【熱門】西遊記的作文集錦九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的西遊記的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

西遊記的作文 篇1

《西遊記》與其他小説不同。其他小説只有一個作者，《西遊記》的故事大多從民間來。正如人們説的：“藝術源於生活而高於生活!”這一點，也突出了它“奇”的特點。

《西遊記》對我寫作的啟發：生活在繼續，時代在發展，我們寫作時，不僅要緊跟時代的補發，還要像《西遊記》那樣抓住“奇”，與眾不同，才能出“奇”制勝。

西遊記的作文 篇2

小時候，媽媽教我唱：“唐僧騎馬咚那個咚，後面跟着個孫悟空……”那時候，我不知道孫悟空是誰，也不知道講的是什麼故事。

現在我上一年級了，學會了拼音，可以自己讀書了。我讀了兒歌裏的《西遊記》，也更全面地瞭解了《西遊記》中的各個人物形象。孫悟空非常勇敢，不怕困難；豬八戒愛偷懶，最喜歡吃東西；沙和尚很老實，就像兒歌中唱的那樣挑着所有人的行李；還有他們的師父——唐僧，非常仁慈。媽媽告訴我，唐僧是一個非常善良的人，他有一種堅持不懈的精神，還有孫悟空的機智勇敢，豬八戒的大智若愚，沙和尚的吃苦耐勞，都非常值得我們學習。

好書不厭讀，雖然我還沒有讀完整本書，但我已經深深地愛上讀書，我還要讀更多的書，掌握更多的知識，學習更多的道理！

西遊記的作文 篇3

以前，我最喜歡看的電視劇便是《西遊記》了，吳承恩的此作可謂家喻户曉。其中有一個情節是真假葫蘆，大致説金銀兩妖想吃唐僧肉，結果反被悟空打敗，被太上老君認領而去。

我不解：為什麼悟空不斬草除根？是不忍下手嗎？並不是，白骨精、豹妖等，孫悟空都是一棒置之死地，為何在這時手軟？細想，原來他們還有一大靠山——太上老君，其實太上老君早就知道此二妖下凡，而他卻睜一隻眼閉一隻眼，不但不管，還為其求情。再加上悟空與其是老友，當然要“給面子”，那二妖自然沒事。

再來看看其它情節，俱是如此，玉兔精的後台是嫦娥，黃眉的後台是彌勒佛，所以他們都能棒下逃生。( )只怪白骨精、豹妖沒與“神仙”搞些“關係”，再使高明的詭計依舊被孫悟空打死。

妖怪被悟空降服後，天庭裏的神仙則憑“管教不嚴”“回去後定會好好管教”“望悟空饒他性命”此等荒唐的理由就這樣輕而易舉地帶走了，悟空看着自己的果實被搶走，除了接受，別無他選．

現代社會也一樣，警察抓住一名小偷，可小偷的哥哥是局長，局長一來，以提拔某某職位為名，輕而易舉地把這事掩蓋過去了，這小偷也就逍遙法外。這種姑息養奸的行為，不僅害了自己，也害了國家。國家好比一棵茂密的大樹，很威風，可裏面有許多“蛀蟲”，那這棵“大樹”是茂密不了多久的。

我期望有一天，“神仙”與“妖怪”一刀兩斷，讓“執法者”用正義的“鐵棒”砸向每一個“妖魔鬼怪”，使國家昌盛起來！

西遊記的作文 篇4

在一個陽光明媚的週六，我開開心心地和媽媽、爸爸一起去山西路書城買書。當我看到了四大名著之一的《西遊記》時，愛不釋手。於是我懇求媽媽幫我買這套書。在回家的車上，我就已經迫不及待的開始讀了起來。

《西遊記》這本書主要講述了,孫悟空、豬八戒、沙和尚和師父,他們師徒四人從東土大唐出發，要去西天取經。他們在路途中，經歷了九九八十一難，最後才到西天。其中，裏面的《三打白骨精》這個故事裏的孫悟空火眼金睛，早就識破了白骨精這種鬼怪的各種變化，保護了師傅的安全，他真的是個勇敢的人！

