【精選】書籍作文錦集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的書籍作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書籍作文 篇1

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯！”而我卻覺得書籍是伴我成長的夥伴，是引領我走向改變的嚮導！

小的時候我很調皮，總愛和家長頂嘴，上課愛説話，上課愛吃東西，不聽老師的話等等，只要是調皮鬼愛做的事我基本都做過，現在想來我還真有點不好意思。那時的我一直是家長和老師眼中的調皮鬼，直到有一天校長要求國小每個班都辦一個圖書角，而我們班缺一個圖書角管理員，一直關注班主任的班主任程老師，將我的體育委員換成這個圖書管理員，可能是想借此讓我遠離令如痴如醉的籃球吧，開始我還不想當，但是班主任程老師卻説你當了圖書角管理員，我買讓你打籃球打得更好的書，給你看，否則他就不買。我“無奈”之下只好“將就”着當了。當上管理員以後，他又説讓我把圖書角的書每天都整理好了，還要我弄清楚每一本書講的大體內容，説是不弄清楚我就沒資格看關於籃球的書，當時我別提多“恨”他了。可是到後來我才漸漸明白，程老師是為了我好。

後來我漸漸把那些書籍全看完了，也在書中知道了自己的不好，也知道了程老師是為了我好，我也漸漸愛上了讀書。我從小羊跪乳的故事中明白了感恩。我從孔融讓梨的故事知道了謙讓，我從烏鴉喝水中知道了智慧往往勝過力氣，我知道自己觀念的錯誤。再到後來我漸漸變得文靜，漸漸不再暴力的解決問題。因為愛上學習的同時也讓我愛上了學習漸漸成了老師和爸媽眼裏的驕傲。

現在我已經變成了一個別人的榜樣。我也明白了，我的改變都是在書籍的幫助下完成的，所以我要感謝書籍的陪伴。

未來我相信自己，會更好。

如果沒有書籍的引導的話，我可能就不會像今天這個樣子，我可能還是小時候那樣頑皮，讓家長頭疼；如果沒有書籍陪伴我頑皮的日子我可能就會更壞；如果沒有那一次次的閲讀，我也可能寫不處一些通順的語句。就是這些如果讓我覺得書籍不僅是進步的階梯更是我的良師益友，我改變的嚮導。

所以就讓我們都愛上閲讀！愛上書籍！請記住書籍是引領你我走向改變的嚮導，希望我們們都能在書籍的帶領下走得更遠，翱翔的更高，離我們的理想更近！

書籍作文 篇2

書籍，像一杯紅酒，醇香而又沉醉；書籍，像一位老師，帶我們領略世間的趣事；書籍，像一把鑰匙，為我們打開智慧的大門。書，是我的好朋友，它讓我知道了曾經不知的東西，讓我明白了許多道理。書，也是我童年的見證......

我與書從小就有着不解之緣。當我還只是一個小女孩，在牙牙學語時，就經常纏着媽媽給我講故事。當我長大時，便成了書店、圖書館的常客。經常一整天去看書，也曾因此鬧出了許多的笑話。

記得那一次-----

那是一個星期日的下午，我剛從圖書館回來，心裏一直在想書中一個命案的破綻，想要找出案子中的破綻。正當我一門心思的想這件事的時候，突然被一陣河東獅吼給帶回了現實中。原來是媽媽在教訓弟弟了----弟弟的作業經常做的不完整，老是張冠李戴的。聽到是媽媽在教訓弟弟後，我便再沒有多想，又回到了我原來的思路中。過了一會弟弟走過來問我，“姐姐，什麼的天空啊？”我一門心思在想那個案子，根本就沒有聽清楚弟弟的話。突然，我靈光一閃。啊！是鏡子，一定是鏡子有問題。我心裏這樣想着，嘴上也不由自主地説了出來，“鏡子，對！一定是鏡子。”我邊説邊向門外走去，我要去告訴好友這個消息。弟弟在我走後若有所思的點了點頭，原來是鏡子的天空啊！（當然，這是弟弟後來告訴我的。）第二天，弟弟的做業做錯了，捱了老師的批評，又被媽媽一頓教訓。弟弟哭着説：“不是我的錯啊！是姐姐告訴我這樣填的。”聽聞，媽媽把頭轉向一旁的我。看着媽媽的怒火，我連忙撇清關係。弟弟見我不承認，就把那天的事一五一十的説了。聽後，我恍然大悟，媽媽的怒火也因着一段小插曲平息了。事後我暗自竊喜，幸虧媽媽嗎沒有生氣，否則我又該上“政治”課了。

