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【推薦】手工作文彙總8篇

【推薦】手工作文彙總8篇

在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的手工作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】手工作文彙總8篇

手工作文 篇1

媽媽有一雙巧手,除了能在自家的麪店裏,煮麪、招呼客人,一雙手忙碌的庭不下來,她還有其他數不清的專長。

只要是手工藝,當然不倒媽媽,其中她最厲害的強項就是"手工書",透過她的創意和巧思,用手邊的素材,製作成一本又一本有特色的手工書套。任何一本書加上媽媽的書套,瞬間有價值了起來,因為每一本都長得不一樣,每本都是手工精心製作,看見的人無不愛不釋手,也難怪媽媽會在台南的文創界享有盛名,大家都喜歡她的作品。

媽媽很喜歡"擺攤"的感覺,不盡然是為了賺錢,她就是喜歡那種與人直接互動的感覺,看見顧客喜歡她的作品,她就覺得一切的辛苦都值得了,那是最直接的肯定啊!

為了推廣手做書,媽媽還喜歡教導大朋友、小朋友一起加入手工書的行列,所以走在路上,常有人叫媽媽"老師"呢!

但隨着工作份量越來越重,常看見媽媽熬夜趕工,我看了很不捨,希望媽媽量力而為,不要透體力,把身體搞壞就不好了。

手工作文 篇2

星期三上午,我們在教室裏進行了一次有趣的手工遊戲。

星期二的時候,老師早就吩咐過,我們在星期三的時候,每個人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地問:“為什麼要拿橡皮泥呢?”老師説我們要進行一次橡皮泥活動。老師的話音剛落下,教室裏頓時變得熱火朝天的。我準備買“魔法輕輕泥”,這個泥,不僅好玩,而且健康、環保、無毒。

回到家,我就拿着十元錢到超市買我喜歡的“魔法輕輕泥”。

星期三終於來臨了,我拿着橡皮泥高高興興地進入教室。到了教室,發現教室裏的橡皮泥真多呀,有水晶橡皮泥,易變橡皮泥,布克橡皮泥等等,真是五花八門,無奇不有。我坐在座位上,開始了我的手工活動。我先看到同桌從袋子裏拿出紅色的橡皮泥,然後一直揉呀揉啊,揉成了一個上粗上粗下細的東西。接着他又用工具在上面點了很多的點,又拿出綠色橡皮泥,也是一直揉,揉成了上下相等的綠色小條條,一共揉了四根。他分別將綠色小條條彎着粘在的上面粗的地方。這下我算看明白了,他原來在做一個蘿蔔呀。接着,他又拿出黑色的橡皮泥,揉成一個非常小的黑色的小圓點粘在蘿蔔上,這就是蘿蔔的“眼”。他又拿出黃色的橡皮泥揉得長長的,也粘到上面,就成了蘿蔔的大嘴巴了。他的蘿蔔太漂亮了,真是栩栩如生。

我也不甘示弱,做了起來。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圓球,再揉了一個大圓球,小圓球是小熊的頭,大圓球是小熊的身體。接着我又拿出來一點黑色橡皮泥,分成兩個搓成兩個黑色的小圓點,粘在小熊頭部的臉上,成了小熊的眼睛,又搓了一個黑色小圓點,用來當小熊的鼻子。我搓了兩個彎彎的黑色小條成了小熊的小鬍子。又拿出白色橡皮泥,搓成圓圓扁扁的白色東西,粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手,棕色的小熊完成了。

接下來,老師讓我們展示自己的作品,觀賞別人的作品。我看到了威武霸氣的飛機,活靈活現的烏龜,惟妙惟肖的兔子,小巧玲瓏的老鼠,活潑可愛的青蛙等。其中我最喜歡的是威武霸氣的飛機了。

這次課真是太有趣了。

手工作文 篇3

8月10日,我和媽媽去參加邢週報小記者的活動,我們一起學做手工。首先我們看了老師做的工藝品,例如衞生紙做的大花瓶、冰糕棒做的小房子、名片做的收納盒、卡紙做的海綿寶寶手提袋、一次性紙杯做的枱燈等等。下面,我給大家講一講我們是怎麼做的吧!

