關於下學期 Unit 1 What are these?英語教案參考
Lesson 1教案示例
【課題】 Lesson 1
【重點】 句型What are they?以及其回答They’re… ;
【難點】Are they…?問句的結尾應讀升調
【教具準備】
Let’s practise部分的圖片
Learn to say的教學課件,下學期 Unit 1 What are these?。
【教學過程】
熱身:
1) 教師和學生用所學的日常用語打招呼Hello!Hi!Nice to meet you. What’s your name?
How old are you? What is it?
2) 學生之間用日常用語打招呼。
導入新知識:
1) 教師呈現小鴨子圖的一部分(一隻小鴨子的頭),問:What’s this?多數學生可以答出:It’s a duck.
2) 呈現圖的整體 :四隻鴨子, 教師自問自答: What are they? They are ducks.教師帶讀“What are they?” 強調they的發音要咬舌頭。
3) 引導學生看圖用What are they?提問,教師回答:They are ducks.強調ducks中[s]的音。小組進行問答練習。
4) 教師將幾本書捲起來拿在手中引導學生用What are they?提問,然後找學生回答,教師要適時提醒book-books的演變。
5) 教師出示圖片:4 ducks、5 desks、3 bikes、3 clocks、 7 books。學生兩人一組用What are they? They are…進行問答練習。
6) 請儘可能多的'同學到前面作展示,教師要及時糾正學生對話中關於名詞複數變化的發音,國小英語教案《下學期 Unit 1 What are these?》。
3、 會話教學
1) 教師出示Learn to say部分的視頻課件, 學生觀看,瞭解對話情景。
2) 教師提問:Are they ducks? Are they geese? Are they swans?學生回答:Yes,they are.或No, they aren’t.
3) 播放對話跟讀課件,學生逐句重複聽到的句子。教師適時強調Are they…?讀升調。
4) 學生之間進行對話練習:一個人扮演兒子,一個人扮演爸爸。
5) 請幾組學生到前面展示。
4、趣味操練:
1)學生將課前準備的Let’s practise部分的圖片排列在桌子上,問:What are they?教師説:They are … 學生迅速選出有關內容的圖片並舉起, 比比看, 誰的反應快。
2)小組進行以上活動。
請一位同學選擇任意一張圖片到前面,不讓其他同學看到圖片內容,提問:What are they?班內其他同學用They are…猜猜圖片內容。猜對的同學可以到前面來請班裏的同學猜自己的卡片。此活動也可以以小組為單位進行。
【板書設計】
Lesson 1
What are they? They’re (Let’s practise部分的圖片,下方標有相應的單詞, 複數變化)
duck + s =ducks cake + s =cakes
下學期 Unit 1 What are these?
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