有關繪畫作文600字集錦5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的繪畫作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

繪畫作文600字 篇1

在我五歲的時候，因體弱多病而不能瘋玩，便整天鬱鬱寡歡。父母見我沒事幹，於是強行給我報了一個繪畫班。從那以後，我便每天懷着一顆極其厭煩的心去繪畫班。

我的畫技不好。筆觸很重，線條粗獷，配色老土，塗色潦草。不知是什麼原因，老師總拿起我的畫當反面例子，惹得班裏其他同學哈哈大笑。我咬牙切齒，火燒眉毛，因自尊心被打擊而與老師對着幹，經常故意摔斷她的筆，打翻她的顏料盒。雖然每次都被批評，但我還是很樂意看她那張生氣的臉，只有那樣我才解氣。

後來的一個週末，我坐在家裏看電視，無意間看到一個小女孩的畫作被拍賣到了幾億元。那時我在想：為什麼她能我不能呢，我一定要比她更出色！心中的羨慕變成了渴望，紮在心底成了一株小小的芽。我端正了自己的心態，開始用千萬倍的努力去練畫畫。我一定會行的！每當遇到困難時，我總是這樣給自己加油打氣。

經過這樣不懈的練習後，我的畫技有了很大的起色。我的名字被念出來時總帶着誇讚，同學們也開始接受我，與我做朋友。這時，我心底的那株小芽，已經慢慢長大，開出了潔白的小花兒。

今年春天，老師推薦我去參加少兒書畫大賽。我信心滿滿地參加了。那幾個月，我不知道練了多少次畫，改了多少次稿，手臂酸得要掉下來。可我沒有喊過一聲苦，説過一聲累，為了夢想，一切都算值！

七月，老師興奮地給我打電話，告訴我，我的畫得了金獎，叫我趕快過去拿獎。我喜極而泣，不禁哭了出來。此時，我心中的小芽，已經結出了第一顆果實！

從五歲到十一歲，六個年頭；從小芽到花朵，三個過程。在這期間，我懂了很多。我相信，未來會因我對畫畫的夢想而變得更加美好。

一路繪色，一路由我！

繪畫作文600字 篇2

我的愛好很廣泛，如唱歌、跳舞、跑步、彈琴……但是，我最喜歡的就是繪畫！

我四年級的時候，就跟着袁老師學習繪畫，那時的我是被同學介紹進來的，剛進美術興趣小組，畫畫也是比較糟的，但是我從來沒有放棄過，袁老師很幫助我，美術興趣小組的其他老成員們也都很關照我，他們經常教會我許多畫人物的技巧，眼睛、眉毛、嘴巴……

轉眼間，現在我已經學習繪畫兩年多了。繪畫技術也一天比一天精湛。我人物畫得最好，經常受到老師的好評。每次繪畫，我都是先畫主體物，再畫人物和襯托主題的有趣的星星、水果等。

如今，我在學校已經交上了不止二十張畫，家裏也積累了不要少畫。每張畫都是我每天晚上加班到十二點，一筆一畫，精心勾勒的勞動成果。沒有付出，怎能有回報？

其中，我覺得最引人入勝的就是那張《水果樂園》了！這張畫還刊登過我們學校的《綠洲》報刊呢！讓我們的視線轉移到那張畫吧！首先映入眼簾的是一個超大號西瓜，上面坐着一個小女孩，她仰望星空，似乎在想着什麼。看！旁邊的水果們似乎都活了起來，它們與孩子們一起歡歌笑語、一起自由自在的玩耍、嬉戲、一起津津有味地聊天。大西瓜旁邊有一個橘黃色的橙子，它戴着一副鏡片帶着光澤的眼鏡，手裏拿着一把吉他，簡直酷斃了，一曲優美的歌聲隨之入耳，觀眾們都被這優美的音樂陶醉了，也跟着橙子唱了起來。旁邊呢？有一羣水果們和一羣活潑開朗的孩子們在狼吞虎嚥吃着滿桌的美味佳餚，這次它們可以大飽口福嘍！……

我喜歡繪畫！因為繪畫會讓我忘掉一切煩惱。繪畫已經成了我生活中不可分割的一部分！

繪畫作文600字 篇3

今天中午，班主任楊老師説：“今天要進行繪畫和寫字比賽，比賽馬上就要開始了，請參加繪畫比賽的小朋友帶着工具跟我走。”我馬上拿起繪畫工具跟着老師走了出去，到門口的時候我轉頭看到了一下同學們，他們給了我一個加油的手勢，此刻我的心情好緊張呀！

我一步一步緩慢地走着，每走一步心裏的積石就往上堆了一個。走着走着，我終於走到了科學2號教室的比賽現場。

找到了位置坐下來，我拿出了紙和馬克筆，在響亮的鈴聲中比賽開始了。我小心地畫着每一筆，大概是我太緊張了，第一張紙畫錯了。幸好我提前預備了一張紙，不然這一次比賽就不能參加了。我心裏想：為什麼一開始就會畫錯呢？我停下來思考了一會，應該是我太緊張了。老想着後果會怎麼樣，都想到別的地方去了，不專心致志所以才會分了心的呀！我接着深呼吸，讓自己放鬆下來，並在心裏喊：不要太緊張，重在參與。只要儘自己最大的努力就行了，加油潘伊倩！我儘量放鬆自己，不讓自己緊張。

