關於西遊記的作文600字錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的西遊記的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

西遊記的作文600字 篇1

書，是人類的精神食糧；書，是人類最要好的朋友。茫茫書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了。如果硬要我説出一本中意的書，那就非《西遊記》莫屬了。

《西遊記》這個名字我5歲時就知道了，但是我不知道《西遊記》是什麼，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西遊記》是什麼，就在我6歲生日那天給我買了32本關於《西遊記》的小人書，也就是它，帶我走入名書的殿堂。於是我天天看着上面的漫畫，我看得愛不釋手，一拿起來就捨不得放下。只可惜上面好多字我都不認識，直到國小一年級，我藉助拼音才能讀懂裏面的字，這就是我第一次看《西遊記》。

第一次看《西遊記》，我的收穫只有把《西遊記》裏所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發現它比小人書精彩多了。它把孫悟空的'勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西遊記》就是現在了，書裏有些部分是文言文，比原來的《西遊記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？齊天大聖，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現在我的面前，戰鬥場面也非常詳細，騰雲駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。

這本名著給我帶來了很多快樂，比電視精彩多了，這本書真是我的精神食糧啊！

西遊記的作文600字 篇2

西雙版納自治州位於我國西南部，是我們國家唯一的熱帶雨林氣候。在西雙版納的首府景洪下機後本以為7月底的熱帶雨林會讓人熱的發狂，但真沒想到這裏的氣候如此怡人，温度不到30，也不是很潮濕，最主要的是聽爸爸説這裏高於城市100倍的負氧離子含量會使人感到呼吸格外的通暢，心情也變的愉悦起來。

晚上我問去看的傣秀表演，據説這場表演的總設計師是北京和倫敦奧運會開閉幕式的設計師，表演真的太棒了，尤其是那個舞台，時而升起時而落下，還會噴水，最後竟變成了個大跳水池。

在原始森林裏我見到了一種叫箭毒樹的植物，它的另一個名字叫見血封喉，據導遊説它的汁液碰到人的傷口，會立刻讓人中樞麻痺、血液凝固，即刻死亡。

西雙版納是個多民族的地區，有十幾個民族，我們漢族人到了這裏反而變成了少數民族，這裏的'人們能歌善舞，我也忍不住跟隨着跳了起來。

孔雀放飛，300只孔雀從山上陸續飛下來，以前孔雀沒少見，孔雀飛還是頭一次見，還一下這麼一大羣，很壯觀。

下午來的萬達主題樂園，有點下雨玩不了陸樂園，可惜了，據説裏面有世界上最牛的過山車，水了園也不錯，各種虐人的大滑梯，值得一提的是這裏的大型造浪池，造浪效果一流，感覺和海邊的沒啥區別。

曼聽公園，以前是國王的御花園，大象表演和鸚鵡表演挺不錯，晚上的演出一般（主要是和傣秀比的），篝火晚會挺熱鬧，喜歡跳舞的不容錯過。

從西雙版那離開後我們又來到了西安，這裏是一座古都，特別有文化和歷史韻味。

西遊記的作文600字 篇3

讀中國古典四大名著——《西遊記》有感中國是一個泱泱大國，上下有着5000年的歷史，是世界四大文明古國之一，因此，中國的歷史，是不能不瞭解的，如要更好地瞭解中國的歷史，中國古典四大名著是不能不讀的。中國古典四大名著包括：《西遊記》，《紅樓夢》，《三國演義》和《水滸傳》這四部書，以生動的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷，其中以《西遊記》是我的最愛。《西遊記》是一部長篇小説，它取材於民間流傳的唐玄奘西天取經的故事。它運用輕鬆明快，幽默詼諧的語言，塑造出神通廣大，敢於反抗的孫悟空的形象，反映了人民羣眾要求掙脱人身束縛，追求自由的願望。在這一部書中，留給我印象最深的是沙和尚。他與世無爭，任勞任怨，雖然在故事中他的情節不多，但是如果沒有他的話，這個故事就無法進行了，當孫悟空，豬八戒外出打怪的時候，就需要他來保護師傅；當孫悟空與豬八戒吵架的時候，就要他來出面調解。

而且，像挑行李等活都是沙和尚來做，對於他的`這種精神我很欽佩。然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎？當今社會，像沙和尚一類的“老黃牛”實在太少了！誰誠實，誰善良，誰就容易被欺騙！想一想改革開放的時代吧！那時候，中國就因為有了這種任勞任怨的人才會在改革開放的大路上邁開如此堅定而又穩重的步伐！也正因為有了這樣的人才會在社會主義建設上打下堅固的地基！不僅僅是《西遊記》那精彩的語言讓我們回味，那沙和尚的精神更應該讓我們深思！讓我們在深思之後依然踏踏實實的做好每一件小事，只有這樣，中國人才會昂起自豪的頭顱！

西遊記的作文600字 篇4

在我的書架上，有一本厚厚的《西遊記》，這是媽媽從網上給我拍的，作為五歲的生日送給我。懷抱着那本書，聞着淡淡的墨香，撫摸上書精美的插圖，我滿心歡喜，愛不釋手。

那時我還小，還不能認識很多字。每當睡覺前，媽媽總會從書架上小心翼翼地拿出這一本《西遊記》，認真地給我讀裏面的故事。她時而皺起眉毛，神情嚴肅，似乎是書中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時而她又舒展開眉頭，長長地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時間漸漸過去，我聽着那些有趣的故事，我甜甜地進入了夢鄉。，我識字了，便自己讀起了這本《西遊記》。原先第一次，我看見了這本厚厚的，滿頁都是密密麻麻小字的書很是牴觸，但只讀了不一會兒，孫悟空的機智勇敢、神通廣大，唐僧的執着信念、慈悲善良，豬八戒的憨厚可愛，沙僧的忠厚老實，將我深深地吸引住了，我彷彿跟隨着唐僧一步一步走在取經路上，跟隨孫悟空降妖除魔，除惡揚善。