書，它是我的好朋友，讓我懂得了許多事情。它陪我經歷了許多個春秋，陪我走過無數個日子。

書籍，伴我成長！讓我們一起成為書的好朋友吧！

書籍作文 篇3

滴答，滴答……伴隨着時鐘的腳步聲，我叩開了你的心扉。窗外的天空之淚，更給這寂靜的夜晚添了一份韻味。雨夜讀書，多麼富有詩意的意境。於是，我便在你那濃濃墨香的引領下走進了一個個奇妙的世界。書籍，我不得不承認，你是我的最愛！如果沒有你，我永遠都不會知道在那東嶽之頂上曾有人高呼：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”；如果沒有你，我永遠都不會了解在那滄海孤舟裏曾經有人吶喊：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”；如果沒有你，我永遠都不會領略在那東籬黃昏時曾有人輕歎：“人比黃花瘦”； 如果沒有你，我永遠都不會明白在那清秋梧桐下曾有人感慨：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”書籍，我要告訴你，你永遠是我的最愛。

因為有了你，我看到了《我是貓》眼裏的繁雜世界；因為有了你，我嗅到了《春》的清新氣息：因為有了你，我聆聽到了《名人傳》裏鏗鏘有力的命運交響曲：因為有了你，我感受到了《愛的教育》裏的濃濃真情。書籍，我要告訴你，你永遠是我的最愛。

感謝你，親愛的書籍。是你在我困頓無助時告訴我簡愛的堅強；是你在我難過傷心時告訴我湯姆·索亞的開朗；是你在我彷徨迷茫時告訴我保爾的奮鬥歷程；是你在我自卑落寞時告訴我福克先生的自信沉着。書籍，我要告訴你，你永遠是我的最愛。

你告訴我有一種意境叫作“留得殘荷聽夜雨”；

你告訴我有一種慨歎叫作“滄海月明珠有淚”；

你告訴我那康橋河畔有一個人輕吟着“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”；

你告訴我那寂寥的雨巷裏有一位丁香般的姑娘撐着油紙傘悄然走過；

你告訴我世界上最遙遠的距離是飛鳥和魚的距離，它們一個翱翔於天際，一個卻深潛海底。

……

我愛你呀，書籍，你告訴了我那麼多我曾不知道的東西，你讓懵懂無知的我逐漸走進那博大精深的辭海里。書籍，你是我人生路上永遠的摯友；書籍，我要告訴你：

你永遠是我的最愛。

書籍作文 篇4

我的童年，像是蔚藍的大海邊那片一望無際的沙灘，我在沙灘上奔跑着，跳躍着。沙灘上那些奇形怪狀的貝殼，是我的寶貝——書。我在撿拾我的寶貝時，感受了無窮的歡樂，享受着不同的滋味。

這是一枚閃爍着七彩迷人光芒的奇幻貝殼，這是我最愛的書——《哈利·波特》。在書中，我認識了勇敢執着的哈利，聰明又叛逆的赫敏，相信朋友卻偶爾糊塗的羅恩，睿智冷靜的鄧布利多，關愛哈利而又衝動的小天狼星和邪惡的伏地魔。我曾為小天狼星為保護哈利而犧牲自己的行為感動得流下熱淚;我也為赫敏被朋友誤會時孤寂落寞的身影難過得搖頭;我看到勇猛的哈利使出渾身解數擊退伏地魔時，興奮得手舞足蹈;當魔法部的調查官折磨學生時，我又握緊雙拳，為被欺侮的同學憤憤不平。這枚七彩奇幻的貝殼，帶給了我太多太多的喜悦，讓我玩賞了整整一個暑假，直到現在，書中的人物還深深地印在我的腦海中，他們的形象還時常在我眼前浮現。

