對有償家教的認識
近些日子,學校組織了“拒絕有償家教”的動員大會,當時聽了一陣偷笑,本人一直感覺“有償家教和有償補習”是一件離我們農村學校和農村教師很遙遠的事,但是會議上聽了楊校長及相關領導的講話,自己感覺這一活動非常有意義,“有償家教和有償補習”的確存在許多的隱患,是一件必須堅決抵制的社會現象,現談一下自己的幾點體會:
一、有償家教和補習活動嚴重損害了教師的形象
“家教”、“補習”本來是為了個別學生學習上存在的漏洞,教師給予必要的輔導和幫助活動。這本來是一件好事,可是在我們教師隊伍中有免會有一些勢利的教師把學生成為賺錢的對象,紛紛在假日進行“有償家教或補習”,甚至將課堂上的重點知識故意挪到補習時再講,這樣有的學生不得不在休息日被迫進行“補習”,有的學生不去參加這種補習活動,就會被老師指責或“穿小鞋”,這樣的事在某些地方造成了嚴重的不良影響,讓教師崇高的職業形象蒙上了陰影。它偏離了教育的精神內涵,扭曲了以身立教、為人師表這一師德的人格力量,將師生之間純潔的關係異化為一種赤裸裸的金錢關係。
二、有償家教和補習活動操作了學生學習的主動性
本來“學校課堂”才是學生學習的`主戰場,學生必須要課堂上將所學的內容全部吸收和內化,並且能夠當堂達標,但是自從有了所謂的“有償家教和補習”,學生的思想就有了很大的變化,不少學生上課不認真聽了,注意力不集中,他們通常會想:反正老師在“家教”時還要再教,長此下去,學生的學習積極性越來越低,學習效率也越來越差。“假期有償家教和補習活動”嚴重佔用了學生的休息時間,和接觸社會、認識社會的機會,從而使學生成為了學習的機器,變成了一個個“書呆子”,不利於學生的正常發展。
總而言之,“有償家教和補習活動”的弊端很多,國家已經對此進行了明確的法律規定,我們一定要嚴格禁止,決不碰“高壓線”。堅定不移的做一個平凡的、無私貢獻的人民教師。
相關文章
-
教師對有效教學的一些認識
歇後語:站在海灘望大海答案:寬大無邊 -
有關對毫米分米的認識的課堂實錄與教學反思
《毫米、分米的認識》課堂實錄與教學反思知識目標:建立毫米、分米的長度觀念。技能目標:能測量周圍的事物,提高估計物體長度的能力。能在具體的情境中合適地運用長度單位。情感目標:體會到身邊的數學知識,會用毫米,分米刻 -
《認識物體—認識圖形》的教學實錄
片斷一:動手操作師:小朋友們,上節課我們認識哪幾位新朋友啊?生:長方體、正方體、圓柱、球師:那王老師來考考大家,看看大家是不是真的都掌握了(出示物體:圓柱、球、正方體、長方體)師:那哪個小朋友來説説你們身邊哪些物體也是這些 -
對新教材實施中識字的再認識國小語文教學論文
中國漢字承載着六千多年來的中華文明,是中華民族智慧的結晶和無價的瑰寶。在幾千年的發展歷程中她以頑強鮮活的生命力,在求變求新中始終保持着自己的表意文字特點。如何讓這一瑰寶得以傳承呢?這裏我想可以套用一句“識 -
對教育評價的再認識
四級題目中特別是Section A中的對話,有不少是通過條件句來表達建議,想法,結果和趨勢等。因此,能正確理解和抓住説話者所要表達的真實意圖至為重要。條件句有兩種,一是真實條件句,二是虛擬條件句。真實條件句表達的'意思是 -
《對稱現象和軸對稱圖形的認識》數學教案
謎面心事浩茫連廣宇謎語類型打一電視劇名謎底情繫天涯 -
對於生物礁的常規認識有哪些
生物礁是在各個不同的地史時期由各種生物形成的礁體。人們熟悉的太平洋上的大堡礁,是當今世界上最大的珊瑚礁.它在澳大利亞東北海岸連綿2000公里,分佈寬度達200公里,厚度400米,構成了十分壯觀的奇妙景象。造礁生物不僅僅 -
對國小語文教材的認識
教科書的體例結構通常由三大系統組成,即助學系統、課文系統、習題系統。各系統包括多個要素,每個部分都擔負着一定的教育功能,對各個系統的設計關係到教科書的質量和效用。下面是小編給大家整理的對國小語文教材的認識內 -
淺談對教師創造性處理教材的認識
現代課程論認為:在教學過程中教師不應只是被動地按教材的內容進行教學,教師的工作是一個創造性的工作,教學大綱(課程標準)和教材只是教師進行教學的主要依據。葉聖陶先生説過,“教材無非是例子,憑這個例子要使學生能夠舉一 -
考證讓我對HR有了新的認識!
一晃畢業已近8年,也算職場裏的前輩了。記得剛畢業那會,一口氣一年換了4份工作,目前的公司是第五家,也是我工作近7年的地方。進入這家公司時,自己很幸運的被老闆賞識,雖然總公司在杭州蕭山,但在合肥新建了個新公司,需要我去負