西遊記作文八篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的西遊記作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

西遊記作文 篇1

《西遊記》以離奇，精彩地想象，描寫了四位師徒在前往西方途上與困難險惡鬥爭的歷程。這隻活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身，當他從石頭裏蹦出來的時候，就象徵着一個小生命的誕生。當他在花果山上和羣猴們玩耍時，就好像我們的童年生活，豐富多彩、無憂無慮。當孫悟空大鬧天宮時，就好象一個調皮的孩子，貪玩、叛逆。當五指山壓服了他，度過了漫漫的五百年後，唐僧救出了他，他認識到了以前的錯誤，決定洗心革面，便拜唐僧為師，踏上了漫漫西天取經之路。

我們可以回想自己的童年，捧着一本《西遊記》的連環畫，津津有味地看着，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會為他難過；當孫悟空被唐僧誤會，被緊箍咒壓的苦苦哀求的時候，真想去為他化解誤會。

作為西天路上艱難和災難的體現者，經歷了虎豹才狼、妖魔鬼怪、大風大浪的九九八十一關的磨難，最後戰勝了困難，取得了勝利。我們的生活就像取經的旅途不可能一帆風順，我們要與困難作鬥爭，雖然生在大山裏，但我相信通過我們地努力，我們可以走出大山，走向世界。

困難並不可怕，可怕的是失去與困難對抗的信心，我們要有西行者的毅力和堅強，努力學習，做個對社會有用的“真人”。

西遊記作文 篇2

西遊記國小師徒班的四個學生正在認真地聽老師玉帝上課。這時如來佛校長闖進來，説：“咱們四大名著市的教育局來檢查，可你們班連班長都沒有，趕快競選班長！”

唐僧説：“我上知天文，下曉地理。學識淵博，班長絕對是我！”“拜託，今年是猴年，你也應該給我點面子吧！”孫悟空反駁道。“兩位瞎子，”豬八戒説，“沒看報紙嗎？報紙上説，豬能吃蛇，以後就不怕妖怪班的蛇精了，所以得選我。”“可你一見到蛇精就跑了！”唐僧、孫悟空一起説。沙和尚説：“別蛇不蛇的，咱們班老好人評比你們不都落選了嗎？就我評上了，所以班長應該讓給我。”能言善變的豬八戒，出口成章的唐僧和巧舌如簧的孫悟空一齊説：“要不是你爺爺的兒子的媽 媽的外甥的爸爸的三爺的兒子做過玉帝的學生，玉帝才不會考慮你呢！”沙僧頓時呆若木雞，不過，很快沙僧想出了一招，他説：“豬八戒，你的太太太太太爺爺的姑姑的二姑爺的奶奶的媽 媽還是玉帝的老師呢！玉帝怎麼不選你呢？”豬八戒怡然自樂地説：“我太太太太太爺爺的姑姑的二姑爺的奶奶的媽 媽是玉帝的語文老師，玉帝最討厭語文了，玉帝自然不會選我了”唐僧説“別支開話題，我雖然武功不盡人意，但知識還行，不像你們幾位大俠，經常是殺妖如麻，血流成河，實在不人道！”孫悟空説“為人要謙虛。”豬八戒和沙僧説“孔乙已也是為人，可一窮二白……”

幾人鬥得正酣，教育局領導吳承恩來了，看到這烏煙瘴氣的場面，頓時火冒三仗，他一拍桌子説“師徙班如此鬨鬧，封！”就這樣，西遊記國小便不存在了。

西遊記作文 篇3

我喜歡讀書，高爾基説過：“書是全人類進步的階梯。”所以我們要多讀書來豐富我們自己，書又是全人類進步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉，書中自又黃金屋。讓我們一起走進書的海洋吧。

