。

我早在考試開始的前一週就開始準備了，我付費加入了一個英語三級考試答案羣，羣裏大概有1200個人，有已經考過的，都説這個羣的答案很真實，很靠譜，我覺得這是天助我也，我為了能把手機帶進去，向室友借了一個手機，因為考室安檢的時候只要你主動交了手機，就不會用安檢器掃描你，我進考場的時候，把室友的手機交了上去，我的手機就被我藏在衣袖裏，這麼大熱天我故意穿個外套，就是為了更隱蔽，不容易被發現，誰知道這次我考室的.監考老師這麼嚴，一直在教室裏轉來轉去，前後夾擊，根本容不得我們搞一點小動作，後面終於有個老師去上廁所了，我立馬拿出來抄，我剛把選擇題抄完，他就回來了，我一想這可不行啊，只寫這麼點，就算全對我也會及不了格，於是我不管不顧的抄了起來，一邊低頭看手機一邊抄一邊注意老師的動態，可能是老師發現我的神情慌張了，向我走過來，我立馬把手機藏起來，結果太着急了，沒放好，摔了出來掉在地上，唉，這下罪證齊全，我連狡辯的藉口都沒有，就這樣我被取消本次考試成績，又沒過，我已經心如死灰了。

老師，我已經經過深刻的自我檢討了，直擊靈魂，我錯了，我再也敢有這種小心思的，我下次一定好好考，這段時間花最大的精力，以懸樑刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實力通過考試，證明給您看。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　x月x日

學生考試作弊檢討書5

尊敬的老師：

您好！

看着教室前面的時鐘一分一秒的轉動，看着講台旁邊大學聯考倒數的日子一天一天的在減少，離大學聯考也只有xx天了，我們的學習和思想都更加的緊張了，班級裏面的所有同學都繃緊自己的神經，將自己的心思都放在備考當中，抓緊最後的幾十天時間去努力的做好自己，更加盡力的去穩固自己的知識，將自己的知識和學習與身體融為一體。高三學習到來之後，我們所有的同學內心都感到無比的緊張，也感覺時間和大學聯考給自己的帶來的壓力，我們也陷入了不停的考試和複習，不停的總結自己的問題隨後更好的完善自己的缺陷的過程當中。

考試也是我們最能夠發現自己問題的時候，對於現在這個時候，我們就應該更好的去及時的發現自己的問題，但是我卻完全的沒有意識到自己的問題，完全沒有將考試當成是一種檢測自己存在的問題的方式，在模考的過程當中，不僅僅是這次的模考，任何一次的考試，作弊都是嚴重的違反班級的紀律和考場秩序的做法，也是一種缺乏信用的表現，我知道自己這次的錯誤抱有很大的僥倖心理，也是因為對自己不夠自信才會出現作弊的行為，對此我也感到無比的自責，讓所有對我滿懷期待的人失望了，辜負了你們的信任，我很抱歉，我也意識到了自己錯誤的嚴重，更是對自己長時間以來思想上的錯誤有了一個嚴格的反思，我也會努力的改正自己的錯誤，調整自己的心態，抓緊最後的幾十天時間，更加努力刻苦的去學習，爭取在大學聯考的考場當中取得不錯的成績，我也不會再辜負所有人對我的期待了。

本身學習就已經是一個非常緊張的事情了，但是自己卻沒有任何的意識，還去用自己現在寶貴的時間想方設法的作弊，通過我對自己的反省，我也意識到了自己身上的缺陷的嚴重，現在的考試也並不是為了有一個良好的成績，而是希望我們可以通過考試，更好的`適應大學聯考時候的節奏，以及對自己現在考試當中遇到的難題及時的去完善和彌補，但是因為自己不自信和虛榮的心理，我白白的浪費了自己一個檢測自己的機會，對此我也很後悔。

現在時間也所剩無幾了，既然錯誤已經發生，儘管自己內心非常的自責，但是我也會迅速的收拾好自己的情緒和狀態，用心的去備考，積極樂觀的去對待往後的每一次考試，用自己最佳的狀態去面對大學聯考的到來，也在大學聯考當中取得優異的成績來回報所有人對我的幫助，彌補自己的這次的錯誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試作弊檢討書6

班主任：

我是温嶺中學高三14班的一名普通學生，我叫肖xx，在此次期會考試中參與作弊。我懷着萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

