【精華】讀西遊記作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀西遊記作文9篇，希望對大家有所幫助。

讀西遊記作文 篇1

説起《西遊記》一書，真可謂是家喻户曉，婦孺皆知呀！記得那是在我三歲生日的時候，爺爺就送給我一套兒童版的《西遊記》，書中還配有精美的插圖，從那時起我就毫無理由地喜歡上了神通廣大的齊天大對孫悟空。媽媽也是從這本《西遊記》入手來培養我的讀書興趣的，我記得幾乎是每天晚上睡覺前，媽媽總要給我念幾個小故事。現在，我一天天長大了，兒童版的《西遊記》已經成為了我童年的記憶了，如今，媽媽又給我買了青少年版的《西遊記》，書中少了許多插圖，但語言文字卻顯得更加優美了。於是，我就利用這次暑假自己認真地閲讀起來了。

聽媽媽讀書和自己去讀那可是兩種不同的感覺，自己讀雖然累，但卻樂在其中。《西遊記》是一部神話章回小説，其作者是明代吳承恩，是我國四大名著之一。講述的是師徒四人西天拜佛取經的故事。他們一行四人經歷了九九八十一難，終於取得了真經。作者給我們呈現了一個又一個離奇而又驚險的故事《石猴出世》。

《龍宮借寶》《大鬧天宮》《三打白骨精》《真假美猴王》《三借八蕉扇》《三探無底洞》等等。我看得是如痴如醉，其中，既有貪吃的豬八戒，也有忠厚的沙和尚；既有善良的唐僧，也有勇敢堅強不畏強敵的孫悟空。我當然是最喜歡孫悟空了，我感覺我們國家的孫悟空比日本的奧特曼強大得多，

要是讓他倆個比試比度，那肯定是孫悟空勝利了。媽媽在我讀這本書時，給我講了有關書中的“三”字，像《三打白骨精》《三借八蕉扇》《三探無底洞》《三打紅孩兒》等，每次的打鬥基本上都不超過三次，這個“三”在文學創作中是很多次，不容易的意思。媽媽問我：“鄭鄭，你從中明白了什麼樣道理？”

我拍了拍腦袋，想了想説：“我認為孫悟空身上有一股子不達目的決不罷休的'精神”.媽媽聽了，讚許地點了點頭説：“媽媽希望鄭鄭將來也能像孫悟空那樣，不管遇到什麼困難都決不輕易失敗！身上要有股子不服輸的精

神！”“媽媽，我懂了，你是不是説讓我也成為一個孫悟空一樣的勇敢堅強的男子漢！”媽媽聽了，滿意地點了點頭！

在唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個主要人物中，我最喜歡孫悟空。我喜歡孫悟空的神通廣大，一個筋斗可以翻十萬八千里，還會七十二變。如果我也有這樣的本事該多好！孫悟空把本事用在降妖除魔為民做好事上，想想我自己，有時仗着個高力氣大專門與同學打架，真是害臊，以後我要向孫悟空學習，用自己的本事為同學們做好事。我喜歡孫悟空的勇敢和堅強不屈，無論遇到什麼困難或是妖魔鬼怪，都能勇敢地去面對，並且堅持到勝利為止。想想我自己，平時最怕困難，作業一碰到難題就叫媽媽教甚至乾脆不做跑出去玩了，這樣怎麼能提高成績呢？以後我做作業時一定要靜下來仔細讀題，認真思考，努力攻克難題。我還喜歡孫悟空對師傅的尊敬和忠心，每次唐僧被妖怪捉去，孫悟空總是奮不顧身地去救他，唐僧飢餓的時候，孫悟空就不遠萬里去為師傅化齋，特別是在唐僧多次錯怪孫悟空並且念緊箍咒讓孫悟空痛苦無比時，孫悟空還是沒有怨恨師傅，依然想着保護師傅。想想自己，有時老師上課不認真聽講，老師批評了還生老師的氣，有一次甚至和老師唱對台戲，氣得老師課都上不下去了。