自小我就接觸書，但我對西遊記的記憶最深，看着她我總有一種説出的感覺。在她的懷抱中我的心情也會隨這她而變化，我喜歡她。

這是一部發人深思的作品，吳承恩的高超寫作技藝，讓人讚歎不已。在他筆下創造的物體離奇多采，生動形象，讓人陶醉其中。

經過了五百年，唐僧師徒四人從此開始開始踏上了取經之路，也從此開始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關。終於“功夫不負有心人”，唐門終於取得了真經。

這一段經歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難，知難而進，永不後退。當我看完這書本是時，真是激動不已，我被他們所表現出來的精神所折服。回想平日裏的點滴事件，哎，在生活中我總會為一點小是而下倒，我沒有勇氣去承當，我總認為逃避是好選擇，直至有些事錯了不能回頭。可是後來的一次我學會了他們所擁有的精神，那天我剛看完[西遊記]緊接我開始做數學題，突然眼前的一題難住了我，可是過了好長時間我沒有一點頭緒，我就很：放棄吧，你數學本來就沒有那麼好，就算了吧明天去同學哪兒看答案。可是這行嗎？行，不行，行，不行，行，不行…我該怎麼辦呢？就在這是我無意中看見了[西遊記]“對了，我怎麼能被一點困難難倒呢？我要像[西遊記]中的人物一樣克服困難，勇往直前，一飛沖天。好了就這樣我要想出來“I can，I can。”它對我的影響很大，我會一直一它為前進的動力。

我喜歡讀書，更是喜歡像《西遊記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋裏遨遊，直至抵達終點的彼岸……

西遊記作文 篇4

最近，我讀了中國家喻户曉的古典名著之一西遊記。

（西遊記）以孫悟空，豬八戒，沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔鬼怪和險惡的自然環境作鬥爭，經歷了九九八十一番磨難，終於取得了真經的故事。

讀了西遊記以後，我明白了，只有大家齊心協力團結一致才能成功。我們知道那孫悟空大鬧天宮，大鬧龍宮，勇闖冥司，無所不能，還有火眼金睛，能分辨是人是妖。所以在西天取經的路上降妖除魔，立下了汗馬功勞。但是，如果沒有善長水性的豬八戒和沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖就很難成功。

唐僧師徒四人是團結才來到西天取回真經的，俗話説的好：兄弟齊心，其利斷金。而我呢！和兄弟一點兒也不團國小讀後感作文結。我有個堂弟，他在上海，和我一年才能相見一次。這個春節，我和他剛見面非常開心！一起玩遊戲，一起收爺爺的壓歲錢，卻因為買鞭炮的事爭執起來，還打了一架，現在想想我這比他大28天的哥哥居然和弟弟打架，真慚愧。

讀了這本書，讓我意識到團結的力量真的太重要了，所以我一定要團結好我的同學，我的.朋友，我的親人。

西遊記作文 篇5

《西遊記》相信大家都不陌生吧？書中一個個栩栩如生的人物形象大家還記憶猶新吧？有心地善良的唐僧，有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空，又具有“讀心術”的豬八戒，有忠厚老實的沙和尚。最有趣的是我發現我家的家庭成員居然組成了一個活脱脱的《家庭版西遊記》！

　　人物一：唐僧

哎呀！這個唐僧毫無疑問就是我外婆啦！我清清楚楚地記得從我有記憶時，外婆就在我耳邊不停地嘮叨：“你要好好學習！”“你要養成早晚刷牙的習慣！”“你不要跟同學打架！”“你上課要認真聽講！”……聽得我不僅耳朵起繭子，而且一見外婆就發怵，因為那簡直就是唐僧的緊箍咒嘛。

當然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良，是個特別樂善好施的主，也是一個信奉菩薩的主，只要一進廟宇定會雙手合掌於胸前，嘴裏唸唸有詞，那是在念經吧。