我此次期會考試中參與作弊是因為我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從國小，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。

我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今後的生活學習中，消除這些不良習慣，紮實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。

我作弊的過程如下：

20xx年xx月xx日，我們正在高三15班的教室裏進行期會考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿於懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。於是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講台上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。

關於我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之後，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的.負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

我決定有以下個人的糾正措施：

1、要求按照老師要求寫一篇檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔後果。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以後的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鑽研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今後的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

都説“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以後的表現來證明我的決心。

我此次期會考試中參與作弊是因為我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從國小，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

2、制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今後的每一門測試中，做好考前複習工作。

3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。

學生考試作弊檢討書7

尊敬的班主任老師：

您好！

非常抱歉，在這次的期末考試中，本人做了違反學校規定的事情，本人在此鄭重地向您道歉，為自己做的這件破壞班級榮譽的事情給老師以及所有同學道歉，是本人的“自作聰明”破壞了班級榮譽，不奢望大家能夠原諒我，但希望大家能夠讀完我的這封檢討書。

這一次期末考試的作弊行為，是本人長這麼大以來做過的最令自己感到恥辱的事情。也許你們會説，知道恥辱為什麼還要作弊呢？哎，這都是因為本人在期會考試後與別人誇下的海口，説自己一定會在期末的時候超過對方，而且還説如果沒有超過對方，那我就做對方的徒弟……也不知道當時這位聽到我誇下海口的同學是不是現在在私下裏鄙視我，但我真心有想要去超過對方，想要讓對方刮目相看，但最後卻因為自己的學習方法不怎麼樣而亦是到如果不做點小動作的話，那我一定在期末考試時超不過對方，還要叫對方師傅。

這整件事情裏，我想我做得最錯的就是自己驕傲感太強了，一想到自己付出了努力，考試還是考不過對方，我就不願意接受，這種強大的驕傲感導致自己“走火入魔”走上了考試作弊的`歪路。殊不知，考試作弊這樣的事情，不管是沒被發現還是被發現了，本身就是一件更丟臉的事情，不僅體現不出自己的誠意，而且也會喪失別人對我的信任。可惜我在考試作弊被發現時才想明白了這一點，現在説什麼也已經來不及了吧！

老師，不知道您願不願給我一次改過的機會，我不是一個壞學生，是自己一時“走火入魔”才走上了考試作弊這條“邪路”，學生我真不是一個特別壞的人。本人在班裏的成績，雖從未擠進前十名過，但本人也沒有停留在二十名以後，一直也算是中等偏上的成績吧！如果不是對自己的認識有誤，認為自己努力努力可以超過那位成績優異的同學，如果不是恰巧有一個新的作弊方式讓我覺得考試作弊也有戲改變結果，我想我一定想到通過作弊來對待這次的期末考試，一定不會的！

老師，本人現在已經知錯了，在此向老師您保證，未來如果還有考試作弊的情況，本人自願退學，不再成為老師恥辱，也不再成為同學和學校的恥辱！

　　檢討人：xx

　　x月x日

學生考試作弊檢討書8

尊敬的老師

您好！

我是xx系xx專業x班的大一學生xxx，這次xx課的考試，我拿出小抄來做題目，不單單是自己作弊，還想着把答案給別的同學抄，真的不應該，要檢討。

我是去年考進我們學校的，雖然只是個大專，但是也是大學，大學聯考那麼多人落榜，而我幸運的可以來讀大學，更應該認真學習，考試的時候正常發揮，而不是像現在這樣，上課不認真，考前也沒有聽老師的複習，還要作弊來獲得學分，真的太對不起高中三年的努力了。雖然説我們是大專，和本科生從起點來説是有差別的，但是如果我們認真努力，並不一定比他們差，畢竟大家都是同樣的時間，都有空學習，如果他們貪玩一點，我們努力一點，那麼畢業之後，我們可比那些貪玩的厲害。

而我之前卻沒有意識到這個，認為自己考了個大專，和本科相差太大，以後找工作，底薪他們都比我們高，所以上課也是不認真，自己玩手機，或者找同學聊天説話，不嚴格的老師，我就直接逃課了，或者半路偷偷溜出去，説是上廁所，其實早就回宿舍玩遊戲了。這種學習的態度，讓我根本學不到什麼東西，只會和本科生的差距越來越大，而且課後的`時間，其實還是有很多的，有些同學泡圖書館，有的同學出去找兼職做，但我卻只知道玩。

