幼兒文學試題

　　《幼兒文學》試題（一）

一、填空題（本大題共4小題10空，每空1分，共10分）

1、幼兒文學的文體是不斷髮展演變的， 和 作為兒童文學中最古老的兩種文體形式，是在古代兒童的遊戲環境和人類的育兒環境中形成的。

2、 是幼兒接受文學的主要方式， 是幼兒欣賞文學的主要特徵。

3、幼兒文學是以 為主要接受對象，為促進他們的健康成長而創作或改編的，適應他們的審美需要的文學。

4、童話起源於 。後來，有些人對民間童話進行蒐集、整理，編成可供兒童欣賞的童話故事書。1697年出版的法國作家 的《鵝媽媽的故事》，19世紀德國學者 的《兒童和家庭故事集》，就是這類童話故事書的代表。1835年，世界童話大師 的《講給孩子們聽的故事 》問世，標誌着 的誕生。

二、判斷題（下列各題中，你認為正確的，請在題乾的括號內打“√ ”，錯的打“×” 。共5題，每題1分，共5分）

（ ）1、幼兒文學有教育、娛樂、認識、審美的功能。

（ ）2、五四時期提倡兒童文學最力的是周樹人，也是最早重視收集兒歌並進行研究的人。

（ ）3、題材是文學作品中通過其形象體系顯示出來的中心思想。

（ ）4、幼兒抒情詩是側重敍述事件來表達幼兒思想感情的詩。

（ ）5、童話用擬人手法塑造形象，主要應寫好“人”的特點，“物的'特徵” 不必注意。

三、選擇題（本大題共8題，1-6題單選，每題1分，7-9題多選，每題2分，共１2分）

（ ）1、幼兒童話《蘿蔔回來了》的敍述方式是 。

A、層遞式 B、三段式 C、循環式 D、對照式

（ ）2、下列童話形象屬於常人體形象的一項是 。

A、《木偶奇遇記》中的“皮諾喬” B、《漁夫和金魚的故事》中的金魚

C、《長襪子皮皮》中的皮皮 D、《醜小鴨》中的醜小鴨

（ ）3、下列童話形象不屬於超人體形象的一項是 。

A、《漁夫和金魚的故事》中的金魚 B、《木偶奇遇記》中的仙女

C、《田螺姑娘》中的田螺姑娘 D、《皇帝的新裝》中的皇帝

（ ）4、用“頂真”的手法將前一句末尾的詞作為後句的起頭，逐句相連的兒歌是 。

A、繞口令 B、問答歌 C、連鎖調 D、字頭歌

（ ）5、 是童話的基本特徵。

A、抒情 B、押韻 C、幻想 D、情節

（ ）6、幼兒之所以喜愛擬人手法的作品，來源於他們心裏中的 。

A、動態審美特性 B、感性審美特性

C、泛靈觀念 D、任意結合思維

（ ）7、幼兒文學的美學特徵有 。

A、稚拙美 B、純真美 C、質樸美 D、含蓄美

（ ）8、幼兒文學作品語言的要求有 。

A、淺顯 B、形象 C、生動 D、富有音樂性

（ ）9、幼兒生活故事創作常用的結構方式有

A、平行式結構 B、縱式結構

C、橫式結構 D、串聯式結構

四、作家作品連線（５分）

《小弟和小貓》 陳伯吹

《笨耗子的故事》 方軼羣

《搖籃曲》 柯巖

《小豬奴尼》 馬爾夏克

《蘿蔔回來了》 魯兵

五、簡答題（8分）

為什麼説幼兒文學是開啟心智的啟蒙文學？

六、作品賞析（8分）

從主題、意境、幼兒情趣、表現手法、語言等方面分析這首幼兒詩的特點。

春天是這樣來的

張國南

叮咚，叮咚！

小溪試了試清脆的嗓子，

啊，春天是唱着歌來的！

呼啦，呼啦！

柳枝彎彎柔軟的腰，

啊，春天是跳着舞來的！

嗶剝，嗶剝！

春筍在泥地裏快活地拔節，

啊，春天是放着鞭炮來的！

七、展開想象，續編下列作品（每空2分，共12分）

（一） 數數歌 （二）太陽出來了

一加九，十隻小蝌蚪； 大山上，太陽是從山腳下爬出來的；

二加八，十隻花老鴨； 田野裏，太陽是從泥土裏拱出來的；

；

；

。

八、創作（40分）

小鳥悠悠的故事

在一片茂密的大森林裏，住着小鳥悠悠和她的夥伴們。小鳥悠悠不但有一身漂亮的羽毛，而且她的歌聲很動聽。小夥伴們可喜歡聽她唱歌了！每天清早，悠悠早早起牀，站在枝頭，迎着快要升起的朝陽，放聲歌唱起來！悠悠的歌聲真好聽呀，像銀鈴，嘀嚦嚦、嘀嚦嚦——在她清脆悦耳的歌聲中，小夥伴們起牀了！

