《柳敬亭説書》閲讀答案及譯文
餘讀《東京夢華錄》《武林舊事記》①,當時演史小説者數十人。自此以來,其姓名不可得聞。乃近年共稱柳敬亭之説書。
柳敬亭者,揚之泰州人,本姓曹。年十五,獷悍無賴,犯法當死,變姓柳,之盱眙市中為人説書,已能傾動其市人。久之,過江,雲間有儒生莫後光見之,曰:“此子機變,可使以其技鳴。”於是謂之曰:“説書雖小技,然必句性情,習方俗,如優孟②搖頭而歌,而後可以得志。”敬亭退而凝神定氣,簡練揣摩,期月而詣莫生。生曰:“子之説,能使人歡??爨逡印!庇制讜攏??唬骸白又?擔?蓯谷絲犢?櫧?印!庇制讜攏??叭輝唬骸白友暈捶⒍?Ю志吆跗淝埃?谷酥?鄖椴荒蘢災鰨?牆?跫家印!庇墒侵?錚??跡??鵒輳??鎘阽粕鵂洹;?寐沒幔?型ざ雷???又?棺嗥浼跡?薏壞庇諦某粕埔病?/p>
寧南南下,皖帥欲結歡寧南,致敬亭於幕府。寧南以為相見之晚,使參機密。軍中亦不敢以説書目敬亭。寧南不知書,所有文檄,幕下儒生設意修詞,援古證今,極力為之,寧南皆不悦。而敬亭耳剽口熟,從委巷活套中來者,無不與寧南意合。嘗奉命至金陵,是時朝中皆畏寧南,聞其使人來,莫不傾動加禮,宰執以下俱使之南面上坐,稱柳將軍,敬亭亦無所不安也。其市井小人昔與敬亭爾汝者,從道旁私語:“此故吾儕同説書者也,今富貴若此!”
亡何國變,寧南死。敬亭喪失其資略盡,貧困如故時,始覆上街頭理其故業。敬亭既在軍中久,其豪猾大俠、殺人亡命、流離遇合、破家失國之事,無不身親見之,且五方土音,鄉俗好尚,習見習聞,每發一聲,使人聞之或如刀劍鐵騎颯然浮空或如風號雨泣鳥悲獸駭亡國之恨頓生檀板之聲無色有非莫生之言可盡者矣。
注:①《東京夢華錄》《武林舊事記》:兩部宋人筆記。②優孟:楚國的老歌舞藝人,善於諷諫。
1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )
a.其姓名不可得聞 聞:聞名。 b.然必句性情 句:勾畫。
c.已能傾動其市人 傾:使……折服。 d.可使以其技鳴 鳴:出名。
2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )
a.之盱眙市中為人説書 仰觀宇宙之大
b.無不當於心稱善也 近自託於無能之辭
c.而敬亭耳剽口熟 摶扶搖而上
d.軍中亦不敢以説書目敬亭 以資政殿學士行
3.下列對原文有關內容的賞析,不正確的一項是( )
a.柳敬亭機智靈活,後來又在莫後光的指導下,説書技藝經過三重境界的提升,達到了精妙的程度。
b.柳敬亭説書技藝達到精妙程度後,先後到了盱眙、揚州、杭州、金陵等地,名聲顯揚於達官貴人之中。
c.寧南侯結識柳敬亭後,感覺相見恨晚,並且讓他在府中擔要職,因此軍中官員也不敢輕視柳敬亭。
d.寧南死後,柳敬亭上街頭重操舊業,他結合在軍中的見聞,使得説書造詣超過了莫後光所説的那種境界。
4.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)
使人聞之或如刀劍鐵騎颯然浮空或如風號雨泣鳥悲獸駭亡國之恨頓生檀板之聲無色有非莫生之言可盡者矣。
5.把文中畫線的句子譯成現代漢語。(7分)
(1)子言未發而哀樂具乎其前,使人之性情不能自主,蓋進乎技矣。(3分)
_____________________________________________________________________________
(2)其市井小人昔與敬亭爾汝者,從道旁私語:“此故吾儕同説書者也,今富貴若此!”(4分)