　　人物二：孫悟空

我們家有一個典型的孫悟空，想知道是誰嗎？當然是在下啦！隨時隨地活蹦亂跳的我，常常被人視為“孫悟空”啦！我還是個疾惡如仇的人，每當看見法治頻道里那些犯罪的人時，我真恨不得馬上衝過去給他講道理，使他改邪歸正呀！平時在班上我更是眼裏揉不得一點沙子，誰要是欺負弱者，我定會與他理論理論。由此可見在下真是個克隆版本的孫悟空呀！

　　人物三：豬八戒

嗯，想問豬八戒在我家是誰嘛!那當然就是我老爸啦！他可是個會察言觀色的傢伙。他可以揣摩出外婆何時需要什麼，何時喜歡聽什麼樣的話，總是討得老人家的開心。老人家也特別偏愛他，因此他與媽媽發生矛盾，外婆總是批評媽媽。

對了，我老爸還擁有豬八戒的典型特徵：能吃、能睡呢。

　　人物四：沙和尚

這個沙和尚嘛！當然是我媽媽啦！因為我媽媽總是任勞任怨、日復一日地幹着家裏的一切家務活。媽媽對誰都很和氣。對婆婆也非常孝順，哪怕不住在一起，也時刻關心婆婆的身體健康。

怎麼樣，我的《家庭版西遊記》人物很像名著《西遊記》中的人物吧？聽了我的描述，你是不是也對你家成員又有了一種比喻呢？快和我們交流交流吧！

西遊記作文 篇6

不少成人喜歡看武俠小説；不少成人喜歡看科幻小説；不少成人喜歡看神話小説；但絕少有成人喜歡看神話小説中的傑出作品《西遊記》。

兒童富於幻想，故兒童喜歡神話、童話、科幻、武俠；成人承載着生活的沉重負擔，成人又往往不堪生活的重負，故成人亟需放鬆，成人更需要看武俠、科幻、神話。

《西遊記》中寫到孫悟空大鬧天宮時到了極至，看完大鬧天宮後就沒啥看頭了，這是看過《西遊記》的不少人持有的觀點。確實，大鬧天宮前的孫悟空何等瀟灑，何等自由自在，想到哪兒就到哪兒，想幹啥就幹啥，上天入地，任逍遙，閻王老子在他面前都不敢喘大氣，一根金箍棒打得十萬天兵天將淅瀝嘩啦，這也極大地滿足了人的補償心理。大鬧天宮後的孫悟空就不行了。自從跟了只會念念阿彌陀佛緊箍咒的唐僧後，幾個小妖怪都能把原本神通廣大的大聖攪的頭痛不已。這也太叫人傷心了。一個敢於向惡勢力宣戰的造反者就這樣被馴化了，這是任何一個有良知的人都不可以容忍的。對於這樣一種結局讀者卻無能為力，於是只好逃避，只好選擇不看，作無聲的抗議。看了這段故事使我真為孫悟空感到不幸，因為得不到師傅的體諒。我想現實生活也一樣得不到別人的的體諒，是多麼傷心啊！

書中尾寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，讓我聯想到了他們的執着，不畏艱難，是而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。

書中的每個情節使我想到了自己的每個細節。再想想自己的做事有時候半途而廢，不到終點，我不禁慚愧自己，為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許是我所缺少的毅力，我想：《西遊記》的決定改掉一切壞習慣，只要能把一件事情從頭到尾堅持到底，不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。所以我想就有永恆的回報。

西遊記作文 篇7

《西遊記》這本書的作者是：吳承恩，明代小説家，雖為商人卻喜歡研讀羣籍六經渚子百家莫不觀覽，吳承恩自幼敏慧又好學習博朗羣書年輕時即受到督學使者的讚揚。

在遙遠的古代，東勝神州海外傲來國海中有一座花果山，山上有一快仙石每天吸收日月精華不知市民時候那塊仙石化作了一隻石猴，石猴誕生的那時就驚天動地，還跳入水簾洞當了美猴王。為了能長生不老，他遠離花果山去尋仙，他飄過西海，得菩提祖師收他為徒弟，起名孫悟空，教他七十二種變化和一個跟頭可翻十萬八千里的筋斗雲。功夫學成，他需要一件稱手的武器，受人指點，到東海討得了東海的定海神針，重量一萬三千五百斤的如意金箍棒。不久又大鬧地府在生死簿上塗掉所有猴子的名字。東海龍王和閻王上奏玉帝請收服妖猴，玉帝笑納太白金星的建議，召孫悟空上天當了養馬的弼馬温，後來他發現這是不入流的官職知道受到了愚弄，氣憤地回到花果山，樹立“齊天大聖”的旗幟。