我們先做了一個筆筒。把牙膏盒平均剪成兩半,再修剪一下,把兩半牙膏盒背靠背貼到一起,再用雙面膠把花紙貼到牙膏盒上。一個漂亮的筆筒就做成了。

我們還做了一個燈籠。把一次性紙杯的口硬的地方剪掉,再用剪刀從杯口向裏剪,剪成一條條的,剪到杯底硬的地方;再拿一個一次性紙杯,把前半部分剪掉,只留杯底的一圓口,再扣到第一個紙杯條條上,然後用卡紙把第一個和第二個紙杯固定在一起。最後用毛線串起來,一個好看的燈籠就做成了!我看有個哥哥的燈籠還會發光呢,因為它裏面有燈泡,真好看啊!

我們又做了一個花瓶。把雪碧瓶剪去三分之一,然後把剩下的從瓶口往下剪,剪成八份,把中間的豎條剪成葉子形,把兩邊不規整的豎條頂端剪成圓弧形的,花瓶就做成了,看起來很透明。

這一天可真好玩啊!太有成就感了!

手工作文 篇4

今天下午,我和媽媽一起準備做手工製作了。媽媽在電腦上看了又看,就是沒有找到我喜歡的製作。終於,我看見了一個可愛的草莓説:“媽媽,媽媽! 我要做草莓。”媽媽説:“那好吧。”

開始做草莓了,我和媽媽看了製作的整個過程。首先剪出一個半圓形的紅色不織布的裁片,然後將半圓形裁片對摺,再用鎖縫的針法縫住直線邊緣。然後將縫合的半圓撐開,你會看到一個漏斗的形狀。將漏斗的邊緣用縮縫的針法縫上。再填入棉花,將縮縫的開口收到最小。縫幾針固定,將線打結,剪掉。這時草莓的形狀已經出來了。接着用拉縫的針法在草莓的表面均勻的繡上一些凹點,在凹點處用咖啡色的水彩筆點出顏色。最後根據草莓的大小裁出一片葉子形狀的綠色不織布,用膠水固定在草莓上。一顆不織布做的新鮮草莓就完成了。

我和媽媽找出了紅色的布,綠色的布找了半天都沒找到,後來媽媽看到家裏有個環保袋是綠色的,有點厚像布一樣的袋子,不過,這是個很好手提袋子,剪了真有點可惜。媽媽説不管了,先剪了再説。我和媽媽就開始做了,我們一人做一個,媽媽照着電腦上的做,我照着媽媽做的做,就這樣我們就做出了一個大草莓一個小草莓。

做手工草莓真有趣,看着這一大一小紅紅的草莓像真的一樣好想吃一口。一個大草莓和一個小草莓就像一位母親帶着自己的寶貝出去玩一樣,可愛極了。

手工作文 篇5

最近幾天,我迷上了摺紙、剪窗花等手工活動。為此,我還特意買了一本《摺紙大全》用來自學摺紙。

現在,我整天手不釋書,甚不知飢渴寒暑,用媽媽的話來説,就是一天的時間,就差睡覺不拿着那本書了!記得有一次,我做完作業,正拿着《摺紙大全》潛心攻讀,一隻黑色的小蟲調皮的落在了我的書桌上,顫着翅膀爬來爬去。爸爸知道我最怕這種小飛蟲,就悄悄地捏起小蟲放在我的書上,讓它爬到我面前,嚇唬一下我。小蟲抖着翅膀,扭着尾巴爬到我面前,它的樣子十分滑稽可愛,但是在我看來,就是十分恐怖噁心的畫面。可是,正在認真鑽研的我並沒有注意到小蟲,依舊在練習着折法。正當我要翻頁時,小蟲偶然爬上我的手指,爸爸一副等待着好戲開場的表情,但看到我並沒有很在意地將小蟲吹走後,立刻換成目瞪口呆、不可思議的樣子。説實話,那時我並沒有仔細看是什麼東西,只當它是灰塵一般處理了。我的注意力都集中在書本上了,若我當時仔細一看的話,肯定會被嚇得從椅子上直接跳出來,書本都會被拋向一米開外呢。正因為我的注意力恨集中,所以爸爸的計謀並未得逞。