這次的考試，我考前聽老師講了考點，但是我只是記了筆記，沒有認真去看去記住，到了考試的時候，就想着，有小紙條怕什麼，於是在考場上，我就着小紙條考試，很多考點老師都是講過的，所以我還是很快的就做完了卷子，然後旁邊的同學也不停的打眼色給我，想讓我幫他，給紙條給他。而我寫完了，覺得沒事了，就準備給紙條給同學，結果老師卻早就發現了我的異常，一開始不認真看題目，東張西望的，怎麼一下子就寫了那麼多了，我還沒有傳遞出紙條，我就被監考的老師抓住了。

經過這次的事情，我也漸漸清醒了，以後不能自暴自棄了，要認真學習，三年的時間，説不定我學的東西比本科生還多，三年的努力，我肯定會有一個好工作等着我，努力考證，把學分拿到手，以後我不會再作弊了，學習的能力也會越來越好，我明白，要想成功，就必須一點一點的積累，而大專的三年就是積累的時間。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試作弊檢討書9

尊敬的老師：

您好！

我是您在xx級xx班的學生xxx。這次寫下這份檢討書，我真的感到萬分的慚愧。在您辛苦的教導下，其他的同學都順利的提升了自己的能力並且在這次的考試中展現了自己的才學。但是——我，同樣是xx班的學生，同樣是您教導的學生，我卻沒有在您的教導下努力的學習，造成自己的.才疏學淺。甚至，在這次的考試中想出了作弊這樣的餿主意！我真的趕到萬分的慚愧！

我明白，作為一名學生，自己不該做出這樣的行為。從國小到高中，作為學生，誰不知道在考試中抄襲是最不恥的行為！誰會看的起這份用抄襲的來的分數？我明白，但是我也知道，自己的成績會很糟糕，再加上對自己的管理的不足以及對批評的逃避心理，自己迷糊的選擇了這條最為錯誤的道路。對此，我真的感到很抱歉！

我也明白，您對我們的期望是多麼的高，我也同樣不希望您失望。但是現在我真正的明白了，自己這樣的心情，這樣的行動力，不應該用在這樣錯誤的地方！自己在平時的時候就應該帶着這樣的心情去面對學習，面對書本。如果我能更早的認識到這樣的心情，能保持這樣的態度，那麼也不會犯下這樣的錯誤了！説到底，都是因為我的自我管理能力不行，導致自己犯下了這樣的錯誤！

反思了自己的行為和錯誤，認識到自己目前最大的問題——自我的管理。反思這次的問題以及引起問題的原因，都皆是因為自我管理的失誤！如果我能加強自己的管理，就能很好的改善自己。至少，不會再犯下這樣的錯誤。

在認識到自己的問題後，我在些這篇檢討之前，也對自己進行了更深的自我反省。通過對“自我管理不足”這一問題的反省，我進一步認識到自己的責任感問題。自己作為大學生，不久後將要面對的就是社會。到了那時，就在沒有給我道歉的機會！自己也再不能在工作中找出任何空子。如果自己再繼續在大學中犯下這樣的錯誤，最終麻煩和失敗的就只有我自己！

我很抱歉，自己的錯誤思想給您帶來了麻煩。但是我一定會好好的重新加強對自己的管理，我一定會改進自己，也一定會讓自己在今後的學習上努力前進！希望您再給我一次機會！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試作弊檢討書10

尊敬的教師：

你們大家好！

我在考試中自帶答案造成作弊行為，我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向教師表示我對這次作弊行為的深刻認識。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事後我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什麼？我怎麼會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎麼會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海裏迴盪，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什麼，只想説教師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。

教師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從教師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓教師丟臉。考試作弊説明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，教師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。今後不僅要把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，教師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝教師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的`。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望教師能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。

我會改正，希望教師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：

學生考試作弊檢討書11

尊敬的領導：

您好！

在本次的期末考試裏，我犯下了一個格外大的錯誤，那就是在考試中作弊。由於我對本次的期末考試不太自信，而且考試結束後就要放暑假了，為了不讓老師和家長失望，也為了能讓自己度過一個愉快的暑假，我在猶豫再三後還是選擇了作弊。可我的作弊行為卻被監考老師發現了，為此，我也已經受到了嚴厲的懲罰。為了能讓我記住這一次的慘痛教訓，我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書。