三年級的時候，有一次我看《西遊記》，看到了白骨精變成一個人。孫悟空火眼金睛辨出他是妖怪，便打死了他。可唐僧卻以為他濫殺無辜，説什麼也不要他。孫悟空含着眼淚離開了師傅。讀到這裏的時候，我的眼淚在眼中打轉。神通廣大孫悟空遭到了師傅的冤枉，依然心裏念着他的`師傅。這是怎樣的堅定執着呀！保護着師傅西天取經，這是他的義不容辭的責任。總是遇到再大的困難，他也要把這一任務進行到底。看到孫悟空，我也想到了自己。我要像孫悟空那樣習得一身本領，更要學習他的堅定執着，他的盡職盡責。

同學們，《西遊記》是四大古典名著之一，是我一生摯愛的書。希望你有時間一定也要讀讀這本書。你一定會被裏面的精彩的故事所吸引，也一定會被裏面的人物形象所感染。因為我每一次讀它，都受益無窮。

西遊記的作文600字 篇5

《西遊記》是描寫孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧到西天取經的故事。故事雖以西天取經為主軸，但其中的主人翁並非唐三藏，而是孫悟空。全書從石猴誕生開始，便充滿不凡的氣勢。「目運兩道金光，射衝斗府」並驚動玉皇大帝。人們讀到這裏，自然被這種不凡的氣勢所吸引。自孫悟空誕生之後，歷經拜師學藝，大鬧天宮，以至後來保護唐三藏到西天取經，終於得成正果。

在這段期間，孫悟空上天下地，出生入死，唐僧歷經劫難，幾乎每次都靠他的智慧與本事而化險為夷，他代表積極勤奮與勇敢的角色;豬八戒正好相反，他代表的是好逸惡勞，膽小怕事，每當遇到困難時，總是第一個提議散夥，在他身上，我們可看到部分真實的人性，全書以孫悟空與豬八戒最具有鮮明的特色，他們之間的過招，也是西遊記一書中最有趣、最吸引人的部分。唐三藏在西遊記之中，變成一個軟弱且毫無主見的人，總是較偏袒豬八戒，但一心向佛的心志卻始終堅定如一。雖然胡適與魯迅都主張西遊記的內容純粹是趣味之作，並不是為某一宗教傳揚理念，也不是忠義孤憤之作。但我們除了領略其幽默的玩世主義之外，還是能從其間得到不少的啟發。西遊記具有天馬行空的想象力，馳騁於三教之中，卻不受羈絆，就像書中的'主人翁——孫悟空一樣。

此外，因為西遊記的內容有濃厚的三教合流色彩，這也使得各種宗教人士得以各取所需，皆視西遊記為自己教派的發揚者。在公説公有理，婆説婆有理的情況下，使西遊記在幽默風趣之中，又增添了熱鬧的氣氛。許多宗教傳説中的人物，更是附會之下的產物，若以通俗文學的角度觀之，西遊記對民間的影響力亦不亞於三國演義。再加上筆調極盡幽默風趣，更為一般大眾所接受，是一部相當成功的奇書。

西遊記的作文600字 篇6

冰心曾經説過“多讀書，讀好書，好讀書。”每個人都有自己最喜愛的書。我也不例外。《紅樓夢》《三國演義》《西遊記》《狼王夢》。這些我都讀過，但是在這其中我最喜歡得就是《西遊記》了。

《西遊記》這本書主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷盡了九九八十一難，鍥而不捨、意志堅定，最後終於取得了真經的故事，讚揚了他們師徒四人堅持不懈、鍥而不捨、意志堅定、不怕苦累的高尚品質。

記得剛看見這本書時，就被它那封面深深打動了，封面上畫着一隻猴子，一個和尚，一個似豬非豬的豬精，一位戴着乒乓球大小的一串珠子的沙和尚。他們四人的.頭上還都寫着一個“佛”字。而且封面上還寫着膠紙卷大小的“西遊記”三個字。翻到目錄，大致看了一下每集的內容後，被它深深地吸引了。

讀完了這本書後，真是使我受益匪淺啊，它不僅讓我知道了在學習中要堅持不懈，鍥而不捨、意志堅定、不怕苦累，在生活中，我要堅持地做一件事，直到成功。

記得有一次：我在學行車，可是我一踩上自行車就像喝醉了一樣，遙遙晃晃，怎麼也騎不穩，還總是獲得摔跤的“獎勵”。過來三四次以後，我便丟手不幹了，可就在這時，我想起了西遊記裏唐僧師徒堅持不懈、鍥而不捨、取得了真經。終於成佛的故事，我就又湧起了一股熱情，要學習自行車，大約又摔了一跤之後，我每天都練習，每天練習，練了半個月，我終於學會了騎自行車。這都要歸功於《西遊記》這本書呢。

高爾基曾經説過“書是人類進步的階梯”《西遊記》這本書就是讓我不斷進步的階梯，我真的要好好感謝它，雖然，這本書我已經讀了好多遍了，但是我還會一直讀它，也許，再讀一遍，我可能會獲得一個進步。