七年級上冊古詩詞理解默寫梳理

1、《論語》十二章：

①闡述學習與思考關係的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。 ②生活中表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑑的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。 ③在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我師焉來表示。 ⑥當別人不瞭解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當採取的正確態度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

⑦ 表達對遠方朋友到來的喜悦之情，《論語》中有一句話可以表達這種喜悦:“有朋自遠方來，不亦樂乎？” ⑧闡述學習與思考關係的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。

2、曹操的《觀滄海》：這首詩是一首樂府詩。 詩中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙。 詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。 描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。 本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。

本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敍事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。

3、王灣的.《次北固山下》： 詩中有一個對偶句，藴含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。 表達鄉思之情的句子是：鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

4. 白居易的《錢塘湖春行》: 直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 體現花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

5.馬致遠的《天淨沙 秋思》： 描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、淒涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬。 表明遊子飄泊在外思鄉心情（點明主旨、直接道出天涯遊子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。 馬致遠在《天淨沙·秋思》中用富有特徵的9個景物描繪了一幅秋原黃昏行圖，即：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。