讀西遊記作文 篇2

《西遊記》是一本我百讀不厭的一本書。在不同的時期讀，有不同的感受呢！幼年時，我看連環畫《西遊記》，它在我心中有着一個個傳奇的故事，三打白骨精，大聖鬧天宮，……還有一首兒歌令我印象深刻“唐僧騎馬‘咚咚咚’，後面跟個孫悟空，孫悟空跑得快，後面有個豬八戒，豬八戒鼻子長，後面來個沙和尚，沙和尚挑着擔，一路四人取真經。”從這首兒歌中我還懂得了這四個人都吃苦耐勞，堅持不懈的為自己的目標而奮鬥，這值得我們學習。

現在，我再讀了少年版的《西遊記》,我對裏面的人物也有更深的瞭解，我喜歡孫悟空，“三打白骨精”，“計收豬八戒”都顯示他的'本領大，他聰明機靈，不管妖魔鬼怪怎麼狡猾，也逃不過他的火眼金睛。他有責任心，遇到比他厲害的妖怪，他從來不懼怕，想辦法，請高人幫助，就連他的師父錯怪了他，他都來不放棄，一路上盡心盡力的保護師傅去西天取真經。我覺得我們要向孫悟空學習，做一個有責任心的人，在學習上，不能因為遇到一些難題就打退堂鼓，要努力進取。

在生活上不能因為受到一些挫折就自暴自棄，不思進取，不要因為別人的一點過失而斤斤計較。《西遊記》讓我受益匪淺！

讀西遊記作文 篇3

（原文）

書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進步的階梯，。可以説書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西遊記》。

中國有許多好書，人們經常説不看四大名著的人不是中國人。在媽媽出差時我叫媽媽給我買回家。通過西遊記我知道了唐僧師徒四人過了9981關。後來取到了真經。訊了這本書我收穫到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷淨。

這就是我讀《西遊記》這本書的感受，在今後的學習生活中，我還要多讀一些書。

（修改稿）

書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進步的階梯。可以説書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的'。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西遊記》。

中國有許多好書，人們經常説不看四大名著的人不是中國人。這本書是在媽媽出差時媽媽給我買回來的。通讀了《西遊記》我知道了唐僧師徒四人過了9981關的磨難之後才取到了真經。讀了這本書我收穫到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷淨。

這就是我讀《西遊記》這本書的感受，在今後的學習生活中，我還要多讀一些書。

評語：孟鈺同學，你的這篇讀後感寫得非常的好！天下有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難，世上無難事，只要肯攀登，只有團隊精神，就能取得“真經”！

讀西遊記作文 篇4

12月16日 星期天 晴

今天暑假，爸爸買了一本古典名著（西遊記）給我看。暑假裏，雖然天氣很熱，我捧着書，這不再感熱了。我越看越想看，後來，甚至連吃飯睡覺也不知道了。

這本書裏有專門降妖伏魔的孫悟空，有好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙悟淨，還有白龍馬，詭計多端的白骨精等好多人物，一個個栩栩如生。這本書寫了孫悟空出世，大鬧天空，三打白骨精等好故事。我特別喜歡看<孫悟空三打白骨精>這一段故事，看了一遍又一遍，查不多都會背了，講給你們聽聽。

孫悟空為了保護唐僧西天取經，識破白骨精的陰謀，一次一次又一次地想把它打死。可是，由於豬八戒的讒言，唐僧的阻攔，三次都讓白骨精逃跑了。後來，唐僧還把孫悟空趕出師門。結果，唐僧反而被捉道妖怪洞裏，妖怪想請自己的母親前來一起吃唐僧肉。豬八戒打不過白骨精，只得跑到花果山請孫悟空出山救師父， 孫悟空不計前嫌，前去救師父。 孫悟空運用計謀不但救出師父，還讓唐僧明白，是妖就得打的.道理。

我看到孫悟空愛恨分明，是妖就打，就想到現在的社會上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應該了。平時，我看到有些同學有缺點和錯誤，就膽大的去管，去勸告。我們不應該像唐僧那樣糊塗，是非不明，好壞不分。我們也不要像豬八戒那樣好吃懶做，還要進讒言。我要提醒大家注意，我們只有人人像孫悟空那樣愛恨分明，才能搞好一切事情，才能使我們祖國變得強大。繁榮。昌盛！