是呀！在生活中有許許多多像他這樣勇敢的人。比如在這次世界矚目的5.12四川汶川大地震中，有許多身着迷彩服的人民子弟兵，他們始終戰c的災區的最前線，不怕苦，不怕累，為了人民和國家的利益，勇往直前，永不退縮，甚至付出了自己的生命。就像有些時候他們從飛機上空投到災區，下面什麼都看不到，隨時都會有生命危險，有時也會掉入滾滾的大江中喪生，他們是這樣的勇敢，這樣的讓我們尊敬。還有在我們身邊也有很多勇敢的人。比如在小區裏，當小偷正在偷盜電動車時，這些勇敢的人挺身而出，捉住小偷，將他們扭送至派出所讓他們得到應有的懲罰。通過這些也讓我懂得了，要想當上勇敢者，就必須要付出的，甚至是生命！

啊！我太喜歡這本書了，它讓我瞭解了許多做人的道理，裏面很多精彩的故事等着你們去看哦！

西遊記的作文 篇5

清晨，還沒等小鳥唱歌，天，只露了一點魚肚白，我就將一切準備好了，因為今天，我要去“取經”。

此時，我正站立在左權將軍的腳下，俯瞰瓷城。一條大河跨過，金色的陽光下，大河波光粼粼，泛起層層漣漪。像一條大魚，又好似一條大蛇，盤繞着整個醴陵城就像媽媽護住寶寶一樣．雖為寶寶，可寶寶也是十分的厲害．寶寶醴陵盛產陶瓷，醴陵的陶瓷可謂是不同凡響，有紅瓷，有五彩瓷，還有日用瓷等等，醴陵的瓷器被運往世界各地；醴陵的小吃也可謂是別具一格，小炒肉，溈山豆腐，扣肉，苦瓜炒子鴨還有很多讓大家拍案叫絕的美食，大家可得把胃守住了，別被美食勾走了胃啊；醴陵的煙花也很漂亮，那五彩的花朵劃過天際，綻放的無與倫比，猶如仙女下凡撒花……

再反過頭，駐足凝望左權將軍。他的目光炯炯，有如兩團火在燒，眼睛眺向遠方，手中的望遠鏡被他握得緊緊的，好像他不是在握望遠鏡，而是在握希望似的。一身樸素的軍裝雖舊，可是卻沒有污漬，現出一派威嚴。把臉貼在左權將軍的身體上，我似乎感受到了他的心跳，嗅到了他的氣息。

天空中的朵朵純淨白雲，淡淡漾開，太陽這會藏在雲中，像用紗巾害羞遮着臉蛋的小姑娘。一叢叢的樹，一簇簇的葉子，微風輕拂，像在詮釋着：天上的白雲下，是繁華的醴陵繁華醴陵的土地，養育了醴陵的樹，醴陵的樹在長高，長大，我們回到曾經的諾言，長成參天大樹後，要把一大片的陰涼送給醴陵……

烏鴉反哺，羊跪母恩。

而我們，除了長大後要孝順親身母親，還要像大樹一樣，回報故鄉母親！

所以，我也想變成一棵大樹，汲取母親的營養，但又儘自己最大的能力把一大片陰涼遞給母親，雖遠遠不及母親賦予我的那麼多，但只要盡了這片誠摯，孝順的心就對我來説值得。

後來，我又沿途欣賞了淥江河，碧波漾漾，猶如一片碧玉，這是純粹的綠，乾淨的綠。路邊挺拔的樟樹在風中站立着，是那麼魁梧。這些真的給了我很大的震撼：醴陵雖小，可卻如此偉大！我愛醴陵的樟樹，愛醴陵的淥江河，更愛醴陵！這樣默默地想着，不覺，瓷城西遊記，就這樣結束了。