_____________________________________________________________________________
柳敬亭説書閲讀答案
1.b
2.c
3.c
4.斷句:説 書 雖 小 技 /然 必 句 性 情/ 習 方 俗 /如 優 孟 搖 頭 而 歌/ 而 後 可 以 得 志
5.(1)這個人機敏靈活,可以(幫助他)讓他憑他的演技揚名。(“機變”“鳴”各1分,句意通順1分)
(2)你説書還沒有開口,哀傷、歡樂的感情就先表現出來了,使聽眾不能控制自己的感情,(你)説書已超過技藝的`範圍(達到了精妙的程度也可)。(“具”“自主”各1分,句意1分)
柳敬亭説書解析:
1.(致:送)
2.(均是定語後置的標置。a.像;比。b。表修飾,表承接。d.並且,連詞;將要,副詞。)
3.(“寧南不懂説書,他賞識柳敬亭是看中了柳敬亭的才能”錯。“寧南不知書”是説寧南沒有讀過書,他賞識柳敬亭是因為柳敬亭和他説的都是生活中的語言。)
4.略
5.略
柳敬亭説書參考譯文:
我讀了《東京夢華錄》和《武林舊事記》兩部宋人筆記,(知道)兩宋説書藝人多達數十人。從那以後,説書藝人的姓名,就不為人們所知了。只是近幾年來,人們才異口同聲稱讚柳敬亭的説書技藝。
柳敬亭是揚州府泰州人,原姓曹。十五歲時,(因為)蠻橫兇悍,刁鑽不講道理,觸犯刑法,應當處死刑,(因此他)改姓柳,逃到盱眙城裏,給人們説書。那時(他説書)已經能使市民佩服、感動。很久以後,到了江南,松江府有個叫莫後光的讀書人見了他,説:“這人機智靈活,可以幫助他,用他的演技出名。”於是對柳敬亭説:“説書雖是低微的技藝,但也必須勾畫出(故事中人物的)性格情態,熟悉各地方的風土人情。要象春秋時楚國優孟那樣以隱言和唱歌諷諫,而後才能達到目的。”柳敬亭回到家裏,聚精會神,專心致志,用心練習,反覆推求。過去一個月,(他)前往莫後光處,莫(對他)説:“你説書,能夠使人歡樂喜悦,大笑不止了。”又過了一個月,莫(對他)説:“你説書,能使人感慨悲歎,痛哭流涕了。”又過了一個月,莫後光不禁讚歎地説:“你説書,還沒有開口,哀傷、歡樂的感情就先表現出來了,使聽眾不能控制自己的感情,(你)説書的技藝達到了精妙的程度。”於是柳敬亭就到揚州、杭州、南京(等大城市去説書),名聲顯揚於達宮貴人之中。在豪華大廳的盛大集會之上,在悠閒亭榭的獨坐之中,(人們)爭着請柳敬亭表演他的技藝,沒有不從內心感到滿足,説他演得好的。
寧南侯左良玉渡江南下時,安徽提督社宏域想結交左良玉,介紹柳敬亭到(左良玉的)府署。左良玉惋惜與柳敬亭相見太晚,讓柳敬亭參與決定重要祕密軍務。軍中官員也不敢以説書人的身份來看待柳敬亭。左良玉沒有讀過書,所有公文,都是部下文人立意謀篇,煉字煉句,引古證今,努力寫成,(可是)左良玉都不滿意。而柳敬亭耳朵經常聽到的,口裏經常説的,從僻陋里巷俗語常談中得來的,倒沒有不合左良玉之意的。(柳敬亭)曾奉命到南京,當時南明朝中羣臣都敬畏左良玉,聽説他派人來,上下沒有誰不以恭敬之禮接待(他),宰相以下的官吏都讓柳敬亭坐在向南的尊位上,稱呼他柳將軍,柳敬亭也沒有什麼不安的表現。那些街市上往日和柳敬亭很親近互稱你我的市民,在路邊私下説:“這人是過去和我們一起説書的,如今他竟這樣飛黃騰達了!”
