輕叩詩歌的大門活動總結300字範文

們的詩中雖然還有着欠缺的地方,但字裏行間都洋溢着童趣,令我們自己讚歎不已.輕叩詩歌的大門活動總結300字範文，歡迎閲讀。

輕叩詩歌的大門活動總結300字範文一：

這學期,我們開展了“輕叩詩歌大門與詩同行”的活動.在這一次綜合性語文學習活動中,我們廣泛地閲讀了詩歌,不僅拓展了知識面,而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深,體會詩中所藴含的美麗與感情,瞭解詩歌的內涵,真是受益匪淺.

我們也學會了許多閲讀詩歌、體會詩歌的技巧.

例如：

我們在讀詩的時候,知道了去聯繫生活實際讀、不同的詩比較着讀、邊描繪畫面邊讀等,這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗,這些經驗不僅可以幫助我們更好地瞭解詩歌,也可以讓我們走進詩的意境中去,感受詩人當時的情感.

在學習了寫詩歌的方法之後,我們還試着自己寫了幾首童趣盎然的小詩,感受了一回當“小詩人”的感覺.我們的詩中雖然還有着欠缺的地方,但字裏行間都洋溢着童趣,令我們自己讚歎不已.

雖然這次活動時間很短暫,但輕叩詩歌大門,在我們面前展出了一個美麗的詩歌的世界,從而讓我們挖掘到了詩歌海洋中的無數珍寶.讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們成長!

輕叩詩歌的大門活動總結300字範文二：

這學期,我們開展了“輕叩詩歌大門與詩同行”的活動.在這一次綜合性語文學習活動中,我們廣泛地閲讀了詩歌,不僅拓展了知識面,而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深,體會詩中所藴含的美麗與感情,瞭解詩歌的內涵,真是受益匪淺.

首先,我們小組制定了活動計劃,進行了明確的人員分工,各自回家蒐集唐詩、宋詞、元曲與現代詩,並將蒐集來的資料聚集在一起,在老師的帶領下,進行閲讀與交流.

在交流中,我們感受到了古詩與現代詩的不同之處：古詩的.語言比較凝鍊、內涵豐富;

現代詩的寫法則比較自由,更適合抒發詩人的情感;

我們還了解到了詩歌的分類與詩歌的表現手法……

總之,我們學到了許多以前不知道的知識.這次活動,使我們在詩歌的海洋中暢遊的同時,也大開了眼界.

當然,我們也學會了許多閲讀詩歌、體會詩歌的技巧.

例如：

我們在讀詩的時候,知道了去聯繫生活實際讀、不同的詩比較着讀、邊描繪畫面邊讀……,這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗,這些經驗不僅可以幫助我們更好地瞭解詩歌,也可以讓我們走進詩的意境中去,感受詩人當時的情感.

在學習了寫詩歌的方法之後,我們還試着自己寫了幾首童趣盎然的小詩,感受了一回當“小詩人”的感覺.

我們的詩中雖然還有着欠缺的地方,但字裏行間都洋溢着童趣,令我們自己讚歎不已.