那是一枚閃着紫水晶般光芒的憂傷貝殼，那是讓我最感動的書——《青銅葵花》。在這本書中，善良的女孩葵花和貧窮的青銅一家人，彼此相親相愛，互相扶持。葵花想上學，青銅為了妹妹放棄自己的上學夢想，在家掙錢供養妹妹。因為他是個好哥哥;葵花失去了親生父親，面對富有的嘎魚一家和貧窮的青銅一家時，竟將青銅一家選為自己的家人，因為青銅一家讓她感到温暖;不會説話的青銅用盡平生最大的力氣，發出聲音，呼喚的字眼竟是“葵花”，因為他們不是親兄妹卻勝似親兄妹的親情讓他有了巨大的力量。這枚憂傷的貝殼，讓我時而感動，時而落淚，時而開懷大笑。它帶給我的是對成長的感悟，是對人間親情的珍惜。

我的七彩童年，就是這些書籍相伴的。書，讓我的童年變得多姿多彩，燦爛無比。我會搭乘着書籍做成的小船，遨遊在知識的海洋裏，一路向前。

書籍作文 篇5

歲月悠悠，時間老人悄無聲息地從我們的身邊溜走，百花爛漫的春天，驕陽似火的夏天，以及黃葉遍地的金秋，都匆匆與我擦肩而過。一場大風過後，冬天驟然而至，在一片片雪花中，我們又開始了自己的寒假生活。

時間快得讓人來不及捏住童年的髮梢，曾經嬉戲於林間的小精靈們，已經走出童年的紅房子，踏上了青春的列車，向人生的下一個驛站奔去。在步入新的旅程後的第一個寒假，我決定不再像往年那樣玩耍，浪費掉屬於自己的青春。我想嘗試着自己充實自己，日有所進，有效地過好每一天。在這個假期，我為自己定下一個目標——看書，在這個季節，我把自己交給書籍，讓它來豐富我的寒假生活。

徜佯於文字裏，我彷彿來到了一個偌大的岔路口，每一個方向，都是一條路，都藏匿着一個不同的世界。

美國作家路奧爾特的《小婦人》，通過戰爭年代一家四個姐妹之間的生活，帶我走進了一個充滿人性美的世界，他們對家庭的眷戀和對愛的忠誠，如浪花一樣，直抵我的心靈深處。馬奇一家，一個平凡的家庭，卻用他們平凡的生活，告訴我們應該如果懷着一顆感恩的心真誠地對待親情、友情、愛情，並且應該為此而變得更加勇敢，更加堅強！平凡的家庭生活可能很枯燥，但是誰能發現它温馨的底藴，那他就具備了發現美的慧眼。

法國文豪雨果的《巴黎聖母院》，把我帶進了一個人道主義的世界。聖母院裏的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚，咚咚……沉重的、悽婉的鐘聲，好像陳述着一個故事。那是那些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達，還有知識淵博卻邪惡的克洛德副教。人性的層層面面是那麼複雜卻簡單；儘管人的精神世界是雙面的，沒有完全的醜，也沒有絕對的美。但是，美就是進步的方向，就像書中説的那樣，“美就是完整，美就是全能，美就是最原始的目的”。

世界戲劇家和詩人莎士比亞説：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。因為有書相伴，我的生活變得充滿陽光，因而冬天不再寒冷；因為有書相伴，我的生活變得充實快樂，思想像鳥兒一樣在太空飛翔，飛越歷史，飛向世界，飛向自己的理想和目標。

書籍作文 篇6

小豬為什麼叫唏哩呼嚕這個名字呢？因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地發出唏哩呼嚕地響聲，所以就有了這個有趣的名字。

