![柳敬亭説書 閲讀答案]( "柳敬亭説書 閲讀答案")
- 文章中宛如見到柳敬亭説書時的精神氣勢，也見到作者陳述筆力之高，下面是小編收集整理的柳敬亭説書閲讀答案，歡迎閲讀參考！！文言文閲讀理解柳敬亭傳黃宗羲餘讀《東京夢華錄》《武林舊事記》，記當時演史小説者數十人。自此以來，其姓名不可得聞。乃近年共稱柳敬亭之説書。柳敬亭者，揚...
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![《柳敬亭説書》閲讀答案及譯文]( "《柳敬亭説書》閲讀答案及譯文")
- 柳敬亭傳明末清初·黃宗羲餘讀《東京夢華錄》《武林舊事記》①，當時演史小説者數十人。自此以來，其姓名不可得聞。乃近年共稱柳敬亭之説書。柳敬亭者，揚之泰州人，本姓曹。年十五，獷悍無賴，犯法當死，變姓柳，之盱眙市中為人説書，已能傾動其市人。久之，過江，雲間有儒生莫後光見之，曰：“此...
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![獨坐敬亭山教學設計15篇]( "獨坐敬亭山教學設計15篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的獨坐敬亭山教學設計，希望對大家有所幫助。獨坐敬亭山教學設計1一、導入新課，揭示課題１、你喜...
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![獨坐敬亭山教案]( "獨坐敬亭山教案")
- 一、教學目標：1.認識2個生字，會寫5個生字，正確讀寫課文中的詞語。2.有感情地朗讀課文，能背誦默寫《獨坐敬亭山》。3.學習通過看註釋，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話説詩句大意。二、教學重點：品味詩句，指導背誦，積累語言。三、選文目的：通過對詩句的誦讀和欣賞，感受南...
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![國小語文獨坐敬亭山教案]( "國小語文獨坐敬亭山教案")
- 導語：詩人李白通過對敬亭山的描寫，抒發了因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情，也正是詩人投身到大自然懷抱，以山為伴，尋找安慰的真實寫照。以下是本站小編整理的國小語文獨坐敬亭山教案，歡迎閲讀參考。國小語文獨坐敬亭山教案(一)導入課題，揭題。1、今天，老師想向同學們請教一個問題：...
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![《獨坐敬亭山》的教後記範文]( "《獨坐敬亭山》的教後記範文")
- 從二年級上學期開始，我就利用每天下午課前十分鐘預備時間開展起帶領孩子們背誦古詩文的活動，迄今為止，他們不但早已把《課程標準》要求的八十首古詩背完，而且已經又背了很多首，現在正在背誦新教育實驗《中華古詩文誦讀本》。所以，對這幾首小詩他們並不陌生。關鍵是如何使他們真...
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![獨坐敬亭山的詩意]( "獨坐敬亭山的詩意")
- 獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，唯有敬亭山。註釋(1)敬亭山：在今安徽宣城市北。《元和郡縣誌》記載：“在宣城縣北十里。山有萬鬆亭、虎窺泉。”《江南通志》卷一六寧國府：“敬亭山在府城北十里。府志雲：古名昭亭，東臨宛、句二水，南俯城，煙市風帆，極目如畫。”(2)...
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![牡丹亭賞析]( "牡丹亭賞析")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的牡丹亭賞析，以供查閲，快來看看吧!眾所周知，被稱為“中國的莎士比亞”的著名戲曲家湯顯祖著有“臨川四夢”，而這其中，又以牡丹亭為甚。正如作家所言：“一生四夢，得意處唯在《牡丹》。”《牡丹亭》取材於明話本小説《杜麗娘慕色還魂》等。寫...
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![獨坐敬亭山小升中語文考試古詩賞析]( "獨坐敬亭山小升中語文考試古詩賞析")
- 眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。註釋1.敬亭山：在今安徽省宣城縣北，原名昭亭山，風景幽靜秀麗。山上舊有敬亭，為南齊謝眺吟詠處。2.閒：安靜。古詩賞析這首詩是李白離開長安後，經過了長達十年的漫遊，來到宣城時所寫。在長期的飄泊生活中，他飽嘗了世態炎涼的滋味，增添了...
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![獨坐敬亭山的優秀教學設計]( "獨坐敬亭山的優秀教學設計")
- 一、教學目標：1.認識2個生字，會寫5個生字，正確讀寫課文中的詞語。2.有感情地朗讀課文，能背誦默寫《獨坐敬亭山》。3.學習通過看註釋，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話説詩句大意。二、教學重點：品味詩句，指導背誦，積累語言。三、選文目的：通過對詩句的誦讀和欣賞，感受南...
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![離亭賦得折楊柳古詩閲讀]( "離亭賦得折楊柳古詩閲讀")
- 離亭賦得折楊柳（二首）【唐】李商隱其一暫憑尊酒送無?l，莫損愁眉與細腰。人世死前惟有別，春風爭擬惜長條？其二含煙惹霧每依依，萬緒千條拂落暉。為報行人體盡折，半留相送半迎歸。【注】①程夢星雲：“此二首留別女校書也。”②?l（liáo）：依賴。③爭：怎，怎麼。14．下列對本詩的理解，不正確的...
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![古詩《獨坐敬亭山》的教學設計範文]( "古詩《獨坐敬亭山》的教學設計範文")
- 【教材簡説】《獨坐敬亭山》是詩人李白筆下的一首五言絕句。作者以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。雖然沒有一句描寫敬亭山的外貌及景色，卻讓人感覺到敬亭山似乎也有性情，正默默地凝視着作者。詩中以景物襯托出作者寄情山水，寧願忍...