讀西遊記作文 篇5

讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒得離奇經歷給我留下了深刻的印 象，本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷經艱險、降妖伏魔經歷了 九九八十一難取得了真經的故事。正是這力氣的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成 了我國古代的四大名著之一。

《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執着，孫悟空——正義 大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地 善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好像成了鮮明的對比，這 使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於這善於刻畫人物形象便是他的精妙之 處，其中我最喜歡的便是孫悟空，因為讓神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功的取得 了真經，他就成了我心目中的'影響的那個英雄。

而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他 敢於和強大的勢力作鬥爭的勇敢精神令我十分敬佩。書中寫唐僧，師徒經歷了八十一個磨 難又讓我們聯想到他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習 的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能拿他們一拼堅 持到底的精神去努力呢？也許這也是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭到尾，不管我 是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊！

只要我去做了，而且堅持到了最後，即使離目標還差很多，只要跨出了這一步，才會有將 來的一大步，這也是我心目中的成功。 當我們做一件事情失敗時，我們應該以唐僧師徒為榜樣，奮起直追，保持永不言敗的精 神，加油！

讀西遊記作文 篇6

吳承恩先生的一句話，讓我感觸良深，想起了小時候。“佛在靈山莫遠求,靈山就在汝心頭。人人有座靈山塔,好在靈山塔下修”。

我很小的時候就“瞄”上了書架上那本厚厚的《西遊記》。理由很簡單:同桌會道上幾句:“勢鎮汪洋，威寧瑤海。勢鎮汪洋，潮湧銀山魚入穴……”他得意的向我炫耀這是源於一本叫《西遊記》的書。

我一下聯想到電視劇《西遊記》，這説的是花果山水簾洞的秀景吧，書中的孫悟空會像電視劇裏的一樣威武嗎？

帶着種種疑問，小小的我翻開了這本“大部頭”。天哪，據不完全統計，有百分之五十的字不認識，有百分之七十五的文句我讀不順口，有百分之九十的話讓我如墜霧裏……倒是各種打鬥場面感興趣了一段時間。於是我得到一個答案:《西遊記》寫的就是電視劇裏的事情，平平淡淡的，還看不懂，沒有電視劇版的好看，不讀也罷。

再讀“西遊”是我上八年級的暑假，沒辦法，因為開學要交讀書筆記，只得硬着頭皮再捧起《西遊記》，那是正醉心於各色古文於唐詩宋詞“繞堤柳借三高翠，隔岸花分一脈香”，“好風憑藉力，送我上青雲”，“毫端藴秀臨霜寫，口角噙香對月吟”，“菱荇鵝兒水，桑榆燕子樑”——多美的句子！

也許是“愛屋及烏”吧，我開始煞有其事地研讀起《西遊記》，還學着金聖歎做批註，幾番圈圈點點，倒也懂了不少。雖然對孫悟空每次精彩打鬥，豬八戒整日挨訓不甚明白，倒也又得出一個新的答案:《西遊記》確實讓人“回味無窮”，只是讀不懂的地方太多。

以後的日子裏，讀“西遊”的次數多了起來，開始漸漸懂得孫悟空“踏南天，碎凌霄，若一去不回，便一去不回”背後的無畏；漸漸瞭解八戒的“塵世兩苦”背後的'忍耐與堅持；漸漸明白沙僧“人生不曾停歇”背後的忠誠善良；漸漸知道唐三藏“凡胎肉體堪承受”背後的大國責任；四人行之，在你付諸努力的前提下，所有想得到的都是一場賭。我會為他們的煎熬無助掬一捧同情之淚，我會為他們的反抗而拍案叫好，我會為他們的再次脱險悠然歎息……

吟着“內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全”，我又得出一個答案，《西遊記》悟空的誕生，四人行之昭示着封建社會明代皇權統治的黑暗及橫行霸道的權臣必然潰敗，它的成功不僅是文學價值。

我問媽媽:“為什麼讀的是同一本書，卻每次得到的都是不同的答案呢？”媽媽回答:“因為你在成長。”