唏哩呼嚕是一個聰明勇敢的孩子，雖然他遇到了各種各樣的麻煩事，但他用勇氣和智慧打敗了一個又一個磨難。他又是個懂事的孩子，我們應該向他學習，做一個尊老愛幼、孝敬父母的好孩子。

書籍作文 篇7

有的人家財萬貫，有的人榮譽無數，有的人豪宅千間。它們擁有的太多太多了！於是行囊自然也會龐大無比，金銀珠寶，桂冠頭銜，豐富多彩，沉重厚實。但是，很多情況下這可能是一個累贅，不是財富。

天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已飛過。回首過去，有太多的不捨與留戀。而給我最深眷戀的，是那些有書相伴的日子。書籍豐盈我，同時也燭照着我人生的道路。它好似明磯進入我心，消除雜念，使心靈復歸於澄瑩。

這段話，財富如海的人體會得到嗎？家財萬貫的人不捨與留戀的只有財富，太單調了。只有書籍豐盈的人，知識燭照人生道路的人，他的心胸才如大海，但是他的行囊只有書籍。

給我打動最深的是《你若安好便是晴天》一書。在書中，有幾張照片插圖，一位亭亭玉立的女孩，站在美國濱州大學前，迷人的笑靨在臉上盪漾，微微帶卷的頭髮似乎散發着香氣，大大的眼睛閃爍着智慧的光芒。一襲淡雅的長裙蓋住了她的膝蓋，她的'手輕輕搭在一旁的大理石上，內心的通透明澈不由自主地展示在每個人面前。她是林徽因，是沈從文眼中絕頂聰明的小姐，被晚一代的蕭離稱作聰慧絕倫的藝術家，打動我最深的不僅僅是她出眾的才，傾城的貌，更是對生活和寫作的熱愛。

林徽因就是書籍是唯一行囊的人。

抗日戰爭時期，林徽因回到了中國，但往日的四合院早已無法久留，她過着逃荒的日子，歲月取走了她年輕的面容，還給她的，是一副蒼老的面孔。

她沒有抱怨，作為民國的著名才女，她把畢生的精力都獻給了祖國，為祖國設計了人民英雄紀念碑和中華人民共和國國徽深化方案。日復一日，年復一年，在重病的折磨與摧殘下，她的身體越來越憔悴。一個大家閨秀在信念的支撐下勇敢直前，在她的身上，我看到了一個不屈靈魂在桎梏中釋放的巨大力量。正如泰戈爾所説我要沉靜地等待，像黑夜的星光無眠，忍耐地低首。林徽因的故事使我開始沉思，讓我感受到生命的脆弱和偉大。她對生命與事業的赤誠的熱愛讓我的內心充滿陽光，這是一個靈魂發出的鬱秀芬芳，是堅韌的意志與病魔的頑強對抗，是一個時代向前推動的源源不斷的精神支柱！

毛主席也是書籍是唯一行囊的人。他的一生，波瀾壯闊，功高蓋世。但是生後財產，只有書。他的書房，辦公室除了書，還是書。

縱觀世界上著名的科學家，革命家，思想家哪一個不是書籍是唯一行囊的人。

這些偉人，已經進入我的書籍行囊。我立志要做一個書籍是唯一行囊的人。閲讀，讓我樹立了自己的理想；閲讀讓我開始能夠以一顆普通的心去安然承受歡樂與憂傷；在閲讀中，我的心靈不再拘泥於日常瑣事，有了目標與方向，有了對人生的感悟與思考，開始總結自己曾經犯下的種種錯誤和經驗。無色是至色，沉默是絕響。在黑紙白字間，在這緘默的書香間，似乎藴藏了深不可測的文化和思想，是我不由自主地感受到快樂與驚奇。

