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最新讀書手抄報的題目彙總

最新讀書手抄報的題目彙總

書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊;書點燃希望,讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向,一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。

最新讀書手抄報的題目彙總

書真讓我着迷

書,猶如一杯暖暖的茶,讓你清心潤肺;書,猶如一縷陽光,讓你照亮人生;書,猶如一棵樹,為你蔽陰。書,可以讓你遨遊知識的海洋。

從一年級開始,我有了第一本書:《西遊記》,有了它之後,我每天都捧着它看,到了今天,我七年級了,我已經看了200多本書了,在其中,我都吸收到了一定的知識,有一些書,看了一遍吸收不到的,就反覆看多幾次,讓我想一下,我記得看的最多的一本書是:《狼王》,一共看了27遍。有時候,我看着看着,都忘了吃飯、睡覺了。我想説:“書真讓我着迷!”

“史家之絕唱,無韻之離騷。”這是魯迅先生給予《史記》的高度評價,《史記》是我國的第一部紀傳體小説,記述了從黃帝到漢武帝時期的史事。

書,是一個親切的朋友,在你失敗的時候激勵你;在你有困難的時候伸出援手;在你孤獨的時候陪伴着你。我想説:“書真讓我着迷!”

我其他東西可以不要,但是書卻不可以不要,書,需要細嚼慢嚥,才能吸收、消化其中藴含的知識。書,是一扇可以打開知識海洋的門,帶你進入知識海洋······

書,讓我學習,讓我聰明;書,為我解除困難和孤獨!

書隨我在變

我喜歡看書。伴隨着年齡的增長,我看的書也在變化。

一、兩歲的時候,我喜歡那種“小人書”,“小人書”上有精美的插圖,對於我來説真是愛不釋手呀!雖然那時候我還不太識字,但光看那些圖畫已經能夠滿足我了。

三歲的時候,我喜歡上童話,今天説自己是小貓咪,明天就換成小天鵝,總之,那時的我,一天變一個樣。

四歲時,我上了幼兒園,訂閲了《幼兒畫報》,我愛上了它,因為那裏的紅袋鼠、火帽子小公雞、跳跳蛙不僅可愛、機智又勇敢,而且它們還教會了我很多安全常識。

看《幼兒畫報》看了三年,三年後,我七歲了,媽媽帶着我來到“大東區青少年圖書館”。哇!那裏有好多書呀:故事書、漫畫書、文學書……真是數不勝數呀!我拿了本《名偵探柯南》來看,這本書真奇怪,一般的書都是從左往右翻的,可這本書是從右往左翻的。那天,媽媽辦了一張借書證,給我借了許多好玩的圖書。

兩年後,我來到了北京,依然是在圖書館裏借書,可從那時候起,我愛上了文學。

有一天,我依舊去圖書館借書,看到書架上有一本嶄新的圖書,是《陽光姐姐小説派》系列的,叫《QQ羣裏的間諜》。我把它從書架上拿下來,閲讀它,原來,它講的是這樣一個“笑話”——班主任不讓我們上網,但我們卻揹着她上網,一天,在班級QQ羣裏,我們正在編寫鬼故事時,一個叫“滅絕師太”的人要加入,羣主同意了,可沒想到的是——這個人就是他們的班主任。

我好喜歡這本書哦!正打算多看幾本她的書時,我卻愣住了,作者叫王先亮,只是一個十二歲的國小生寫的。而着名作家,也就是這本書的主編——伍美珍只是整理罷了。當然,我也就是這個時候開始寫隨筆的。

這就是書的陪伴,它陪伴了我十年,我會更加愛護、珍惜它!也要隨時隨地摘抄、積累,不斷提高自己的知識。高爾基説的對:書籍是人類進步的階梯。讓我們大家一起看書吧,讓我們在書的海洋裏遨遊,不斷進步!

書,吾師也

“書猶藥也,善讀之可以醫愚”這是劉向眼中的書;“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學之門;書就是一葉小舟,載着我在知識的海洋裏遨遊;書就像一位睿智的長者,告訴我一個個人生的道理。書,吾師也。

在書中我讀過這樣一個的故事:《羣鳥學藝》。故事講的是:許多鳥兒向鳳凰學搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都只求一知半解,才學到一點膚淺的知識,就自以為是,覺得把搭窩的技術學到手了,一個個半途而廢。只有小燕子自始至終都認真地聽,虛心地跟着鳳凰學。因此,最後只有它搭的'窩漂亮、結實又暖和。這個故事令我深有感觸,雖然只是一篇童話,但是給我的教育卻是深刻的。

我覺得人和故事中的動物一樣,有的驕傲自滿,有的謙虛謹慎,人與人之間形成鮮明的對比。記得在我一年級上旭東英語課的時候,因為每週一次的聽寫取得了連續50次聽寫滿分的好成績,被同學們譽為“單詞王”。可這之後,我便開始驕傲起來,雖然仍是班上聽寫單詞錯得最少的,可終與滿分插肩而過。我覺得自己明顯在退步。唉!我這不是很像故事中的貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀學搭窩一樣半途而廢嗎?親身的經歷,使我嚐到了甜和苦。我讀了《羣鳥學藝》後,就像喝了一杯清醒劑,深深地感受到了燕子才是我學習的榜樣。

書不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明瞭方向。書,吾師也。

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