這次“取經”的體驗，我甚至比那師徒四人的領悟還多。至少我是這麼認為的。大家覺得呢？

西遊記的作文 篇6

小時候愛看連環畫，特別愛看《西遊記》，往往手不釋卷，邊看邊表演。要是看了上一集缺下一集時，心中難免注滿遺憾。甚至於思念極了就偷偷跑到屋後砍了根小杉樹，削掉外面的皮，光光的，設想成金箍棒，在草坪上和弟兄們大演“三打白骨精”。我左腳一提，來個“金雞獨立”，前身微輕，來個“金猴探身”。大吼道：“妖怪——哪裏走？”那功夫不亞於六小齡童。日有所思，夜有所夢，晚上自己就成了孫悟空，馳騁於宇宙之中，幻化成各種獸物。也大鬧天宮，大鬧龍宮，偷吃御酒，品嚐仙桃，自由自在，好不快樂逍遙。回想兒時，真是好笑，不怕你笑話，如今我左腦一處沒毛，就是“三打白骨精”時不小心留下的紀念。當然我不是真的悟空，有七十二變的本領，能將無毛變成有毛了。

後來，上了中學，考了中專……一晃又二十多年，多少兒事被無情的歲月所塵封，卻不減對悟空的迷戀。那神威勇武，赤膽忠心的形象伴我走過歲歲年年。

幾年前，結了婚，有了小傢伙。就更加忙於生活瑣事，平淡無奇。偶然之間，看到院子裏打鬧的兒子，那情形簡直是拷貝版的小“悟空”，我驚異於載着我玩性的基因密碼竟然毫無改變！我的思維頓悟，不得不又一次感慨世事之變換，歲月之蹉跎。雖然生活滿是苦辣心酸，但仍舊抑制不了我對悟空的思戀。

近來，調動了幾次工作，不很順心。有時明明真情付出，多數是事倍功無。比無還不如！

前幾天，電視重播《西遊記》，兒子愛看，我也看了幾集。兒子哈哈地笑着，我卻陷入了沉思：悟空啊悟空，你既有一個跟斗十萬八千里的功夫，又有七十二變的本領，也不乏一顆赤膽忠心，為何你那師父唐僧總是警告你説：“徒兒，你勿再多言了，你分明打死的是良家婦女，還敢狡辯，阿彌陀佛……”念起了緊箍咒了呢？還兩次三番地故伎重演，雖然是八卦了爐裏煉出來的英雄，也只有跪地求饒。你有什麼法呢？你齊天大聖在這兒就是隻潑猴！

師父寧可喜歡八戒也不會喜歡悟空的。八戒是天蓬元帥下凡比你成分好，你是石猴。八戒心地善良，憨厚有趣，不像你大膽妄為，孤傲清高，自稱什麼俺老孫、你爺爺、齊天大聖等，動不動就打。最可恨的是人家八戒要救的美女，你偏偏要打死她。還有一點就是，你悟空連最起碼的通情達理都沒有。師父既已被白毛老鼠精招去成了親，你就應該聽聽二師兄的話。他當時不是説：“猴哥，你去你的花果山水簾洞，等師父生了小和尚再去西天取經也不為遲。再説，我回高老莊看看也是應該的嘛！”你這人怎麼腦筋轉不過灣來呢！有本事還要學會做人，空有本事不懂人際關係是白費。難怪你再有本事也跳不過如來佛的掌心。

悟空啊悟空，你為何有這樣的處境呢？是不是你本領高強，招凡夫俗子嫉恨？是不是你敢為人先違背了領導意志？是不是你愛管閒事，樹敵太多遭人暗算？我不得而知。事實既已如此，下面就單來談談悟空的命運何以這樣悲呢？

悟空既有一個筋斗十萬八千里的.高強本領，為何不讓他自個兒取回真經一切都了事了嗎？如他調皮，緊箍咒一念，看他翻了天。我想，關鍵是唐僧不肯放權，也不敢放權。寧願一路坎坷，八十一難。讓急性子的人，氣破血管。