作為一名高中生，我很想把自己的學習弄好，並且在考試會考出一個好成績，這是我的一個願望。可是現實和理想總是有差距的，雖然我在平日裏的學習還算認真，可是學習效率卻提不上來，導致我在多次考試中都沒能考出一個令自己滿意的成績，這讓我感到格外的沮喪。當本學期的期末考試要來臨時，我已經做好了許多的準備，無論是知識點的複習還是做一些考試卷子，我都是下足了功夫，可是當我在考試中寫題目時，我發現不少的題目還是超出了我的預期，導致我不少的題目都沒有寫正確。當我看到其他同學都對自己的考試情況感到滿意時，我的心裏就有點慌張了，畢竟這次考試結束後就要放假了，要是考不好的話，在家裏肯定別想過的舒坦了。

於是，在本次考試考完了前幾門科目後，我就準備着後面幾門科目的作弊了，我的作弊手段是用自己的手機去搜尋答案。在考試開始後，我先是把自己的會做的題目做完，碰上不會做的或者不確定的`題目就放在一邊，趁監考老師不注意時再拿出手機搜尋答案。但我的這種小聰明哪能逃過監考老師的法眼，我還沒搜到什麼答案就因為小動作太多而被老師發現了，就這樣，我的卷子被老師沒收了，然後我就在周圍同學的審視目光中離開了教室。

一門考試成績被取消，這代表着我這次的期末考試算是徹底失敗了，我不但要被老師和家長所責備，還要被全年級通報批評，這可真的是讓我悔不當初啊。現在，我也已經深刻地反省了自己的錯誤，我在此向老師您保證，在接下來的生活中，我絕對不會再出現考試作弊的行為了，我一定認真地學習，碰上不懂的就向老師和同學詢問，我會在以後的考試裏考出我最真實的水平的！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　x月x日

學生考試作弊檢討書12

尊敬的領導：

您好！

此時的我，心中是萬分複雜的，因為我在這次的期末考試中作了弊，而且被監考老師發現了，這導致我的考試成績被取消了。所以，我不僅要面對老師您的批評，還要面對家長的責怪，更是要面對這麼多對我關照有加的同學，真的`是對不起你們啊。現在的我，心中的懊悔就好比天上的星星，多的數都數不清啊。為了能讓我記住這次教訓，也為了能讓班上的同學引以為戒，我給您寫下了這份檢討書。

考試，是對學生學習情況的一次檢測。這幾年來，我也經歷了不少考試了，可每次的考試成績總是不讓人滿意，很多時候不是題目太難了我不會做，就是因為我太粗心了導致丟分。所以我對考試一直是有點擔憂的，我害怕自己考得不好，害怕老師和家長的責怪，也害怕同學們問我考的怎麼樣。

在學校裏面的日子過得真的是快，我只是在學校裏面聽聽老師講課，再和同學嬉鬧一會，就迎來了咱們xx國小的期末考試。這次考試後就直接放假了，所以我很看重這次考試，因為只要我考好了，那麼我就能在家裏好好地玩耍了，要是考的差了，那就別想在假期裏有啥舒服日子過了。可我最近的學習情況不太好啊，經常在上課時走神，要是我能在期末考試考好那就奇了怪了。於是，我就想到了在考試中xx，在這次期末考試時，我準備了不少的小抄，小抄上面有着不少的知識點，這能幫助我把試卷做得更好。

可我的小聰明終歸是逃不過老師的眼睛啊。在考試時，我自認為自己做得已經天衣無縫了，可站在講台上的老師一下子就看出我有問題了，直接就發現了我的xx行為。就這樣，我的成績被取消了，而且老師還打電話給我爸媽，告訴了他們我在考試中xx的行為，然後當我回到家裏後，我也被爸媽給好好訓斥了一頓。

現在，我已經深深地對自己的xx行為感到後悔了，考試本就是對我的一次檢測，可我卻沒能好好抓住這次機會，我不但沒有去認真複習，而且產生了xx的想法，這真是愧對老師對我的教導。但是請老師放心，從今往後，我絕對絕對不可能再發生這種情況了，我一定認真的學習，做好自己的作業，力爭在以後的考試會考出最好最真實的成績！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試作弊檢討書13