研究了那麼多天,當然會有成果啦!我現在就教大家一個既實用又簡單的筷子架折法:拿出一張正方形紙,若有花紋,則反面朝上,上下對摺。然後在此基礎上左右對摺,折出痕跡後打開。再進行谷折,然後撐開後左右山折,打開後卷折。最後從下面撐開,一個小巧的'筷子架就完成了。

小小手工迷就是我,如果你有興趣的話,就和我一起進入手工天堂吧!

手工作文 篇6

我有一個就是愛做手工的同學,她就是我最佩服的高思潼,他每次手工都做得輕鬆。

有一次,大家都在準備手工考試的時候,我們大家都很緊張,像都在向上天祈禱,這次考試一定要及格。而他, 卻翹着二郎腿,還在悠閒地看書呢。每次做手工他都做得最好,而且也最快。

在課間時。我吃了一個口香糖,當我正要扔它的包裝紙的時候,他立即叫住我:“別扔,把它給我。”我奇怪地向他走去,説:“要張破紙幹嘛,撿破爛?”他得意地説:“看我的。”過了一兩分鐘我再來看時,結果令我大吃一驚,他居然把廢紙做成了一截木頭,心想:“今天算開眼界了!”

在“飛機流空計時”選拔賽的時候,我們到操場來比賽。我非常緊張因而也做得慢。沒到5分鐘就輕而易舉地完成了,“天啊,這麼快!”開始仍飛機了,我們的飛機只飛出一截就一個接一個的從半空中掉下來,唯獨他的飛機沒有,在空中平穩地飛了好長一段距離。

在做青蛙的時候,他做得更快。我心想“做得快有什麼用,看誰的跳得遠才是最好。可跟他比賽的時候,他做的青蛙跳得那麼遠,我傻眼了,簡直不敢相信。做得那麼快還跳得那麼遠,和老師説的要慢慢折,認真做就能贏,這不就是背到而行嗎?真讓人莫名其妙!

這就是手工做得既快又好的高思潼

手工作文 篇7

從小到大,讓我難忘的事情有很多,其中,在我二年級學習生涯裏,有一件事讓我最難忘。

事情是這樣的,那天晚上老師讓準備一個空雞蛋殼,一瓶膠水,一個扇形的卡紙,一個記號筆,水和沙土。説是要做一個不倒翁去參加手工比賽。

我們剛到教室,老師就開始教我們怎麼做不倒翁,首先選擇水或是沙土倒進空雞蛋殼裏,然後用記號筆在蛋殼上畫上眉毛,眼睛,鼻子,嘴和手。畫完嘴和手之後,用扇形的卡紙捲成一個尖角帽。再用膠水把尖角帽和雞蛋殼粘在一起。這樣不倒翁就做好啦。老師還讓大家都試試自己的不倒翁,倒不倒。可是我的不倒翁總是倒。

然後我就跑去問老師:“老師,我的不倒翁為什麼總是倒?”老師回答:“你可以把水和沙土混在一起,做成泥裝進雞蛋殼裏。”我按照老師説的又重新做了一遍。居然成功了!

這件事讓我明白了,有哪裏不懂的我們要虛心請教別人,不然將會一事無成。

手工作文 篇8

媽媽假期培訓需要交一個手工製作,我也很想做媽媽答應了,我還和媽媽比賽看誰做的漂亮,我們一起把彩紙、膠帶、剪刀等材料準備齊後就開始製作了。媽媽做的是紫色的花和葉子,我也做了花 ,但是我做的花是橘色的而且花瓣是橢圓行的。我很認真的製作,不會的我就讓媽媽教我,經過一個小時的努力我們的作品都完成了。媽媽還給我的作品上加了太陽,讓我的畫更加漂亮了。大家看看右 邊是我的,做好看嗎?

標籤: 文匯
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