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![獨坐敬亭山教學設計]( "獨坐敬亭山教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的獨坐敬亭山教學設計，希望能夠幫助到大家。獨坐敬亭山教學設計1（...
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![醉亭記]( "醉亭記")
- 導語：全文貫穿一個“樂”字，其中則包含着比較複雜曲折的內容。一則暗示出一個封建地方長官能“與民同樂”的情懷，一則在寄情山水背後隱藏着難言的苦衷。正當四十歲的盛年卻自號“醉翁”，而且經常出遊，加上他那“飲少輒醉”、“頹然乎其間”的種種表現，都表明歐陽修是借山水之樂...
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![《獨坐敬亭山》教學案例]( "《獨坐敬亭山》教學案例")
- 一,回顧學過的李白的幾首古詩,導入新課《獨坐敬亭山》1.同學們以前學過李白的詩嗎誰來給大家背一首呢(課件展示《靜夜思》《贈汪倫》《望廬山瀑布》《送孟浩然之廣陵》等等)全班交流.這節課,我們就來學習李白的《獨坐敬亭山》(板書詩題,齊讀).2.解題,質疑.①敬亭山:安徽...
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![古詩《獨坐敬亭山》最新教學設計]( "古詩《獨坐敬亭山》最新教學設計")
- 單元目標：1.閲讀本單元課文做一次愉快旅行。2.體會作者對山水的熱愛之情。3.掌握字詞、感情朗讀。本課目標：1.會寫亭。2.有感情的朗讀古詩。3.掌握學古詩的方法。4.培養説旅遊見聞的興趣。精彩提示過程體驗課堂回放學習延伸李白被稱為詩仙。一千多年前，大詩人李白秋天遊安徽...
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![古詩《獨坐敬亭山》優秀教學設計]( "古詩《獨坐敬亭山》優秀教學設計")
- 【教學內容】李白詩《獨坐敬亭山》：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。【教學目標】１、學會本課的生字。２、能正確、流利、有感情地背誦古詩，默寫《獨坐敬亭山》。３、能通過朗讀、繪畫和想象，感悟詩的內容和意境，體會詩人的思想感情。【教學過程】第一課時一、導入１、...
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![獨坐敬亭山賞析]( "獨坐敬亭山賞析")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的獨坐敬亭山賞析，以供查閲，快來看看吧!獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，唯有敬亭山。賞析前兩句“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒”，看似寫眼前之景，其實，把傷心之感寫盡了：天上幾隻鳥兒高飛遠去，直至無影無蹤;寥廓的長空還有一片白雲...
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![古詩《獨坐敬亭山》教學設計]( "古詩《獨坐敬亭山》教學設計")
- 【教材簡説】《獨坐敬亭山》是詩人李白筆下的一首五言絕句。作者以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。雖然沒有一句描寫敬亭山的外貌及景色，卻讓人感覺到敬亭山似乎也有性情，正默默地凝視着作者。詩中以景物襯托出作者寄情山水，寧願忍...
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![蘭亭觀後感]( "蘭亭觀後感")
- 在觀看完一部作品以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編為大家收集的蘭亭觀後感，希望對大家有所幫助。蘭亭觀後感1“什麼？蘭亭？”我又驚又喜，“就是王羲之的蘭亭？”自從上次朗誦比賽中扮演了“小王羲之”，我對蘭...
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![亭亭玉立造句有哪些]( "亭亭玉立造句有哪些")
- 亭亭玉立，亭亭：高聳、直立的樣子或姿態。亭亭玉立，多形容女子身材修長或花木等形體挺拔多姿。詞語解析【拼音】：tíngtíngyùlì【解釋】：亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。【出處】：明·張岱《公祭祁夫人文》：“一女英邁出羣，亭亭玉立。”【舉例造...
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![獨坐敬亭山讀後感600字]( "獨坐敬亭山讀後感600字")
- 獨坐敬亭山讀後感600字眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。很遺憾我沒去過敬亭山，我不能置身其中去感受，體會李白獨坐敬亭山的心情，心態……不過讀詩感受。李白七上敬亭山，獨坐敬亭山有感而坐此詩。眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。句意：鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤雲...
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![古詩《獨坐敬亭山》經典教學設計]( "古詩《獨坐敬亭山》經典教學設計")
- 獨坐敬亭山教學設計（一）教學目標：1、學習生字詞語。2、會有感情的朗讀古詩，背誦古詩，默寫《獨坐敬亭山》。3、會通過看註解，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話説説詩句的意思。體會詩人孤獨寂寞之情。教學重點：重點品味詩句，背誦古詩，積累語言。體會詩人孤獨寂寞之情。...
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![獨坐敬亭山的課後反思]( "獨坐敬亭山的課後反思")
- 《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五言絕句。古詩是主觀性最強的藝術，它使一切生活的影子浸泡在情緒的流波里，是詩人自己獨特的情感宣泄。因此，學習古詩不能脱離作者與時代去憑空解讀作品本身。每講一首古詩，總是讓學生了解作品的時代背景，包括時代特徵，風俗等。或是...
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![《獨坐敬亭山》教學設計]( "《獨坐敬亭山》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《獨坐敬亭山》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《獨坐敬亭山》教學設計1（一）導入課題，揭題。1...
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學問谷