尊敬的老師：

您好！

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的做法的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對x班的一種不責任的表現，另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤的做法，作為國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟着大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤的做法了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個令人折服的奇蹟。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤的做法，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤的做法，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤的做法，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤的做法，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

望老師給我改過自新的機會，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的.這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

總之，我為自己所犯的錯誤的做法而帶來的這一切而深感痛心和後悔。我所犯的錯誤的做法教訓是深刻的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤的做法，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪裏摔倒，就會從哪裏站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生考試作弊檢討書14

尊敬的老師：

我由於在xx考試的時候造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，於是監考老師將此事告知系裏，希望系裏老師能夠教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終於意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“xx大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學生學習的好壞，不應違背了做學生的原則。

魯迅先生説過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能夠給集體和自己一個交待從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裏學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。

自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明了老師對我的重視，老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，望老師給我改過自新的`機會。

老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師欣慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

老師您知道嗎?當您批評我的時，我的內心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無奈與後悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導我才能夠度過難關不至於犯下更大的過失。

我已以虔誠的姿態懊悔的心態來面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心麼敬愛的老師?我只是在認識到錯誤之後希望着渴望着您寶貴的原諒啊，原諒我的過失吧，敬愛的老師。

　　檢討人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

學生考試作弊檢討書15

尊敬的老師：

您好！

帶着一絲惶恐和擔憂，我寫下了這篇檢討書，主要是針對前幾天期會考試化學科目作弊的事件，我覺得這件事情的影響特別不好，而且也傷了許多人的心，因此，我希望您能原諒我的行為，學生感激不盡。

首先，我先闡述一下事情的經過，因為我原本是沒有作弊這個打算的，或者説膽子沒有這麼大。化學考試已經是整個期會考試的後半段了，經歷了連續幾場考試，當時是感到很疲憊的，我向來不怎麼自信，再加上有着考完以後與別人對答案的壞習慣，因此我感到很憂慮，我的直覺告訴我，前幾場考試並沒有考好。家長向來都是只看分數的，如果沒考好便會指責我沒有用心學習，為了逃脱家長的指責，也為了讓自己的分數好看些，不得已的情況下，在接下來的化學考試中，我選擇了作弊。

説是作弊，其實我又膽子小，不管是手機還是紙條什麼的方式都不敢用，而且是頭一回作弊，我打算先用穩妥一點的方式：偷瞄。偷瞄這種作弊方式屬於“擦邊球”，即便監考老師看到了也不能當做證據。前半段時間，我選擇什麼都不做，因為我覺得化學屬於那種做起來難，抄起來快的科目。後面快收卷的時候我還沒瞄到一個答案，同學們都遮掩得很嚴實，我忍不住了，不知為什麼這個時候膽子就變大了，趁着監考老師剛走過去，我直接搶走後邊同學的卷子抄，才抄了三分之一就被那個同學舉報了“老師，他作弊，還搶我卷子。”我感到很驚訝，因為我覺得這只是小事而已，為什麼要告訴老師？監考老師也很驚訝，監考這麼多年，從沒見過敢這樣作弊的，真是膽子大！“這位同學請你出去，你的化學成績直接作廢，這件事情我也會告訴你的班主任”監考老師直接宣判了我的“死刑”，期會考試作弊被轟出考場，我也算是在全年級出名了。

真的非常不好意思，老師，可能您剛聽到這個事的時候還會感到驚訝吧，平時算是老實學生的我為什麼會選擇作弊？可能您也會感到失望吧，悉心教導的學生竟然在考試的時候選擇作弊，可能您更心寒的.是我這種行為給班集體抹了黑，給其他同學樹立了一個壞榜樣，甚至是辜負了您的信任。很久以前您就説過，考試成績代表不了什麼，考好了就繼續努力，考不好就更加努力，爭取下次考得更好，只要不一直退步就行了，可見即便沒考好您也是對我們寬容的，但是我知道，您最無法容忍的就是作弊行為，可我卻做出了這般讓人失望的事情。説實話，此刻的我還有些害怕和慶幸，還好您沒將這件事告訴我的家長，不然的話他們是多麼痛心啊。現在班上還有兩種聲音，一種是我平時成績不算差，為何選擇作弊，一種是我作弊手法太粗糙，竟然蠢到被發現......可見我造成的影響是多麼惡劣，對不起，老師，我錯了，我不該作弊，請您原諒我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日