書籍是唯一的行囊，在茫茫人海中，在縹緲的夢想道路上，不離不棄始終給你啟迪於智慧的，唯有書。

書籍作文 篇8

書是我無聲的老師，我崇敬它；書是我真誠的朋友，我喜歡它。我愛讀書，它讓我增長了智慧和才幹，書陪伴我成長。

當我剛學會説話時，媽媽就對我進行教育，她想讓我長大成為國家的棟樑。媽媽給我講《女媧補天》的神話故事：女媧為人類做出了很多貢獻。還有《女媧造人》的故事：女媧用泥做出了一個個小人，小泥人竟都活了，從而女媧創造了人類。在媽媽的影響下，我讀了《盤古開天地》：盤古昏睡了幾百年，有一天，盤古醒了，他用手和腳把天地分開了，可盤古犧牲了……從此書成了我的啟蒙老師。

學會了拼音，我就讀了許多注音童話，童話書讓我在童話宇宙中翱翔，童話書讓我在想象中長出了翅膀。《安徒生童話》讓我知道了善與惡，美與醜。《白雪公主》讓我懂了善有善報，惡有惡報。《醜小鴨》使我明白看人不光要看外表，要看它的內心。《灰姑娘》告訴我只要善良就會有好報。

隨着年齡的增長，我開始讀的書更多了，還讀了少年版四大名著，先説《西遊記》吧，孫悟空有一雙火眼金睛，降妖除魔。認識了《三國演義》中魏國的曹操，蜀國的劉備，吳國的孫權。

書籍伴我成長，高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞説過：書是人類最好的營養品！書是知識的源泉，書是打開知識大門的金鑰匙，書能讓我成為一個有用的人才。在讀書中我們知道歷史。我愛書，在書的知識的海洋中遨遊，我不斷增長知識，它將伴我走在求學的路上！

書籍作文 篇9

樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。——王心齋

宋代黃庭堅説：“一日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”

如今閲讀已成為生活中的一部分。閲讀能開導靈魂，提高和強化人格，激發人們的美好志向；讀書能增長才智和陶冶心靈。讀書能讓我們得縱觀古今，領略中外文化人士的風采與才華，感受他們最真摯的情感。

“行萬里路，終究不若讀萬卷書重要。”

我們偉大領袖——毛主席便是如此。少年時期的十分喜愛閲讀，凡是聽説誰有一本好書，便如宋濂求學般積極的去求取。及至青年，***以優異的成績進入湖南師範學院深造，就在此時他便遇見了他的恩師楊老先生（楊開慧的父親）。楊先生曾留學海外，屋中的舉世讀物自是不少的。得此機遇，他開始接觸到馬克思主義。後因立志求學，遠走他鄉去到北京，又機緣巧合當上了圖書管理員，得以閲覽眾多書籍，特別是閲讀了有關馬克思主義的書籍，此後便成為了馬克思主義者。後來才能領導全國人民趕走了侵略者，締造了新中國。

著名的央視主持人董卿，在主持《中國詩詞大會》、《朗讀者》等節目時，都顯示出學識的淵博，詩文佳句更是信手捏來，言談中經常引經據典、侃侃而談，一切盡在她優美的言語之中。站在人羣中宛如一股清流，温文爾雅又款款大方！

生活同閲讀是不可分開。一方面不要做書呆子，將腦袋裝滿了死書；一方面也不要空着腦袋生活。把讀書作為生活中的一種享受，不是令人頭痛的工作。生活應當用書籍來裝點使它美化並充實。讀書，我們可以結交很多古今中外的良師益友；讀書，我們才得以接受他們給予的恩惠。閲讀，能觸發學習和求知的慾望，要用天才們積累並傳承下來的知識財富充實自己的頭腦和心靈。

生活中有一種現象：“好讀書時，不好讀書；好讀書時，不好讀書。”這看似只是一則普通的激勵語，但卻道出了事實。這就不正應了孔夫子所言:“學而時習之，不亦説乎。”人們常説:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。正是如此！

法國著名思想家帕卡斯説過：“人，只不過是一根葦草；但是，是能思想的的葦草，是思想促成了人的偉大。”然而，人為什會有思想？人又為什麼能探索宇宙？人又為什麼能主宰世界？

這些皆源於——閲讀。閲讀給予人理論，給予人類發展的精華。

培根説過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹；讀書足以怡情，足以傅彩。

書籍無疑是上帝給人類最美的饋贈。