是啊，閲讀使我成長，使我擁有了看事物的另一隻眼。我不再只醉心於文字的優美，而是對那個時代的悲哀與無奈有了更深的認識。

讀西遊記作文 篇7

自從懂事開始，我就特別喜歡聽媽媽講西遊記裏的故事；我能自己認字讀書以後，就喜歡看有關《西遊記》的書。同時，我也很喜歡看電視劇《西遊記》，在我的'印象中，《西遊記》這部片我至少已經看過十遍了。只要電視裏播放西遊記，我就會馬上飛跑到電視機面前如痴如醉地看起來了。

《西遊記》裏的人物我都能倒背如流，唐僧四師徒，天上的神仙，地上的妖魔鬼怪，只要你下課看到誰在教室裏眉飛色舞地講《西遊記》裏的故事，那個人就是我。如果你要問我在《西遊記》裏最喜歡誰，當然是大名鼎鼎的齊天大聖孫悟空了。他本領高超，會七十二變，還能騰雲駕霧，一個筋斗雲十萬八千里，真是讓我羨慕不已。更讓我佩服的是孫悟空有正義感，他除妖斬魔，一心一意保護師傅上西天取經。

後來有一次，媽媽帶我到書店買書，我還特意買了一根金箍棒，我還上網去查閲孫悟空的緊箍咒，並把我瞭解的告訴媽媽。

讀西遊記作文 篇8

《西遊記》是吳承恩的著作，在這部著作中的人物大家一定都是很熟悉的吧。除惡務盡的孫悟空，

畏艱險西天取經的唐三藏等人物，大家一定也是耳熟能詳的。

在《西遊記》中，我最欣賞的是孫悟空，因為孫悟空哪怕是受了委屈，也不會離開唐僧。孫悟空在“齊天大聖”與“孫悟空”之間選擇的是沒有自由的“孫悟空”，而不是自由散漫的“齊天大聖”。被唐僧誤解了，仍對唐僧不離不棄，這需要多大的.忍耐啊？孫悟空的本領肯定比唐僧大，這是有目共睹的，卻要被不明事理的唐僧使喚，時不時還會指責、誤會。唐僧何德何能當孫悟空的師傅啊？

初次拿起書看《西遊記》的時候，覺得孫悟空敢愛敢恨、不知天高地厚，那時的齊天大聖真的好威風，當時就感覺孫悟空是我的偶像。後來因為太小，便丟下了書跑開了。大了一點，第二次捧着書讀的時候，又覺得孫悟空有點窩囊，本領那麼大，還要聽從於除了講經，其他都不會的唐僧。六年級的時候，我第三次拿起書讀的時候看到了後面，漸漸明白了一些道理。孫悟空其實並不是窩囊，他只是有情有義罷了。現在，當我再一次拿起書時，讀的是原著，這一次，我邊讀書邊思索內容的真正意思。在思索的同時，我還會不時的揣摩作者的心思。終於讀懂了《西遊記》的真正含義：成功要有信念的而且要堅定。

“有背景的鬼都被人接走了，沒有的被打了！”一次，我讀給弟弟聽幾篇，問弟弟明白了什麼道理時，弟弟竟然這麼回答我。聽完後，我當時就想：“寧可相信這世界上有鬼，也不能相信弟弟的這張破嘴！”不過，後來再仔細一想，好像還有點道理哦……還真是中了孫悟空的邪了。

你覺得《西遊記》帶給你了哪些啟示呢？

讀西遊記作文 篇9

在四大名著中，《西遊記》是我最喜歡看的。

《西遊記》是明代吳承恩所著。書中創造了離奇古怪的`世界，而且家喻户曉。

它敍述了從孫悟空出世到殺了混世魔王再到大鬧天宮再到保護唐僧西天取經的故事，一路上孫悟空降妖伏魔，多次為民除害。

比如在過火焰山時，千方百計求借來能滅火的芭蕉扇，既為西天取經開闢了道路，又為當地人民解決了困苦。

孫悟空的精神為我提供了智慧和力量，他的這種精神值得我學習。