考試以後作文經典4篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的考試以後作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

考試以後作文 篇1

寒假結束後，還來不及和同學們討論寒假裏的趣事，就迎來了開學起始考。

“哎呀！”我一拍腦袋驚叫道，因為寒假裏都顧着玩，完全把這件事給忘了。考試結束後，我竟然只考了七十八點五分，我簡直不敢相信自己的眼睛，仔細一看，錯得基本上都是閲讀作文和填空。一是沒有認真複習，二是總是不仔細。三是平時的積累不夠。閲讀時，應該要把文章讀懂讀通，再去認真地做題。作文要寫真實。要生動有趣，也不能寫錯別字。我一定要加強這三方面！

這時，黃老師説：“這回作文考得都不好，所以這個星期五重新考作文。”我聽後，暗暗在心裏想：這回我一定要好好複習，爭取作文拿個高分。

好不容易認真複習，作文考了二十四分。我要繼續努力，下次一定要考好。

這次，我明白了要想取得好成績，必須認真複習，否則神仙也沒有辦法。

上課鈴響了，我無意間把腳擱在了桌子的”腳”上。沒想到何坤蔚也把腳擱在了桌子的“腳”上。我的腳和他的腳正好來了個“親密接觸”。唉！看樣子，我只好把腳縮回來了。過了一會兒，我的腳又不由自主地伸了過去。這次，大概是我的腳伸得有點過分了吧！一不小心，踩到了何坤蔚的腳，何坤蔚不分青紅皂白就回踩了我一腳。我一下子被他的行為激怒了！我想：你憑什麼踩我？那我也踩你唄！於是我也以牙還牙，恨恨地踩了他一腳。何坤蔚又咬牙切齒地踩了我一腳。我正想好好聽一會課呢！但我被他這麼一踩，怒火中燒，用腳踩了何坤蔚一腳。何坤蔚邊偷笑，邊踩了我一腳。我也不甘示弱，踩了他一腳······正當我和何坤蔚正在暗中你來我往時，”叮鈴鈴‘下課了！太好了！可以休息一下了！我和何坤蔚同時鬆了口氣，一臉輕鬆高興地把各自的腳收了回去。因為跟何坤蔚幾乎鬥了一整節課，老師講的課雖然聽了，但沒聽多少，萬一作業不會寫怎麼辦？我就開始看課文和書本中跟老師講的東西相關的內容，但一點也沒用！看樣子，好老師比書本重要多了！

但沒一會兒，我和何坤蔚又不約而同地把腳擱到了桌子的.腳上。因為田老師在教室裏，我們不敢明目張膽地計較，只好再次在暗中“計較”。於是，我和何坤蔚又開始踩對方的腳。踩着，踩着，突然，上課鈴又響了！我和何坤蔚一驚，又停止了“戰鬥”各自把腳收了回去。這時，老師説：“好，現在開始寫作文！”我一驚，心裏暗暗叫苦！為什麼我上課一走神，作業就那麼複雜啊！！

我正想舒舒服服地寫一會作文，可王治能又偏偏把腳伸了過來。我只好把腳頂了回去。過了一會，我又和何坤蔚又幹上了！原因是我和他的膝蓋又頂在了一起。我們就這麼一直這樣頂來頂去，一直頂到了下課鈴響了，我們的“戰鬥”才結束。當戰鬥結束了，我才發現：我的作文只寫了1/3！唉！只好在中午陽光活動時間寫了！

後來，我想：幸好當時我還是聽了一會兒課，不然就真的會因小事，誤大事了！

考試以後作文 篇2

期末考試結束了，但我的心依然不能平靜，老師告訴我們成績會發到班級羣，我想萬一我考的不好，爸爸就不會給我買電話手錶了。

時間一天天過去了，英語和數學成績都出來了，英語97分，數學96分，實際上英語還行，數學就很差了。我問媽媽：“為什麼語文成績還沒出來？”媽媽搖搖頭説：“不知道。”爸爸説：“老師發消息了，語文成績被教研室抽走了，過幾天就出來了。”我的心七上八下，語文成績決定我能不能買電話手錶，如果語文成績不好，我的電話手錶就泡湯了。

終於，語文成績也出來了，語文考了103分，爸爸説：“語文還是不錯的，要繼續努力喲，但是這次電話手錶不能買了，因為我們考試前制訂的`目標沒有達成。”我瞬間很沮喪，我的禮物又得不到了。就在這時，媽媽説：“雖然這次數學沒有考好，但是比期會考試還是有很大進步的，可以換一個其他禮物。”啊，我眼前一亮，還是有禮物呀，我就選了一個流沙文具盒，爸爸一口就答應了，並在網上開始購買，我挑選了喜歡的顏色。過了兩天文具盒終於到了，裏面贈送了兩支可擦的油性筆，一支胡蘿蔔黑筆，一卷膠帶，一個小小的課程表和一塊擦油性筆的布。