可是有一天，森裏裏來了一個獵人，獵人循着歌聲找到了悠悠。他被悠悠漂亮的羽毛吸引了，他被悠悠動聽的歌聲迷住了，他要捉住悠悠呢！

後來發生什麼事情了？請展開想象，續編這則幼兒童話。不少於400字。

　　《幼兒文學》試題（二）

一、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分）

1、幼兒生活故事是以 為主要角色，以 為題材的幼兒故事。

2、圖畫故事是以幼兒為主要閲讀對象的一種特殊的兒童文學樣式，它的基本特點是以 為主、 為輔，或全部用 來表現故事內容。

3、18世紀，英國倫敦出版商 創建了世界上最早的兒童圖書出版社 ，出版了大量圖畫優美價格低廉的兒童圖畫書。

4、如今美國權威的圖畫書獎是用 的名字命名的，英國的圖畫書獎是用 的名字命名的。

5、 被稱為我國幼兒戲劇的開拓者。

二、選擇題（本大題共8小題，1-4題單選，每題1分，5-8題多選，每題2分，共12分）

1、下面哪個幼兒生活故事是橫式結構？ （ ）

A 《我是哥哥》 B 《小奇傻不傻》 C 《一亮一暗的燈》 D 《聽魚説話》

2、《小蝌蚪找媽媽》屬於（ ）

A 幼兒歌舞劇 B 幼兒話劇 C 幼兒木偶劇 D 幼兒皮影戲

3、幼兒圖畫故事的圖畫區別於插圖的特徵是（ ）

A 形象的直觀性 B 構圖的連續性 C 畫面的趣味性 D 整體的傳達性

4、從幼兒散文的種類看，《項鍊》屬於（ ）

A 幼兒敍事散文 B 幼兒知識散文 C 幼兒寫景散文 D 幼兒童話散文

5、下面哪些是柯巖的作品（ ）

A 《小熊拔牙》 B 《小熊請客》 C 《妙乎回春》 D 《照鏡子》

6、下面哪些作品是幼兒生活故事？（ ）

A 《長工和地主的故事》 B 《兔子的尾巴為什麼這麼短》

C 《三個夥伴》 D 《六個娃娃七個坑》

7、幼兒圖畫故事在文字上的要求有（ ）

A 要有可視感 B 要有動感

C 要有節奏感 D 要精練、準確、生動、有色彩

8、下列哪些戲劇的衝突是由對立角色引起的？（ ）

A 《小蝌蚪找媽媽》 B 《小熊請客》 C 《五彩小小雞》 D 《照鏡子》

三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

（ ）1、在我國古代，幼兒最早接觸的文學形式，除了兒歌就是民間故事。

（ ）2、由於幼兒的理解能力有限，所以幼兒生活故事情節必須要單純，不能有懸念。

（ ）3、皮影戲是我國獨創的一種民間藝術。

（ ）4、劇本語言分為舞台提示語和對白兩部分。

（ ）5、生活中的幼兒遊戲就是幼兒戲劇。

（ ）6、幼兒散文只應表現温柔纖細的陰柔之美，不宜表現豁達果敢的陽剛之美。

（ ）7、為了提高幼兒的觀察能力，幼兒圖畫故事的背景應該要設計得複雜些。

（ ）8、誇張和擬人是使圖畫顯得有趣和新奇的重要手法。

（ ）9、我國圖畫書的倡導者和開拓者是鄭振鐸。

（ ）10、《從前的船》是無文圖畫故事。

四、作家作品連線（５分）

《鼠小弟的小背心》 彼特克斯.波特

《兔子彼得》 中川李枝子（文）

《回聲》 梅子涵

《古利和古拉》 坪內逍遙

《東東西西打電話》 上野紀子（圖）

五、簡答題（8分）

1、簡要談談幼兒圖畫故事在幼兒成長中的作用。（4分）

2、什麼是幼兒散文？它有哪些特點？（4分）

六、作品賞析（15分）

以《小熊拔牙》為例，從主題內容、形象、情節、衝突、遊戲性及幼兒情趣等方面分析幼兒戲劇的特點。

圍繞“親情”，寫一篇不少於500字的幼兒生活故事，題目自擬。