我一直小心翼翼地畫着每一筆和每一處小細節，生怕自己再畫錯了，也非常謹慎地塗着各種顏色。但我還是感覺到自己的手沒有以前那樣靈活了，看來堆積在肚子裏的石頭還沒掉下去啊！竟然還想不起來了有一塊地方應該塗什麼顏色，慢慢放鬆了之後，終於在左思右想中塗好了所有的色彩，這幅畫在我的緊張之中終於完成了。雖然不是很完美，但是自己還是比較滿意的。

出了門，我才放鬆下來趕緊往教室裏跑去，準備上語文課。

過了幾天，我在老師的講台桌上看到了幾張獎狀。我又開始緊張，心裏想着有沒有我的份呢！頒獎開始了，在老師叫到我名字的那一刻，我緊張了幾天的心情終於放鬆下來了，我得了這次科幻畫比賽的二等獎。

繪畫作文600字 篇4

她，高高的個子，眉清目秀，那雙炯炯有神會説話的大眼睛更是引人注目；她，臉上總是帶着甜甜而慈祥的微笑；她，就是我的繪畫啟蒙老師——孫老師。

孫老師集眾多優點於一身。她那甜甜的微笑，讓你感到親切，她那委婉的話語讓你消除恐懼、充滿信心，她那形象而逼真的畫卷讓你敬佩不已……漸漸地，我愛上了孫老師，更愛上她那娓娓動聽、出神入化的美術課。

記得那次美術課，孫老師教我們畫長頸鹿。由於上節體育課我玩得盡興，此時正回味着玩的樂趣哪有心思畫畫呢？所以我心不在焉地把長頸鹿的脖子畫得又粗又短，顏色塗得一塌糊塗。放學了，老師來到我的身邊説：“銘垚先別走。”我心想：“這下完了，等着挨批吧。”她輕輕地走到我的身邊，把我的“作品”放在桌上沒有言語，用那雙會説話的大眼睛瞅了我好長時間，我羞愧地低下了頭，眼淚情不自禁地流了下來。我用手擦着汗水混着淚水的臉，把小臉弄得像個小花貓似的。老師撫摸着我的頭，並用濕巾替我擦乾了臉和藹地説：“銘垚，你是個繪畫小天才，老師相信你一定能把它畫好，我們重來一次好嗎？”

聽了老師的鼓勵，一股暖流湧上我的心頭，我自信地點了點頭。在孫老師的精心指導下，經過一小時的努力，一幅活靈活現的長頸鹿展現在畫紙上，她滿意地點點頭，臉上露出了慈母般的微笑。

從那以後我每次都精心地作畫，我的.繪畫水平在不斷的長進，還在20xx年6月全國青少年書畫展示活動中獲得吉林省決賽A區少兒組兒童類金獎。我深深的知道，沒有孫老師的鼓勵與精心指導，又怎能有我今天的成績呢？

這就是我的經典啟蒙老師——我敬愛的孫老師。

繪畫作文600字 篇5

春日踏青，青蕪如毯，畫是綠茵遍野時那一抹久違的清新；夏日聽雨，雨聲淅瀝，畫是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧；秋日看花，花葉相輝，畫是紅葉清風裏那一派無盡的瀟灑；冬日觀雪，雪意闌珊，畫是玉田瓊屋上那一份驚豔的潔白。繪畫無時無刻不牽動着我的情思，帶給我情感思想上的盛宴。

初相見

最初在一個畫室中閃過各式各樣的畫，看着水粉那一副副色彩鮮豔，飽含童真童趣的畫，我對世間萬千風物都充滿了興趣。轉眼是一副山水畫，僅用一些墨，幾支筆勾勒出的瀑布，追隨到幾百年前，便使我想到“飛流直下三千尺”的壯觀……每一幅畫都牽動着我的情思。

後相識

我便開始學畫我對色彩一向有着較強的敏感力於是對水粉與國畫產生了濃厚的興趣或是胭脂、曙紅暈染的牽牛花，或是一抹淡淡的石綠，又許是普藍漸變的天空……都引起我千萬種的幻想與情感，牽動着對畫中花的喜愛，鳥的憐憫，豐富生活的嚮往。

有一段時間，老師帶我紮實基本功，幾乎每天都是練習些線條、調色。終於，我感到厭煩了，我開始懈怠，敷衍。或許老師也注意到了我的不對勁，他單獨把我叫出去，語重心長地説“繪畫就好比是跑馬拉松，剛開始大家都差不多，都帶着那一份新奇與熱愛去跑，但是中途這一段特別特別難挺過去，成功者與失敗者的區別就在此。挺過去了，離終點也就不遠了。畫學精了，你以後就可以多一條選擇的人生道路，即使你不走繪畫這條路，這項技能也可以陪伴在你身邊。所以，堅持下去！”

常相伴

基本功紮實以後，我的耐心提高了許多，畫技也有了質的飛躍。時而欣賞別人的畫，我感到羨慕，便反省自己的不足。時而畫些慘淡的古老小村，我心生惋惜，思考着如何號召大家保護古村。時而畫些山水畫，感受大自然的魅力。繪畫成了我情感的流露，每一幅作品，都藴藏着我的回憶，我所感，我所思。

繪畫牽動我的情思，帶我領略人間的酸甜苦辣。

有幸遇見。