不久,南明朝庭覆滅,左良玉也死了。柳敬亭的資財差不多花光,又象昔日一樣貧困,於是又開始走上街頭,重操舊業。柳敬亭既然在軍隊裏的時間很長,那些蠻橫狡詐、不守法紀的人,殺人犯法、改名換姓、逃亡在外的人,流離失所、悲歡離合、國破家亡的事,(他)都親眼見過,而且各地的方言,大眾的愛好和崇尚,都是他所熟悉的。(因此他)每講一詞一語,讓人聽起來,有的象刀槍劍戟碰撞,帶甲騎兵突然衝出,颯颯作響,騰空而起;有的象狂風怒號,苦雨泣訴;有的象鳥鵲悲鳴,羣獸驚駭,使人立即產生亡國之恨,聽不清伴奏的樂聲。(他的藝術造詣)已大大超過了莫後光所説的那種境界了。
相關文章
-
柳敬亭説書 閲讀答案
文章中宛如見到柳敬亭説書時的精神氣勢,也見到作者陳述筆力之高,下面是小編收集整理的柳敬亭説書 閲讀答案,歡迎閲讀參考!!文言文閲讀理解柳敬亭傳黃宗羲餘讀《東京夢華錄》《武林舊事記》,記當時演史小説者數十人。自此以 -
《頤和園裏千姿百態的亭》説明文閲讀及答案
頤和園裏千姿百態的亭亭,是我國古典園林中最常見的一種景點建築,僅頤和園裏就有各式亭子40多個。這些亭子,有的建在湖畔,有的隱於林間,有的浮於水上,有的立於山巔,有的夾於廊中,有的位於橋頭……它們不僅把美麗的湖光山色 -
《柳州螺螄粉粉》説明文閲讀訓練及答案
野釣的首要是選釣點,圍繞釣點所做的一系列工作中,還有五個很重要的環節,它們貫穿釣魚我始終,相互聯繫,互補統一,目的就是多釣魚,讓釣魚人玩得開心,玩得累爽。它們就是五窩,即選窩、探窩、打窩、補窩、養窩。順序排列,不能換位。 -
《且説文人書法》閲讀及答案
①文人書法的價值不在於書法本身,而在於書法之外的文人氣象與寄託。②縱觀中國歷史中書法的生成及發展,有一條明確的主線,這就是它生長於傳統文人之中,依靠傳統學問來滋養。所謂國學或者説傳統學問,造就了中國傳統文人獨特 -
説明文《書籍閲讀的演變》試題及答案
閲讀下面文章,完成第1-6題。正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰國時代出現的。起先,人們把文字寫在竹片或木片上,這些竹片或木片叫做簡或牘。把竹子木板劈成同樣長度和寬度的細條(一般5寸至2尺長),削平表面,在上面用刀子刻字或 -
王安石《傷仲永》閲讀答案及譯文
閲讀練習 1、我能解釋下面各句中劃線的詞語。 ①世隸耕_________________ ②或以錢幣乞之_________________ ③復到舅家_________________ ④父異焉_________________ 2、我能判斷出下列句子停頓有誤的 -
《齊桓公得甯戚》閲讀答案及譯文
齊桓公得甯戚的閲讀你對答案了嗎?以下是小編整理的相關答案和譯文,需要答案的小夥伴快看過來吧。齊桓公得甯戚甯戚欲幹齊桓公,窮困無以進,於是為商旅,賃車以適齊,暮宿於郭門之外。桓公郊迎客,夜開門,闢賃車者,執火甚盛,從者甚 -
古詩閲讀《旅次洋州寓居郝氏林亭》試題及答案
旅次洋州寓居郝氏林亭方 幹舉目縱然非我有,思量似在故山時。鶴盤遠勢投孤嶼,蟬曳殘聲過別枝。涼月照窗欹枕倦,澄泉繞石泛觴遲。青雲未得平行去,夢到江南身旅羈。(1)頷聯描寫了什麼樣的景象?結合全詩説説藴含了怎樣的感慨?(2) -
《高陽應造屋》閲讀答案及翻譯
閲讀是獲取知識的重要手段,直接影響獲取知識的質與量,也是一種較複雜的智力活動。下面是小編收集整理的《高陽應造屋》閲讀答案及翻譯,歡迎閲讀參考!!高陽應造屋高陽應將為室家①,匠②對曰:“未可也,木尚生③,加塗其上④,必將 -
《程氏愛鳥》文言文閲讀答案及翻譯
吾昔少年時,所居書室前,有竹柏雜花,叢生滿庭,眾鳥巢其上。武陽君1惡殺生,兒童婢僕,皆不得捕取鳥雀。數年間,皆巢於低枝,其?2可俯而窺也。又有桐花鳳四五百,翔集其間,此皆鳥羽毛至為珍異難見,而能馴擾,殊不畏人,閭里間見之,以為異事