想到從前看漫畫，那個非常能寫的人就等於一隻筆，那個非常能砍殺的人就等於一把刀。另外那個無德無才的人，一手拿筆一手抓刀，他就是皇上。這畫是解讀《菜根談》裏面的一句話的。唐僧無能，也只有靠壓制和打擊人才這一手：騎在小白龍身上，讓悟空和八戒開路，沙僧默默挑擔。美其名曰，只有踩在巨人肩上才有可能取到真經的。

故事總歸故事，但現實世界中這種人又何嘗少呢？

面對現狀，該提些什麼建議呢？

我建議：有條件的唐僧脱產進修三年。無條件的唐僧就參加自學考試，把《管理科學》之類切實學好，並且要考試，一考筆試，二考實踐。不學無術的，一律不準上崗取經。對在崗唐僧要進行年度效果評審，也來個淘汰制。另外千里眼順風耳不要天天視聽那無聊的事，要多聽聽看看那些正經事，做好監督工作，少讓下面的徒弟們受委屈。

談到學習，我相信沒有誰會反對的。據説有一兩個唐僧，被什麼精迷過去了，昏昏沉沉地過了些時日，覺得頭腦空空，實在也需要點什麼事兒充當精神支柱，該念念經了。也就攜公款到某某佛院唸了一陣子。後來竟打起了瞌睡。終因穩不住，罵了句：“呸，媽個疤子，哪有閒心做這等鳥事！”邀了一羣男男女女，帶上大哥大，坐上桑塔納，到什麼山莊燉魚去了……經書早拋到九霄雲外去了。覺醒了的又重歸於糊塗，糊塗的更沉溺於糊塗，何時去弘揚佛法啊！

説遠了，他們取他們的經，我看我的戲，飯後無事，隨便談談，這叫着擺龍門陣。但我還是擔心：緊箍咒最終會把孫悟空箍死，孫悟空也會越來越少，可能已瀕臨絕種。即使有，也是不肯出水簾洞的。

西遊記的作文 篇7

如來一語道破猴子乖乖聽話，小算盤落空，真應了一句魔高一丈道高一尺。如來知天地曉前生後世，猴子那是對手，本想點拔一下如來希望對自己好點討點好處，沒想到腦筋急轉彎反被如來利用扇了自己一個大嘴巴，趕緊打消念頭還是老實點實誠保唐僧，路擺在那走走自己掂量掂量，路是如來鋪的不走恐怕不會再五指山壓着只怕和六耳獼猴一個下場當堂橫死，普天之下還沒兩個公然抗衡如來的，三十六計走為上計惹不起躲的起。

橫豎只有保唐僧，少不了分一杯羹。到此時悟空也算回過味明白眾仙家不是不知道就是不能説的苦衷，就像佛祖口頭禪不可説不可説，感情天知地知你知我知，真是不識廬山真面目只緣身在此山中。還是諦聽有膽識半天憋出個屁來不香不臭正正好，怪只怪猴子大腦開路接觸不良怨不得誰，好在沒搭錯線造成短路電弧。猴子算看明白了躬身辭別一溜煙不見人影，哪裏涼快待哪裏。

孫悟空一溜煙跑了，如來少不了一番打發門神陸續離開靈山恢復平靜。猴子跑回去和跟唐僧八戒沙僧描述在如來面前一棍打死六耳獼猴的事，唐僧八戒沙僧齊聲説厲害 。猴子單單忘了如來見面就罵潑猴不説，猴子那管得了這些，如來不在眼前愛怎麼説怎麼説，反正現在唐僧他們不知道。猴子少根筋也不想想，拿唐僧來説唐王御封御弟那是唐王的人，八戒天蓬元帥玉帝的人，沙僧身份可疑有可能如來安插玉帝身邊人，玉帝識破找個理由炒魷魚，按現在話講沙僧獲得了外交豁免權，要知道如來雄霸一方可不是善茬玉帝怎麼會為一個沙僧跟如來結樑子影響國之根本，睜一眼閉一眼也就過去了，充其量沙僧也就是個間諜，説不定還是個雙面間諜，兩頭吃得開。故事過去太遙遠這都是後話，講講聽聽別認真。