我喜歡我的禮物——————流沙文具盒。下次考試我一定會取得更好的成績，爭取實現電話手錶的夢想。

考試以後作文 篇3

那是一場非同尋常的考試，那是峪宏中學的招生考試。

聽到這個消息，所有六年級的學生都興奮不已：因為只要考入峪宏中學，就相當於你的一隻腳已經跨進了懷仁一中的大門，而進了懷仁一中，就相當於一隻腳已經邁進了大學的校門，大學！想想就讓人神往不已……

考試之後，大家都鬆懈下來了，上課也不認真聽講了。大家唯一關心的就是：什麼時候能查分？自己考了多少分？能不能被峪宏中學錄取？

海堯是我們班的“信息大王”。一天上午，他神祕兮兮告訴我們：“絕密消息：六月十五號上午就可以查分了，決定命運的一刻就是六月十五號上午！”於是大家都期盼這天的到來，好多同學甚至興奮到晚上都睡不着覺，弄得第二天一整天都無精打采的。

好不容易熬到了十五號，我再也坐不住了，一口氣跑到班主任老師那兒，請她幫我查分。老師打開了電腦，我的.心狂跳不已，彷彿要從嘴裏蹦出來一般。站在老師對面，我死死地盯着老師的手，等待着決定我命運的那個數字。不一會兒，老師激動地喊：“程柯，你考了二百六十四分，全班第二名，超過錄取線二十多分！肯定能被峪宏錄取的！”

聽到這句話，我的心漸漸平靜下來了，緊張和不安慢慢消逝了。可我一點也高興不起來，甚至還有點想哭的感覺，我木然地向老師鞠了一躬，走出了她的辦公室……

回家路上，我不禁想：果然功夫不負苦心人，這成績也算對得起我這幾年的努力，也算給老師、爸爸和媽媽有了一個交代……

考試以後作文 篇4

我們不能把握事情的走向，可是我們總能有些希望，希望它們會好，這使我們可以放心地去做，做一些也許能讓它更好地選擇。 ——題記

場景一：學校大門外 考終於結束了，考生們紛紛走出考場，有的滿臉笑容—顯然感覺不錯，也有的落下了淚珠，家長們早已經在門外等着了。看着別的同學和父母高興地回家，她的心中某一個角落被刺了一下—疼。她知道自己註定是孤獨的，因為她的父母這些天來一直吵個不停，正準備辦理離婚手續，似乎忘記了她的存在。

場景二：馬路上 想到大片空白的試卷，她的眼淚就控制不住了，順着臉頰直往下流。好沒有回家，走上了天橋，她知道大學聯考好必會落榜，她無顏面對她的父母，況且父母正忙着吵架，她不想火上加油。於是她獨自一人坐在天橋上，看着天空，想着已進入天國的奶奶，奶奶對她很好，從小她就在奶奶身邊，聽奶奶講一些民間故事和做人的道理，她現在好想奶奶。

瞬間，她心中萌發了一個念頭，她去天國找奶奶，這樣就無需面對大學聯考落榜和父母的爭吵了。 於是她爬上了天橋的護欄，坐在上面望着下面過往的車輛時，一雙瘦長的.手把她抱了下來，是一位老人，黑色的髮絲中已夾雜着不少白髮了，老人慈祥地看着她説：“孩子，你看天空多藍，外面的世界多麼精彩，你又何苦選擇……”。

她望着老人，好像看見了奶奶，心中湧起一股暖流，她告訴老人她的事，老人説：“我給你講個故事吧，有位母親，她有兩個兒子，大兒子在一次車禍中死了，而小兒子不爭氣，整天遊手好閒，不久進了監獄，愛人也病死了，後來這位母親搬走了，很多人都以為她想不開自殺了，可是許多年以後母親變成了老人，她仍然活着，面對孤獨，她沒有選擇死亡，而是堅強的活着，我就是這位母親，孩子大學聯考失敗可以重新再考，可是生命一旦結束就再也沒有第二次了，你要正確地選擇啊！”

場景三：家門外 聽了老人一番話，她頗有感觸，於是她選擇了面對這一切，她走到家門口聽見了母親的聲音：“你看都是我們不好，孩子一定是因為我們吵架不肯回來了…….”她的淚水又流了出來——其實父母還是愛她關心她的，她推開門，撲進母親懷裏……