讀了西遊記我對孫悟空的瞭解很廣，我覺得孫悟空神通廣大、頑皮，唐僧是個窩囊的人，八戒憨厚老實、有力氣好佔小便宜、好色，沙僧他是一個無個性、老實、善良、埋頭苦幹、任勞任怨。

《西遊記》是四大名著之一，我喜歡讀這本書，希望你們也喜歡！

西遊記作文 篇8

話説師徒四人過了火焰山，繼續向西行，這天，他們走了好長一段路，沒發現人家，沒接到齋飯，四周一片荒山，也沒找到野果子，唐僧，豬八戒，沙和尚，小白龍他們都餓的頭昏腦脹，孫悟空沒辦法，只好去那邊更遠的山上摘些果子。

孫悟空臨走時叮囑豬八戒、沙和尚和小白龍一定要保護好師父。不一會，一位小女孩帶着許多食物。看見身旁有幾位長得有點奇怪又很餓的人，就把食物給了他們，豬八戒毫不猶豫的吃光了，一個也不留。

小女孩哭了，唐僧問她：“你怎麼啦？是不是豬八戒把你的食物全吃光了。”小女孩抹了抹眼淚説：“不是，是我的媽媽被那邊山洞裏的妖怪抓住了。”唐僧説：“不用怕，等下，讓我的大徒弟來幫你。”小女孩又破涕為笑了。

不一會兒，孫悟空摘了許多果子回來。唐僧説：“你去把這位小女孩的媽媽救回來，在那邊的山洞裏，有很多妖怪，你自己小心點。”孫悟空説：“好的，師父，我這就去。”

孫悟空翻了個跟頭，來到山洞，洞裏的妖怪大吃一驚：“這不是大鬧天空的孫悟空嗎？”孫悟空走上前去，問道：“你是何方妖怪？”只見這妖怪也不示弱：“俺乃是射箭魔龍”。“射箭魔龍，你快把小女孩的媽媽放了，不然別怪我不客氣。”孫悟空説。“想得美，小的們給我上”。孫悟空兩三下就把那些小嘍??歉?蛩懶恕Ｋ鏤蚩丈熗爍隼裂?擔骸罷媸遣豢耙換鰨　?/p>

於是，射箭魔龍使出了自己的寶貝“射箭法器”，射箭法器的第一種元素是“火”，可以射出火色的箭。第二種元素是“水”可以射出水射的箭。第三種元素是“木”可以射出長藤，纏住對方。第四種元素是“愛心之箭”只要被這個愛心之箭射到的人，就會被迷惑，控制人的心智。第五種元素是“冰”，只要被他射到的人，就會被冰凍一個時辰，不能動彈。

第一次，射箭魔龍射的第一種箭是“火”箭，被孫悟空躲開了，但不過燒掉了孫悟空幾根毛，接着，射箭魔龍射出“愛心之箭”，射到孫悟空，孫悟空被“愛心之箭”迷惑了，聽了魔龍的蠱惑就自己打自己，打得傷痕累累。當他醒悟過來，孫悟空意識到這妖怪不好對付，馬上上天去找了觀音菩薩來幫忙，觀音菩薩用個布袋子收復了這妖怪，射箭魔龍化作了一條可愛又温順的小龍，小女孩的媽媽也順利地被救了出來。

這就是孫悟空、豬八戒、沙和尚和小白龍保護唐僧去西天取經的第八十二難的傳奇故事。