悟空代表道教小小猴孫如來也不能把他怎麼樣，倒不是如來鬥不過悟空實在是道教勢力龐大不是如來能扳倒的，還得從長計議慢慢滲透迂迴包抄才是上策。想滲透那有那麼容易，雖説天庭佔一席之地天庭包容萬象諸子百家百家爭鳴也不是那麼容易站住腳，再説新來乍到既便通天本事還強龍不壓地頭蛇不拿出點手段和手腕甭想混，扶植親近勢力當前首要重中之重。八仙過海各顯神通，玉帝也不是孬子玉帝這椅子説倒就倒友誼的小船説翻就翻，搞好各方勢力平衡才能保住龍椅不倒，才能有繼續混下去空間。

勢力爭奪異常激烈，城塘關李靖就是拉攏對象最好代表，李靖哪吒任職天庭 ，木吒跟着觀音，金吒跟着如來，倒不是這父子缺飯吃實在勢力雄厚，多個朋友多條路，再説再窮也不差他父子這碗飯，飯碗給別人也是給説不定還有用到的時候，你説誰是不是。

西遊記的作文 篇8

西遊記是講述齊天大聖孫悟空不平凡的出生,與其在花果山,水簾洞的生活,後來,與師-父唐三藏,師兄弟豬八戒,沙悟淨展開前往西天取經的艱辛旅途.這本書中令我印象最深刻的章節是第二回-三星洞訪仙學道,雖然只是短短的一小章節,但孫悟空與菩提祖師之間的暗語互動卻令我印象深刻,也佩服行者的聰明伶俐,竟能知曉祖師給他的暗號,西遊記,真不愧是中國四大名著之ㄧ,真的非常好看.每一個章節都有許多不同的驚險冒險,讓人不由自主的一頁一頁看下去.

西遊記的作文 篇9

今天在實驗中學偶遇了範通戰老師，便想起了兩年前在焦作師專範通戰做的報告，那樣引人入勝、精彩紛呈。於是回家後，又翻開那兩年前做的筆記，記憶之門隨之打開。範通戰老師用全新的視角向我們展示了《西遊記》這部古典名著的中藴含的教育智慧。他的生動講解，旁徵博引的案例分析，讓我對這部文學鉅著有了更加深入的瞭解。

《西遊記》中藴含着成長之道。範老師從孫悟空的成長來看教師的專業化發展。向我們講解了教師的專業化成長需要三個階段：

1、要不滿足現狀，有遠大理想。就像孫悟空一直為可以成為長生不老身而堅持遠遊過兩海，跨三洲歷經十四年學習超人本領。這和他對未來有清晰目標，有長遠規劃分不開的。

2、積極行動，不坐等觀望。想了就做，絕不猶豫。3、目標專一，勤志篤學。悟空學習武藝一竅通百竅通，自修自練，將七十二般變化全學會了。就像做一位教師要想收到孩子的愛戴必須要有真本領。真本領來自於勤志篤學。4、是要廣採博取，含英咀華，耐得寂寞，傾心實踐。悟空吃蟠桃，飲御酒，盜仙丹，用太上老君的話説，就是這些東西“被他吃在肚裏，運用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領，用好的書籍、科學的教學方法、模式，先進的教學理念武裝自己，從而成為金剛之身。孫悟空與如來賭鬥，被壓五行山下，風霜雨雪，一去五百年。也正是這度日如年一事無成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之氣，消了些狂妄之心，經過反思，面對菩薩道：“我已知悔了。但願大慈悲指條門路，情願修行。”由此，孫悟空算是靜下心來，開始走上了保護唐僧求取真經的正道。正是通過“九九八十一難”的艱苦磨鍊，才最終使其功德圓滿，成了正果，被如來封為鬥戰勝佛。

學習之後讓我對《西遊記》的教育智慧深深打動，沒想到一部看似娛樂的神話故事居然藴含着如此博大精深的東西，而我作為一名新時期的教師該如何定位自己的職業走向，他給我帶來了很好的範例和深深的思考，我將以此為鑑，努力探索，不斷學習。